完小教师考勤制度和出勤考评细则范文（2篇）

完小教师考勤制度和出勤考评细则范文一、出勤管理制度1.规范上下班时间教师需严格遵守学校设定的上班时间，按时到校报到，不得擅自迟到或早退。如遇特殊情况需调整工作时间，需提前向校务部门提出请假申请，并获得批准。2.签到签退规定教师每日应按照规定在教职工考勤系统完成签到和签退，确保时间记录准确，禁止代替他人签到签退。3.办公室值班规定学校实行办公室值班制度，教师需按照值班表轮流执行值班任务。值班期间，教师应保持在岗状态，确保工作流程的正常运行。如需临时离开，需与接班教师做好交接。4.请假管理教师如需请假，应提前向校务部门提出，并提供合理的请假原因。请假天数不得超过规定，同时需保持与学校的通讯畅通，以确保工作的顺利进行。5.迟到早退处理对于教师的迟到早退行为，将根据具体情况采取不同的处理措施。首次迟到早退将给予口头警告，第二次将记录在个人档案中，第三次及以上将视情况给予相应处分，包括扣减绩效工资。二、出勤考核细则示例1.准时上班考核教师的准时上班是衡量其工作态度和职业精神的重要指标，占总考核分数的____%。具体评分标准如下：每日准时签到：2分偶尔迟到不超过____分钟：1.5分偶尔迟到超过____分钟：1分频繁迟到不超过____分钟：0.5分频繁迟到超过____分钟：0分2.签到签退记录考核签到签退记录反映了教师的工作纪律和责任心，占总考核分数的____%。具体评分标准如下：签到签退记录完整无误：2分偶尔漏签一次：1.5分偶尔漏签多次：1分频繁漏签记录：0.5分频繁漏签记录且无合理解释：0分3.办公室值班考核办公室值班工作对维护学校秩序和教学支持至关重要，占总考核分数的____%。具体评分标准如下：负责、认真、响应及时：2分有时态度不积极或响应不及时：1.5分执行不力，态度不端正：1分值班次数不足或无故缺席：0.5分无故拒绝值班：0分4.请假情况考核教师的请假情况将影响教学进度和学校运营，占总考核分数的____%。具体评分标准如下：请假合理且提前申请并获批准：2分请假未经批准或理由不充分：1.5分请假次数偶尔超出规定或理由充分但未提前申请并获批准：1分请假次数频繁或理由不充分：0.5分无故缺勤或拒绝补课：0分5.迟到早退处理考核针对迟到早退行为，将依据相关规定进行处理，占总考核分数的____%。具体评分标准如下：无迟到早退记录：2分偶尔迟到早退但未被记录为迟到早退：1.5分偶尔迟到早退且被记录为迟到早退：1分迟到早退次数频繁但未被记录为迟到早退：0.5分迟到早退次数频繁且被记录为迟到早退：0分小学教师的出勤考核分数由准时上班、签到签退记录、办公室值班、请假情况、迟到早退处理等多方面综合评定。通过严格执行出勤管理制度和考核细则，旨在提升教师的工作纪律和责任感，确保学校运营的正常进行。完小教师考勤制度和出勤考评细则范文（二）一、教师考勤规定1.教职人员应严格遵守学校设定的工作时间，按时到岗，履行教学及管理职责。2.如需请假，教师需提前提交申请，待相关领导批准后方可休假。3.对于未经批准的缺勤或旷课行为，学校将依据相关条例执行纪律处分。4.教师需按时签到、签退，签到签退记录将作为评估出勤情况的参考依据。二、出勤考核细则1.教师的出勤表现将通过每月的考勤记录和签到签退记录进行综合评估。2.出勤率评价标准如下：(1)____%以上为优秀；(2)____%至____%为良好；(3)____%至____%为合格；(4)____%以下为不合格。3.教师每月的出勤情况将直接影响其工作考核结果，从而影响绩效评定和奖惩措施。4.对于连续三个月出勤不合格的教师，学校将进行教育警告，要求提升出勤意识和责任感。5.如因病或特殊情况无法正常出勤，教师需提供相关证明，并经学校领导批准后可免于处分。6.请假需提前向学校领导申请，说明请假原因和时间，由领导根据个人情况和工作安排进行审批。7.教师的请假次数、天数及请假原因将作为评估工作纪律和诚信度的重要参考。8.在公休日或节假日需要加班的教师，需提前向学校领导报告并获得批准。三、监督与奖惩机制1.学校将定期对教师的考勤情况进行监督和检查，以确保考勤记录的准确性和可靠性。2.对于出勤优秀的教师，学校将给予表扬和奖励，并在绩效评定和晋升中给予优先考虑。3.对于出勤不合格的教师，将采取相应处罚措施，如扣减工资、岗位调整、降低绩效评定等级等。4.连续三个月出勤不合格的教师，学校将组织人员进行谈话和教育，要求其改正并提高出勤率。5.对于因故未能正常工作的教师，学校将根据具体情况采取适当的处理措施，以保障教学秩序和教师权益。6.如教师在工作期间遇到突发情况需请假，学校将根据事由的紧急程度和影响程度进行处理。7.教师在公休日或节假日加班的，学校将提供适当的奖励，以激励和鼓舞其工作积极性。8.学校将建立监督机制，对考勤存在疑问或违