人教版一年级数学上册-研说教材_第1页
人教版一年级数学上册-研说教材_第2页
人教版一年级数学上册-研说教材_第3页
人教版一年级数学上册-研说教材_第4页
人教版一年级数学上册-研说教材_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学一年级上册三门峡市第二实验小学闫丽娜研说教材说课标第二学段第三学段一、说课标第一学段第一学段的课程目标第一学段的内容标准解决问题数学课程目标知识与技能第一学段数学思考情感与态度在观察、操作等活动中能提出一些简单的猜想能发现和提出一些简单的数学问题解并尝试解决。具有好奇心能主动质疑、主动参与活动能倾听别人的意见尝试对别人的想法提出建议能对简单的数据进行归类，体验数据中蕴含的信息发展数感和空间观念了解简单的数据处理方法了解一些简单的几何体人是物体的位置经历抽象出数的过程理解20以内数的意义及常见量体会加减法的含义能准确计算了解分析和解决问题的方法体验与他人合作交流解决问题的过程感受数学与生活的联系感受活动的成功尝试克服困难1、体验运用所学的知识和方法解决简单的问题的过程，获得初步的数学活动经验，在实践中了解解决问题的方法，经历实践操作的过程，进一步理解所学内容。2、通过实践感受数学在生活中的作用。全册内容结构1、会用上下左右前后描述物体的相对位置。2、能对简单的几何体进行分类会用上下左右前后描述物体的相对位置。1、初步建立20以内的数感。2、培养符号意识体会加减法的含义。3、能熟练的口算20以内的加减法。4、认识整时钟空间与图形数与代数综合与实践应用图文并茂、形象直观。2．联系生活通俗易懂。3．标题醒目由浅入深。教材编写特点小猪小兔盖房子农家小院拔河比赛我的校园12页第4题贴一贴看图讲故事知识结构五、分类认识物体和图形九、20以内的进位加法数与代数空间与图形统计与概率圆柱球正方体长方体六、6～10的认识和加减法三、1～5的认识和加减法一、数一数二、比一比八、认识钟表七、11～20各数的认识我们的校园数学乐园综合实践二、说教材数与代数数的计算空间与图形说建议评价建议课程资源开发建议三、说建议教学建议教学建议再“做”的过程中“思考”积累数学经验在学的过程中“养成”培养数学学习习惯1、说教学建议在动的基础上“学会”提高“四基”能力评价建议形式多样质量结合2、评价建议主体多元自评互评师评家长评口头评书面评物质评、延时评、及时评口头考核小卷考核课程资源开发建议3、课程资源开发建议延伸教学资源在使用好教材的基础上适当添加删减优化教学发掘生活素材

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论