第二章 动物的运动和行为（单元测试）（原卷版）

动物的运动和行为单元测试（生物）人教版一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中，属于动物行为的是（）A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉 C．贼眉鼠眼 D．尖嘴猴腮2.动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（）A.神经 B.关节 C.肌肉D.骨3.动物的各种运动都以一定的结构为基础。人体完成屈肘动作时（）A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 D.肱二头肌、肱三头肌同时舒张4.玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是图中哪一结构？（）

A．① B．② C．③ D．⑤5.动物的运动依赖于一定的身体结构。下面是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是（）A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.结构③包裹着关节周围，使关节具有牢固性C.⑧具有受到刺激而收缩的特性D.在运动过程中，⑥起支点作用，⑦起杠杆作用6.某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（）A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②①7.图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的（）

A．①关节头 B．②关节囊 C．③关节腔 D．④关节窝在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（）A.打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合B.如图中双臂肱二头肌均处于收缩状态C.躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与D.听到哨声后作出出拳动作属于简单反射9.人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起着（）A.动力作用B.杠杆作用C.牵拉作用D.支点作用10.动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（）A.运动系统由关节和肌肉组成B.动物的运动只与运动系统有关C.骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量D.动物的运动有利于其适应复杂多变的环境11.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A.熊捕鱼B.雌、雄蛙抱对C.雁南飞D.枯叶蝶形似枯叶12.下列属于先天性行为的是（）A.大象骑车 B.鹦鹉学舌 C.蚂蚁觅食 D.警犬刑侦13.从行为获得的途径来看，“小鼠走迷宫获取食物”的行为属于（）A.攻击行为B.社会行为 C.学习行为 D.先天性行为14.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为（）A.生来就有 B.无环境因素作用 C.需要学习 D.与遗传因素无关15.“尝试与错误”是常见的学习行为，下列行为与此相类似的是（）A.蚂蚁的通讯 B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼C.鸟类的迁徙 D.蚯蚓经训练能走“T形迷宫”16.下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A.动物的“尝试与错误”行为不受遗传因素的影响B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍D.具有社会行为的动物群体中，往往以年长者为“首领”17.下列关于社会行为的特征理解正确的一项是（）A.具有社会行为的动物群体中往往是年长者为“首领”B.因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊C.所有社会行为生物必须形成严格的等级D.社会行为生物必须有语言文字的交流18.下列关于动物的行为的叙述中，错误的是（）A.蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为B.研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合C.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为19.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识，下列说法不正确的是（）A.打鸣的公鸡体温恒定，有气囊辅助肺呼吸B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合20.下列有关动物行和动物运动的描述，错误的是（）A.蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为B.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为C.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害二、非选择题21.综合分析（本题6分，每空1分）“体育锻炼能够促进神经系统功能的加强，改善神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更加灵活、协调，提高身体的工作能力；同时，能够改善脑的血液循环，增加脑组织的营养物质和氧气供应，提高中枢神经系统的兴奋性。”针对此段文字，老师组织同学们展开了如下讨论：（[]填序号，________填名称）

（1）小明最喜欢的体育锻炼是引体向上，如图所示，做此项运动时，上肢屈肘的动作主要是靠[]________牵拉桡骨，绕肘关节完成。（2）神经系统结构和功能的基本单位是________，反射活动的结构基础是。（3）长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能。小明在长跑前深吸了“一口气”。这“一口气”进入小明体内到达脑组织细胞至少要依次经过________。A.体循环、肺循环 B.肺循环、体循环C.体循环、肺循环、体循环 D.肺循环、体循环、肺循环（4）小明长跑结束后，大汗淋漓，这体现了皮肤的________功能。22.实验探究（本题12分，每空2分）学习了“动物的行为”这一节后，学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图（图1）和实验数据如下（在相同环境条件下测得）：表：小白鼠走迷宫实验数据小白鼠小白鼠找到食物的时间实验次数第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”作出的假设是，从表中的实验数据可以看出：实验数据（填“支持”或“不支持”）他们所作的假设。（2）若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明。根据上表的数据，在图2中画出C鼠所用时间的曲线图。根据上面曲线的共同变化规律，可见此类行为可以通过训练得到（填“强化”或“弱化”）。（5）该实验为什么要用3只小白鼠做实验，并且每只小白鼠做三次实验？。23.实验探究（本题7分，每空1分）在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。（1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：。（2）根据所提问题作出假设：。（3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：。（4）如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：。（5）关于“蚂蚁的通讯”，你还有什么新的想法？。24.识图分析（本题5分，每空1分）《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。下图为人体部分生理活动示意图，图中序号表示器官或结构，字母表示生理过程。请据图回答：

（1）人体吸收营养物质的主要器官是图中的