外研版教案三年级英语时间英语

外研版教案三年级英语时间英语目录一、教学内容1.1时间相关词汇1.2表达时间的方式1.3常用时间表达句型二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1情境教学法3.2任务型教学法3.3互动式教学法四、教学资源4.1教材4.2课件4.3实物教具4.4音频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3课堂实践7.4巩固练习7.5课堂小结八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3互动游戏8.4个人展示九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构9.3板书流程十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文化活动13.2课后练习推荐13.3亲子互动建议十四、附录14.1教学课件14.2教学素材教案如下：一、教学内容1.1时间相关词汇：morning,afternoon,evening,night,today,tomorrow,yesterday,morning,afternoon,evening,night1.2表达时间的方式：1:00,2:30,5:00,7:451.3常用时间表达句型：Whattimeisit?It's1o'clock.Whatdayisittoday?It'sThursday.二、教学目标2.1知识与技能目标：学生能够正确表达时间，使用常用的时间词汇和句型2.2过程与方法目标：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的口语表达能力和合作能力三、教学方法3.1情境教学法：通过设定不同的时间情境，让学生在实际情境中学习和使用时间词汇和句型3.2任务型教学法：通过完成不同的任务，让学生在实践中掌握表达时间的方法3.3互动式教学法：通过学生之间的互动和合作，激发学生的学习兴趣和积极性四、教学资源4.1教材：外研版三年级英语教材4.2课件：时间相关的图片、视频和动画4.3实物教具：钟表模型、时间卡片4.4音频资源：时间相关的歌曲和听力材料五、教学难点与重点5.1难点：正确理解和使用时间词汇和句型5.2重点：掌握表达时间的方式，能够在实际情境中正确使用时间词汇和句型六、教具与学具准备6.1教具：钟表模型、时间卡片6.2学具：笔记本、彩色笔七、教学过程7.1导入：通过一首时间相关的歌曲，引起学生对时间的兴趣7.2新课呈现：展示时间相关的图片和视频，引导学生学习和理解时间词汇和句型7.3课堂实践：学生分组进行角色扮演，模拟不同的时间情境，使用时间词汇和句型进行交流7.4巩固练习：学生完成时间相关的练习题，巩固所学知识八、学生活动8.1小组讨论：学生分小组讨论时间的重要性和如何合理安排时间8.2角色扮演：学生分角色扮演不同的人物，用英语表达时间8.3互动游戏：学生参与时间接龙游戏，练习时间词汇的运用8.4个人展示：学生选择一个时间相关的话题，进行个人展示九、板书设计9.1板书内容：时间词汇和句型9.2板书结构：时间词汇和句型的排列顺序9.3板书流程：根据教学过程，逐步展示板书内容十、作业设计10.1作业内容：时间相关的练习题和任务10.2作业要求：学生独立完成作业，正确表达时间10.3作业评价：教师批改作业，给予评价和建议十一、课件设计11.1课件结构：课件的页面布局和内容安排11.2课件内容：时间相关的图片、视频、动画和练习题11.3课件互动环节：学生参与课件中的互动游戏和练习题十二、课后反思12.1教学效果评价：教师评价本节课的教学效果和学生的学习情况12.2教学改进措施：教师提出改进教学方法和策略的建议12.3学生反馈意见：学生提出对课堂教学的意见和建议十三、拓展及延伸13.1相关文化活动：介绍与时间相关的中西方文化活动和传统13.2课后练习推荐：推荐学生进行时间相关的话题研究和拓展阅读13.3亲子互动建议：家长如何与孩子一起学习和实践时间管理十四、附录14.1教学课件：提供课件的电子版，方便学生复习和预习14.2教学素材：提供时间相关的图片、视频和音频素材，方便教师使用重点和难点解析一、时间词汇的掌握时间词汇是本节课的重要内容，学生需要掌握的时间词汇包括：morning,afternoon,evening,night,today,tomorrow,yesterday等。这些词汇是对时间的基本表达，也是日常生活中经常使用的词汇。教师在教学中应该注重这些词汇的讲解和练习，确保学生能够熟练掌握并正确运用。二、表达时间的方式学生需要学会用英语表达时间，例如：1:00,2:30,5:00,7:45等。这是对学生英语语言能力的考察，也是对学生逻辑思维能力的考验。教师可以通过具体的例子和实际情境，帮助学生理解和掌握表达时间的方式。三、常用时间表达句型学生需要掌握的时间表达句型包括：Whattimeisit?It's1o'clock.Whatdayisittoday?It'sThursday.这些句型是对时间提问和回答的基本方式，教师可以通过问答的形式，帮助学生练习和巩固这些句型。四、时间的重要性五、教学方法的运用情境教学法、任务型教学法和互动式教学法是本节课的主要教学方法。教师需要根据学生的实际情况和教学目标，灵活运用这些教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语语言能力和合作能力。六、学生的参与和互动学生的参与和互动是本节课的关键，教师需要设计各种活动，鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。同时，教师还需要引导学生进行小组讨论和角色扮演，培养他们的合作能力。七、作业的设计和评价作业是学生巩固所学知识的重要途径，教师需要设计具有针对性和实用性的作业，帮助学生巩固和应用所学知识。同时，教师还需要对学生的作业进行及时的评价和反馈，指导他们改进学习方法和策略。八、课件的设计和互动环节课件是教师教学的重要辅助工具，教师需要设计富有吸引力和实用性的课件，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。同时，教师还需要通过互动环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。九、课后反思和改进课后反思是教师提高教学水平的重要途径，教师需要对课堂教学进行全面的反思，发现存在的问题和不足，并提出改进的措施和策略。同时，教师还需要根据学生的反馈意见，调整和改进教学方法和策略，以提高教学效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便引起学生的兴趣和注意力。可以通过升降调、停顿和强调等手段，使语言更具表现力，帮助学生更好地理解和记忆。二、时间分配三、课堂提问教师应设计有针对性的问题，激发学生的思考和参与。提问时，要注意问题的开放性和启发性，引导学生主动参与讨论和回答。同时，要关注不同学生的回答，给予积极的评价和反馈。四、情景导入在导入环节，教师可以通过设置情境，让学生身临其境，激发他们的学习兴趣。例如，通过讲述一个与时间相关的故事，或者展示一个时间相关的场景，引导学生自然地进入学习状态。五、教案反思