科研公开课文献精读（三）

科研公开课：文献精读（第三讲）医盟讲师：魏晓为南京医科大学附属南京医院（南京市第一医院）本节主要内容综述的概念和书写综述的概念与特点什么是综述？综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。⑴以述为主，在比较的基础上综合，述要详明，比要客观；⑵不作或少作直接评论,但可带倾向性意见；⑶旨在提供参考信息。综述的概念与特点综述的内容①综合性：综述要“纵横交错”，既要以主体的发展为纵线，反映当前最新进展；又要从国内到国外、从功能到机制进行横向比较。经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，内容才会更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述

的内容构成整体。③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。综述的概念与特点综述的形式特点①内容综合、信息浓缩。集中反映一定时期内一批文献的内容，浓缩大量有效信息，时间及空间的覆盖。②语言的概括：文献综述对原始文献中的各类理论、观点、方法的叙述不是简单地照抄或摘录，而是在理解原文的基础上，用简洁、精炼的语言将其概括出来，舍弃原始文献中的论证、计算、推导过程等细节。③评述的客观：切忌断章取义，不顾上下文，避免误读。在分析、比较、评论各种理论、观点、方法时应基于客观进行分析、评价，不能出于个人的喜好、倾向进行评论，更不能出于个人的感情有意偏袒或攻击。综述的概念与特点综述的意义①文献检索能力的锻炼；②文献阅读能力的锻炼；③科研思维的锻炼：发现问题、提出问题、解决问题；④科研写作的锻炼：文字、学术语言、课题申报；⑤科研素质的锻炼：严谨性、客观性、逻辑性综述的分类按照综述对象的不同，可将综述分为文献综述讨论综述会议综述综述的分类文献综述是我们学习的主体：侧重于资料的归纳、整理，目的在于对科学事件进行对比、分析，以便人们通过本综述对综述对象在前阶段的发展情

况，有一个综合、全面、系统的了解和认识侧重研究动态，旨在阐述综述对象的进展，以便人们藉此了解过去，看到现在，展望将来，为课题选择提供依据综述的分类按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为叙述性综述：是围绕某一问题或专题，广泛搜集相关的文献资料， 对其内容进行分析、整理和综合，并以精炼、概括的语言对有关的 理论、观点、数据、方法、发展概况等作综合、客观的描述的信息 分析产品。特点是客观，一般不提出作者的评论、褒贬。综述的分类按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为评论性综述：是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上，从纵

向或横向上作对比、分析和评论，提出作者自己的观点和见解，明确 取舍的一种信息分析报告。评论性综述的主要特点是分析和评价，体 现的是领域性、专业性、权威性。常见：专家述评。综述的分类按照文献综述信息含量的不同，可将文献综述分为专题研究报告是就某一专题，一般是涉及科研发展方向的重大课题， 进行反映与评价，并提出发展对策、趋势预测。“是一种现实性、

政策性和针对性很强的情报分析研究成果”。其最显著的特点是前瞻 性、预测性。综述的选题：重中之重什么是文章的第一吸引力？选题新颖性权威性领域性实用性选题的新颖度角度新颖：国内外无类似或较少文章发表、或是在此基 础上的更新和深入，提供了更多的新内容、新观点。普遍认识：维生素C与肿瘤治疗怎么选题：从什么角度？多角度思考问题、多角度探索出路维生素C恶性肿瘤治疗还原型氧化型放疗保护化疗分子靶向治疗胃癌、肠癌、肺癌、淋巴

瘤。。。。。预防无效选题的新颖度内容新颖：所综述的内容代表了该领域当前的研究水平

和发展方向，对科研、教学、医疗等有一定的指导意义。跟踪最新进展，跟踪国际会议内容如：2017

ESMO胃癌治疗最新进展2017

ASCO

肿瘤细胞免疫治疗最新进展选题的新颖度材料新颖：文献新，以近三年内的文献为主，新近的文 献才能反映当前的研究水平。多搜文献，多读文献，日积月累，水滴石穿多关注高质量SCI的文献，cell、nature、science。。。选题的基本原则针对性原则:又称对用户的适用性原则,是指选题必须满 足一定用户的需求,即具有一定的社会意义和现实意义。用户需求：医学生、临床医生如：某某疾病的治疗进展医学科研人员如：某某疾病的发病机制进展选题的基本原则可行性原则:选题的可行性是指具有完成这个选题的人力、 物力和时间条件。人力条件：作者的知识面、涉及领域、学术水平、综合分析能力、文字表达组织能力及外语水平如何物质条件包括可获得资料的途径、多少、经费来源等时间条件：完成综述的时间，可否做到及时性选题的基本原则独创性原则:文献综述的目的是为了避免大量的重复阅读, 节约时间和精力,因此也要避免重复选题。选题前应广泛调查了解前人是否做过同类综述或是正在 做。盲目选题容易造成重复选题,浪费大量人力、物力, 并造成读者的重复阅读。选题后的材料采集材料收集的原则广泛性原则:一是指学科范围广泛，不仅要搜集本专题的相关文献，还要搜集一定的相关的交叉学科、基础学科的文献资料二是指文献类型广泛：综述、临床研究、论著、病案报道等三是搜集的时空范围广：根据综述的内容，搜集的资料在时间上可追溯几十、上百年。在空间上应包括国内、国外的文献资料选题后的材料采集材料收集的原则代表性原则：着重搜集代表性、权威性的文献资料。高影响因子文章领域核心期刊上的文献权威人士的评论选题后的材料采集材料收集的原则时间性原则:注重文献的时间范围、文献的老化程度。经典、公认度较高的观点可适当放宽高质量文献观点可适当放宽1971年普赖斯提出了一个衡量各个学科领域文献老化量度指标——普赖斯指数。即指在一个具体学科内，把对年限不超过5年的引文数量与引文总数之比当做一个指标，用以量度文献的老化速度与程度。自然，普赖斯指数越大，文献老化越快。材料采集后的鉴定可靠性原则:即资料的真实性,文献资料的内容是否客观、 真实。随着现代科技的发展,文献资料也存在着良莠难辨 的问题,存在着大量的非科学、伪科学的东西,在鉴选资

料时,应注意资料的真实性,选择资料要慎重。材料采集后的鉴定客观性原则:指鉴定、评价文献资料,决定取舍的态度要 客观、公正,不能带有主观倾向和先入为主的态度,更不 能掺杂个人感情。材料采集后的鉴定相关性原则:指搜集的文献内容与综述课题的相关程度如 何,有多少内容是与综述课题相关的。相关信息多的文献 应优先选择,相关信息少的文献或是虽然相关,但对于综 述课题没有多少利用价值的文献资料以及内容重复的资 料可以剔除。材料采集后的鉴定新颖性原则:新内容、新进展,新观念、新模式、新技术、 新发明、新管理经验等等。材料鉴定后的分类主要文献资料（时间、质量、证据等级）次要文献资料材料的收集、鉴定、分类实时完成将重点内容进行提炼和摘录,把原始文献中的重点句、重点节和重点段直接摘抄下来或翻译过来,做出“节录”,对于仅供一般参考的非重点文章,以“提要”、或“文摘”的形式记录下来;而对于一些重要的、信息量大的原始文献,应该用精炼、概括的语句将其主要内容提炼出来,以备撰写综述时可以马上利用。综述书写：基本框架题目、摘要、关键词：研究的主题引文/前言：研究的原因、背景正文：排列式、对比式、阶梯式的分段描述， 锦上添花的图表小结：总结及展望综述的题目综述性文章的题目要求作者用简单的文字将文章所需要 阐述的关键问题和核心思想表述出来。

紧扣主题、高度概括、突出重点、揭示主题，使人一看标题就可了解综述的大致内容。如果用一个标题还不能完全表达作者的意图，可以用副标题进一步揭示主题内容。化疗后认知功能损伤的认识及进展主题词

目标词常见句式：。。。。。。的认识进展。。。。。。的现状。。。。。。的趋势。。。。。。的解读。。。。。。的意义。。。。。。的功能及机制常见英文句式Progress

in….of

……Effect

of

…..Overview

of

……in…..……

and…….多读、多记、多写题目书写的误区过于宽泛，无法驾驭如：常见药物的药代动力学研究指向不明、难以周全过于简单，未与内容呼应题目书写的误区慎用比喻、文学化语言，不易把握、易弄巧成拙有些题目，暂时只能学习欣赏、谨慎使用综述的摘要概括说明综述所写的目的、范围和本综述的突出点。篇幅不宜过长，中文应在200个字左右（根据杂志要求）， 英文摘要则不宜超过300

个实词，并且不要分段。摘要的第一句不要重复文章题目。句式简单、表达准确 注意表述的逻辑性。尽量不要引用文献，非同行熟知的 缩写，应在缩写词第一次出现时给出其中英文全称。摘要的框架背景+重要性（原因）+必要性（目的）背景+重要性（原因）+必要性（目的）摘要常见句式归纳了…研究中的关键问题指出了…及其…研究的主要进展讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描述方法在此基础上，对…规律的研究前景进行了展望摘要的写作误区尽量用第三人称写作，文中不要出现“我”、“我们”、

“笔者”等词做主语的句子，因为这样会削弱表达的客

观性。此外，摘要不能进行任何讨论和评价，否则容易误 导读者。关键词关键词首先从论文的题目中选取，因为题目是文章的中 心，是论文内容的高度概括，其中的专业词汇能很好地 概括文章的主题，其次再从摘要和全文中选取①研究目的，如某种物质的性质或某疾病的发病机制等；②研究对象，如病人或实验动物等；③研究方法和技术，如细胞培养或特定手术等；④其他，如区域或种族等。关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。因此其主要作用是1、首先用于检索，合适的关键词可以让文章在数据库里更容易被查询。2、其次方便读者更好地把握文章的重点，不能太过空泛和抽象。引文（introduction）

引文的意义：提出问题，包括写作目的、意义和作用；综述问题：历史、资料来源、现状和发展动态，有关概

念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。背景/概念研究现状价值/意义示例：化疗后认知功能损伤又称化疗脑，是指肿瘤患者因化疗所诱发的不同程 度的认知功能障碍。早在1980年代，临床医师就发现并描述了PCCI相关 症状。起初人们并未重视PCCI，而是简单将之定义为化疗继发的轻微认 知障碍。但随着肿瘤发病率的升高以及化疗的广泛应用，PCCI的发生率 较过往有了显著提高。据统计，约有20-30%的肿瘤患者在经过化疗后会 出现程度不同的认知功能损伤。目前多数研究已明确认定PCCI为化疗相 关的一种较严重的不良反应，在部分患者身上可导致终生伤害，影响社 会功能及家庭生活。PCCI所引发的临床相关问题相当复杂，且越来越受 到人们重视，本文将简要探讨肿瘤化疗与认知功能的关联并分享相关进 展。引文常用句式…是…的重要研究内容过去研究主要集中在………是……的关键问题，研究……意义重大……密切相关（有争论的问题）…但分子机制/功能仍不十分清楚鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述正文正文是综述文章的核心内容。作者在此列举论据和论证。通过提出问题、分析问题和 解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而 反映作者的见解。排列式：内容无主次之分对比式：内容相反，辨证式论述阶梯式：层层引出，环环相扣正文根据具体情况分列若干小标题进行撰写，在每一个小标题下，扼要地介绍各种研究成果，指出不同研究组间的相互矛盾或

相互支持的方面，指出共同的结论，讨论矛盾发生的原因；在论述每一个问题时，应写明某年某学者提出的论点或论据；除引用有关学者的论点外，可以写出综述者自己的看法（指出客观事实、避免主观臆断）；综述引用的资料应是比较新而又有权威性的，证据列举时应注意证据等级的权重。举例：已证实有多种化疗药物可对神经系统产生损伤，如长春碱类，紫杉醇类，铂类以及蛋白酶体抑制剂等。Han等人研究显示5-FU可以损害脑神经前体细胞及未分化寡突细胞，并进一步影响神经髓鞘的形成。。。。。。。。一项针对乳腺癌的meta分析从药理学角度探讨了PCCI，然而由于既往临床研究的样本量及设计的局限性，该分析结果并未得出PCCI与给药类型、剂量及时间的关联

[14]。从现已发表的文献来看，目前依然缺乏设计良好的大型临床研究来给予我们进一步高级别的证据支持PCCI与化疗药物种类、

剂量及治疗周期的内在关联（作者的评价、总结）。排列式正文对比式正文阶梯式正文流程式阶梯：常用于临床综述化疗认知功能损伤易感人群临床症状病因机理诊断与干预常见模式：背景、症状、诊断、治疗阶梯式正文故事式阶梯/纵向历史性：阶梯式正文主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层 次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述， 从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法 要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态 作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果， 还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把 发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。正文图表形象、生动、具体，摆脱枯燥文字，直观效果更好引用主要研究结果和结论性观点，无需列举具体细节体现作者的全局性、归纳总结能