部编版初中语文七年级上册写作一习作例文

部编版初中语文七年级上册写作一习作例文秋意初绽

九月份，夏日的炽热逐渐消退，秋天的脚步轻盈而至。我特别喜欢这个时节，它就像一幅丰富多彩的画卷，将大自然从炎热中解救出来，缓缓展现出金黄色的韵味。

在我家的窗前，有一棵高大的梧桐树。每当九月份来临，它便开始悄然变化。夏日的绿叶逐渐染上了金黄，仿佛是秋天的使者，用它那独特的色彩告诉我们季节的更迭。每当清晨的阳光透过窗户洒在这棵树上，那金黄色的叶片在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，宛如秋天的旋律。

有一天，我站在窗前，静静地欣赏着这棵梧桐树。突然，一片金黄的叶子从树梢轻轻飘落，它在空中划出一道优美的弧线，然后轻轻地落在我的窗前。我小心翼翼地捡起这片叶子，它的质感已经从夏日的柔软变得有些干燥，但它那金黄色的色彩却依然鲜亮如初。

这一刻，我感受到了季节的变化。那片叶子不仅是一片落叶，更是夏天的告别和秋天的迎接。它告诉我，虽然夏天已经过去，但秋天同样充满了希望和美好。

从那一刻起，我开始更加珍惜每一个季节的变化。每一个季节都有它独特的美，都值得我们去欣赏和珍惜。而那片金黄的梧桐叶，也成为了我心中秋天的象征，提醒我时刻保持对生活的热爱和对大自然的敬畏。

教师评语：这篇作文以“秋意初绽"为题，围绕九月份由夏入秋的变化，选取了一个别致的场景——窗前的梧桐树，通过细腻的描绘和真挚的情感表达，展现了作者对季节变化的敏感和对大自然的热爱。文章语言优美，情感真挚，展现了初一学生良好的文学素养和表达能力。同时，作者通过梧桐树的变化，传达了对生活变化的积极态度和对大自然的敬畏之心，这也是文章的一大亮点。希望作者能够继续保持对自然的观察和对生活的思考，不断提升自己的写作水平。

夏末秋初的邂逅

夏末秋初，我漫步在校园的小径上，感受着季节交替带来的微妙变化。阳光不再那么刺眼，微风中带着一丝凉爽，让人心情愉悦。这时，一片树叶轻轻飘落在我的肩头，我停下脚步，仔细观察起这片叶子。

它不再像夏天时那样鲜绿欲滴，而是泛起了金黄色的斑纹，仿佛是一件精致的工艺品。我轻轻将它捧在手心，感受着它细腻的纹理和温暖的触感。这片叶子，就像是季节更迭的见证者，它经历了夏日的炙热和秋风的轻拂，最终以一种独特的方式呈现在我们面前。

周围的世界也在悄悄发生着变化。路边的花朵开始凋谢，取而代之的是一些秋季特有的植物，它们以不同的姿态和色彩装点着这个世界。远处的天空也变得更加清澈透明，偶尔有几朵白云悠闲地飘过，给人一种宁静和宽广的感觉。

这一切都让我陶醉其中，仿佛置身于一个充满诗意和浪漫的世界。我不禁想起了一句诗：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗完美地描绘了夏末秋初的景象，让人感受到大自然的神奇和美丽。

在这个时刻，我深深地感受到了季节的变化和生命的循环。每一个季节都有它独特的美和魅力，它们相互交替，构成了这个世界的多样性和丰富性。而我们作为人类，也应该珍惜每一个时刻，感受生活中的点滴变化，让自己变得更加敏锐和充实。

教师评语：这篇文章以“夏末秋初的邂逅"为题，选取了一个富有诗意的场景，通过细腻的描绘和真挚的情感表达，展现了作者对季节交替的敏感和对大自然的热爱。作者以一片落叶为引子，巧妙地将读者引入到一个充满诗意和浪漫的世界，让读者感受到了夏末秋初的微妙变化和独特魅力。文章语言优美，情感真挚，充分展现了初一学生良好的文学素养和表达能力。同时，作者也通过这篇文章传达了对生命循环和季节变化的深刻思考，让人感受到生活的多样性和丰富性。希望作者能够继续保持对自然的观察和对生活的思考，不断提升自己的写作水平。

秋日的私语

当夏日的炽热渐渐退去，秋日的凉爽轻轻来临，九月份的到来，宛如一个温婉的转身，从热闹的夏走到静谧的秋。在这个转变的时刻，我选择了一个特别的场景，来记录这个美妙的过渡——那就是学校的操场。

学校的操场在夏天总是热闹非凡，同学们在这里挥洒汗水，尽享阳光。然而，当九月份到来，这里仿佛变了一个模样。阳光虽然依旧明媚，但已不再那么刺眼；风也变得轻柔，轻轻拂过脸庞，带来丝丝凉意。操场上的树木也开始了它们的转变，从浓绿到金黄，从热烈到静谧。

我特别喜欢在这样一个午后，独自走在操场上。这时，操场上几乎没有其他人，只有我和这片正在变化的校园。我轻轻踩在落叶上，发出沙沙的声响，这是秋天独有的旋律。我抬头仰望天空，那片湛蓝的天空似乎比夏天更加深邃，几朵白云悠闲地漂浮在空中，宛如一幅美丽的画卷。

我深深地吸了一口气，空气中弥漫着秋天的气息——那是落叶的清香，是秋风的凉爽，是大自然的馈赠。这一刻，我感到自己仿佛融入了这片大自然，与这个世界和谐共存。

九月份，从夏入秋，操场见证了这个变化。它像一个沉默的讲述者，用它的景象，诉说着季节的更迭，生命的轮回。而我，只是一个倾听者，用心感受这个世界的美好。

教师评语：文章以“秋日的私语”为题，巧妙地将学校操场作为观察季节变化的窗口，通过细腻的描绘和真实的感受，展现了作者由夏入秋的情感体验。文章语言流畅，情感真挚，既有对自然变化的细腻描写，又有对生命轮回的深刻思考。作者通过操场这一场景，将读者带入了一个充满秋天气息的世界，让读者感受到了季节交替的美妙和生命的魅力。整篇文章充满了真情实感，展现了初一学生良好的观察力和文学素养。希望作者能够继续保持对自然的热爱和对生活的思考，写出更多富有感染力的佳作。

成长中的那束光

在我的成长路上，发生过许许多多的事情，它们就像天上的星星，数也数不清。但有一颗星星特别耀眼，它记录着我成长中的一件难忘的事。

那是我十岁生日的时候，妈妈送给我一个特别的礼物——一辆崭新的自行车。看着那蓝色的车身，我激动得跳了起来，这可是我梦寐以求的礼物啊！我迫不及待地想要骑上它，但妈妈却说：“学骑自行车可不是一件容易的事，你要有耐心和勇气。"

第二天，妈妈带我来到一个空旷的广场，开始教我骑自行车。妈妈扶着车把，我骑上去，感觉车子很不听话，东摇西摆的。妈妈告诉我，要保持平衡，眼睛要看前方，不要害怕。我按照妈妈说的去做，渐渐地，车子变得听话了一些。

但就在我得意忘形的时候，突然，妈妈松开了手，我一下子失去了平衡，摔了一个大跟头。我疼得眼泪在眼眶里打转，心想：骑自行车太难了，我不想学了。妈妈看出我的想法，鼓励我说：“孩子，别灰心，失败乃成功之母，你一定能行的。”

在妈妈的鼓励下，我重新站了起来，扶起自行车继续练习。这次，我更加小心了，也更加专注了。经过几天的努力，我终于学会了骑自行车。

这次学骑自行车的经历让我深刻体会到了“失败乃成功之母"这句话的含义。也让我明白，在成长的道路上，会遇到很多困难和挫折，但只要我们不放弃，勇敢面对，就一定能够克服它们，迎接成功的到来。

教师评语：文章记叙了作者学习骑自行车的经历，从初学的兴奋到遇到困难的失落，再到最后的成功，情感变化自然，真实感人。文章语言流畅，条理清晰，表达了作者的真情实感。特别是结尾的感悟，不仅总结了全文，还提升了文章的主题，使读者在阅读后能够产生共鸣。是一篇很好的成长主题作文。

我的成长足迹

每个人的成长道路都是一段独特的旅程，其中充满了各种难忘的经历。在我的这段旅程中，有一件事情，犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在我的记忆深处，它教会了我坚持和勇气。

那是我第一次参加学校的长跑比赛。我一直都是一个热爱运动的孩子，但当我知道自己将要参加这场比赛时，心中却充满了紧张和不安。那是一条长长的跑道，仿佛通向未知的远方，让我感到既兴奋又害怕。

比赛那天，阳光明媚，操场上人声鼎沸。我站在起跑线上，心跳得如同鼓点一般急促。随着发令枪响，我飞快地冲了出去。一开始，我跑得很快，但随着时间的推移，我开始感到疲惫，脚步也越来越沉重。

当我跑到一半时，我的双腿仿佛灌了铅，每迈一步都异常艰难。我开始怀疑自己是否能够坚持到终点。就在我几乎要放弃的时候，我看到了跑道边的老师和同学们，他们挥舞着手臂，大声喊着我的名字，鼓励我坚持下去。

那一刻，我感受到了从未有过的力量。我咬紧牙关，加快脚步，向终点冲去。最终，我虽然没有获得第一名，但我却赢得了自己的尊重和同学们的掌声。

这次比赛让我深刻体会到了坚持和勇气的重要性。它让我知道，无论遇到什么困难和挑战，只要我们不放弃，不气馁，就一定能够克服它们，实现自己的目标。

教师评语：文章描述了作者参加学校长跑比赛的经历，展现了作者从紧张不安到坚持不懈的心理过程。文章情感真挚，语言流畅，很好地表达了作者的真情实感。通过这次经历，作者不仅学会了坚持和勇气，也让我们看到了成长中的挫折与收获。这是一篇充满正能量和深刻感悟的成长主题作文，值得一读。

那一刻，我懂得了坚持

成长，是一个充满挑战与收获的旅程。在这段旅程中，我经历了许多难忘的事情，但最让我难以忘怀的，是那次参加学校篮球队的经历。

我一直热爱篮球，所以当学校篮球队招募新成员时，我毫不犹豫地报名了。然而，篮球并不是一项简单的运动，它需要大量的训练和付出。每天放学后，我们都要在球场上练习，无论是运球、投篮还是防守，每一个动作都需要反复磨练。

在训练的过程中，我遇到了许多困难。有时候，我会因为投篮不准而沮丧；有时候，我会因为训练太辛苦而想要放弃。但是，每当我看到队友们坚定的眼神和执着的训练，我就会想起自己最初的梦想，于是我又会重新振作起来。

经过几个月的艰苦训练，我们终于迎来了比赛的日子。比赛非常激烈，双方都拼尽全力。在比赛的最后关头，我们落后了对手几分。这时，我接到了队友的传球，我站在三分线外，心中充满了紧张与期待。我深呼吸一口气，调整好自己的姿势，然后用力投出了那个球。

球在空中划过一道优美的弧线，然后准确地落入了篮筐。全场响起了热烈的掌声和欢呼声，我们赢得了比赛！我激动地跑到队友们身边，我们一起拥抱、欢呼、庆祝。那一刻，我深深地感受到了坚持的力量。

这次经历让我更加明白了坚持的重要性。无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚持不懈地努力下去，就一定能够取得成功。这次经历也让我更加珍惜自己的成长旅程，我会继续努力，追求更高的目标。

教师评语：这篇作文通过叙述作者参加学校篮球队的经历，展现了坚持和毅力在成长过程中的重要性。文章情感真挚，语言流畅，细节描写生动，让读者能够感受到作者的成长和变化。尤其是在比赛的关键时刻，作者通过自己的努力扭转了局面，赢得了胜利，这一情节更是让人印象深刻。整篇文章充满了正能量和积极向上的态度，是一篇优秀的成长主题作文。

初中新篇章：我的校园初体验

当我踏进初中的大门，仿佛走进了一个全新的世界。新的校园，新的环境，一切都让我感到既陌生又兴奋。

初中校园比小学大了许多，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆……各式各样的建筑让我眼花缭乱。操场上，同学们或奔跑或谈笑，充满了青春活力。我不禁对未来的学习生活充满了期待。

第一天上课，我早早地来到了教室。同学们陆续进来，大家互相打招呼，介绍自己。我发现，虽然大家来自不同的小学，但很快就融入了新的集体，成为了朋友。我们的班主任老师笑容可掬，亲切地为我们介绍了初中的学习和生活。在她的带领下，我们开始了初中的第一课。

课程内容比小学更加深入和丰富，让我有些吃力。但每当我遇到难题，总有同学主动帮我解答，也有老师耐心辅导。在这里，我不仅学到了知识，更学会了如何与人合作，如何解决问题。

最让我印象深刻的是，初中还有各种各样的课外活动。我加入了学校的篮球队，每周都有训练。在这里，我结识了更多志同道合的朋友，也锻炼了自己的身体。

回想起刚进入初中的那段日子，我感受到了成长的快乐和挑战。新的校园，新的环境，给了我一个全新的起点。在这里，我将不断学习、成长，书写属于我自己的青春篇章。

教师评语：作者以真挚的情感，细腻地描绘了进入初中后的新体验和感受。从对校园的初印象，到课堂上的学习，再到课外的活动，文章层次清晰，内容丰富。尤其是在描述遇到学习困难时，同学们和老师的帮助，更是展现出了初中生活的温馨和互助精神。文章结尾处的感悟和总结，也表达出了作者对初中生活的热爱和期待。整篇文章语言流畅，情感真挚，是一篇有深度的佳作。建议作者在描写细节方面再加以锤炼，使文章更加生动和引人入胜。

初遇新校园：探索与成长的篇章

踏入初中的大门，我感受到了新的气息。这是一个全新的开始，一个全新的环境，充满了无限的可能与期待。

新的校园是如此广阔，让我有些目不暇接。高大的教学楼，宽敞的操场，绿树成荫的小道，这里的一切都显得那么新鲜而陌生。我好奇地环顾四周，心中充满了探索的欲望。

进入教室，我看到了许多新的面孔。同学们互相介绍着自己，大家畅所欲言，分享着自己的兴趣爱好和小学时的故事。在这个新的集体中，我感受到了同学们的热情和友好，也找到了许多共同的话题。

初中的课程与小学相比，有了更多的深度和广度。我感到有些吃力，但我并没有放弃。每当遇到难题，我都会努力思考，向老师请教，向同学讨教。在这个过程中，我不仅学到了知识，更学会了如何面对挑战和困难。

除了学习，我还参加了学校的各种活动。我加入了篮球社，和同学们一起在球场上挥洒汗水，感受团队合作的力量。在学校的文化艺术节上，我欣赏到了同学们的才艺表演，感受到了校园生活的多姿多彩。

在这个新的校园里，每一天都充满了新鲜感和挑战性。我喜欢这里的学习氛围，喜欢这里的老师和同学们。我相信，在这里，我将度过一个充实而美好的初中时光。

教师评语：作者以真挚的情感描绘了进入初中后的新感受和新见闻。文章从校园的环境、新同学、课程和活动等多个方面进行了生动的描述，展现了作者对新校园的好奇和热爱。文章结构清晰，内容丰富，语言流畅，情感真挚，是一篇有深度的佳作。作者在面对学习挑战时的积极态度和参与校园活动的热情，也体现出了初一学生应有的活力和进取心。希望作者继续保持对学习的热情和好奇心，不断进步，书写更加精彩的初中篇章。

成为中学生的我，感觉真棒！

进入初中的大门，我步入了人生新的阶段——中学时代。每当我回想起那一刻，心中都会涌起一股难以言表的自豪和喜悦，因为我成为了一名中学生，感觉真棒！

成为中学生的我，仿佛打开了一扇全新的大门。在这里，我结识了来自不同小学的同学们，我们互相学习、互相竞争，共同进步。在这里，我有了更加广阔的知识视野，接触到了更多的学科，拓宽了自己的知识面。在这里，我更加明白了自己的责任和使命，为未来的人生道路奠定了坚实的基础。

成为中学生的我，感受到了成长的快乐和挑战。与小学相比，初中的课程更加深入和复杂，但我并没有因此退缩。我认真学习每一门课程，积极参与课堂讨论，不断提高自己的学习能力和思维水平。当我遇到困难时，我会坚持不懈地努力，不断寻找解决问题的方法。当我取得进步时，我会感到无比的兴奋和自豪。

成为中学生的我，也拥有了更多的自由和责任。我开始学会自己管理时间，合理安排学习和生活。我开始学会独立思考，不再盲目跟随他人。我开始学会承担自己的责任，不再推卸责任或逃避问题。这些成长的过程虽然充满了挑战，但也让我更加坚强和自信。

进入初中后，我成为了一名中学生，这让我感到无比自豪和幸福。我相信，在这个新的阶段里，我会不断学习、成长、进步，书写属于自己的精彩篇章。

教师评语：作者以充满激情的笔触，生动地描绘了成为中学生后的自豪和喜悦。文章真实感人，充分展现了作者对自己成长的认同和自信。在描述中学生活的挑战和成长时，作者用具体的事例和深刻的感悟，让读者感受到了中学生的奋斗和担当。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚，是一篇充满青春活力的佳作。希望作者继续保持这种积极向上的精神风貌，勇敢迎接未来的挑战，书写更加精彩的人生篇章。

难忘的那一刻：我学会了独立

成长就像一场旅行，充满了无数未知和惊喜。在这段旅程中，我经历了许多令人难忘的时刻，但最让我难以忘怀的，是那一次我学会了独立。

记得那是我十岁生日后不久的一天，妈妈突然生病了，需要住院治疗。爸爸因为工作原因无法长时间陪伴在妈妈身边，而我正处于小学升初中的关键时期，学习压力也很大。面对这一切，我意识到我必须学会独立，成为家里的支撑。

从那天起，我开始独自承担起照顾自己的责任。每天早上，我会按时起床，为自己准备早餐，然后去上学。放学后，我会赶紧回家，为妈妈准备晚餐，还要帮她洗衣服、打扫卫生。虽然这些家务事让我很忙碌，但我从未抱怨过一句。因为我知道，这是我作为一个家庭成员应该做的事情。

在那段时间里，我也遇到了很多困难。有时候学习压力大了，我就会感到很疲惫；有时候看到妈妈痛苦的样子，我也会忍不住流泪。但每当我想到自己必须坚强、必须独立时，我就会擦干眼泪，重新振作起来。

经过一段时间的努力，我逐渐适应了这种独立的生活。我不仅学会了照顾自己，还学会了照顾妈妈。每当我看到妈妈因为我的照顾而露出微笑时，我就会感到无比的满足和自豪。

这次经历让我深刻体会到了独立的重要性。它让我更加成熟、更加坚强。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都能够勇敢地面对它们，因为它们都是我成长的垫脚石。

教师评语：这篇作文真实地展现了作者在面对家庭变故时，如何学会独立的过程。从开始的焦虑不安到后来的勇敢承担，作者的情感变化让人感同身受。文章语言质朴，却充满了真情实感，展现了作者在成长过程中的坚定和勇敢。结尾部分更是画龙点睛，深化了主题，让人深受启发。是一篇值得一读的佳作。

成长的疼痛与美丽

在每个人的成长历程中，都会有一些刻骨铭心的经历。这些经历让我们痛苦、让我们迷茫，但也让我们成长、让我们更加坚强。今天，我想分享一次我成长过程中的难忘经历。

那是一个晴朗的周末，我和几个小伙伴决定去郊外爬山。我们兴致勃勃地出发，一路上谈笑风生，满怀期待。然而，我们并没有预料到即将面临的困难。

山路崎岖，我们走得异常艰难。起初的新鲜感渐渐被疲惫和困倦取代，我们的步伐变得越来越沉重。就在我们即将放弃的时候，一位年纪较大的叔叔走了过来，他告诉我们山顶的美景是如何令人震撼。他的话激起了我们内心的渴望，我们决定继续前进。

然而，随着海拔的逐渐升高，空气变得越来越稀薄，我们的呼吸困难起来。每走一步都像是背负着沉重的负担，我们的体力几乎达到了极限。面对这样的困境，我们开始怀疑自己，是否应该继续前行。

就在我们犹豫不决时，我们看到了一个小女孩。她年纪比我们小很多，却一直在努力地攀爬。她的脸上写满了坚定和决心，仿佛告诉我们：只要不放弃，就一定能到达山顶。那一刻，我们重新燃起了斗志，决定继续前行。

经过一番艰苦的努力，我们终于登上了山顶。眼前的美景让我们陶醉其中，仿佛置身于仙境。那一刻，我们明白了，只有经历过困难和挫折，才能更加珍惜眼前的美好。

这次经历让我懂得了坚持和勇气的重要性。在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挑战，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能战胜一切。这段经历将永远留在我的心中，成为我成长道路上宝贵的财富。

教师评语:这篇文章真实地描绘了作者一次难忘的爬山经历，展现了成长过程中的挫折与坚持。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚。尤其是通过描述与其他人的互动和内心变化，让读者感受到了成长的疼痛与美丽。同时，文章也传达了一个积极向上的信息，即面对困难和挑战时，要坚定信念、勇往直前。是一篇具有启发性和感染力的佳作。

与挫败共舞：我的一次成长历练

成长的道路上，每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。正是这些经历，塑造了我们的性格，让我们更加成熟和坚强。在我成长的过程中，有一次经历让我难以忘怀。

那是一次期末考试，我一直是班级的佼佼者，因此对自己的成绩充满了自信。然而，那次考试的结果却让我大跌眼镜。我的数学成绩竟然没有及格！当我看到这个结果时，心情瞬间跌入谷底，感觉整个世界都崩塌了。

我无法接受这个事实，觉得自己失败了，甚至开始怀疑自己的能力。我开始逃避这个问题，不愿意去面对自己的失败。但是，逃避并不能解决问题，反而让我更加焦虑和迷茫。

在父母的鼓励下，我决定勇敢面对自己的失败。我开始分析自己的问题所在，发现自己的学习方法不够科学，对基础知识掌握不够扎实。于是，我开始调整自己的学习方式，注重基础知识的学习，加强练习和复习。

在这个过程中，我经历了许多困难和挫折，但我始终没有放弃。通过不懈的努力，我的成绩逐渐有了起色。到了第二学期，我的数学成绩终于有了明显的提升，我也重新找回了自信和勇气。

这次经历让我深刻认识到了失败的价值。它让我明白，只有勇敢面对自己的不足和失败，才能找到真正的问题所在，进而取得进步。同时，这次经历也让我更加珍惜自己的成长历程，让我更加坚定地走向未来。

教师评语：作者以真实的情感描绘了自己在面对学习挫败时的经历，通过具体的事件和内心的感受，展现了成长的痛苦与喜悦。文章语言流畅，情感真挚，展现了作者在失败中的反思和成长。同时，作者也传达了一个积极向上的信息，即勇敢面对失败，才能实现自我提升和成长。是一篇具有启示性和真实感的佳作。建议在文章结构和语言表达方面稍作提升，使文章更加出色。

破茧成蝶：一次难忘的舞蹈比赛

每个人的成长道路上都有许多难忘的瞬间，它们如同璀璨的星辰，点亮了我们的人生之路。在我的成长历程中，那次舞蹈比赛是我永远无法忘怀的一次经历。

记得那是六年级的一个春天，学校举办了一场校园舞蹈大赛。从小就对舞蹈有着浓厚兴趣的我，毫不犹豫地报名参加了。然而，舞蹈比赛并不是我想象中的那么简单。在准备过程中，我遇到了许多困难和挑战。

舞蹈动作需要反复练习，常常让我累得筋疲力尽。而更令我头疼的是，舞蹈中的表情和气质我总是无法完美地展现出来。每当我想要放弃的时候，我都会想起自己的梦想和初衷，于是又鼓起勇气继续练习。

终于，比赛的日子到来了。我站在舞台上，心跳加速，紧张得几乎要窒息。然而，当音乐响起时，我瞬间沉浸在舞蹈的世界中。我尽情地舞动身体，将内心的情感通过舞蹈表达出来。那一刻，我感受到了从未有过的自由和快乐。

最终，我的努力得到了回报。我获得了比赛的冠军，收获了同学们的掌声和赞美。这次比赛让我更加坚定了自己的梦想，也让我明白了只有付出才有收获的道理。

这次舞蹈比赛是我成长道路上的一次重要经历。它让我学会了坚持和勇敢，也让我更加珍惜自己的梦想。每当我回想起那次比赛，心中都充满了感慨和自豪。我相信，在未来的日子里，我会继续追求自己的梦想，不断前行，直到成为那只最美丽的蝴蝶。

教师评语：作者通过细腻的笔触，将自己在舞蹈比赛中的心路历程展现得淋漓尽致。从开始的困难与挑战，到比赛时的紧张与激动，再到最终的收获与感悟，都写得真实而感人。文章不仅展示了作者的舞蹈才华和坚韧精神，更传达了对梦想和成长的深刻思考。是一篇既有情感深度又有思想内涵的佳作。建议在表达上更加精炼，突出核心情感，以使文章更加出彩。

那一刻，我理解了坚持

成长，是每个人生命中必经的一段旅程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难，让我们学会了坚持和成长。在我的成长历程中，有一件事情让我深刻理解了坚持的意义。

那是一个普通的周末，我报名参加了学校的长跑比赛。虽然平时我也喜欢运动，但长跑一直是我的弱项。报名时，我主要是想挑战一下自己，看看自己能否超越自己的极限。

比赛那天，阳光明媚，操场上人声鼎沸。我穿着运动服，站在起跑线上，心跳得飞快。随着一声哨响，比赛开始了。我跟着人群奔跑，一开始还感觉良好，但随着时间的推移，我的脚步逐渐变得沉重，呼吸也变得急促起来。

看着身边的选手一个个超过我，我心里很不是滋味。我想放弃，但又不甘心就这样失败。我想起了平时练习时的汗水和努力，想起了自己对自己的承诺，于是我又鼓起勇气继续奔跑。

最后一圈，观众的欢呼声震耳欲聋。我用尽全身的力气，加快了脚步。当我穿过终点线时，虽然并不是第一名，但我为自己感到骄傲。因为我坚持到了最后，没有放弃。

这次长跑比赛让我深刻理解了坚持的意义。在成长的道路上，我们会遇到很多困难和挑战，但只有坚持下去，才能超越自己，实现自己的梦想。

教师评语：作者通过一次长跑比赛的经历，生动描绘了坚持在成长过程中的重要性。文章从报名到比赛过程再到感悟，条理清晰，情感真挚。尤其是作者在比赛中面临困境时的内心挣扎和最终选择坚持，让人深感鼓舞。整篇文章既展现了作者的成长历程，也传达了对坚持精神的赞美。是一篇情感真挚、主题明确的佳作。建议在语言表达上再进一步锤炼，使文章更加生动有力。

成长中的转折点：那个让我勇敢迈出第一步的舞台

每个人的成长道路上总会有那么几个瞬间，它们像闪耀的灯塔，指引着我们前行。对我而言，那个让我勇敢迈出第一步的舞台，便是我成长过程中的一个难忘转折点。

小时候的我，总是那个默默无闻的旁观者。每当学校有文艺演出或活动，我总是坐在台下，看着其他同学在舞台上尽情展现自我。我渴望像他们一样，在众人面前展现自己的风采，但内心的恐惧和自卑让我望而却步。

直到有一次，学校举办了一场才艺大赛。我鼓起勇气报名参加了，想要通过这个机会挑战自己。然而，当我真正站在舞台上时，我感到了前所未有的紧张和恐惧。我的手心冒汗，心跳声仿佛回荡在整个会场。我努力地想要控制自己的情绪，但身体却不由自主地颤抖。

就在这个时候，我看到了台下观众席中的老师。她微笑着看着我，眼中充满了鼓励和支持。那一刻，我感受到了从未有过的力量。我深吸一口气，鼓起勇气，开始了我的表演。

虽然我的表演并不是最出色的，但我却赢得了更多的掌声和鼓励。我战胜了内心的恐惧和自卑，勇敢地迈出了第一步。这个经历让我意识到，只有勇敢地去尝试，才能发现自己的潜力和价值。

从此以后，我变得更加自信和勇敢。我开始参加更多的活动，展现自己的才华和风采。我不再是那个默默无闻的旁观者，而是成为了舞台上闪耀的明星。

回首那个让我勇敢迈出第一步的舞台，我深感感激。它让我认识到了自己的潜力和价值，也让我更加坚定了追求梦想的信念。我相信，在未来的日子里，我会继续勇敢前行，展现出更加耀眼的光芒。

教师评语：作者通过一次才艺大赛的经历，生动描绘了自我挑战和成长的过程。从初次的恐惧和自卑，到鼓起勇气迈出第一步，再到最终的自信和闪耀，文章情感真挚，层次清晰。作者在描述过程中的心理变化和成长转变尤为出色，展现出了深刻的自我反思和成长认识。此外，文章结尾处的感悟和总结也表达出了作者对成长的坚定信念和对未来的美好憧憬。整篇文章语言流畅，情感饱满，是一篇具有真情实感的佳作。建议在细节描写上再加强一些，以更具体地展现当时的场景和情感。

初中之旅：中学生的自豪感

初中，一个曾经对我来说充满未知和神秘的地方，如今我已经成为其中的一员。每当回想起踏入校园的那一刻，那份身为中学生的自豪感便油然而生，让我情不自禁地感叹：“成为中学生的感觉，真棒！”

成为中学生，意味着我已经开始了一段全新的旅程。在这里，我不仅学习到了更丰富的知识，还结识了更多的朋友。与小学相比，初中的课程更加有趣和深入，每一天都充满了新的挑战和机遇。我喜欢在数学课上解决问题，喜欢在语文课上品味文字的美妙，也喜欢在英语课上感受异国文化的魅力。

除了学习，中学生活还带给我更多的自由和空间。我学会了如何合理安排自己的时间，如何独立思考和解决问题。每当遇到困难时，我会鼓励自己勇敢面对，不断尝试新的方法和策略。这种成长的过程虽然充满挑战，但也让我更加成熟和自信。

成为中学生，也让我更加珍惜与同学们相处的时光。我们一起学习、一起玩耍、一起分享彼此的快乐和烦恼。在这个大家庭里，我感受到了温暖和关爱，也学会了如何关心和理解他人。

初中的生活充满了新鲜感和挑战性，每一天都是一次新的尝试和成长。我为自己能够成为这个大家庭的一员而感到自豪和骄傲。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习、不断成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

教师评语：这篇文章真实、生动地描绘了作者进入初中后的真实感受，流露出对中学生活的热爱和自豪。作者通过细腻的笔触，展现了初中生活的丰富多彩和成长过程中的点点滴滴。文章情感真挚，语言流畅，内容丰富，是一篇能够引起读者共鸣的佳作。希望作者能够继续保持这种积极向上的心态，珍惜中学生活的每一个瞬间，为自己的未来继续努力和奋斗。

踏入初中的新篇章：我，骄傲的中学生

新的起点，新的挑战，新的我。踏入初中的大门，我成为了一名真正的中学生，那份感觉，真的很棒！

初中生活与小学截然不同，这里的知识更为深奥，老师们的要求也更加严格。从数学课上那些复杂的几何图形，到语文课上那些意蕴深厚的古诗文，再到英语课上那些让人眼前一亮的异国文化，每一个知识点都像是打开新世界的大门，让我对学习充满了无限的好奇和热情。

当然，初中生活并非一帆风顺。有时，我会因为一道难题而苦恼；有时，我会因为一次不理想的考试而失落。但是，正是这些困难和挫折，让我更加明白：中学生活不仅是一段学习的旅程，更是一段锻炼意志、培养品质的历程。每一次的努力，都让我更加坚强；每一次的进步，都让我更加自信。

在这里，我也遇到了许多志同道合的朋友。我们一起探讨学习上的问题，一起分享生活中的点滴，一起成长、一起进步。他们的陪伴，让我的中学生活充满了欢乐和温暖。

成为中学生，我感受到了成长的喜悦和自豪。我不再是那个依赖父母的小学生，而是一个开始独立思考、独立行动的少年。我为自己的每一次进步感到骄傲，也为自己能够成为这个大家庭的一员而感到幸福。

初中生活，是一段全新的旅程，也是一个展示自我的舞台。我会珍惜这段时光，努力学习、积极向上，为自己的未来奠定坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我会变得更加优秀、更加出色！

教师评语：这篇作文表达了作者进入初中后的真实感受，字里行间充满了对中学生活的热爱和期待。作者不仅描述了初中学习的挑战和乐趣，还表达了自己在成长过程中遇到的挫折和收获。文章情感真挚，语言流畅，展现了作者积极向上的精神风貌。希望作者在未来的学习中能够继续保持这种热情和毅力，不断进步，书写更加精彩的人生篇章。

幽默同桌的魔力

新的学年，新的开始，我的新同桌让我发现了生活的另一种色彩——幽默。他就是这样一个独特的存在，带给我欢笑和轻松，让我每天期待着与他的每一次交流。

他总是能在不经意间让我捧腹大笑。记得有一次，数学课上，我因为一道难题而愁眉不展。正当我陷入沉思时，他突然轻声地说：“你看，这道题就像是我们俩的关系，看起来复杂，其实解法很简单。"我一下子被逗笑了，心中的烦恼也烟消云散。

他的话语里总是充满了智慧和趣味。他会在历史课上讲述历史事件时，巧妙地融入一些现代元素，让枯燥的历史变得生动有趣。他的幽默不仅让我对学习产生了浓厚的兴趣，也让我在忙碌的学习生活中找到了乐趣。

最让我感动的是，他总是能在我需要帮助的时候伸出援手。有一次，我因为生病而错过了几堂课，正当我焦急万分时，他主动帮我补习，用他那幽默的方式让我轻松地掌握了知识。那一刻，我深深地感受到了他的善良和友情。

这就是我的新同桌，一个充满幽默和智慧的男孩。他的存在让我的初中生活变得更加丰富多彩，也让我更加珍惜这段美好的时光。我相信，在未来的日子里，我们会一起创造更多美好的回忆。

教师评语：这篇作文通过具体的事例展现了同桌的幽默特点，表达了作者对同桌的喜爱和感激之情。文章语言流畅，情感真挚，展现了作者与同桌之间的深厚友谊。希望作者能够继续保持这种积极的心态，与同桌共同进步，书写更加精彩的初中生活篇章。同时，也希望作者能够在学习中不断提升自己的写作能力，让文字更加生动有力。

遇见“幽默王子”

刚刚步入初中的大门，一切都是那么新鲜、那么陌生。正当我忐忑不安地坐在座位上时，一个阳光开朗的男孩走进了教室，成了我的新同桌。

他的名字叫小杰，来自一个普通的小学，但身上却散发着与众不同的气质。他眼睛大大的，总是笑眯眯的，仿佛整个世界都是他的开心果。他的嘴角总是挂着自信的微笑，让人看了就觉得心情愉快。

记得有一次，数学课上老师出了一道难题，全班都陷入了沉思。正当大家都在苦思冥想时，小杰突然举手，用非常幽默的方式解答了这道题。他不仅把复杂的问题简化，还用一些有趣的比喻让大家捧腹大笑。那一刻，我深深地感受到了他的幽默和智慧。

除了在数学课上，小杰在其他科目上也展现出了他的幽默天赋。他会用生动的语言描述历史事件，让我们仿佛穿越时空，置身于那些激动人心的场景中。他还会在英语课上分享一些有趣的英文笑话，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。

与小杰相处的日子里，我感受到了他的乐观和积极。他总是能用他的幽默化解我们的烦恼，让我们在忙碌的学习生活中找到乐趣。他的幽默不仅给我们带来了欢笑，也让我们更加珍惜彼此的友谊。

现在，我已经习惯了与小杰的相处，也更加喜欢初中生活了。因为他的幽默和乐观，我学会了如何面对困难，如何在压力中找到快乐。我相信，在未来的日子里，我们会一起创造更多美好的回忆。

教师评语：这篇作文以真挚的情感描绘了新同桌小杰的幽默形象，通过具体的例子展现了他在不同科目上的幽默才华，表达了对同桌的欣赏和感激。文章语言流畅、自然，情感真挚，体现了作者的真情实感。希望作者能够继续保持这种积极向上的心态，与同桌共同进步，享受美好的初中时光。同时，也建议作者在今后的写作中更加注重细节的描写和语言的锤炼，让文章更加生动有力。

我的“开心果"同桌

新学期伊始，我带着既兴奋又紧张的心情踏入了初中的大门。最让我意想不到的是，我遇到了一个极具幽默感的新同桌。他的存在，给我的初中生活增添了不少乐趣。

他叫做小凯，是个矮矮胖胖的男孩，脸上总是挂着天真烂漫的笑容。每当课堂上气氛变得沉闷，他总能出其不意地抛出一个笑话，让整个课堂瞬间活跃起来。他的幽默感并不是刻意为之，而是那种自然流露，让人忍不住发笑。

记得有一次，历史老师正滔滔不绝地讲述着古代战争的场景，大家听得昏昏欲睡。突然，小凯轻轻地捅了我一下，低声说：“如果这些古人能用现代的武器，那战争岂不是变成了打电子游戏？”我一听，差点没忍住笑出声来。他见我一脸憋笑的样子，更是得意洋洋地继续补充：“到时候，谁输了就得把游戏手柄交给对方，想想都好玩！"这番话让我彻底破功，差点在课堂上笑出声来。

小凯的幽默不仅体现在课堂上，课间休息时他更是我们的“开心果”。他会模仿各种流行语和表情包，逗得大家捧腹大笑。有时候，我因为学习上的压力感到烦躁，但只要看到他那副嘻嘻哈哈的样子，所有的烦恼都会烟消云散。

与小凯相处的时间虽然不长，但他却给我留下了深刻的印象。他的幽默和乐观让我更加珍惜这段友情，也让我更加期待未来的初中生活。我相信，在他的陪伴下，我的初中生活一定会充满欢声笑语。

教师评语：这篇作文真实而生动地描绘了小作者新同桌小凯的幽默形象，通过课堂和课间两个场景具体展现了小凯的幽默特质。文章语言流畅、有趣，情感真挚，展现了小作者对新同桌的喜爱和感激之情。同时，文章也展现了小作者对新生活的期待和对友情的珍惜。希望小作者能够继续保持这种乐观积极的态度，与小凯一起创造更多美好的回忆，并在今后的写作中不断提升自己的表达能力。

校园里的秘密花园

踏入初中的大门，我对周围的一切都充满了好奇。新的教学楼、宽敞的操场、还有那些未曾谋面的同学和老师，都让我感到既兴奋又期待。但在这偌大的校园里，我发现了一个特别有趣的地方——那是一片隐藏在角落的“秘密花园"。

有一天，我在课间闲逛时，无意间发现了这片花园。它位于学校图书馆后面，被一片高大的树木环绕，仿佛是一个与世隔绝的小天地。我好奇地走进去，立刻被眼前的景象吸引住了。

花园里种满了各种各样的花草，有色彩斑斓的玫瑰、香气四溢的茉莉，还有那些我叫不出名字的奇花异草。它们在阳光的照耀下，竞相开放，争奇斗艳。微风吹过，花香四溢，让人陶醉其中。

更让我感到惊喜的是，花园里还有一条小溪，溪水潺潺，清澈见底。几只小鱼在水中游来游去，偶尔跃出水面，溅起一圈圈涟漪。我坐在溪边的石凳上，静静地欣赏着这美好的画面，仿佛置身于一个童话世界。

这片秘密花园成了我课余时间最喜欢去的地方。每当学习压力山大时，我就会来到这里，让花香和溪水抚慰我的心灵。在这里，我可以暂时忘却烦恼，享受大自然的恩赐。

渐渐地，我发现这片花园不仅美丽，更是一个充满生命力的地方。它见证了无数生命的成长和变迁，也给我带来了无尽的快乐和启迪。

教师评语：这篇作文描绘了一个美丽的校园角落，展现了小作者对自然的热爱和对生活的敏感。文章语言优美，描绘生动，让读者仿佛置身其中，感受到了那片秘密花园的魅力。同时，小作者也表达了对这个特别地方的珍惜和喜爱之情，展现了真挚的情感。希望小作者能够继续保持对周围事物的敏感和好奇，用文字记录下更多美好的瞬间。同时，也建议在今后的写作中更加注重文章的结构和层次，使文章更加有逻辑性和吸引力。

校园一角：我的“魔法乐园”

步入初中的大门，我发现这里不仅有知识的海洋，还有一个隐藏在校园角落的“魔法乐园"。

那是一个阳光灿烂的午后，我漫无目的地在校园内散步。不经意间，我走到了一栋教学楼的后方，眼前突然出现了一片绿意盎然的草地。草地上，几朵五彩斑斓的花朵在阳光下翩翩起舞，仿佛是在欢迎我的到来。

我怀着好奇的心情走近这片草地，只见一群学生围坐在草地上，他们或低声交谈，或静静阅读，脸上都洋溢着满足和愉悦的表情。我也坐在草地上，感受着阳光透过树叶洒在身上的温暖，听着远处传来的欢笑声，突然觉得自己仿佛置身于一个神奇的乐园。

在这个乐园里，我找到了属于自己的小天地。每当课余时间，我都会来到这里，或阅读一本好书，或与朋友聊天分享心事，或独自沉思。这片草地就像一个魔法师，它用它的宁静和美好，治愈了我学习上的疲惫和心灵上的压力。

在这片草地上，我还结识了许多新朋友。我们一起探索校园的秘密，分享彼此的故事和梦想。这片草地成为了我们友情的见证，也成为了我们心中最美的回忆。

如今，这片草地依然是我最喜爱的校园角落。它带给我无尽的欢乐和温暖，也让我明白了友情和分享的可贵。在这里