2024：湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题（原卷版）

永定区2022年下学期七年级期中教学质量监测试卷生物一、选择题1.地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。下列不属于生物的是（）A B. C. D.2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据A.具有繁殖特性 B.具有遗传特性 C.具有变异特性 D.具有致病特性3.“随风潜入夜，润物细无声”，诗词中蕴含的生物学现象和规律是（）A环境影响生物 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境4.下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同A.仙人掌叶特化为刺 B.骆驼刺有非常发达的根系C.蚯蚓改良土壤 D.竹节虫与竹的枝叶相似5.民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是（）A.光照和温度 B.温度和水分C.水分和光照 D.水分和温度6.2021年5月31日，中央政治局召开的会议决定，实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法7.“种豆南山下，草盛豆苗稀”这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是（）A.共生 B.捕食 C.寄生 D.竞争8.如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是A.若a是生产者，则c是分解者B.这条食物链可以写成a→c→bC.若c灭绝，则b的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成9.下列能正确表示食物链的是（）A.树←虫←鸟 B.光→树→虫→鸟C.树→虫→鸟→细菌和真菌 D.树→虫→鸟10.地球上最大生态系统是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.生物圈11.小花同学将写有字母的玻片摆正位置，在显微镜中观察到了字母“p”，此玻片上的字母是（）A.b B.P C.d D.q12.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（）A.有平面结构的 B.形态不规则的 C.薄而透明的 D.有生命活力的13.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（）A.观察物像时一只眼注视目镜，另一只眼也要睁开B.视野最亮的镜头组合是②和③C.观察时，视野中的异物一定位于a或e上D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多14.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A.视野模糊不清——转动粗准焦螺旋 B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C.视野范围过小——换用高倍镜 D.画观察图时，用粗线表示图中较暗的地方15.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（）A.清水、碘液 B.生理盐水、清水C.清水、生理盐水 D.碘液、生理盐水16.下图中盖盖玻片的操作规范的是（）A. B.C. D.17.如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法有误的是（）A.②所示结构能控制物质进出B.标号①③⑤所示结构是动物细胞具有的C.④是细胞控制中心D.只有植物细胞具有的能量转换器是③叶绿体18.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（）A.液泡 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体19.将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的哪一结构（）A.细胞膜 B.细胞质C.叶绿体 D.细胞壁20.框架图利于我们理解生物学概念，下列不符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（）A.细胞质、线粒体、叶绿体 B.生态系统、生物、环境C.单细胞生物、衣藻、变形虫 D.器官、组织、细胞21.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（）A.细胞核分裂时，染色体变化明显 B.生物体的各种组织是由细胞分化形成C.多细胞生物体通过细胞分化增加细胞数目 D.不同组织的细胞都有分裂能力22.科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变过程称为（）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟23.细胞分化形成不同的组织，下列说法中错误的是（）A.番茄的果肉属于营养组织 B.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织C.吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织 D.韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织24.某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只A.统一用稻草浸出液 B.温度统一为25℃C.草履虫数量改为10只 D.可设置用清水作培养液的对照组25.草履虫进行气体交换的结构是（）A.口沟 B.食物泡 C.纤毛 D.表膜二、非选择题26.下图是生态系统概念图，请补充完整①___________②____________③____________④____________⑤___________⑥____________⑦____________⑧____________27.图一表示某农田生态系统，图二表示该生态系统中某些生物种类的有毒物质相对含量，图三表示该生态系统某些生物构成的能量金字塔。请据图回答（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是___________________。（2）图一所示食物网中共有______条食物链，从生态系统成分来看，鸟和昆虫属于____________，它们具有________________关系。（3）图二表示图一中的一条食物链，则C对应图一中的生物是________。（4）在生态系统中物质和能量会沿食物链传递，根据图三所示的能量金字塔推测，乙对应图一中的生物是___________。该生态系统所需要的能量最终来自于_________。（5）图一中，若大量捕杀蛇，短时间内，_____________的数量会大量增加。28.图一表示显微镜的结构；图二表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的其中三个操作步骤；图三为显微镜下观察时看到的一个视野，请回答下列问题（1）用显微镜观察临时装片时，要使物像更清晰，应调节［］_________________。（2）小华同学按正确的操作步骤观察到了口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是______________。（3）图二中制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____________(填序号)。①步骤往载玻片上滴加的液体是__________，其目的是保持细胞的正常形态和结构，而制作洋葱表皮细胞临时装片时我们滴加清水即可，细胞也不会吸水涨破，是因为植物细胞的外面具有_______的缘故。②步骤往载玻片上滴加的液体是________，其目的是染色。（4）图三中，出现A的原因是图二中的［___］步骤操作不当引起的。细胞B处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。29.如图为动物、植物细胞结构模式图，请据图回答问题（1）图中属于动物细胞的是_____图。其中控制着生物遗传的结构是[]________。甲、乙中都含有的能量转换器是[]__________。（2）用光学显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片时，染色最深的是细胞内的[]_____________。洋葱鳞片叶内表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近似球形，细胞不同形态的维持，主要依赖[]__________。（3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质位于[]________中。（4）番茄苗吸收含钙无机盐多，而吸收含硅的无机盐少，主要是因为[]_________具有控制物质进出的作用。（5）除病毒外，生物都由细胞构成，细胞是生物体_________的基本单位。30.下图为某生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图。请据图回答下列问题（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是______________。（2）图中b过程叫做___________，该过程中，变化最为明显的是____________。（3）图中c过程的结果是形成了不同的_______________，图中形成大豆种皮的组织是[]__________。（4）如图所示的种子h，其结构层次属于_________，与繁殖后代有关。和大豆的结构层次相比，金丝猴的结构层次多了_________。（5）构成一株大豆植株的结构层次按从微观到宏观的顺序依次是：_________→植物体（用文字和箭头表示）。31.某生物兴趣小组想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请帮助他们完成下面的探究报告（1）请对本实验做出假设：______________。（2）制定计划：材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，透气遮光纸板。实验设计：在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层______，设置该实验的变量为____________，在铁盘两侧中央处各放5只大小________，生长状态良好的鼠妇，目的是______________，观察并记录；（3）实施计划：下列的四个实验装置中，______实验装置最合理，请说明理由______________。（4）分析数据