2024年中考语文热点重点难点微写作四大考点高分突破原卷版及含答案

2024年中考语文热点重点难点微写作四大考点高分突破原卷版及含答案2024年中考语文热点重点难点微写作四大考点高分突破原卷版

重难点微写作（四大考点）

从近几年江苏省十三市中考试卷的试题构成来看，微写作是近两年出现在中考试卷上的

新型题型，且目前只有南京市考查过该题型。就南京市2022、2023两年的中考试卷来看，微写作的字数要求是120字左右，分值为9分，有6分是写作内容分，有3分是表达分，含病句、错别字和标点不规范三大问题，每出现一处错误扣1分，扣满3分为止。其中标点不规范问题扣分上限是1分。

从南京市已出现过的微写作题目来看，在内容方面主要是按题目要求用说明的表达方式清晰表达。但借鉴其它省市中考卷上的微写作，其考点涉及描写类、议论类、说明类和应用类。2024年中考南京市仍然会继续保留微写作这一题型，预测江苏省其它市2024年也会有微写作这一题型出现。

微写作试题在整个试卷中属于考查的重难点试题。

考点一：描写类

方法技巧

描写类微写作其实就是片段描写，或是景物描写，或是人物外貌、动作、语言、心理等描写。描写类微写作往往需要抓住景物或人物最鲜明的特征，运用较为简短的语言，描绘出其神韵。描写类微写作要注意以下三点。一是严格遵循此类描写要求，突出这类描写的特点。二是直接切入，不蔓不枝，切忌拖泥带水。三是力求形式多样，语言形象。

考点二：议论类

方法技巧

议论类微写作要注意以下三点。一是要开门见山，提出论点。可在文首直截了当地表明观点，也可巧借名言亮明观点，还可提出问题引人深思。二是要事理结合，精选典型论据。在议论文写作中，既要运用道理论据，又要运用事实论据，二者结合是议论文常用的写法。具体运用时要注意论据的典型性与准确性。三是要围绕论据，适当分析。

考点三：说明类

方法技巧

说明类微写作要注意以下三点。一要抓住特征；二要合理安排说明顺序，多用“总—分—总"的结构；三要采用恰当的说明方法。

考点四：应用类

微写作的考查形式还有很多，不过以应用文居多，如编写颁奖辞、公益广告词、标语、消息等。要写好应用文，一是要注意格式标准，如标题居中、称谓顶格、问候语转行、落款在右下角等；二是要注意术语规范，如称谓、落款、问候语等，不能含糊。

（建议用时：45分钟）

1．（2021·浙江台州·中考真题）尽管公安部早在2017年就发文明禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，社区拟在每幢楼的楼道内张贴宣传画。请你帮助社区工作人员从下面两幅画中选出你认为最合适的一幅，并说明理理由，120字左右。

2.学校水池上方需要张贴一张指导学生有效洗手的说明，请你撰写。

要求：

①条理清楚，表达准确；

②120字左右；

③不出现真实的校名、人名等相关信息。

3．（2019·浙江温州·中考真题）根据要求，完成任务。

班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。

周末补习利大于弊VS周末补习弊大于利

要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。

4．（2022·浙江宁波·中考真题）根据下面的招募海报和报名邮件，请你代王老师给赵博志同学写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定"。

要求：交代清晰，表达得体，字数80字左右。

服务内容：借还图书、书库整理岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有服务热情；有志愿服务经历者优先。服务地点：图书馆二楼借阅室招募对象：初中生工作时间：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者请将报名邮件于6月15日之前发送至王老师邮箱：zyz@王老师：我是育人中学初二学生，看到招募海报，我很想加入你们。我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者。7月5日至7月12日我有夏令营活动，其他时间都可以到岗服务。最终能否被录用，希望得到您的回复。赵博志6月10日

5．（2021·浙江绍兴·中考真题）观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。

要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。

【小贴士】Nature：科学界公认的高质量科学期刊。

7．（2020·浙江杭州·中考真题）某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”。人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这规定的看法。(100字左右)

8．（2019·浙江杭州·中考真题）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的文字。请你完成该项写作任务。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

9．下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。要求：（1）观点明确。（2）语言文明，表达得体。（3）100字左右。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流"。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好"。

【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？

【留言区】

10．（2022·浙江丽水·中考真题）模仿下面节选的诗歌，选择一个季节，运用修辞手法，创作一首形式相近的小诗。

纺车上的梦

力扬①

初春的柔和的细雨像一幅无边际的帘幕

它静静地悬挂在大地之上静静地悬挂在山岳和森林的中间

【注释】①力扬：原名季信，现代左翼诗人，浙江青田人。

（建议用时：30分钟）

1．根据下面材料，按要求写作。

“报giao老师”“你个老六"芭比Q了”……当下，许多网络流行语在青少年群体中广泛传播。

有人认为不断增加和替换的网络流行语会影响汉语的规范使用。你怎么看？请发表你的观点并阐述理由。（150字左右）

2．阅读下列这则新闻，根据要求完成任务。

“摆烂模式"成牛津词典2022年度词

【CNMO新闻】近日，2022年牛津词典年度词汇正式出炉，“摆烂模式”荣获今年年度词汇名号。根据牛津词典的释义，所谓“摆烂模式"即“堕落的舒适”，指的是“一种不加掩饰、肆无忌惮的自我放纵、懒惰、遭遢或贪婪，通常以一种违背社会规范或期望的方式做出的行为”，俗称“摆烂”。而这一年度词汇，更是经过广大网友投票产生，在很大程度上反映了民众的内心。

今天你摆烂了吗？上述“摆烂模式"引发你怎样的思考？请发表你的看法。

要求：观点明确，有理有据，逻辑清晰，150字左右。

3．阅读下面的材料，根据语境，完成任务。

班级将举行一场辩论赛，请按以下提示完成任务。

正方：封闭式管理有利于学生成长

反方：封闭式管理不利于学生成长

要求：请选择一方，有条理地陈述自己的观点，并至少用一个论据来证明自己的观点。（150字左右）

4．（2023上·浙江丽水·九年级统考期末）诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。右边这幅画是否激起了你创作诗歌的热情？请发挥想象，创作一首现代诗，表达你的情思。

要求：①自拟题目；②不少于4行。

5．（2023上·浙江台州·九年级统考期末）根据要求，完成写话。

仔细观察下面这幅漫画，写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点。

要求：观点明确，条理清晰，阐述合理，文通字顺，150字左右。

6．（2023上·浙江杭州·九年级统考期末）标点符号可以表达丰富的内涵，逗号提醒继续努力，句号表示圆满完成，问号想要探索未知，省略号意味学无止境……请你以“我要给2022年画个号”为开头写一段120字左右的话。

要求：（1）先将空缺处补充完整，再写作；（2）主题突出，文从字顺。

7．片段作文。

全民直播的时代是展现自我、张扬个性的时代，是信息创造价值的时代。传播方式的便捷让自媒体得到长足发展。造就了一批又一批的网红。然而，近日靳东接受采访时，却激愤批判互联网直播乱象：不知上进，带坏社会风气。请你就此社会问题发表看法。要求：观点正确，态度鲜明，不少于100字。

8.小作文

九年义务教育生活即将结束，从懵懂孩提，到青春少年，一路走来，陪伴自己最久的必定是你自己；审视自我，点赞自我，怀揣满满的自信，才能更好地砥砺前行……

请以“他（她）就是我。"为结束语。给自己写一则颁奖词！

（要求：语言凝练，个性鲜明，形象生动，富有感染力。150字左右，文中不得出现真实姓名、校名。不得照抄、套搬试卷文字材料。）2024年中考语文热点重点难点微写作四大考点高分突破解析版

从近几年江苏省十三市中考试卷的试题构成来看，微写作是近两年出现在中考试卷上的

新型题型，且目前只有南京市考查过该题型。就南京市2022、2023两年的中考试卷来看，微写作的字数要求是120字左右，分值为9分，有6分是写作内容分，有3分是表达分，含病句、错别字和标点不规范三大问题，每出现一处错误扣1分，扣满3分为止。其中标点不规范问题扣分上限是1分。

从南京市已出现过的微写作题目来看，在内容方面主要是按题目要求用说明的表达方式清晰表达。但借鉴其它省市中考卷上的微写作，其考点涉及描写类、议论类、说明类和应用类。2024年中考南京市仍然会继续保留微写作这一题型，预测江苏省其它市2024年也会有微写作这一题型出现。

微写作试题在整个试卷中属于考查的重难点试题。

考点一：描写类

方法技巧

描写类微写作其实就是片段描写，或是景物描写，或是人物外貌、动作、语言、心理等描写。描写类微写作往往需要抓住景物或人物最鲜明的特征，运用较为简短的语言，描绘出其神韵。描写类微写作要注意以下三点。一是严格遵循此类描写要求，突出这类描写的特点。二是直接切入，不蔓不枝，切忌拖泥带水。三是力求形式多样，语言形象。

考点二：议论类

方法技巧

议论类微写作要注意以下三点。一是要开门见山，提出论点。可在文首直截了当地表明观点，也可巧借名言亮明观点，还可提出问题引人深思。二是要事理结合，精选典型论据。在议论文写作中，既要运用道理论据，又要运用事实论据，二者结合是议论文常用的写法。具体运用时要注意论据的典型性与准确性。三是要围绕论据，适当分析。

考点三：说明类

方法技巧

说明类微写作要注意以下三点。一要抓住特征；二要合理安排说明顺序，多用“总—分—总”的结构；三要采用恰当的说明方法。

考点四：应用类

微写作的考查形式还有很多，不过以应用文居多，如编写颁奖辞、公益广告词、标语、消息等。要写好应用文，一是要注意格式标准，如标题居中、称谓顶格、问候语转行、落款在右下角等；二是要注意术语规范，如称谓、落款、问候语等，不能含糊。

（建议用时：45分钟）

1．（2021·浙江台州·中考真题）尽管公安部早在2017年就发文明禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，社区拟在每幢楼的楼道内张贴宣传画。请你帮助社区工作人员从下面两幅画中选出你认为最合适的一幅，并说明理理由，120字左右。

【答案】示例1：我认为甲图更合适。首先，甲图是公安消防的温馨提示，具有权威性，其次，甲图用文字和数字告诉居民，停放在楼道的电动车短路后，火势扩散速度快，火焰温度高。甚至可能危及生命，用醒目的大字强调突出了“夺命只需100秒”，具有很强的警示作用；另外，它图文并茂地告知居民，将电动车停放在楼道进行充电是存在巨大安全隐患的。

示例2：我认为乙图更合适。首先，乙图画面简洁明了，由楼道和正在充电的电动车构成；其次，乙图形象直观，一个醒目的闪电符号和一个大大的“危”字，有很强的视觉冲击力，极具警示作用。整幅图告诉居民将电动车停放在楼道进行充电是存在巨大安全隐患的，用意一目了然。

【详解】本题考查图文转化的能力。答题时必须首先鲜明地亮出自己的观点，然后再根据从上到下、从局部到整体的顺序，说出这幅漫画的优点；也可以将两幅图片作比较，说出选择图片的优点和不选图片的缺点，注意字数在120字以内。具体分析如下：

甲图更合适。首先，图画的最上方醒目的标出是公安消防的温馨提示，具有权威性，可信度高，容易引起居民的注意；其次，甲图用图文和数字突出说明电动车放在楼道的危害性：火势扩散速度快，火焰温度高，切断居民逃生通道，夺命只需100秒，重点信息字体加大加粗，具有很强的警示作用；第三，从整体上看，较之乙图，甲图内容详实，让居民了解电动车在楼道充电的具体危害，具有深入人心的宣传效果。

乙图更合适。首先，局部介绍乙图的画面内容：乙图由楼道和正在充电的电动车构成，画面简洁明了；一个醒目的闪电符号和一个大大的“危"字，形象直观地说明电动车放在楼道充电的危害，具有很强的视觉冲击力，能够使居民快速明白图画用意，极具警示作用；最后，从整体上分析，这幅图没有过多的文字描述内容，较之甲图，节省居民阅读时间，但能起到同样的警示效果。

2.学校水池上方需要张贴一张指导学生有效洗手的说明，请你撰写。

要求：

①条理清楚，表达准确；

②120字左右；

③不出现真实的校名、人名等相关信息。

【答案】例文：

一、如何有效洗手？

润湿手——取皂液——揉搓——冲洗——干燥

二、七步洗手法。

第一步：洗手掌——掌心相对揉搓。

第二步：洗背侧指缝——手指交叉，掌心对手背揉搓。

第三步：洗掌侧指缝——手指交叉，掌心相对揉搓。

第四步：洗指背——弯曲手指关节在掌心揉搓。

第五步：洗拇指——拇指在掌中揉搓。

第六步：指尖在掌心中揉搓。

第七步：搓揉腕部。

朋友们，让我们都能够学会正确科学的洗手方法，让我们一起来“手”护健康！

【详解】本题考查小作文。

第一，审题立意。首先审清题目要求，说明内容为指导学生有效洗手，故内容涉及了生活常识——洗手。其次，说明的内容是粘贴在学校的水池，故内容要针对群体，要有一定的适用性。

第二，选材构思。本题要写的文体是说明文，故要做到条理清晰，内容科学准确。“七步洗手法"是生活中较为熟知的洗手方法，可根据这个适当扩充。

3．（2019·浙江温州·中考真题）根据要求，完成任务。

班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。

周末补习利大于弊VS周末补习弊大于利

要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。

【答案】示例1：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。

示例2：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。

【详解】本题考查语言表达。作答本题时，可认为“利大于弊”，也可认为“弊大于利”，只需观点明确，理由充分即可。在书写辩词时，一般需先明确表明观点，然后陈述自己的理由，可以采用各种论证方法来加强辩词的说服力。不要求统一答案。

4．（2022·浙江宁波·中考真题）根据下面的招募海报和报名邮件，请你代王老师给赵博志同学写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定"。

要求：交代清晰，表达得体，字数80字左右。

服务内容：借还图书、书库整理岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有服务热情；有志愿服务经历者优先。服务地点：图书馆二楼借阅室招募对象：初中生工作时间：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者请将报名邮件于6月15日之前发送至王老师邮箱：zyz@王老师：我是育人中学初二学生，看到招募海报，我很想加入你们。我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者。7月5日至7月12日我有夏令营活动，其他时间都可以到岗服务。最终能否被录用，希望得到您的回复。赵博志6月10日

【答案】【示例一】感谢你的积极报名。你是一个喜欢读书，对志愿服务很有热情的孩子，但因为你的夏令营活动时间与我们这一期的服务时间有冲突，这次我们不录用你，很抱歉。请你关注下一期的志愿者招募信息。

【示例二】非常高兴地通知你，你被录用了。你喜欢读书，还在学校图书馆做过志愿者，这与我们这次志愿者招募的岗位要求很符合。请你在夏令营活动结束之后，于7月13日至17日到岗。期待与你在图书馆相见。

【示例三】感谢你的积极报名。你的条件符合我们的岗位要求，但你的夏令营活动时间与本期志愿服务时间有所冲突，我们需要统筹安排后，于7月1日前给你确切回复，目前只能待定。感谢你的理解。

【详解】本题考查录取结果通知的撰写。

题干要求是给同学写一段针对招募结果的回复，并且要说明理由。注意用语要礼貌，理由要清晰，需要针对招募海报上的关键信息进行理由阐述。

如若拒绝，那理由需要撰写得委婉一些，需要肯定他的工作热情，但是由于某些硬性条件不合适从而拒绝，比如以海报上的“工作时间：2022年7月10日-7月17日”和赵博志本人的夏令营时间“7月5日至7月12日"相冲突为由，最后鼓励他可以参与下一期志愿者活动。

示例：你是一个喜欢读书，热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时间有冲突，我们抱歉地告知这次不能录取你，希望你关注下一期的志愿者招募信息。

如若接受，则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符，如“我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者”，并且在文件中点出具体到岗要求，语气需要热烈一些。

示例：我们高兴地通知你，你被录用了。你热爱读书，又担任过学校图书馆志愿者，完全符合我们的条件。请你在夏令营结束之后，于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。

如若待用，需要展示自己对于录用的诚意，紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因，并且给与对方一个确切的答复时间点。

示例：感谢你的积极报名。我们很喜欢你的条件，但是由于你的夏令营活动时间与我们的志愿者服务时间有所冲突，希望你能给与我们一定时间统筹安排，我们会在7月1日前给予答复，目前结果暂时待定，谢谢你的理解与配合。

5．（2021·浙江绍兴·中考真题）观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。

要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。

【小贴士】Nature：科学界公认的高质量科学期刊。

【答案】示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。

【详解】本题考查学生图文转换的能力。

首先要读懂漫画。所给漫画中有三幅图，第一幅图的眉头上写着“Nature”，下面写着“膳食脂肪可以延长线虫寿命”，很多人看到这个消息并把消息传了出去。第二幅图的眉头上写着“某电视台”，下面写着“科学家发现脂肪可以延长寿命”，看到这个消息的人又把这个消息告诉了其他人。第三幅的眉头上写着“朋友圈”，下面写着“震惊！多吃肥肉可以使人长寿！”三幅图连在一起发现，开始“膳食脂肪可以延长线虫寿命"这则科学信息，经过多次传播后，到了朋友圈就成了“多吃肥肉可以使人长寿”这样让人啼笑皆非的信息。

这幅漫画反映的问题是：一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。这样的问题显然是，在传递中信息与原信息在多次传递中产生了严重的偏差。究其原因，人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。

这幅漫画告诉我：在朋友圈，在生活中，阅读信息要保持理性的头脑，要弄清信息来源，辨别信息真伪再传播，不要错传误传虚假信息，更不能有意为之。

请围绕“夏天"树林”“风"三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。

【答案】炎热的夏天，最喜河边那一排排杨柳，愈加茂盛的枝条遮挡了烈日，为穿行其中的我搭出一片阴凉。随手抚起一弯柳枝细看，那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的,精致极了。这时偶来一丝清风，柔却清凉，两岸柔软的枝条随风飘摇，已由嫩绿变为深绿的这片树林，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠。

【详解】解答本题，要审好题目要求。要求围绕“夏天”“树林"风”三个词语发挥想象，设置一个场景展开描写，学生在写作时这三个要素每一个都不能缺少。夏天的树林，可以让人想象出很多画面，夏天河边的行行柳树，夏天老屋后的排排榆树，夏天山中密密的古树，夏天原野上一排排的杨树林……夏日的风也是难得的好物，有轻柔的给人清凉，有畅快的消去热意的，学生抓准这三个关键因素，自由组合场景进行描写即可。语言要求生动，要注重细致描写，注意词语选用和语句的推敲。还有要求运用一种修辞，学生在写作时要有意识将比喻、拟人、夸张、排比等常用修辞用到文字表述中。再注意字数要求即可。

7．（2020·浙江杭州·中考真题）某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生"。人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这规定的看法。(100字左右)

【答案】示例1：这个规定不好!要求太苛刻了。因为我们平时作业多，看书学习时间也很长，自觉的同学还要主动找辅导作业来做，难免会近视。而且近视的原因有很多，有的是遗传，有的是其他身体原因，这样一刀切的做法，似乎有点简单粗暴，有失公平。

示例2：学校这个规定出发点是好的，是一种积极的导向，希望我们保护好视力。现在好多同学都戴上了眼镜，如果再不重视，情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛，同时也希望学校能真正减轻学业负担，让我们有时间多参加户外活动。

【详解】本题考查语言表达。开放性试题，言之成理即可。

赞成：从出发点看，是好的。学校是为了增强学生保护视力的意识，通过评“三好学生”的方式促进学生保护好视力。因此，这种做法有可取之处。如果实施，会成为一种积极的导向，有望改善学生视力严重下降的状况。

不赞成：将“眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1"作为评“三好学生”的必备条件，有失公平。近视的原因有很多，有的是遗传，有的是其他身体原因，如果近视就不能评“三好学生”，这样做法，使“三好学生”的评选失去了原本的意义。

8．（2019·浙江杭州·中考真题）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的文字。请你完成该项写作任务。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】示例：美好的瞬间，犹如电影镜头一幕幕现在眼前；教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱……青春记忆，年少时光，我们永远难忘。

【详解】此题考查的是卷首语的撰写。按要求，运用一种修辞，结合主题，语言生动。示例：时光如白驹过隙，三年的时光转瞬即逝。教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱……现在回想起来依然历历在目。让我们好好珍藏这些美丽的珍珠吧。

9．下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。要求：（1）观点明确。（2）语言文明，表达得体。（3）100字左右。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流"。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好"。

【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？

【留言区】

【答案】【示例1】我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。

【示例2】我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

【详解】此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力，作答时首先明确自己的观点，理由充分即可。如：无论是孩子还是家长，都应该保持一颗平常心。凡事尽力而为，不必苛求每个人都干出惊天动地的大事，很多时候伟大事业更需要无数平凡岗位的默默付出。

10．（2022·浙江丽水·中考真题）模仿下面节选的诗歌，选择一个季节，运用修辞手法，创作一首形式相近的小诗。

纺车上的梦

力扬①

初春的柔和的细雨像一幅无边际的帘幕

它静静地悬挂在大地之上静静地悬挂在山岳和森林的中间

【注释】①力扬：原名季信，现代左翼诗人，浙江青田人。

【答案】示例：深冬的轻盈的雪花

像一块无边际的地毯

它静静地覆盖在大地之上

静静地覆盖在农田与城市中间

【详解】本题考查仿写诗歌。注意所选意象的特点，必须与季节相符。修辞手法要恰当。

示例：仲秋的成熟的果实

像一年沉甸甸的希望

它静静地等待在田垄中间

静静地等待在平原与丘陵之间

（建议用时：30分钟）

1．根据下面材料，按要求写作。

“报giao老师”“你个老六"芭比Q了”……当下，许多网络流行语在青少年群体中广泛传播。

有人认为不断增加和替换的网络流行语会影响汉语的规范使用。你怎么看？请发表你的观点并阐述理由。（150字左右）

【答案】答案不唯一。示例：我认为网络流行语会影响汉语的规范使用。网络流行语言非常自由、随意，表达含义也不适用于所有人群。这种语言更多的是追求个性表达、简便奇特、引人注目。这样表达虽然更轻便了，但是也让承载着博大精深的中华民族文化的汉语变得粗俗化，是一种对汉语美感的破坏。学生正处于语言学习的关键时期，如果周围都充斥着这种简便奇特的语言，会对学生的语言表达与价值取向产生不好的影响，让学生丧失汉语学习的兴趣，也会严重破坏学生对汉语的感悟和应用能力。

【详解】考查自由表达观点。开放类试题，结合生活实际和自身体验表达自己对于使用网络词语的看法即可。

示例一：我认为不会影响汉语的规范使用。网络流行语更新快，不会成为长时间的主宰。而规范的汉语已经传承几千年，是人们日常沟通交流的主要媒介，我们从小接受和使用的都是正规的汉语语言，它的主体地位不会动摇。而且网络流行语还增强了汉语的表现力，丰富了汉语词汇，推动着现代汉语与时俱进地适应社会发展和人际交往的需要。所以对于青少年使用网络流行语的现象我们不必过于焦虑。

示例二：我认为会影响汉语的规范使用。网络流行语良莠不齐，其中携带了许多恶俗、低级趣味的语言，直接挑战着传统汉语语言的意蕴。青少年正处于语言学习的关键期，部分不规范的流行语容易产生干扰。且网络流行语不同于大众语言，不能为社会普遍运用，会影响正常的沟通交流。久而久之，当孩子再回归正常语言体系时，便无法甄别何为正确和美的文字。所以，这种现象不能不引起全社会的警惕。

2．阅读下列这则新闻，根据要求完成任务。

“摆烂模式"成牛津词典2022年度词

【CNMO新闻】近日，2022年牛津词典年度词汇正式出炉，“摆烂模式”荣获今年年度词汇名号。根据牛津词典的释义，所谓“摆烂模式"即“堕落的舒适”，指的是“一种不加掩饰、肆无忌惮的自我放纵、懒惰、遭遢或贪婪，通常以一种违背社会规范或期望的方式做出的行为”，俗称“摆烂”。而这一年度词汇，更是经过广大网友投票产生，在很大程度上反映了民众的内心。

今天你摆烂了吗？上述“摆烂模式"引发你怎样的思考？请发表你的看法。

要求：观点明确，有理有据，逻辑清晰，150字左右。

【答案】示例：青年人要坚决与“摆烂”说不。就个人而言，精神上“缺钙”，就容易得“软骨病”，导致人生的“滑铁卢"。幸福生活不会在“摆烂”中产生。青年人要从思想上砥砺奋进，拒绝“摆烂"。就国家而言，青年是祖国的未来，民族的希望。不能因一时失意、一点挫折便一蹶不振，否则，很可能像抗日时期的中国，家不再家，国将不国。“苔花如米小，也学牡丹开。”如果你是自强不息的乌龟，不懈的努力，坚定的决心，必将带你走向胜利！但如果你是偷懒耍滑的兔子，你必将会在“摆烂"中输得很惨！

【详解】考查小作文。新闻中对“摆烂模式”进行阐释“堕落的舒适"一种不加掩饰、肆无忌惮的自我放纵、懒惰、遭遢或贪婪，通常以一种违背社会规范或期望的方式做出的行为”，可见“摆烂模式"是消极对待人生的方式，是不可取的，在谈看法时，应该围绕其模式的弊端展开，可采用对比论证的方法使自己的观点更具说服力。

示例：青春的我们应拒绝“摆烂”。走过书香岁月，回顾民族历史，领略强者风采，才懂得，青春拒绝“躺平”，矢志不渝地拼搏奋斗，才能铸就灿若星辰的前程。西汉时，少年匡衡出生贫苦，他凿壁偷光，忍受着他人的歧视，发愤努力。东晋时的祖逖闻鸡起舞，剑声铿锵，寒来暑往，从不间断，终于成为能文能武的全才。而《伤仲永》中，世代耕田的方仲永本来天资超群，可其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”，最终“泯然众人矣"

3．（6分）（2022上·浙江台州·九年级统考期末）阅读下面的材料，根据语境，完成任务。

班级将举行一场辩论赛，请按以下提示完成任务。

正方：封闭式管理有利于学生成长

反方：封闭式管理不利于学生成长

要求：请选择一方，有条理地陈述自己的观点，并至少用一个论据来证明自己的观点。（150字左右）

【答案】示例一：选择正方。观点：①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系，禁铟思想，封闭视野，而是一种统一管理规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②封闭式管理能在一定程度上保护学生的安全。据统计，我国每年因交通事故造成中小学生伤亡人数超过万人，实行封闭式管理能有效减少此类事件的发生。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立，学会与其他人共同生活。综上，封闭式管理有利于学生成长。

示例二：选择反方。

观点：①封闭式管理只承认了事物的内在联系，人为地割断了外部联系。②封闭式管理造成理论与实践的脱节，出现了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的现象。③马克思指出，只有建立丰富的社会关系，才能促进人的全面发展。封闭式管理显然不利于学生的情感交流和人际关系沟通，因此不利于学生的全面发展。综上，封闭式管理不利于学生成长。（按照答题要求，观点明确，条理清楚，论据充分，语言通顺即可。）

【详解】考查微写作。

审题可知，要求学生选择题目中给出的正方和反方的观点，选择一方，有条理的陈述自己的观点。还要求至少用一个论据来证明自己的观点。写作时，首先要观点明确，即首句就要交代自己支持哪一方的观点。然后表述自己支持这一观点的理由。末句应再次重申观点，得出结论。论据有道理论据和事实论据。道理论据可以是名人名言，俗语警句等。事实论据可以是名人事例，可以是社会热点事件，但一定要为大众所熟知。

示例：选择正方。观点：中学处于青春期的重要阶段，这个阶段的学生受身心发展的影响，会出现叛逆冲动、自控力差、分辨能力不足等情况，此时，合理规范的封闭式学校管理就发挥了积极性的作用。学生正处于人生观、价值观的形成期，缺乏辨别能力和抵御能力。将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。生活中，常有学生在上学、放学途中遭遇侵害，有的学生因结识“社会人士”，受到不良诱惑而误入歧途，荒废了青春。而实施封闭式管理，却能有效地规避这些问题，保证学生的身心健康。

4．（6分）（2023上·浙江丽水·九年级统考期末）诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。右边这幅画是否激起了你创作诗歌的热情？请发挥想象，创作一首现代诗，表达你的情思。

要求：①自拟题目；②不少于4行。

【答案】示例：

距离

世界上最远的距离

不是树与树的距离

而是同根生长的树枝

却无法在风中相依

世界上最远的距离

不是树枝无法相依

而是相互了望的星星

却没有交汇的轨迹

【详解】考查现代小诗创作。

一、审题立意。创作前我们要确立诗歌的主要意旨或意境，相当于确立文章的中心思想，具体来说，就是诗人在一首诗里所表达的思想感情，是诗的内核部分，是“写什么"的中心。看图找出意象“大树”，而且是两棵相邻的大树，它们长得格外的茂盛，所以创作时“树"就作为核心要素，简单一点就可以用“生机勃勃的树”“生命的热烈"作为主题。其次还有广袤的土地，树与土地的对话，无人欣赏的悲凉，从而也可以引申出“环境保护”“人与自然"等主题，如果采用拟人的手法，两棵树还可以象征着同根生长的兄弟姐妹，“相煎何太急”，亲情与家庭等也可以成为主题。确定中心，题目自拟，只要言之有理，蕴含于诗句中都可以。

二、选材构思。现代诗最大的特点是自由随意，没有固定章法。在立意基础上去开拓思路、诗情提炼、角度选娶寻找境象、发挥想像、挖掘诗意和布局谋篇。主要依托生活经验、科学知识、诗文常识、生理体味和心理感受。可以借景抒情，先写景，再抒情，表达自己的情思，茂盛的大树就是蓬勃的生命力；可以托物言志，借土地与树表达对环保的祈盼；可以陌生化语言，增添诗味……总而言之，有独特的情思，就可以吸引读者。

示例：

孤独的我

虽然你在我身边，

陌生，是我的外衣。

凄风苦雨是音符，

电闪雷鸣是伴奏，

嘭啪黑烟是毒药，

我们，唯有自爱。

5．（6分）（2023上·浙江台州·九年级统考期末）根据要求，完成写话。

仔细观察下面这幅漫画，写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点。

要求：观点明确，条理清晰，阐述合理，文通字顺，150字左右。

【答案】示例：这位同学，你的观点是错误的。第一，你对“学习"的理解太肤浅。不仅指文化知识的学习，劳动习惯、生活习惯的养成也属于学习范畴；第二，你对“劳动”的理解有偏颇。劳动不只是简单的“干苦力活”，其过程可帮助我们形成正确的劳动观，增强责任感；第三，古人云“一屋不扫何以扫天下”，劳动与学习并不是对立的，两者相辅相成，与“立德树人"的教育目标并不相悖。

【详解】考查图文转换及语言表达能力。

首先观察漫画内容，一位戴着博士帽的男孩站在高台上，双手叉腰，骄傲的对着一位手上拿着扫帚，正在劳动的同学说：“不劳动怎么了，我学习好。”题目要求“写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点”，也就是反对“学生时代只用学习不用劳动”的观点，据此作答即可。

示例：这位同学，你的观点是错误的。劳动是一件非常有意义的事情。首先，参加劳动，既能帮助我们养成劳动习惯，又能增强我们的生活本领。其次，劳动具有重大意义。劳动不仅创造物质财富，还使人幸福，达到精神层面的满足。劳动教育有助于学生德、智、体、美全面发展，能够培养学生的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感。如果片面追求文化成绩，忽视对学生劳动技能的教育，将导致培养出来的学生失去劳动的热情和生存的本能。

6．（2023上·浙江杭州·九年级统考期末）标点符号可以表达丰富的内涵，逗号提醒继续努力，句号表示圆满完成，问号想要探索未知，省略号意味学无止境……请你以“我要给2022年画个号"为开头写一段120字左右的话。

要求：（1）先将空缺处补充完整，再写作；（2）主题突出，文从字顺。

【答案】示例一：

给2022画个省略号

我要给2022年画个省略号。今年，我的心中有着太多的欢乐和感慨。这半年，我收获了古筝六级证书。中央音乐学院是艺术爱好者的圣地，这个学院非常严格，每过一级非常难。我已经通过了六级，还剩三个级了。我希望下半年再接再厉，走向心中的重点高中，未来待续……

示例二：

给2022画个省略号

我要给2022年画个句号。这一年，我收获了宝贵的友情。班级竞选“三好学生”，不善交际的我觉得没有一丝被竞选上的希望，但