非连续文本之拓展运用（讲义）-2025年中考语文复习之现代文阅读（学生版）

备战2025年中考语文复习现代文阅读（全国通用）

专题04：非连续文本之拓展运用（讲义）

【课标要求】

【课标要求】

所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，它基本是由数

据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组

成。相关材料这样给它定义：通过阅读数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说明、解释

和讨论。

【考查重点】

1.图（表）文转化。

图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集。能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息，并作出评

价等诸多能力。考生首先要看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的

内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况，汲取有价值的信息，用

简洁明了的语言来发表个人观点或看法。

2.材料探究。

如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料

看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找

出它们的共性。通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。

3.点击网文。

当今社会互联网络发展迅猛，社会信息化程度不断提高，信息大量以碎片状呈现，如何有效地整合并

利用这些信息，无疑将成为网络时代学生的重要能力之一，这便是非连续性文本的重大价值所在。打通生

活和教学的界限，让语文更多的融入到生活实践中来。更是强化学生学习的自主性、主动参与的精神，和

手脑并用的语文实践。对于打通生活和教学的界限。

【主要题型】

L结合对材料的理解，补全对联。

2.请你根据文本内容拟定一则宣传语。

3.给自己拟一个网名，在后面跟帖。

【命题趋势】

分类阅读就是根据文本类型的特点，采取不同的阅读思路，各个击破。在明确文本类型的情况下，分

类阅读是一种很有效的阅读策略。一般而言，对于文字型的文本材料，需要我们划分层次，抓住每个层次

的中心词，明确主旨大意；对于图形型的材料，则要根据图形的特点、类型来阅读，应重点阅读标题，从

标题中读出主旨，读出材料的类型；对于表格型的材料，通常要关注重点，抓住关键字。抓住关键信息之

后，就可以很快地明确文本主旨大意，做到心中有数。

【备考策略】

01解题，三步走

第1步：理解剖析

题目经常让你琢磨某一物件、现象或细节。解题嘛，三步走：

瞅准题目要求一锁定信息来源—关键词眼拎出来，接着整理答案，确保全面顺溜。

第2步：题型1

碰到让你概括主旨、挖原因、总结结论的题目，做法如下：

①全局扫描：标题、开篇、结尾，还有段落中心句，都别放过，理清篇章结构，分清总分、并列、层

层推进的不同招数。

②划定答题区：紧贴题目所在的“风水宝地”，还要适当辐射周边地带，哪里有关键词，哪里就有宝藏。

③抓关键点：理清句子间的关系，摘取关键词汇，分门别类打包，力求信息点滴水不漏。

④串珠成链：整合信息，逐条作答，保证滴水不漏。

第3步：脑洞大开

遇到实战应用题和未来预测题，别慌，思路如下：

这类题目的特点是给你一堆料，让你自己琢磨、深入探讨，还会涉及环保、城乡差异、德行教育等热

门话题。

答题谨记：瞄准靶心，别跑偏；对策得接地气，能解决问题，别光说不练。

答题口诀：

①啃透材料，提炼核心；

②对比整合，提炼观点；

③联系现实，发表高见；

④精雕细琢，落笔有神。

02开放型

第4步：题型2

常遇题目：谈心得、联系生活理解文章、品评人物，甚至做些优劣评判。秘诀来了：

1.深度解读作者的态度和情感；

2.关键词眼抓牢，比如“觉得”、“认为”这样的提示语；

3.挖掘深层次含义，透过现象看本质；

4.生活实例摆上来，让回答更有说服力；

5.用“我这么看...”或“我觉得...”的语气说出你的独特见解。

03图文互译4部曲

(A)题型3:图表解析

题目花样百出，比如对比分析数据、解释插图作用，或者提炼信息、给出建议。拆解方法：

1.先扫一眼整体布局，标题、标签、注释一个不落，了解图表基础内容。

2.看数据起伏、柱高曲线、表格项目，揪出关键转折点和比例关系。

3.数据归类，同类项合并，答案“减肥瘦身”。

4.语言打磨，精炼输出结论，确保数据翻译精准，言辞严谨。

易掉坑点：遗漏信息、推断偏差、语言表述含糊不清。

(B)题型4:漫画解读

漫画题型各异，描绘场景、揭示寓意、拟定标题、创作公益广告不在话下。

1.描述画面：谁在哪干嘛？按照空间顺序娓娓道来，留意表情动作小细节。

2.揭示寓意：细抠画面元素，找准讽刺或赞美的焦点，联系现实生活，犀利点评。

3.起标题：浓缩漫画精华，借用成语、修辞手法，讽刺漫画可用“如此XX”模板，千万别说“无题”。

4.广告策划：方向明确，语言温馨，修辞巧妙，简洁押韵，口号朗朗上口。

(C)题型5:徽标诠释

面对会徽、标志一类题目，分三步走：

1.抓住徽标外观特点，注意字体、日期、图案线条、色彩搭配。

2.围绕主题，有序介绍，逻辑清晰，联想丰富。

3.探究徽标背后的意义，创意解读务必紧扣主题，拒绝天马行空。

■心未覆型归纳

考点1：语言自主表达类。

语言自主表达题，即在联系文章内容的基础上，按要求写获奖感言、拟写采访提纲、制定方案、感激

的话，或为文章涉及的某一景点写一段介绍的话等。

回答此类试题，要注意与内容相符，语言要通顺有条理。写感激类的话时，注意感情要真挚真实。

【例题剖析】

【例1】（2024•黑龙江牡丹江•中考真题）阅读下面四则材料，完成下面小题。

材料一：这个春天，一碗麻辣烫让甘肃天水火爆"出圈"！从去年年初的淄博"赶烤"到岁末的"尔滨冰雪

文化”，不少城市纷纷借势网络流量，积极"圈粉"。

习近平总书记指出：“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文。推动文化和旅游

融合发展。”在城市网红化的逻辑下，如何从“始于爆款吸引‘流量‘"到"终于文化确保'留量'"，由"网红"

变"长红"，是每一个城市值得认真思考的议题。中国传媒大学调研组在光明日报微博上进行了“什么样的旅

游体验最重要？”的调查。

什么旅游体验最重要

（选自《光明日报》，有删改）

材料二：镜泊湖集春花、夏水、秋叶、冬雪于一湖，以鬼斧神工之灵魅，写就湖山溢彩、层峦耸翠、

古迹隐约的水韵华章。

镜泊湖是我国最大的火山熔岩堰塞湖，由牡丹江上游大小两条水系约三十条河流呈向心式汇集而成,

古称湄沱湖。唐高宗永徽二年（公元651年）称阿卜河，又名阿卜隆湖，后称呼尔海金。唐玄宗开元元年

（公元713年），称呼汗海，明时始称镜泊湖，清时称毕尔腾湖，意为水平如镜，今仍称镜泊湖。

镜泊湖风景区，1980年被黑龙江省人民政府批准为省级自然保护区，1982年被国务院首批审定为国

家级重点风景名胜区。镜泊湖风景名胜区、自然保护区总面积1214平方公里，其风景资源由三部分组成。

一是镜泊湖游览区，展现百里长湖的奇观胜景；二是火山口原始森林自然保护区，展现丰富的地下森林资

源、动植物资源和神奇壮美的火山熔岩洞景区；三是唐代渤海国上京龙泉府遗址，展现历史悠久的人文景

观。

（选自《可爱的家乡牡丹江》，有删改）

材料三：素有“山上平湖水上山，北国风光胜江南”美誉的镜泊湖，是大自然沧桑变化留给世间的精品。

今天的镜泊胜景，以开放的姿态，迎接着慕名而至的中外游人。

2023年12月14日，镜泊湖冰火梦幻世界暨第九届镜泊湖国际冬捕节采冰仪式祭湖庆典在镜泊湖西

湖岫举行。此次"开冰节"，镜泊湖首次将采冰与冬捕祭湖庆典相结合，传承和弘扬镜泊湖历史悠久的冬捕渔

猎文化，培育打造镜泊湖冰雪文化品牌。当日上午，在镜泊湖广阔的冰面上，迎风旗猎猎招展，震天鼓气

动山河，舞龙表演欢快热烈，开冰节正式开始，身着羊皮袄的“渔把头"念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开

始"采头冰"。头冰出水，"渔把头"将象征着祝福与期待的红绸系在上面，预示着镜泊湖冰火梦幻世界暨第九

届镜泊湖国际冬捕节项目红红火火的好兆头，也向八方游客发出最热情的冰雪邀约。

（选自《牡丹江日报》，有删改）

材料四：冰雪发力，未来可期。在保持冰雪旅游热度持续上升的同时，我市也不断完善"冰雪+"模式，

促进冰雪体育、冰雪装备制造、冰雪文化、冰雪艺术等产业深度融合，有效助推"冷资源"发挥"热效应”。

冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。近期，"林

海雪原•北国风光”跻身全国十大冰雪旅游精品线路。我市将继续释放冰雪旅游和冰雪文化产业的龙头带动

作用，积极推进相关产业项目建设，常态化举办品牌冰上体育赛事、冰雪交流活动，不断繁荣冰雪运动产

业，提升冰雪经济整体发展水平，把冰天雪地更好转化为金山银山。

（选自《牡丹江日报》，有删改）

1.阅读上述材料，找出不得育文意的一项（）

A.从去年年初到这个春天，不少城市纷纷借势网络流量，积极"圈粉"。

B.镜泊湖由牡丹江上游大小两条水系三十条河流呈向心式汇集而成。

C.身着羊皮袄的“渔把头"念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开始"采头冰"。

D.冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。

2.请探究材料一中的表格，简要写出你的结论。

3.材料二中的画线句用了什么说明方法？有什么作用？

4.阅读材料三和材料四，说说牡丹江市为了成为"留量""长红"的城市，采取了哪些具体的措施?

5.拗得知“林海雪原•北国风光”跻身全国十大冰雪旅游精品线路，你迫不及待地想要与好朋友小江分享，表

达你的喜悦与自豪之情，你会怎么说？

考点2:对联类。

（1）、明其特点

①字数相等

②句式一致

句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

③词性相对

对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。

④结构相应

上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构

上必须是一样的。

⑤内容相关

对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤

立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。

（2）、使用拆合法

所谓拆合法，即是把一句拆成若于个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。

如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。（注:平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、

何园、史公祠、琼花观等等。）

平山堂下花似锦，o

【解题思路】我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂一下一花似锦”三段分别

对之。

提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖

一史公祠一琼花观一雷锋塔”等等一大串：“下”是个方位名词，我们可以对出“畔一上一边一一下”；“花

似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟一烟如雾一一花似海一草如茵”等等。

这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖一畔一柳如烟”“琼花观一边一花似海”“雷锋塔一下一草如茵”

等好对。

【例题剖析】

【例1】（2024•安徽•一模）阅读下面文字，回答问题。

材料一：

①乡愁，是中国诗歌的一个历久常新的普遍主题。余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡

愁》就是其中情深意长、音调动人的一首。《乡愁》的美令人瞩目，特别是音乐美。《乡愁》的音乐美，主

要表现在回旋往复、一唱三叹的旋律上，其中“乡愁是……”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，

四节中同一位置上“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等叠词的运用，使得全诗低回掩抑，如怨

如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”等数量词的运用，不仅表现了诗人的语言功力，也增强了全

诗的音韵之美。《乡愁》，犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。

②余光中等诗人的贡献还在于，他们找回了汉字与汉语的时间性之间的联系，并探索了通过文字排

列实现诗歌音乐性的种种结构的道路，这是古典诗歌没有摸索出来的。在这个意义上，他们真正为新诗的

音乐性，甚至为汉语的音乐性开辟了新的道路。

（摘编自《新诗鉴赏词典》）

材料二：

①诗歌的音乐性一向是业界争论的热点问题。

②关于诗歌的音乐性，文学评论家谢冕在接受本报记者采访时提出，包括新诗在内的所有诗歌都必

须包含音乐性。诗歌要有音乐性，没有了音乐性，就与其他的文体没有区别了。而中国新诗缺少的恰恰是

音乐性。现在的很多诗人不懂旧体诗，甚至认为旧体诗好写，这是因为他们不知道诗歌内在的一些规律，

不知道怎么用词，不知道声韵上怎么表达才动听。

③北京师范大学教授李山说，现代诗没有必要像古诗那样讲究平仄、中间对偶，但讲究语言的和谐

还是必要的。李山所强调的向古诗学习，并不是要我们回到传统，而是倡导现代的散体诗如何在借鉴古代

汉语有声调这一特点的基础上，创作出符合现代品位、又能充分体现汉语魅力的诗，他认为这是需要大力

尝试的。

④诗人王久辛说，出现新诗有无音乐性的疑问，是不懂修辞的诗人提出的一个很可笑的疑问。真正

懂修辞的诗人是不会提出这样的疑问的，因为畅达的修辞，高妙、精微、动人的修辞，那种有复合性的修

辞，都是对诗歌音乐性的一种大胆的创造、勇敢的探索。诗人西川提出，格律是个假命题。主张诗歌要讲

究格律的人，是“要给新诗立规矩的人”，他称这些人大多是一些创造力匮乏、趣味良好、富有责任感的

好心人。他们多以19世纪以前的西方诗歌为参考系，弄出些音步或音尺，但这没什么意义。

（摘编自《辽宁日报》）

材料三：

①中国新诗走过的一百年里，质疑之声似乎从未断过。诗人郑敏甚至从源头上对新诗做了否定：20

世纪之所以没能出现“李白”“杜甫”，原因是“五四”时期引入了西方文化的末流，割断传统，使得白

话诗万劫不复。

②如此说来，这真是一部让人沮丧的百年新诗史。但是且慢，持不同意见者也大有人在。诗人于坚

就坚持认为，“中国20世纪的所有的文学样式，小说、散文、戏剧等等，成就最高的是新诗，被误解最多

的是新诗，被忽略最多的也是新诗，这正是伟大的迹象”。

③既然如此，我们该如何看待新诗？

④千百年的熏陶与培育，使得国人至今依然不屈不挠地拿新诗与古诗一决高下，依然用发展了几千

年的古汉语经验来衡量当下的诗歌创作。中国古典诗歌有着超稳定的审美规范，平仄间的韵律流转充满内

外交融的音乐性，起承转合的结构又极为自然。从如此强大的古典诗歌参照系出发，读者对新诗的数落与

普遍不满便可以预料：能让人完整记住的新诗名篇凤毛麟角，经典之作屈指可数；新诗语言做不到出神入

化；新诗离真正走进大众生活及其内心世界还有距离。

⑤然而，必须正视一个严酷的事实，古典诗歌堪称优美的诗情画意，在后起的新诗这里已经出现了

脱节或者转变。新诗与古诗既可比又不可比。可比在于，在诗的本体属性上新诗具有与母体同质性的一面：

不可比在于，新诗经过挣脱，走向了一种全面的自洽的生长，现代新诗与古体诗已然成为两种不同“制式”

的诗歌。对这两种状态下的诗歌，显然不能用一把尺子去衡量，“花开两朵，各表一枝”的评价体系或许

才是明智之举。

⑥多年来，诗歌界有这么一个共识，新时期的中国诗歌用二三十年的时光，几乎走完了西方现代、

后现代诗歌的全部征程，“浓缩”了西方近百年的现代诗、后现代诗发展历史。学习和吸收西方现代诗歌，

无疑为中国新诗提供了转型契机，但这种转型不是分阶段的蜕变，而几乎是共时性完成的。中国新诗对西

方现代诗歌的吸收，有时消化很好，有时消化不良，有时过于贪食一狼吞虎咽、饥不择食，有时反复挑剔

——食不厌精、脍不厌细，以致营养过剩。

⑦在中外诗歌的评价与比照中，人们总是将各国的诗歌菁华与国际级大师串联起来，组成纵深队列

的国际军团——从20世纪第一个诺贝尔文学奖得主法国的普吕多姆，到爱尔兰的叶芝，再到瑞典的特朗斯

特罗姆……多国联军步步进逼，综合全部优势，用世界诗歌的精粹“总和”轻松地把单一国家的百年新诗

比了下去。这种缺乏对等参照的评价标准无形中变成自我矮化，拉大了所谓中国诗歌“追赶”世界诗歌的

差距。

⑧除了与古代诗歌、西方现代诗歌直接或间接的“对抗”，中国新诗还在通过不断的艺术违规和越

界为自己开疆拓土，发明和发现新的题材、内容、形式和语言，创造新的诗歌范式。新诗自身也形成了自

由、多变、求新的小传统，对新诗的接受与评价也应该面对其自身小传统的考核，而不是固执于诗歌大一

统的本质主义观念，不必执念新诗必须是古诗的一种分支与延续。

⑨最后，还涉及对前辈诗人的具体评价问题。当下不少诗人对新诗诞生之初的历史成绩持否定态度，

如“用今天的眼光看，穆旦和徐志摩的诗歌写作都是二三流”，这种断语相当有代表性。他们用已经大大

发展了的现时尺度去审视过去，忽视了任何接受与评价都不能偏离历史特定语境的原则。

（摘编自《人民日报》）

6.关于以下诗人学者的论述，符合原文意思的一项是（）

A.余光中等人为新诗和汉语的音乐性开辟了新道路，使之超越了古典诗歌。

B.谢冕认为所有诗歌都必须包含音乐性，而王久辛则认为新诗无需音乐性。

C.李山认为现代诗歌没有必要讲究格律和语言的和谐，只需要符合现代品味创作即可。

D.郑敏从源头上否定新诗，而于坚则高度肯定新诗，认为人们对新诗存在误解和忽略。

7.请分析材料一主要运用的论证方法和作用。

8.会前面“书法活动评奖、展示”环节，润华和昊峰写了A、B两幅对联，打算张贴在书法作品展板左右,

达到美化效果，增添内涵。润华依据积累的对联知识，不同意张贴B对联，坚持张贴A对联。昊峰读了这

里的材料，坚持在展板上张贴B对联。请写出两人坚持己见的理由。

A字字均显灵气，句句悉蕴情思。

B字字皆是珠矶，句句悉蕴情思

9.应如何评价中国百年新诗？请结合材料谈谈你的认识。

考点3:结合自身经历谈感悟、质疑类。

①准确读懂原文大意和作者所要表达的观点及思想感情。

②要有自己的。观点态度，不能模棱两可。

③语言要流畅，要有层次性。

【例题剖析】

【例1】（2024・湖南•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

①湖南是一块美丽神奇的土地。湘、资、沅、澧四水由南向北，从群山中穿过，注入洞庭湖，留下星

罗棋布的山水田园，如锦绣的画卷。一年四季，绿树常青，鲜花盛开，生机盎然，养育着三湘儿女。湖南

多山多水。山多，使人坚强，水多，使人灵秀，因此，湖南人能雅能俗、能文能武、能柔能刚、能狷能狂。

湖南地形地貌特殊。险峻武陵，苍莽罗霄，逶迤五岭，三面环山，一面向北开口，面对浩淼的洞庭湖和滚

滚长江，形成一个巨大的马蹄形盆地。冬天北风毫无遮拦地直贯三湘四水，气温骤降；夏季太平洋带来的

雨水被阻隔在山外，炎热异常，洪水和干旱常常结伴而行。这种地理环境锻炼了湖南人吃苦耐劳的品质，

也形成了湖南人敢为人先的个性与自我意识太强的局限性。

②战争和移民给湖南历史带来深刻影响。湖南处在南北东西的交通要道，历史上是兵家必争之地，古

往今来饱受战火洗礼。楚人南迁，“箪路蓝缕，以启山林”，对湖湘古远文明产生了决定性影响；秦汉时

期，湖湘地区与中原一体化加快了进程。宋朝以前，湖南仍处于中华文明的边缘地带；从宋朝开始，特别

是南宋，政治经济文化中心南移，湖湘文化繁荣发展，成为中国文化的重要支脉。

③从屈原、贾谊开始，李白、杜甫、王昌龄、刘禹锡、柳宗元、韩愈、朱熹、王阳明等数以百计的高

官和文人都来过湖南，有的是贬黜，有的是做官，有的是旅行，他们留下足迹，留下诗文，也留下了忧国

忧民的情怀，从而形成了特有的流寓文化。流寓文化不仅大大提高了湖南的文化品质，客观上也大大加强

了与全国的文化交流。

④屈原以思想和诗给湖湘文化打下了底色。他行吟十余年，足迹遍布沅湘，最终把生命留给了湖南。

他给我们留下来的最宝贵的东西，一是他悲天悯人、勇于担当、以天下为己任的忧患意识；二是他正道直

行的高尚人格；三是他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“虽九死而不悔”的追求真理、坚持真理的

精神；四是他源于儒法道又高于儒法道的政治理想。

⑤周敦颐开创了“理学”，他的思想在他的两位学生程颖和程颐那里得到了充实和放大，形成了理学

较为完整的理论体系。明清之际，天崩地裂，国破家亡。王夫之看到世界在变、中国在变、人在变，提出

要与时俱进，和时代一起变化。嘉庆道光年间，内忧外患集中呈现出来，中国开始了千年大变局。魏源等

受王夫之思想影响，掀起一波改变风气、影响政局、启迪后世的思想解放运动，为湖湘文化注入了生机与

活力。魏源在《海国图志》这本书的《序言》中提出了“师夷长技以制夷”的主张，成为了嘉道经世派的

标志性成绩。

⑦中国近代史到了曾国藩•时期，已经来到了一个转折点。谭嗣同的改良结束后，黄兴、蔡铐、宋教仁

是旧民主主义革命，毛泽东领导的是新民主主义革命，这是一个中国主体思想发生剧烈变革的时代。虽然

我们不能再以湖湘文化的脉络来概括这些思想和变革，但是可以清晰地看到，湘人仍然站在时代的前列。

直到今日，湖湘文化的基因一直在湖南和中国的思想文化中流淌，或多或少、时隐时现地发生着作用。

（选自郑佳明《湖湘文化的三重属性》，《新湘评论》2023年第14期，有改动）

相关链接

“湖”是指洞庭湖，“湘”是指湘江。湖湘文化，是指一种具有鲜明特征、相对稳定并有传承关系的

湖湘流域的历史文化形态。先秦、两汉时期湖南的文化应该纳入到另一个历史文化形态——楚文化中。屈

原的诗歌艺术、马王堆的历史文物，均具有鲜明的楚文化特征。而南北朝及唐宋以来，由于历史的变迁发

展，特别是经历了宋、元、明的几次大规模的移民，湖湘士民在人口、习俗、风尚、思想观念上均发生了

重要变化，先后产生了理学鼻祖周敦颐、主张经世致用而反对程朱理学的王夫之，以及“睁眼看世界”的

魏源等一系列思想家，组合、建构出了一种新的区域的文化形态。湖湘文化从属于中华主流文化，并对主

流文化的丰富与发展作出了重要贡献。

（摘编自朱汉民《什么是"湖湘文化"？》）

10.下列对"湖湘文化”的理解，不正确的一项是（）

A.湖湘文化的形成，离不开湖南特殊的地理环境、战争和移民的影响以及历代思想家的贡献。

B.周敦颐开创了理学并建构了理学较为完整的理论体系，对湖湘文化的发展产生了深刻影响。

C.谭嗣同的改良以及此后的旧民主主义革命和新民主主义革命，都有湖湘文化的基因在发挥作用。

D.屈原的诗歌艺术、马王堆的历史文物不属于湖湘文化，而应纳入楚文化这一历史文化形态中。

11.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.三湘儿女能雅能俗、能文能武、能柔能刚的品格是由湖南特殊的地形地貌决定的。

B.随着湖湘地区与中原的一体化，从宋朝开始，湖湘文化逐渐成为了中华主流文化。

C.政治经济文化中心南移，大批高官和文人来到湖南，从而形成了特有的流寓文化。

D.内忧外患，加上王夫之经世致用思想的影响，魏源等人掀起了一波思想解放运动。

12.女“霸得蛮"是湖南方言，指一种不达目的不罢休的执拗。请根据原文，结合生活实际，概括湖南人这一

性格特征的长处和不足。

非连续性文本阅读全解

非连续性文本的概念

非连续性文本作为文本的一种类型，它具备文本的基本共性，但在语言和结构的组合上又区别于其他

文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，它是由逻辑、

语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索

引等内容。由于非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性，因此它比叙事性文本更能够直观的表

达编者传递的基本信息，具有概括性强、醒目、简洁等特点。因此，相对于连续性文本，非连续性文本能

够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有“短、简、快”的特点，能够大大缩减读者的时间，提高

阅读的效率。

俳连续性文本多维分布的的5种情形

（1）空间二维分布：如表格（统计表），要完整确定一个信息，既要横着看又要竖着看；如图像（统计图、

几何图形、函数图象、地图、物种图示、绘画作品、广播操图示），也是如此；又如很多含有高次项、微积

分、行列式、矩阵等等的数学与科学式子，数字与符号也是上下左右都有；其实五线谱也是此类。

（2）空间三维分布：运用3D技术，能在电子屏幕上呈现立体的表格或图像，比如电脑设计图里，要确定

某点的准确位置（一个完整信息），需要综合至少x、y、z三个坐标值。

（3）时空三维（左右+上下+时间）分布：很典型的一种情况是网上链接。你对网上一个空间二维分布信息

的统计表不满意，于是暂停，链接一个新网址并把新信息插入已有信息作为补充。

（4）时空四维（左右+上下+前后+时间）分布：同上，对已有三维设计图插入搜索到的信息，就得到了时

空四维分布的新信息。当然最典型的例子是爱因斯坦相对论的“四维时空”一一我读霍金的名著《时间简

史》，最感困难的就是要看懂很多把时间加进来的四维图示。

（5）多媒体综合分布：一个文本综合运用文字、表格、图示甚至音响等多种媒体来承载信息。比如你在网

上读历史，就可能一会儿是文字、一会儿是数字、一会儿是图象、一会儿是表格，甚至还会插上几段音乐！

非连续性文本的优点

一、非连续性文本能更好地承载信息

这表现在三个方面：

1、容量大。一幅画，类似于名家之作就会表达很多含义。通常，一张表格，通过横纵对比就能看出很多的

信息。

2、效率高。大量的信息却只需几行表格。一篇信息多维分布的短短科学论文，就能揭示广阔、深刻的真理。

而且在电脑和网络的支持下，我们终于能在尺幅之内做到“秀才不出门，全知天下事”。

3、许多信息只能用非连续性文本承载。直线型的连续性文本承载信息能力有限，古人于是常常感慨“言不

尽意”，要表达多声部的演唱或演奏，只能用空间二维型的五线谱表，要介绍一处美景，与其写篇游记，不

如画一幅风景画，以此类推，等等。

二、读者喜欢非连续性文本

这有四个原因：

1、信息量大、收获多。比如你要弄清“非连续性文本是什么"，网上一搜就出了几十上百条解释，收获多

——如果查书，一本书往往只有一种说法，“一孔之见”而己。

2、短平快、节约时间。非连续性文本用表格、图象来综合信息，表述简洁，每天忙得要死的读者们读它能

节约时间、提高效率。

3、图文声并茂、趣味性高。非连续性文本喜欢运用文字、符号、图象甚至音响等多种媒体，图、文、声并

茂，形象直观，读起来趣味性强。

4、便于引用。很多非连续性文本都是电子版，你可以用下载、粘贴的办法引用，比抄书简便多了。

三、对发展学生智能的好处

读非连续性文本对发展学生智能有以下好处：

1、适应生活、工作。由于优点很多，非连续性文本在日常生活、政治、经济、科研等各方面得到极广泛运

用，不学会读它就不能适应生活、工作需要。

2、极大丰富知识。当今信息爆炸时代，阅读非连续性文本能帮学生吸收海量信息，学习、工作得更好。

3、促进立体思维发展。世界是错综复杂的，单向直线式思维过于简单而不适用，非用系统性的立体思维不

可。比如设计和管理一项工程，繁多而复杂的工序不可能安排成一条线，而只能安排成空间二维的“程序

框图

4、发展信息处理能力。阅读并理解非连续文本，必须从中发掘、整理信息；写出非连续文本，必须多渠道

搜集信息、多维呈现信息。这两种过程都能促进学生信息处理能力的发展一一而这是当今信息时代非常重

要的能力。

5、方便读者获取信息。

考点透视

1.内容概括用简洁的语言表述从材料中得出的结论；根据指定材料，分点（条）概述主要内容。

2.信息判断选择源自材料的说法正确（错误）的一项；判断源自材料项目表述的正误。

3.原因探究根据材料，分析（推断）……的原因；说说为什么……

4.材料比较从不同材料中寻找相同（似）点；从同一材料或不同材料中辨析不同点。

5.图文转换根据给定的表格，提取信息，得出结论；根据给定的漫画，说明其内容，分析其寓

忌、o

6.字词品味品味加点字词的表达效果；分析加点字词能否删去，为什么。

7.手法分析分析指定句段运用了什么说明（论证）方法，有什么作用；分析指定句（段）运用

了什么表达方式（表现手法），有什么好处。

8.方案设计在阅读材料的基础上，根据要求设计解决方案，或提出解决问题的措施、方法等。

9.观点阐述对材料中包含的事实或道理做出自己的评判，并阐述理由；对特定的观点发表自己

的看法，并阐述依据。

10.感悟建议结合材料，说说得到了哪些收获；联系生活实际，谈谈得到的启示；针对某一现

象或者某一问题提出合理化的建议。

技巧归纳

L内容概括类①直接提取法，从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。②连缀成句法，援引

材料中的词句，并适度运用自己的语言进行组织归纳，形成答案。③意思概述法，在分析材料

的基础上，直接用自己的语言概述。

2.信息判断类①材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。②材

料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。③关注细节法，关注材

料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。

3.原因探究类①仔细审题，善于探究。明确题意，读懂材料，找出材料的内在联系或外在变化，

针对文本内容或文本所反映的问题、现象，展开大胆探究，并做出合理的推断。②科学解说，

巧妙阐释。根据语境，提炼出与题目要求相关的信息及要点，将从材料中发现的现象、规律等，

用精确的语言表述出来。

4.材料比较类①用心研读，研读命题者指定的材料，从“写什么”和“怎么写”两大方面整体

把握核心要点。②潜心比较，运用比较的方法，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归纳其

中相同（似）之处。③专心辨异，分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们

的不同点。

5.图文转换类◎表格题①把握考题要求，注重整体观察，包括该表格的标题、纵横轴以及图例

等。②正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。③讲究表达方法简要归纳出信息要点。

◎漫画题①审读画面，观察画面构成要素。②合理想象，丰富画面信息。③类比联想，探究画

面寓意。

6.字词品味类◎词语品味①联系字词，对词语的含义进行解说。②联系本句或上下文，分析字

词突出了本句或者上下文的什么内容。③联系文章的中心与作者的态度、情感，分析字词在表

达人物情感和主题上的作用。

◎加点字词能否删去①表态一一不能删。②定性，解释这个词语在句子中的含义或作用，如“比

较”“几乎”“相当”表程度；“大约”“可能”，表估计；“左右”“多”表数量等。③接

着分析若删去该字词，句子意思的改变，不符合实际等。④该词体现了语言的准确性、严密性。

7.手法分析类①聚焦语段，明确题目限定的句（段）区间，对其展开精读品味。②判别手法，

从句（段）文字出发，调用积累，对其所用手法作出准确判断。③语境分析，针对不同文体，

结合语境，按照“共性加个性”的原则，对该处手法的表达效果作出阐述。

8.方案设计类①研读题干，理解设计的目的、所要达到的预期效果等。②从阅读材料中寻找设

计的原则与思路。③设计出具有科学性和可行性的方案或对症下药，提出修改意见。

9.观点阐述类①事实或道理分析法。引用事实或道理，然后进行分析，并表明态度与观点。②

围绕观点论述法。在亮出自己的观点的基础上阐明理由，论述言之成理，令人信服。

10.感悟建议类◎感悟题①读懂原始材料，从中获取正能量的观点、方法与经验等。②所谈感

悟、启示切忌空乏肤浅，要善于结合材料，结合社会生活，结合自身体验，从不同角度去挖掘。

③表达时，应做到观点明确，理由充分，既言之有理，又言之有序。

◎建议题①提出建议前，先要分析存在的问题，这样才能提出有针对性的建议，能够对别人、

对社会负责。②要注意根据不同对象提出不同的建议，这样才能使建议具有指向性。③提出的

建议应具有可行性，能够让被建议对象便于操作。

:考■:

一、（2024•陕西西安•模拟预测）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①继推出ChatGPT后，龙年伊始，OpenAI公司又推出了最新人工智能（AI）模型——文本-视频程序

Sorao这款工具可根据简单的文本描述；生成类似好莱坞电影般的遇真而又充满想象力的视频。

②Sora目前可单独使用文本指令，或将文本与图像相结合，来创建长达60秒的视频，而且是一镜到

底。比如一段演示视频依据如下文字描述生成：一位时尚女性漫步于充满城市标牌的东京街道上，道路两

边霓虹对闪烁，透出阵阵暖意。Sora不仅准确呈现了细节，还生成了具有丰富情感的角色。

③英伟达公司高级研究科学家范麟熙在社交媒体平台X上称，Sora是一个可模拟现实世界的“数据

驱动的物理引擎”。

④尽管Sora生成的视频令人印象深刻，但并非完美无缺。

⑤OpenAI公司坦承，目前Sora模型也有弱点。它可能难以准确模拟复杂场景的物理特性，且可能无

法理解因果关系。例如，该系统最近生成了一个人吃饼干的视频，但饼干怎么吃也没变小，被咬的饼干也

神奇地没有咬痕。此外，该模型还可能混淆文字提示的空间细节，也可能难以精确描述随时间推移发生的

事件。

（摘编自《视频生成器Sora让人喜忧交加》2024年2月20日《科技日报》）

【材料二】

①有观点认为，Sora有可能一夜“干翻”视频剪辑和拍摄人员，以后要比拼谁的创意好。有证券公

司研报就称，这是文生视频的里程碑事件，有可能带来内容创作产业革命。

②清华大学新闻与传播学院教授沈阳接受中新财经记者采访时称，Sora对影视相关的产业影响比较

大，它能大幅拉低制作成本，如果普遍使用的话，成本至少可以是原来的十分之一，所以Sora对视频、游

戏、教育等行业都会带来比较明显的影响。

③DCCI互联网研究院院长刘兴亮认为，传统彩视制作流程和商业模式，也可能被迫转型。但他同时

指出，这是一个与AI携手共舞的机会，探索新的艺术形式和表达方式，续写影视行业的辉煌。

④刘兴亮表示，Sora是给内容创作者的超级大礼包，不仅可以降低成本、加速创作，还能让观众的

视觉体验丰富到爆表。AI未来的画卷，将比我们想象的还要精彩。

⑤周鸿祎则认为，AI不一定那么快颠覆所有行业，但它能激发更多人的创作力。

（摘编自《AI文生视频效果炸裂"，未来扔一部小说出一部大片？》2024年2月19日“中国新闻网”）

【材料三】

①“因为Sora等AI技术能显著提高内容制作效率，降低成本，这也就意味着它可以用于高效地生成

医学教育视频，帮助医学生和医生更直观地理解复杂的医学概念和手术过程；此外，Sora的创新性也为医

药健康领域带来了新的可能性，如通过视频模拟进行手术预演、疾病预测等。”北京社科院副研究员王鹏

告诉记者。

②南开大学人工智能学院教授段峰也表示，Sora的出现，代表了AI技术在算力、算法以及数据等方

面的又一次提升，如果其处理和分析复杂医疗数据的水平可以达到一定标准，那么将对医生提供更加准确

的诊断和个性化医疗建议提供非常大的帮助，甚至加速AI增强虚拟医生领域的发展。

③不过,在AI技术为患者提供更好诊疗体验的同时，如果Sora生成的视频内容不准确或具有误导性，

也可能会对公众产生不良影响，尤其是在医药健康领域，错误信息可能导致严重的后果。因此，前述专家

均认为，目前的AI技术，在医疗领域还只是辅助，并不能取代医生做出诊疗。“比如中医诊疗，在很长一

段时间内应该都难以被AI取代。”段峰说。

（摘编自《爆火的文生视频模型Sora,对医疗领域有何影响？》2024年2月21日："人民日报客户端”）

【材料四】

①“文生视频”模型Sora的发布，引发热议。（一些人在讨论Sora对相关领域可能造成的冲击，也

有人关心的是，为什么这样的科技创新产品还是出现在美国，中国的人工智能发展更被动了吗？

②目前人工智能技术的重大突破，几乎都是美国企业首先推出的，这表明美国在人工智能领域相对

世界其他国家处于明显领先的地位。但也要注意到，目前的人工智能技术大部分还处于认识世界的阶段。

认识世界水平相对较高的群体未必改造世界的水平也很高。例如，首先发现放射性元素的国家就不是最先

造出源子弹的国家，移动支付和二维码不是原创于中国，但中国却是全世界移动支付应用最广泛的国家。

③当前美国在高端人工智能芯片上对中国采取限制措施，将不可避免影响到相关技术的研发。对于

中国来说，必须在相对不利的环境中紧紧咬住世界前沿技术，并在有可能的情况下，尽可能在人工智能的

一些局部领域集中发力。另一个具体问题是；当人工智能技术进入广泛应用时，中国的巨大市场优势如何

发挥。人们还普遍担心，随着技术的不断发展，人工智能可能在认识世界的水平上全面超过人类，甚至在

改造世界的能力上也超过人类，人类存在的意义也将遭到威胁与挑战，“技术失控”的风险是真实存在的。

④对于全世界来说，人工智能技术的竞争和以往的技术竞争一样，目标都是通过不断的技术进步，

给人类带来更加美好的生活，无论技术上谁领先或者谁先实现突破，最终受益的都是全人类。不过，人工

智能也必然会带给我们很多共同的挑战，尤其是其中涉及的伦理问题、安全问题，都需要各国政府携手共

同应对。

（摘编自《Sora发布，还是美国公司，我国AI发展被动了吗》2024年2月20日"新浪财经"）

1.下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.可能难以准确模拟复杂场景的物理特性，且可能无法理解因果关系是目前Sora模型的缺点。

B.Sora有可能对一些行业产生颠覆性的影响，同时也给了一些行业续写辉煌的机会。

C.Sora的出现，将对医生提供更加准确的诊断和个性化医疗建议提供非常大的帮助，甚至加速AI增强

虚拟医生领域的发展。

D.虽然我国发展人工智能还存在一些挑战，但我国未来在应用人工智能技术方面，完全有机会走在世

界前列。

2.请结合材料二和材料三，分析Sora对未来内容创作和医药健康领域可能带来的影响。

①内容创作领域：激发创造力、降低成本、提高创作效率、丰富视觉体验；o

②医药健康领域：；o

3.旅我校模联社团的同学就“人工智能发展的前景再认知"这一议题准备发言材料，请你结合材料四帮助社

团同学梳理中国在人工智能领域快速成长需要在哪些方面做出努力？

二、（2024•新疆乌鲁木齐•三模）阅读下文，完成下面小题。

【材料一】

①文化是一种深沉持久的力量。一个国家的自信，在很大程度上表现为对自身文化的自信。红色文化

作为宝贵的精神财富，与文化自信有着密切的关系。红色文化是文化自信的重要源泉。红色文化中包含着

自信自强的精神内核，在传承红色文化的过程中，人们会潜移默化地将其精神内核内化于心，并在生活中

表现出对文化的自信心。传承红色文化是增强文化自信的内在需要。

②传承和弘扬红色文化能够提气强神，有利于补足人们的精神之"钙"，有利于加深人们对社会主义先

进文化的认知和认同，从而使其进一步坚定文化自信。文化学习的最好方式之一便是身临其境地感受文化

内涵。红色文物作为一种历史文化遗存，是红色人物、英雄事迹的鲜明标识，是厚植人们爱国情怀、加强

革命传统教育的重要载体，是将抽象的精神品质转化为具体实际的鲜活教材。实地游览红色景点、了解红

色故事，能够起到震撼感官、启迪心灵的作用，提升人们对红色文化的理解和认同感。

（摘编自《时代报告》2024年2月第524期）

【材料二】

①从星星峡到喀什人民广场，沉淀在新疆这片土地上的红色资源是新疆精神文化的灵魂，是红色基因

在新疆大地上的深刻烙印。

②新疆地域广阔，区位条件独特，红色资源丰富。托里革命烈士陵园、小白杨哨所等红色资源，展现

出卫国戍边、无私奉献的戍边精神。三五九旅屯垦纪念馆、五家渠市军垦博物馆充分体现了“热爱祖国、无

私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神。抗日战争时期留下的八路军驻疆办事处、毛泽民故居彰显着紧

密团结、守望相助的精神。克拉玛依市1号井景区、马兰基地等红色资源表现出新疆人民在极端恶劣的自

然环境下，吃苦耐劳、战胜困难的精神。

③不论是物质层面的革命遗迹、历史纪念馆等，还是实践过程中所传递出的革命精神，都成为静态的、

历史的物，也表现为动态的、鲜活的、时代的精神。正如马兰精神、兵团精神等。

④新疆红色资源既展现出红色资源的普遍特性，与中国大地上的红色资源一脉相承，同时又与特定的

区域区情相结合，表现出独特的性质，呈现出普遍性与区域性相结合的理论特质和实践品格。我们应注重

对新疆红色资源蕴含的精神进行凝练，让凝聚丰富内涵的红色资源大多形成精神内核，就如延安精神、井

冈山精神一般，使红色资源具有整体性特征。最终，我们将精神内涵凝结成精炼的语言，提取能够代表和

反映出新疆红色资源整体面貌的精神实质和内涵，推动新疆红色资源的广泛传播。我们可以在游客参观独

库公路的自然风光过程中加入乔尔玛独库公路烈士纪念碑这一景点，向各地游客介绍独库公路修建的艰难

过程，修路官兵及工人所展现的不畏艰苦、战胜困难的精神；在游览昭苏的美景时，可以加入昭苏县灯塔

知青馆这一红色景点，传播他们奉献青春、建设发展新疆的历史。

（摘编自《西部学刊》2023年第4期）

4.下列对材料的理解，正确的一项是（）

A.人们只要潜移默化地将红色文化的精神内核内化于心，就能在生活中表现自己对文化的自信心。

B.文化学习的最好方式就是像实地游览红色景点、了解红色故事一样，身临其境地感受文化内涵。

C.新疆的红色资源不仅有革命遗迹、历史纪念馆等，还有革命精神，这都是新疆精神文化的灵魂。

D.我们要让新疆红色资源更具有整体性特征，如介绍独库公路修建艰难过程时传播灯塔知青精神。

5.下列对材料的理解与分析，不恰当的一项是（）

A.材料一提及了红色文化与文化自信的关系，说明了传承和弘扬红色文化的意义，介绍了文化学习的

方式，肯定了红色文物的作用和价值。

B.材料二列举了新疆的诸多红色资源，提出要凝练红色资源精神，让丰富内涵的红色资源大多形成精

神内核，使红色资源具有整体性特征。

C.实地游览红色景点能提升对红色文化的理解和认同。通过新疆丰富的红色资源，我们可以体悟到爱

国爱疆、甘于奉献、守望相助等精神。

D.两则材料都强调了真实的场域和红色故事传播的作用，凸显了红色文化丰富的精神内涵，阐明了红

色文化区域性的理论特质和实践品格。

6.金材料一中提到，红色文物是将抽象的精神品质转化为具体实际的鲜活教材。结合课文《人民英雄永垂

不朽一一瞻仰首都人民英雄纪念碑》，说说你对这一点的理解。

三、(2024•浙江宁波•一模)每年4月，宁波一些公园里、路上就会飘起“雪花"，这些"雪花"其实是杨柳飞絮。

为了让更多同学了解飞絮的相关知识，学校打算以"飞絮那些事儿”为主题，策划一期宣传栏目。请阅读下面

材料，参与活动。

【材料一】

(1)_______________

城区的飞絮一般是杨树和柳树的种子传播和繁育后代的一种自然现象。这两种树雌雄异株，飞絮是雌

株花絮授粉后生成的一个个小果实一一萌果里包裹的白色絮状绒毛，在绒毛中藏着芝麻粒大小的种子，发育

成熟的萌果逐渐裂开，白色絮状的绒毛携带种子满天随风飞散，扩大家族，就形成了杨柳飞絮现象。

虽然杨柳絮的产生更多依赖于杨柳树的生长，但它产生后能不能飞扬又和天气条件有很大的关系。在

湿度较低、天气晴朗且有一定的风时，最有利于飞絮飘扬。

【材料二】

(2)______危害人体健康。杨柳飞絮容易携带病毒，传全力防治：让景观如旧，让飞絮减

染疾病，引起病毒性感染；飞絮被吸入鼻腔后，会引起强烈的刺量对此，我们目前可以做的是，在保持

激、流涕、咳嗽和哮喘等反应；此外，慢性支气管炎等呼吸道疾城市景观原貌的基础上，全力防治杨柳

病或多或少都与飞絮有关；柳絮还可能会引起皮肤过敏等。飞絮。总结起来，杨柳絮防治的主要措

影响城市环境。杨柳飞絮在农村广袤的土地上会经过风吹施有：

雨淋最终归入泥