人教统编版四年级语文上册口语交际《爱护眼睛保护视力》精美课件

任务五大用眼睛去观察生活用行动去爱护眼睛情境任务自然展览园里的山山水水，动物，植物，在作者的细致观察下，变得特别有意思！要想观察到更多奇妙的事物，爱护眼睛，保护视力，人人都应该行动起来！让我们争当展览馆的爱眼小天使，宣传我们的爱眼活动吧！爱护眼睛部编版小学语文教材四年级上册第三单元口语交际保护视力近视眼中的世界什么样？Search眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时你注意保护自己的眼睛了吗？自然博览园“爱眼宣传活动”四年级学生活动对象本周活动时间以小组为单位对班级同学的视力情况和影响视力的原因进行分析。将保护视力的建议制作成“爱眼宣传单”纷发给小学生。填写、搜集日常用眼情况调查表。以班级为单位讨论怎样保护好视力，提出保护视力的建议。视力测试。以小组为单位交流如何保护眼睛。活动内容123456小组合作进行视力测试一个小组领取一张视力表和遮挡镜。一人当医生角色，轮流进行左眼、右眼视力测试。学习小组长填写视力测试结果表。学习委员搜集全班视力测试结果。链接生活，分析影响视力的原因序号题目内容选项A选项B选项C选项D若你近视，发现至今已经多少年了？21年以内1-3年3年以上你回到家里是否经常运动？3是否你在周六日是否经常进行户外活动？4是否周一到周五，你在家里做作业，平均花去时间？51小时内1-2小时2-3小时3小时以上你在做作业时，中途有没有休息一下？6有无你在家里是否喜欢经常看电视？7是否你是否近视？1是否你在家里是否经常利用手机上网？9是否你在家里是否经常使用手机玩游戏？10是否你是否有偏食的习惯？12是否是否经常有人纠正你的不良的用眼习惯？13是否你觉得你在家里的睡眠是否充分？14是否你在家里平均每天看电视的时间？8少于1小时1-2小时2小时以上你在家里使用电脑的时间，平均每天？11少于1小时1-2小时2-3小时3小时以上班级视力测试结果视力水平人数近视假性近视正常用眼情况调查结果选项A选项B选项C选项D2345671910121314811你是否近视？1若你近视，发现至今已经多少年了？2你回到家里是否经常运动？3你在周六日是否经常进行户外活动？4周一到周五，你在家里做作业，平均花去时间？5你在做作业时，中途有没有休息一下？6你在家里是否喜欢经常看电视？7你在家里平均每天看电视的时间？8你在家里是否经常利用手机上网？9你在家里是否经常利用手机上网？10你在家里使用电脑的时间，平均每天？11你是否有偏食的习惯？12是否经常有人纠正你的不良的用眼习惯？13你觉得你在家里的睡眠是否充分？14选项A：是/有选项B：否/无1年以内1-3年3年以上1小时内1-2小时2-3小时少于1小时1-2小时2-3小时少于1小时1-2小时3小时以上为了让每一位同学都积极参与到自然博览园“爱眼宣传活动”中，能够提出更多、更好的护眼建议，现在班级召开一个活动交流会。情境任务:活动交流会爱眼宣传活动交流会你从图中看到了什么？你有什么想法？聚焦课文插图，学会交流我看见小女孩读书的姿势非常正确，这对保护视力非常好！我看到女孩正趴在桌上，歪着脖子写字，这样对眼睛非常不好。我看到小男孩正趴着使用平板电脑，这样对眼睛非常不好。我看见小男孩正认真地做眼保健操，这样可以保护我们的视力。不要重复，学会补充我看到小男孩正趴着使用平板电脑，这样对眼睛非常不好。我的想法是：我同意你的想法，我想补充：控制音量小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。不重复不重复别人说过的话。会补充如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。交流方法总结

我赞同你的想法。我和你的想法一致。你的想法非常好，我还有一些想法想要补充：我非常赞同你的想法。你的想法给了我一定的启发，我想补充：你的观点很好，但我的想法和你不太一样。我的观点是：如何补充小组成员姓名音量能让小组成员听清听的时候能看着说话人的眼睛不重复会补充组员1组员2组员3组员4交流内容通过结合课文插图、联系生活、视力调查表、以及大家搜集的资料多方面分析影响视力的原因、交流保护视力的方法。四人为一组，做好分工。（设立音量控制员）小组构成评价标准音量控制员依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。小组合作学习自然博览园“爱眼活动小组交流会”我认为影响视力的原因是：123……针对这样的现状，我提出的建议是:123……小组汇报，全班分享小组音量能让全班同学听清不重复会补充第1小组第2小组第3小组第4小组交流要求认真倾听，积极发言。音量适度，能保证大家都能听清楚。不重复发言，观点相同时，可以补充发言。自然博览园“爱眼活动小组交流会”我们小组认为影响视力的原因是：123……针对这样的现状，我们提出的建议是:123……影响视力的原因长时间使用电子产品不喜欢锻炼身体抵抗力差经常看电视病菌侵入饮食不均衡飞虫进入眼睛外力伤害缺乏维生素B1用手揉搓眼睛写字姿势不端正太强光或太弱光下看书追逐打闹不注意安全伤害眼睛睡眠不足影响身体健康用眼不当保护视力的建议生活中正确使用眼睛正确做眼保健操；看书写字的姿势要正确；看书和使用电子产品的时长要适当。养成良好的生活习惯不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好的食物；早睡早起；积极锻炼身体。特殊环境下注意保护眼睛阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太大时，使用防尘面罩保护眼睛；防止撞伤眼睛。小组制作保护视力的宣传单口语交际：爱护眼睛，保护视力眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？交际内容本次口语交际旨在通过讨论，唤醒学生的爱眼、护眼意识，提出并分享保护视力的具体建议。交际指导一、调查分析，了解班级同学的视力情况。近视人数近视比例男生女生交际指导1.用眼不当。如，在太强或太弱的光线下看书；看书写字姿势不端正；使用电子产品时间过长……二、小组交流，分析影响视力的原因。2.病菌侵入。如，用脏手揉搓眼睛，不注意个人卫生……3.外力伤害。与同学嬉戏时碰伤眼睛，风沙进入眼睛，飞虫进入眼睛……1.生活中正确使用眼睛。如，正确做眼保健操，看书写字的姿势要正确，看书和使用电子产品的时长要适当。三、提出保护视力的建议。3.特殊环境下注意保护眼睛。如，阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太大时使用防尘面罩保护眼睛；与同学嬉戏时防止眼睛受伤。2.养成良好的生活习惯。如，不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物；早睡早起，积极锻炼身体。

交际示范通过调查，我了解到班上大部分同学视力较好，也有些同学视力下降了。视力下降的主要原因是读书写字时的姿势不正确。如，有的同学喜欢趴着写字，有的同学喜欢躺着看书，这些都会使眼睛与书本距离太近，导致视力受损。我了解到视力不好的一些同学的共同点是不太注意用眼卫生，习惯疲劳用眼。有些人平时喜欢用手揉眼睛，爱长时间看书、看电视或上网，这样导致视力下降，戴上了眼镜。我们一定要保护好自己的眼睛。我建议大家平时看书写字时，一定要保持正确的坐姿；不要在强光下或光线昏暗的地方看书；也不要边走路边看书；每天坚持做眼保健操。如何保护视力，我建议：我们平常要注意用眼卫生。看书写字时间不要过长，每隔一个小时最好让眼睛休息10分钟左右；多看绿色植物；每次看手机、电脑、电视的时间不能太长，最好不要超过一小时。1.看书写字时，坐姿要端正、不可弯腰驼背，靠得很近或趴着做功课。爱护眼睛小常识2.读书写字时，光线要明亮、柔和、稳定；不写过小过密的字，以免看字过近，增加眼的调节。3.看电视、电脑等一小时，休息十分钟，可以闭目养神，也可以看远处景物