【解析】备考2024年中考语文专题模拟卷作文题（三）

【精品解析】备考2024年中考语文专题最新模拟卷作

文题汇总（三）

备考2024年中考语文专题：最新模拟卷作文题汇总（三）

一、写作题

1.（2023八上•公安期中）爱有很多种：有令人潸然泪下的父

母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回报的老师之

爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句

鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是

发现爱的眼睛。

请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。

要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，

戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人

名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不

少于600字。

2.（2024•广水模拟）遇见，是相识与发现的惊喜，是一种期

待，一种追寻，一种信念……班级决定开展以“遇见”为主题的读写

活动，请你参与。

以“遇见"为主题的写作大赛开始了，请你从下面三个任务中选

择一项完成3

任务一：请以“那天，我遇见了你''或"遇见更好的自己”为题，

写一篇记叙文。

任务二：请将“与▲相遇”补充完整，以此为题写一个故事。（横

线上填写一个语文课本里或名著里的人物）

任务三：关于“遇见“，你有怎样的理解？“遇见”一词，引起

了你哪些思考？请自选角度、自拟题目，写一篇论述类的文章。

要求：①请将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文

不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保

持卷面整洁。

3.（2024•江西模拟）阅读下面的材料，选择一个题目写作。

中国古时候，有个人外出时忘带钱，便向邻居借。过了一段时间，

这个人不还钱，邻居便讨债。此人坦然地说一切皆变，现在的我，已

不是当初借钱的我c邻居很生气，挥手打了他，这个人要去见官告状，

邻居说你去吧，一切皆变，现在的我，已不是当初打你的我了。

题目一：生活中，你是否也经历过类似的事情？请以《变与不变》

为题，写一篇立意深刻的记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄

露个人信息；不少于600字。

题目二：读完材料，你有什么感悟？请将这种感悟写成一篇议论

性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于600字。

4.（2024•鹰潭模拟）阅读下面一段文字后，按要求作文。

记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

——选自塞林格《麦田里的守望者》

根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句作为题目，写一

篇文章。可讲述经历，可抒发情感。

要求：（1）中心明确，内容具体，情感真实，语言通顺。（2）

文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现考生真实信

息的人名、校名、地名。

5.（2024•南昌模拟）阅读下面的材料，选择一个题目写作。

一块石头躺在地里，他针对雨发出了非议：“嘿！这雨算出足了

风头！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底作了什么

功绩？人们何不打听打听我的身世；我长期住在这里，随遇而安，彬

彬有礼。但我从未听到过感谢之词。怨不得人们咒骂这个世界，的确

一点也不公平合理°”

“住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了苦旱土地，

它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用，而且多余。”

题目一：在生命中，我们是否遇到过滋润心灵的雨水，让我们的

生命变得不一样，给我们留下了深刻的记忆。请以“生命中的雨”为

题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息,

不少于600字。

题目二：读完其料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点,

写一篇议论性文章°自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于600字。

6.2（024七下♦衡阳开学考）阅读下面的文字，按要求作文。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友

的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书

香……

请以“温暖的旅程"为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的

地名、校名、人名等相关信息。

7.（2024•金牛模拟）从某种意义上来说，世间一切都是遇见。

当张岱遇见湖心亭的雪夜，便有了明清第一小品文中的绝美意境；当

“我”和老余遇见路边那座小茅屋，便有了“驿路梨花处处开”的爱

心接力；当海伦凯勒遇见莎莉文老师，便有了生命因重塑而绽放的动

人光彩；还有春遇见冬，天遇见地，于是有了岁月，有了永恒……这

世界有许多美好，生命中有许多遇见。

请以“遇见美好”为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名

和地名。

8.（2024•永州模拟）写作

①今年五四青年节前夕，某网站发布的视频《我不想做这样的人》

引起了广大网友热议：我们到底要成为怎样的人？十五六岁的你思考

过这个问题吗？

生活中，我们阅读过的经典好书，接触过的有趣灵魂，聆听到的

智慧话语，或许都会给尔启迪。请你以“我想成为这样的人”为题写

一篇文章。

②阅读下面的材料，按照要求完成作文。

溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参

天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空，人只有不停地奔跑

才能抵达梦想的前方。

有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。

有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难

之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。

有人说，在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

请以“青春路上，我与▲一起奔跑”为题，写一篇文章。

任选一题。要求：①把题目补充完整，然后作文。②立意自定，

文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使

用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不少于600字。

9.（2024•梧州模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平总书记在2024年新年贺词中说道：“2023年，我们接续

奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸

的收获。"一路走来，岁月的馈赠可能会让你充满回忆和感恩：教室

里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助

他人的点点滴滴……都是你书写在岁月长河里的美丽诗行。梳理过往,

你会发现自己收获顾半！

请以“这，也是一种收获”为题，写一篇记叙文。

要求：①文从字顺，表达真情实感；

②不少于600字；

③文中不得出现考生姓名及学校名。

10.（2024•昭平模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。

“你看，小狗在叫、树叶会笑、风声在呢喃，不如好好欣赏一秒

迷迷糊糊的浪漫，只要一觉醒来，床单洒满阳光的温暖，不去想，不

必想，不用急急忙忙说一个答案，笑一笑就灿烂，唱一句歌就舒展，

收集一点一滴小美满都是幸福的花样"是电影《热辣滚烫》中的歌曲

《小美满》。成长路上，我们会遇到很多美好的人、事、物，他们都

给我们带来许多幸福的感受，哪些是独属于你的小美满呢？

请以“小美满”为题目，写一篇记叙文；

要求：请把题目眷抄到答题卡指定位置；不要套作，不得抄袭；

不得透露真实的校名、人名等信息；不少于600字

11.（2024•新宁模拟）站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂

时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起点……人生就是这

样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，

写一篇记叙文或议论文。

要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名、一

律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。

12.（2024•邵东模拟）写作（选一）

文题一：

阅读下面的材料，按要求作文。

游走山川，看花开花落，一路上遇见最美的春夏秋冬；街头漫步，

意外遇见久别好友，欣喜之情溢于言表；身处异地，一句乡音问候，

让远离家乡的游子如同遇见亲人；诵读诗文名篇，徜徉其间，仿佛遇

见先贤哲人与之对话……一次次美好的遇见，让我们领略自然的美丽、

感受生活的美好，思考人生的意义。遇见，真是妙不可言！

请以《遇见》为题写一篇600字左右的文章。选好角度，确定立

意，明确文体，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的

地名、校名和人名C

文题二：

按要求写作

在学习和生活中，我们每个人都有缺点，有不完美之处，但是我

们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受

自己、恰当地评价自己，并在此基础上使自我得到良好的发展，这就

叫“悦纳自己”。

请你写一篇文章，讲讲你在“悦纳自己”方面的经历，或者所见

所闻所感，让读到你文章的人受到启发。

写作要求：

①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书

信体。

②不少于600字，不要抄袭，不要套作。

③文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。

13.（2024•湖北模拟）请从下面三项任务中选择一项，写一篇

作文。

任务一：也许，我们曾围炉夜话，静听雪花轻轻飘落；也许，我

们曾踏雪而歌，赞美大自然的杰作；也许，我们曾把无限憧憬推进雪

人里，期待来年实现新的梦想……请以"邂逅这一场雪”为题，写一

篇作文。

任务二：雪花是梦的精灵、春的使者，如果你是一片雪花，你会

给我们讲述怎样的故事呢？请发挥想象，以“我是一片雪花”为题,

写一篇作文。

任务三：形成降雪必须具备两个条件：一是水汽饱和，二是空气

里必须有凝结核「雪”的形成引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题

目，写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不

少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和

校名；④认真书写，保持卷面整洁。

14.（2024•襄阳模拟）校运会篮球赛中，一班因主力队员负伤，

屈居第二。但一班的运动小将们逆风而行，不服输，不放弃的精神感

染了同学们。

小雨：”这个亚军来得实在不容易，你们已经尽力了，谢谢你们

精彩的付出J

小雯：“感动。在我们心里，你们就是冠军。”

任务一：运动赛场上，每一次逆行都是对自己的突破与超越，请

以《逆风而行的少年》为题，写一篇文章。

任务二：请以“自强不息”为主题，写一篇演讲稿。

任务三：学校要向《新一代》编辑部投稿，请围绕“不放弃，人

生就能收获精彩”这一主题，讲讲自己的经历和感悟。

要求：从以上任务中任选一项，符合文体特征；不得抄袭，不得

套作，不得泄露个人信息；不少于600字。

15.（2024•荆州模拟）阅读下面的文字，从下面三项写作任务

中任选一项，写一篇作文。

任务一：照片，可以定格瞬间、见证成长；也可重现记忆、传递

情感。请以《照片背后的故事》为题，写写照片背后的故事和人物。

任务二：照片，既能记录历史、传递信息，又能重组元素、影响

认知。照片，引发了你哪些新的思考？请以《照片的双重力量》为题，

写一篇演讲稿。

任务三：未来的照片，会有哪些变化？会拥有什么特殊功能？这

又给你带来了哪些启示与思考？请发挥你的想象力，以《一张来自未

来的照片》为题，写一篇作文。

要求：①将选定的题目写在作文格的第一行；②作文不少于600

字，文体不限（诗歌除外）；③文中不能出现真实的人名、校名和地

名；④认真书写，力求工整美观。

16.（2024•成都模拟）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

——苏轼《题西林壁》

看，是我们日常生活中最基本、最普遍的行为之一：看周围的人

和事，看世间的千变万化……“看"的角度不同、力度不同，”看见

的景象”也有所不同。

请以“看”为题目，写一篇文章。

要求：①自定立意，文体不限（诗歌除外）；②表达意图明确，内

容具体充实，不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现透露考

生信息的人名、地名、校名。

17.（2024•营山模拟）从下列两项任务中任选一项进行写作。

任务一：

汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每

个人的精神家园。

一个方块字可以凝聚你的过往历程，凝聚你的别样情感，凝聚你

的人生感悟。回顾三年的初中生涯，该用哪个字来定义你的三年生活

呢？

请以“一个字里的三年”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不

少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等

英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

任务二：

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。学校生活、社会百态，各有

其味，各有其美。在这最美人间四月天里，你的眼里与心里也将邂逅

一份独特的美好。

请以“▲的美好”为题，自选对象，先将标题补充完整

后写作文章。

要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一

律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭，不得套作；④不得

泄露个人信息。

18.（2024•文山会考）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：跨过那道坎

题目二：一段▲的旅程

要求：若选题目二，请在横线上将题目补充完整；立意自定，文

体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600

字。书写工整，字迹清楚。

19.（2024•永善模拟）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目①：不忘初心

要求：①若选题目二，请将题目补充完整；②立意自定，文体自

选，诗歌除外;③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，

书写工整，字迹清楚。

题目②：多一点

要求：①若选题目二，请将题目补充完整；②立意自定，文体自

选，诗歌除外;③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，

书写工整，字迹清焚。

20.（2024•吉林模拟）从下面两个文题中任选一题作文。

作文一亲爱的孩子们，初中三年时光即将成为过往，一路汗水，

一路欢歌。回首自己人生的这一段旅程，你们为自己写下过最美诗行，

你们也收获了亲情、友情、师生情的芬芳。“黎明即起，孜孜为善。”

你们展现了最美的青春姿态，你们描绘出了最精彩的人生舞台！

请以“这一路，风光真好”为题，写一篇文章。

作文二阅读下面两则材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

材料一：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚J面对美国强势的芯片

制裁，华为化压力为动力，披荆斩棘，突破封锁，研制出“中国芯”，

突破“卡脖子”困境。华为突围，为我们当代青少年树立了榜样：遭

遇打压时不能气馁，要以“十年磨一剑”的精神，自立自强，去拼搏，

去成长，如此方能“会当凌绝顶，一览众山小”。

材料二：一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的

面包，可以拿走我的空气，可是，别把你的微笑拿走。”当你失意与

沮丧时，笑一笑，你会茅塞顿开；当你遇到困难时，笑一笑，你会觉

得精神百倍。

作文要求：

①有创意地表达真情实感。

②文体不限。

③不少于600字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑥文中不得出现考生本人姓名及学校名。

21.（2024•朝阳模拟）以下作文，任选其一。

作文（1）古时候，小儿出生3日后，要选一个双日好天气，由其

父抱到大街上走一圈，谓之“出行出行其实就是“出门”，就是外

出、到外地去。旅行、观光游览，都是出行。小时候，大人带着我们

出行；长大后，我们自己出行。出行，会遇到陌生的环境、陌生的人；

出行，也能打开全新的世界。请你以“我的一次出行经历”为题目写

一篇文章，写清你出行时的所见、所闻、所感。

作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。

许多人的童年记忆，是呼朋唤友，是日光下的奔跑嬉闹。而如今，

对于不少儿童尤其是进入小学后的孩子来说，闲暇社交已成为“奢侈

品”。

“上千人的社区，孩子下楼找不到一个同龄玩伴”“想要给孩

子找同龄伙伴，还得去培训班，那里才挤满了孩子”……林立的高楼、

逼仄的活动空间、满满当当的课外班安排，让不少孩子“无社交”或

社交严重不足。教育专家指出，这是一个值得关注的问题。

（赵叶苹、任丽颖/“半月谈”微信公号）

以上材料引发了你怎样的感悟和思考请自拟题目，写一篇文章。

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情

实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

22.（2024•绿园月考）以下作文，任选其一。

作文（1）题目：我和校服的故事

作文⑵阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写

一篇文章。

人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨

为了招待五湖四海的客人们，不遗余力地展示诚意和创意，把游客“宠”

上了天。“冰城"爆火，密码在于热情和真心。真诚最能打动人心，一

个城市最深沉的魅力，往往就体现在那些琐碎而鲜活的场景中。

要求：

文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要

套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

23.（2024•九台模拟）以下作文，任选其一。

作文（1）题目：是谁点亮了我的青春

作文（2）阅读下面材料，依据要求写作。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一一苏格拉底

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，

卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

一一蒲松龄自勉联

一个人的梦想能有多大？大到可以直柢苍穹。一个人的梦想能有

多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径

球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁警，为崇山峻岭

间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。

一一《感动中国》颁奖词

这三则材料引发了你怎样的思考？请结合材料启示和你自己的

生活经历、感受和思考，自定立意，选定文体，自拟题目，写一篇文

章。

作文要求：

①表达真情实感；

②文体不限，诗歌除外；

③认真书写，力求工整、美观；

④文章不得出现真实的校名、姓名；

⑤不少于600字。

24.（2024九下•曾都模拟）请从以下任务中选择一项，写一篇

文章。

任务一：春天，是美好的季节。万物随春醒，美好皆可期，春天

的风景让人心动，让人沉醉；春天，也象征着爱、温暖和希望，春天

的故事那么温馨，令人振奋。总有那么一个人，像春风一样关爱、抚

慰着你；总有那么一本书、一件物品，一份真情，像春雨一样滋养你、

润泽你。请以“春天，最美的遇见”为题，写一篇不少于700字的记叙

文。

任务二：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。春天是播种的季节，

有"春华"才有"秋实”。

青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于确，人生

最可宝贵之时期也c（刷，指磨刀石）

一花独放不是春，百花齐放春满园。

以上文字引发了你的哪些联想和感悟？请自选角度、自拟题目，

写一篇不少于600字的议论文。

25.（2024•榆树模拟）作文题目：心里装满阳光

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真

情实感，不得抄袭；不得泄露个人信息

2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目

从上海到北京，坐高铁需要6个小时，花费500元左右，打折机

票不到500元。然而，上海大二学生唐同学却选了更加漫长的道路。

他用了6天时间来规划，经过1291个站点，全程1810公里，花了

381元车费，才从上海到达北京。一路上屁股酸痛，真是“又挤，又

慢，他说，这趟“公交之旅”可以感受国家之大，让他看到了无数人

真实的生活。这些都是无法从教科书中得到的。

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真

情实感，不得抄袭；不得泄露个人信息

26.（2024•吉林模拟）从下面两个文题中任选一题作文。

1）作文

题目：较量

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁

⑤）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

⑥行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格

2）阅读下列材料，按照要求作文。

不久前，由国家新闻出版广电总局出题、组织推进的重大现实题

材作品《功勋》在央视热播。《功勋》讲述的是首批八位“共和国

勋章”获得者的故事。该剧用单元剧的形式串联起他们人生的华彩篇

章。李延年在朝鲜战场上的保家卫国、于敏和孙家栋在科学领域的耕

耘不辍、袁隆平为解决祖国人民温饱问题的默默奋斗、张富清扎根基

层的无私奉献……

下面是电视剧《功勋》中的经典台词：

①一万年太久，只争朝夕。

②经过失败，我们会变得更强大。

③梦想可以变成真的，只要你想。

④我们的祖国无比强大，不容欺辱！

⑤祖国会记住我们，亲人会感激我们。

⑥科学的事情，只有科学的问题。

⑦如果一失败，就闹情绪，哭鼻子，那就没有以后了。

（选自《新华每日电讯》，有删改）

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

⑤行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

27.（2024•永吉模拟）从下面两个文题中任选一题作文。

作文（一）走过年少调皮的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁

月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依

然，初心依然。

请以《初心依然》为题，写一篇文章。

作文（二）阅读下面材料，根据要求写作。

【材料一】“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有

中国文化和传统的基因；其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。

【材料二】“90后”“00后”是生活在国富民强时期的一代，拥有

民族的文化自信，他们不再视“国潮”“国风”为老气、传统的符号,

而是将其看作一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活方式。

【材料三】近年来，消费市场上涌动起一股“守得住经典，当得

了网红”的国货新潮流：老字号品牌焕新，传统品牌升级，新锐品牌

崛起…

对于“国潮”，你有怎样的认识和感想？请联系现实生活思考，

写一篇作文。

作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。

②除诗歌外，其他文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

28.（2024•红河模拟）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：从此以后

题目二：闪亮，意思是“透出光亮，明亮发光”。赛场上，青春

汗水四溢的身影在眼前闪现着光亮；学习中，时有灵感突现，脑海中

闪过一道光亮；生活中，不经意间的感动感悟，心头闪过一道光亮。

这些光亮或耀眼或微弱，都折射出成长的意义。

请以“闪亮的▲”为题，写一篇文章。

要求：

⑴若选题目二，须将题目补充完整；

⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）：

⑶不得在文中泄露个人和学校信息；

⑷不少于600字。书写工整，字迹清楚。

29.（2024•江城模拟）请阅读下面的文字，按要求作文

在生命的长河中，总有一缕缕光芒温暖着我们。也许是大自然中

花草树木的芬芳美好、坚韧顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓

励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个

人物，一句名言……就是这一缕缕的光照亮了我们的生活。

请以“你的光照亮我的世界”为题，写一篇不少于600字的文章，

叙述经历和故事，抒发真情实感。

【提示和要求】

①自拟题目，文体不限（诗歌除外）。

②文中不要透露你个人的身份信息。

③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

30.（2024•浦北模拟）作文。

“在生命的旅途中，总有一束光，是温暖的、是照亮前行的，引

导我们穿越黑暗，让我们找到前行的方向。它可能隐藏在细小的日常

中，但它永远都在，照亮我们前行的每一步。

请以'‘照亮我的那一束光”为题目，写一篇记叙文。

要求：①把题目抄写到下面；②不要套作；③不透露真实信息

答案解析部分

1.【答案】【参考例文】

爱，原来就在这里

在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过

了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……

父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一

次，我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想

要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这

些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，

下次他们会听得很开心的。

他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他

们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽

慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早

点睡觉。

去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，

导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。

我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地

安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习c在

爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一

整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想

给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。

比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切,

我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打

气。我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还

有爸爸妈妈的笑容c他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生

的小小挑战。那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影

里，我是笑得最开心的那一个。

在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的

风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕阳暮色下，城

市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三

个人的身影拉得很长。人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎

坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直就在这里，就在我身边。

夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以

爱之名，伴我成长C

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇命题作文.关键词一一“爱”和“这

里”，可结合自己的经历选取生活中的一件事来表现家人对“我”的

爱。可以运用对比的方法来刻画家人的爱，“我”以为家人不爱“我”，

可在经历一件事情之后，“我”发现，他们原来一直都是爱“我”的,

是“我”误会了，忽视了他们的爱。记叙事件要思路清晰，条理清楚，

更要恰当地表达你的感情。有了真实情感的参与，文章才会充实饱满,

有血有肉，才能打动读者。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新

意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体

的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记

叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，

真正做到“摆事实、讲道理工平时要多积累写作素材，多写随笔，

考场才能做到得心应手，下笔如有神。

2.【答案】【参考例文】

那天，我遇见了你

从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖就有了

雨；春遇到冬就有了岁月；天遇见地有了永恒。而那天，我遇见了你，

如同冬日遇见了暖阳。

还记得那个冬天，一场雪后冷得异常，大地银装素裹，好像被一

块巨大的银色大布遮住了。家里冷的不想动，便去外面吃饭。

街上人很少，安静的像连鸟儿扇动翅膀的声音都听得见。我走进

一家面馆，你位面相柔美的年轻女子引起了我的注意。你吃面

的动作很轻柔，纤细的手指拿着筷子，不断地从碗里夹起面条送入口

中，看你吃面条的样子，会让人觉得这家面馆的面非常好吃。一想到

这儿，我的肚子更饿了，“咕噜咕噜”叫起来。赶紧找个地方坐下，也

点了一碗面。

在等待的时间，“吱呀一一”一声，那个隔着风雪的门又被推开

了，一位衣衫褴褛的老者推门进来了。他身材纤瘦，裹着一件缝着补

丁的棉袄，在我的身边，似乎很少见到有人还穿着打补丁的衣服了。

外面的风雪把他黝黑而粗糙的肌肤冻得通红，皱纹爬满了他的脸颊,

整个人看上去就像一棵饱经沧桑的老树。

这时，刚好你吃完了面，去倒面汤。突然这老人伸出手来想要接

住那碗面汤，然而你推开了老人的手，无情的把面汤倒进了垃圾桶内。

老人愣了一下，想要接住那碗剩余残汤的手停落在半空，瞬间顿住了，

过了好一会儿才收了回去。嘴角抽动了一下，尴尬地站在那里。而你

头也不回的急急忙忙地走出了面馆。

“果然，人不可貌相！人心隔肚皮啊！"我在心里自言自语道。

这次遇见并不美好c对你的好感瞬间全无，美好清纯的形象在我心中

被打碎了，像一面镜子被打碎了一样落了一地的玻璃渣，把我的心也

扎破了。哎！今天或许就不该出门吃这碗面，真是扫兴。可惜我只是

个小孩子，自己吃假还要管父母要钱。要是我今天多带点钱就好了，

就可以顺便给这个老伯也点上一碗面，日行一善么。我无奈地看着眼

前碗里的面，此时比刻也不香了，三口两口地赶紧扒拉进嘴里。

“吱呀一一”那个隔着风雪的门再次被推开，我抬头一看，是你！

你又回来了，手里还拿了一份热气腾腾饺子。你微笑着对老人说：“大

爷，刚才我的钱包落在门口的车子上了，我给您买了一份水饺，您先

吃着。面一会就好，我帮您点了一碗，也嘱咐掌柜多加汤了，你安心

吃吧。”老人激动地嘴唇颤抖着，只发出“哎呀！哎呀！”的声音，似

乎是一下子不知道该说什么好了。他用颤抖着手接过饺子，眼睛里泛

起点点泪花，感激地看着你。这句话像冬日的暖阳，透过厚实的玻璃

门，洒在你的身上，散发着金色的微光，这暖阳化开了那冬天的岩冰。

你扶着老伯找了张桌子坐下，然后拿着钱包去前台结账。结完帐，你

便又急匆匆地离开了。

我心中的那镜子又重组，心里的那道伤口也恢复了。“这次遇见

真美好！"我感叹着走出门去，才发现暖阳早已突破阴沉的乌云，照

向大地，厚厚的冰雪旱巳被融化。你是冬日的暖阳，不炽热，却温暖。

那天，我遇见了你，真好！

任务二例文：

与李白相遇

夕阳凄厉，天边晚霞渲染，刀刀如割血浸透天边红云。天底那头

红轮仍然不肯罢休，张弛着血腥大眼望尽世间一切。伴着眼前之景,

翻开一卷《唐诗三百首》，穿越到盛唐，与李大白蓦然相遇。

“赵客缨胡缨，吴钩霜月明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀

一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功与名J一首《侠客行》引

人入胜，与李太白相遇于侠客江湖之中。眼前的李白不再是青衣白面

书生，而是佩刀留缨的侠气剑客。身随其后，望你与刺客兵戎相见,

刀光剑影，折射你眼中凌厉杀意。树敌如林，世人皆欲杀你，又怎杀

得死你？我望向侠气充溢的你，不禁感叹：好一个侠骨柔情的李太白！

盛唐，正是你潇洒之期。众人皆仰慕你不俗才情，皇帝也赐隆恩

与你。天宝元年，两位声名煌赫、风格迥异的人物相遇于大唐首都长

安宫苑。一个是权重四海的冠军大将军渤海郡开国公内侍监首领高力

士，一个是落笔摇五岳、啸傲凌王侯，独领风骚的天才诗人李白c他

们相聚在唐皇身边，周旋于沉香亭上和白莲池畔的清歌曼舞、美酒香

花中。你张摇大摆，气盛轻狂。皇帝见你衣着破烂，便赐衣与你c你

醉酒便唤皇帝身边红人高力士为你脱靴。高力士一时不知所措，只得

你脱下靴子。愤恨的种子在高力士心中发芽，杨玉环口中日日吟诵的

《清平乐》，也渐渐不闻此音。宫中人恨你，谗谤于玄宗，玄宗

疏之。你也终隆恩失宠，一遭贬谪。宫闱外传来一声：“仰天大笑出

门去，我辈岂是蓬蒿人。”浪荡江湖，醉里寻欢，快意混恩仇。

李白自此在长安无了影踪，天天在酒里转悠。用了一只中了魔咒

的酒壶，把自己藏起，怨长安城小而壶中天长。与你拜访过无数酒家，

佯狂傲慢，蓄满酒壶一饮而尽。酒香清冽，入骨柔情。人人知你嗜酒

如命，谁又读懂那酒中无尽的愁苦？但人生苦短，便于你浪荡一回，

举杯痛饮，你说过，凡你醉处皆非他乡。活的恣意，才不枉为酒中仙

太白。

尾页轻合，书卷已完，心中却久久不能平静。书中与太白的相遇

回荡于心。太白李白，盛唐的传奇，与你在书卷中相遇，徜徉长安大

街，望尽生平历事，必是缘分。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的

三分啸成剑气。绣口一吐，就是半个盛唐。从开元到天宝，从洛阳到

咸阳，冠盖满途车骑的嚣闹，不及千年后你的一首，水晶绝句轻叩我

额头，铛地一弹挑足的回音，久久不忘。

酒杯抛起，绝句读唱，李白太白，难忘与你美好的相遇。

任务三例文：

遇见花开

我遇见的花开，开在头上，开在海上，开在她们的笑容里。

我是在南方的临海村子里遇见她们的。这个村子里的每一位女性

头上都戴着花，大的，红的，一团团，一簇簇。幼时的我闹着也扎上

一朵，阿姨的手从我的发梢间穿过，枝条扎上我的发丝，一拉、一紧、

一松，花就在我的头上绽放。她们的笑声裹着海风，阿姨生着茧的手

摸着我的脸，我能嗅到她们身上的海腥味，偷偷窥见她们笑起时更显

明的皱纹。这大朵朵的红花放在她们头上摇摇欲坠，未免太过俗气。

后来，我才明白这花的深意。

她们不是悠闲的家庭主妇，她们是一群赶海女：凌晨三四点亮起

灯光，五点下海，这是她们的工作时间。头发太长了，所以用东西扎

起来，这是对生活的无奈；在头发上扎入美丽的花这是对生活的热

爱。在乌沉的天和未升起的太阳之下，在生满浊泥的海中，在阵阵冷

风的吹打下，我见到了花开。她们的指间是黑色的泥，她们的双脚的

入冰冷的海水。生活给了她们太多太多的苦难，但她们依然高歌。纵

使额边流下汗水，纵使双脚已经起泡，她们却说：“要戴花呀，更美

丽呀。”她们不曾受到高等教育，也许逃不出这个困了她们一生的海，

但她们头上的花却告诉苦难她们对生活最赤诚的爱。

她们美丽吗？我想是的。那一刻她们就是美，那一刻她们就是花。

岁月赠予他们皱纹与衰考，但哪一朵花开不是美丽她们笑着说话的

样子清爽干净，眉宇间如鸟雀跳跃在夏日林梢，总能让人跟着变得炽

热起来。银白色的长发勾勒出她们的身姿，她们在海上，碎如镜的反

光落在她们身上，她们的身影又淡的如一副珍藏已久的水粉画。

无论如何都要戴花，圆圆脸蛋的孩子要戴花，年入古稀的老人要

戴花，走再这村庄的每一条小路上，你都能遇见花开。但这花在此时，

却变成了她们对生活无尽的爱，对苦难最无声也最惊天动地的反击。

阳光撒落，红色的花映着她的脸，微微上挑的嘴角，落下的点缀

着银白的黑发。我想，我永不会忘记。

遇见花开，遇见美丽，遇见赤诚的对生活的爱。

【知识点】记叙文；议论文；全命题作文；半命题作文；自命题

作文

【解析】【分析】（1）材料的关键词是“遇见”，中心话题是关

于遇见的各种意义和感受。

【题干分析】“那天，我遇见了你”可叙述与某个人的相遇经历

及带来的影响；“遇见更好的自己”则可讲述自我成长和突破的过程。

两个题目都有明确的指向性，前者重叙述具体的相遇事件，后者更关

注自我提升。记叙文要注意情节的生动性和情感的真挚性。

【立意提取】那天，我遇见了你遇见更好的自己

（2）对于任务二，补充名著里的人物后，要围绕与该人物相遇

的故事展开，重点可写相遇后的情节发展和感悟。

【题干分析】任务二需结合具体人物来创作故事，要符合原著人

物的特点。任务二要熟悉所选人物，合理想象相遇情节。

【立意提取】与孙悟空相遇与闰土相遇与简•爱相遇

（3）材料以诗意的语言阐述了遇见的意义。对于可以从遇见的

本质、意义、对人生的影响等角度展开论述，分析为什么遇见很重要，

如何正确对待遇见等。【题干分析】任务三可深入探讨遇见的不同层

面和价值，论述要逻辑清晰，有深度。

【立意提取】遇见挫折，成就坚强在遇见中成长遇见爱，

传递爱

【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认

真回忆、选择与这人题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最

有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在

文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果

写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜

明，真正做到“摆事实、讲道理:平时要多积累写作素材，多写随

笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

（2）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼

表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时,

可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些

老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意

从其他角度切入，做到旧材新用。

（3）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全

面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志

好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的

地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造戌与

材料疏远的感觉。

3.【答案】例文：

变与不变：透视生活中的矛盾与智慧

生活中，我们总是处于变与不变的两端之间，似乎始终在探寻着

一种微妙的平衡。如同材料中那借钱不还者与邻居的争执，看似是一

场关于欠债与打人的简单冲突，实则折射出生活中变与不变的深刻哲

理。

变，是生活的常态，是时间的烙印。正如那位借钱者所言，“现

在的我，已不是当初借钱的我。”时间的河流不断冲刷着我们的生命，

让我们不断经历着成长、改变与蜕变。这种变化不仅是外在的，更是

内在的，涉及我们的思想、情感和价值观。正是这些变化，使我们不

断超越自我，追求更高的境界。

然而，在变的洪流中，总有一些东西需要我们坚守，那就是不变

的原则和底线。这些原则和底线，就像一座灯塔，指引我们在变幻莫

测的生活中保持正确的方向。就如那位邻居所说，“现在的我，已不

是当初打你的我了J尽管他的行为有所改变，但他对自己行为的责

任和担当没有改变c这种不变，是对正义和公平的坚守，是对自己行

为的负责。

变与不变，看似矛盾，实则相辅相成。变，使我们能够适应环境，

不断发展；不变，则使我们在变化中保持自我，坚守信仰。变与不变，

是我们生活中的一对矛盾统一体，需要我们用心去体会、去把握。

在这个瞬息万变的时代，我们更需要学会在变与不变之间找到平

衡。我们要敢于面对变化，勇于挑战自我，不断追求进步；同时，我

们也要坚守自己的原则和底线，不被外界的干扰所动摇。只有这样，

我们才能在变与不变之间找到属于自己的路，走出一条属于自己的精

彩人生。

最后，我想说，生活中的变与不变，就像一幅美丽的画卷，既有

绚烂多彩的变化，又有稳定不变的底色。我们需要用心去感受这幅画

卷的美妙，用心去描绘自己的人生。让我们在变与不变之间，创造出

属于自己的精彩人生吧！

【知识点】全命题作文；材料作文

【解析】【分析】①这篇记叙文的重点需体现“变与不变”的主题。

【题干分析】材料讲述了一个人借钱不还并以“一切皆变”为借

口，邻居因此打他，邻居也用同样借口回应的故事。题目一引导考生

回忆生活中类似的经历，着重于叙述和感悟。可以用一个简洁的开头

引出主题，比如回忆一件引发自己对“变与不变”思考的事情。详细

叙述经历的事情，比如自己与朋友之间因为某些变化而产生矛盾或分

歧，但在这个过程中，彼此之间的情谊或者某些本质的东西并未改变。

在叙述中要注重细节描写，展现人物的情感和心理变化，以及“变”

与“不变”的具体体现。对整个事件进行总结，深化对“变与不变”

的理解，如尽管周围环境和人会有所改变，但一些珍贵的情感、品质

等始终应该坚守。

【立意提取】可以通过讲述自己或身边人在面对变化时，如何

坚守诚信、责任等不变的品质，或者如何在变化中迷失了某些重要的

东西，从而引发对人生中变与不变的思考。

②这篇文章强调不能以变化为理由逃避责任或违背道德准则，要

始终坚守做人的底线和原则。

【题干分析】对料讲述了一个人借钱不还并以“一切皆变”为借

口，邻居因此打他，邻居也用同样借口回应的故事。要求从材料中提

炼出感悟并展开议论。

【立意提取】先论述世间万物都处于变化之中，如时代的发展、

社会的变迁等。

接着指出在变化中不能迷失自我，要坚守一些永恒的价值，如诚

信、善良、责任等，通过举例论证等方式进行阐述。分析不坚守本质

的危害，如导致人际关系破裂、社会混乱等。强调在变化中坚守的重

要意义。总结全文，再次强调观点，呼吁人们在变化的潮流中保持清

醒，坚守住内心的美好与原则。【点评】①考查命题作文的写作。弄

清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些

事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中

心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上

选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节;

如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理:平时要

多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

②本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面

把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好

坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地

方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材

料疏远的感觉。

4.【答案】略

【知识点】全命题作文

5.【答案】【参考例文】

生命中的雨

我们的成长离不开雨露的滋养。小时候，父母给予我们雨露；长

大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，

记得那一次，老师给予我爱的雨露，滋润了我的心田，也在我心

中播撒了爱的种子。

那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮

流安排领操员到主席台为全校同学领操。

轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错

的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故

意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还

是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是

我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台。

我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着

音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的

极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到

标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三

劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，

老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继

续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，

发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲

笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做

到最后，此刻，老师的鼓励如春天的细雨，滋润了我的心田，浇灌了

爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。

我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样，

我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错,

我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝

钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，

还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老

师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的

操节不用做了。”边说边扶我下台，还说：“脚，有没有摔伤啊？"我

看着老师，说了句：“没事。”虽然有些尴尬，但是我感受到了从未有

过的温暖与幸福，感到了老师对我的爱，这就是老师播撒给我的雨露,

充满温暖的雨露。

老师的雨露滋河了我的心田，本以为老师会批评我，可是我想错

了，老师一直鼓励我，滋润我受挫的心灵，抚慰我脆弱的心。

老师，播撒了爱的雨露，滋养我的心田，让我在爱的细雨中健康

成长。

例文2：

有用与无用

作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上曾说过这样一句话：“文学

和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是没有用

处。"

莫言是作家，也是智者。正如他所说，文学最大的用处，也许就

是没毛用处。智者所信，自有其道理。我们学习文学，正是要追求“无

用“。这个“无用”是指不能将文学当作“过程”“手段”，而应将其作

为“目标

所谓“有用”，一般人的理解是指功名之用、富贵之用。以此观

之，文学确不如科学“有用但如果换到哲学的视角，文学潜移默

化地塑造着人的“世界观”，而科学更多是教人以“方法论”，其二者

虽相互依存，但显然“世界观"更具有根本性、决定性。这就意味着

文学比之科学更为“有用”。

同样，将莫言的这句话向社会学上引申，可以叙述为“人在社会

中最大的用处，就是没有用处”，这并不是消极处世，而是道家观点

的一种演变和进化C人，作为社会的一分子，与其追求让自己“有用”，

不如放弃执念，静心提升自己的能力，不断加深在文学方面的素养。

如此，虽然外在面貌并无丝毫改变，而其内在天地已然脱胎换骨，成

为了有深度、有学识、有内涵的人。这样的人被称之为“人才”，而

文学的“无用之用”也就清晰可见了。也许科学技术能让人改头换面，

但文学对心灵所产生的影响，是无法用科学替代的。

所以说“悟无用之用”，才能“见智者之智”。文学是时代精神的

凝结，是社会变革的先导，是人类进步的明灯。“无用之用”，是为大

用！

【知识点】记叙文；全命题作文；材料作文

【解析】【分析】（1）【题干分析】石头自认为没有得到感谢，

对雨表示不满和非议；虫子则指出雨虽短暂但有实际作用，而石头无

用且多余。材料通过对比，传达出对事物价值的思考。写作思路可围

绕“生命中的雨”展开，描述生命中那些如雨水般滋润心灵的人或事，

展现其对自己的影响和意义。可以先叙述具体的事例，再阐述自己的

感悟和思考。需要注意的是，要突出“雨”的象征意义，以及与“生

命”的关联。避免将文章写成单纯的叙事，而忽略了主题的升华c作

文开头可以设置悬念，引发读者兴趣；事例素材可以选取生活中的感

人瞬间、温暖经历等；结尾可以呼应开头，表达对“生命中的雨”的

感激之情。

【立意提取】《雨中的成长》：讲述自己在困境中遇到的帮助和启

发，如一场及时雨般让自己成长。《滋润心灵的雨》：回忆那些温暖人

心的时刻，它们如雨水般滋养了自己的心灵。

（2）【题干分析】材料通过石头和虫子的对话，揭示了事物的价

值不能仅从表面去评判，而应看其实际作用；同时也涉及到对公平的

思考。写作思路可以从对事物价值的正确认识、不抱怨不公平、看到

他人的贡献等角度展开论述。可以先提出观点，然后通过具体事例和

分析来论证，最后得出结论。要注意逻辑清晰，论证有力。作文开头

可以引出话题，提出疑问；事例素材可以选取社会生活中的各种现象

进行分析；结尾可以总结升华，强调正确的价值观。

【立意提取】《正确认识事物的价值》：探讨如何客观看待事物的

价值，不被表面现象所迷惑。《公平与价值》：分析公