【解析】2024年高考语文第-轮复习字形分辨-音形相近 能力提升

【精品解析】备战2024年高考语文第一轮复习字形分

辨——音形相近能力提升

备战2024年高考语文第一轮复习：字形分辨一一音形相近能力

提升

一、单选题

1.（2020高一上喃昌月考）下列词语字形全都正确的一项（）

A.猝火颓圮寥廓杞人忧天

B.麦糟迷茫凄惋提要钩玄

C.瓦绯寂寥纽扣嘉言懿行

D.冰屑忤逆笙箫暂付阙如

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。

A项，猝火一一淬火（金属热处理工艺之一。把金属制品加热到

一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度）。

B项，凄惋一一凄婉（悲伤婉转，形容声音凄切婉转）。

C项，瓦绯一一瓦菲（意为生长在瓦缝中的野草）。

故答案为：D

【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确

书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对

一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻

字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。

2.（2020高一上•东海月考）下列词语中，字形完全正确的一

项是（）

A.盆浦虔诚荻花霓裳

B.讷讷银篦忸昵慢捻

C.虾蟆陵呕哑嘲喳红绡

D.执扭天姥匍然深水

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。

A项，盆浦一一渝浦（即渝水）。

B项，忸昵----迎怩（有羞愧、踌躇，犹豫、退缩不前、局缩不

伸貌、犹辗转之意）。

D项，执扭一一执拗（形容固执任性，坚持己见，听不进别人的

意见）。

故答案为：C

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

3.（2020高一上•霞山开学考）下列词语中，没有错别字的一

项是（）

A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际

B.苍茫大地沧海桑田沧海一粟苍天在上

C.意气风发意正词严义形于色义不容辞

D.嘻笑怒骂嬉皮笑脸喜笑颜开喜怒无常

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题”下列词

语中，没有错别字的一项是"，然后依据词语意思来辨析字形正误。

本题中，A项，“轻歌慢舞”的“慢”应为“曼”，"轻歌曼舞"意

思是“轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈”；

B项正确；

C项，“意正词严”的“意”应为“义”，“义正词严”意思是“理

由正当充足，措辞严正有力"；

D项，“嘻笑怒骂”的“嘻”应为“嬉”，“嬉笑怒骂”意思是“比

喻不论什么题材或形式，都能任意发挥，写出好文章来工

故选B。

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符°对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

4.（2020高三上-西藏开学考）下列词语书写完全正确的一项

是（）

A.喑哑急燥高瞻远瞩锐不可当按部就般

B.威慑睥睨责无旁贷鳞次栉比连篇累牍

C.俳恻娇健满腹经纶风雪载途人才倍出

D.静谧慰籍不容置喙眼花瞭乱莫衷一是

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基

础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨

析。字形题方法指点：1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生

只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能准确辨

别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁

表示的意义分析、理解得比较好，就能准确判断出词语的书写正误与

否。

A项，急燥（躁）按部就般（班）

C项，娇健（矫）人才倍出（辈）

D项，慰籍（籍）眼花瞭乱（缭）

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

5.（2020高二上•吴忠开学考）下列词语中，有错别字的一组

是（）

A.颛臾社稷饿草浅尝辄止

B.崭新蜕变纾罪休戚与共

C.编纂镂亥U后嗣不屑一顾

D.搭讪幽咽烟囱峥噪岁月

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语字形的能力。解答

此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“格错别字的一组”,

然后结合字音、字义来辨析正误。

B项，“纾罪”的“纾”应为“赎”或“恕”，即赎罪或恕罪。

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符,对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

6.（2020高一下咛德期末）下列各项中有错别字的一项是（）

A.瓦垄忤逆芜杂可哂废然摧沮

B.颗望弩马雕栏玉砌刚果懦软

C.橘橹攘垢廊腰缎回青青子矜

D.蛰吟朋邪鹤汀凫渚盗然长逝

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类

试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、

生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用

场合等记忆。

C项，“垢”应为“诟"；"矜”应为“衿二攘垢：承受侮辱C

故选C。

故答案为：C

【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确

书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对

一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻

字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。

7.（2020高一下•辽源期末）下列词语中有两个错别字的一组

是（）

A.寥若辰星饮鸩止渴炙手可热陈词烂调

B.金榜题名貌和神离忧柔寡断谈笑风声

C.卑躬屈膝文过是非礼尚往来众口银金

D.仗义直言事得其反委曲求全声名雀起

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字

的字形的能力。解答本题时，要结合平时所积累字形知识及相关技巧

进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行，平时多积累、多记忆。

A项，“寥若辰星”的“辰”应写成“晨”；“陈词烂调”的“烂”

应写成“滥

B项，“貌和神离”的"和"应写成“合”「忧柔寡断”的“忧”

应写成“优。“谈笑风声”的“声”应写成“生”；

C项，“文过是非”的“是”应写成“饰”；

D项，“仗义直言”的“直”应写成“执”；“事得其反”的“事”

应写成“适”；“声名雀起”的“雀”应写成“鹊

故答案为：A

【点评】本题考查正确识记现代汉语中常用字字形的能力，平时

要多加积累，学会识别形似字、音近字，杈据字形、意义来准确记忆

和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。

需要特别注意的是：

优柔寡断，指做事犹豫，缺乏决断。

文过饰非，意思是掩饰自己犯下的过失和错误。

声名鹊起，意思是形容名声突然大振，知名度迅速提高。

8.（2020高二下•温州期中）下列句子中没有错别字的一项是

（）

A.在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，

受害的人总有几十个。但是，在这些错综复杂、苔葬遍地、狭窄的“巷

子"里，他的脚步却放慢了。

B.我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些

话的斤两。半饷，地转身进去抱被子了。

C.笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/

融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文

评语）

D.杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水

画廊间的黄金旅游线。

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语字形的能力。解答

此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“没有错别字的一项”，

然后结合字形结构以及语境推测字形正误。

B项，“半饷”的“饷”应为“晌、

C项，“闲熟”的“闲”应为“娴”；

D项，“圣地”的“圣”应为“胜二

故答案为：A

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

9.下列各组话语中，没有错别字的一项是（）

A.凝聚悖谬报负焦躁不安

B.想象摄服寥廓计日成功

C.履行羸弱扫描节外生枝

D.恐惧栽脏遐想归根结蒂

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字

形的能力。解答此类试题，考生要分析字音和字义，还要借助字形结

构的特点来辨析。

A项，“报负”的“报”应当为“抱”；

B项，“摄服”的“摄”应当为“慑”，“计日成功”的“成”应当

为“程”;

D项，“栽脏”的“脏"应当为"赃二

故选C。

故答案为：C

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符,对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

10.（2020高一下•湖州期中）下列句子中没有错别字的一项是

（）

A.小满一到，收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，用油

车做成清香四溢的菜籽油；蚕宝宝开始结茧，养蚕人家忙着摇动丝车

堞丝：这份对收获的热盼是最让人不能自己的。

B.当前，不少“伪现实”体材电视剧悬浮于生活，用“混搭”

的方式，贩卖迂腐的价值观，以嬉笑喧闹取代对人性的刨根究底，显

得浮躁而空洞。

C.在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”勺现

象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方

或者妄自尊大、闭关排外的心理。

D.可以说这样柔缓婉转的声调，自南朝以来大都如此，自然和

北方的遒劲朴实的声调不能互相调节，只好改舷更张，但无论北由或

南曲，都并未超出杂剧的范畴。

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项，不能自己一一不能自已。“不能自已”指

无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

B项，体材一一题材。体裁：指文学作品的表现形式。如：四大

文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧。题材：指文学作品中具体描写

的生活事件或生活现象，它是从内容的角度来划分的。

0项，改舷更张一一改弦更张。“改弦更张”指调整、改换琴弦,

使声音和谐优美。比喻改革制度或变更方针、政策。故选C。

故答案为：Co

【点评】本题考查正确识记现代汉语中常用字字形的能力，平时

要多加积累，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆

和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。如“改弦

更张”中的“弦”和琴弦有关，所以不能是“船舷”的“舷、

11.下列词语中,没有错别字的一组是（）

A.安详部署亲和力待价而估

B.家具迷宫萤光屏绿草如茵

C.蜂拥钓杆三角洲喜上眉梢

D.坐落请帖挂倒挡长年累月

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A“待价而估”应为“待价而沽，词语中沾是

买的意思；B“萤光屏”应为“荧光屏”，与电视有关，因此字形是火

字底；C"钓杆”应为“钓竿”，因为多是竹子制成，因此字形是竹字

头。字形的识记要联系意义，要在理解的基础上记忆。其它词语可借

助类似方法记忆。

12.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.吉祥箪路蓝缕不记其数变幻莫测

B.九霄独当一面对簿公堂改弦更章

C.沉湎可见一斑旁征博引焕然一新

D.发韧面面具到前倨后恭雷厉风行

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.不计其数，B.改弦更张，D.发物面面

俱到。

13.（2015高一上•双鸭山期中）下列各组词语中，有错别字的

一组是（）

A.喋血落寞牡蛎告罄

B.黯淡恬淡板滞悚然

C.契约亲昵砧板癖好

D.吝啬执著肖象两讫

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先

排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是

否正确。D“肖象”为近似字错误，应为“肖像”。所以选D。

14.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.从2013年总底开始的电影贺岁档硝烟未尽，春季档已经战云

密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光采夺目。

B.在物质和精神面前，人被折磨得面目憔悴。但谁又能走出这

种无奈的境地，远离这种廖落的心情呢？

C.夏天是属于蝉的季节，蝉的叫声是每个庸懒夏日的背景音乐。

但是，美国有一种蝉，17年才叫一次，像钟表一样准确。

D.站在这栋有着巨大圆顶的庞大楼房前面，我感到张皇失措。

这样的建筑，是岩石屈从于人类想象力而开出的绚丽的花朵，人类的

智慧和灵巧使花岗岩开出了永不凋谢的花。

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】此题命题形式较为新颖，将字形与近义词辨析

有机地融合在了一起。A“飘洋过海”应为“漂洋过海，此处是漂

流的意思；“光采夺目”应为“光彩夺目”，比处是色彩的意思；B“廖

落”应为“寥落”；C“庸懒”应为“慵懒”，因为与心情有关，因此形

旁为树心旁。平时复习要把字形与字义有机地结合在一起，要在理解

的基础上识记字形C

15.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.伴随着一辆辆轿车驶进寻常百姓家，一家家汽车装璜店也如

雨后春笋般冒出，为此，我省国税部门正强化税收监管，努力使该行

业成为一个新的税攻增长点。

B.评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如

我们的报道起于愤青而止于愤青，都是些鸡零狗碎、耸人听闻的炒作，

那就没有上升的空间了。

C.当今世界，金融危机依然波诡云橘，大国博弈不断走向纵深，

处于快速上升期和深刻转型期的中国，面临挈机和挑战，有木秀于林

的骄傲，也有不进则退的忧患。

D.为了试一试唐寅的才华，大伙让他当场写一首诗，他思索了

一会，然后大笔一挥，洋洋洒洒蜚然成章，果然名不虚传！

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项装璜一装潢。C项挈机一契机。D项蜚然一

斐然。

16.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.中国自“五四”新文化运动开始，毅然决然地把西方这一套理

论搬进来，并当成宗旨“鞠躬蹈之”，于是中国现代文学便踏上了扑

溯迷离的“进步”之路。

B.如果我们把这种现象用理论的眼光来加以统摄，那么，它可

以被说成是人的认识的滞阻，它可以作为一种潜意识孕含于人的内心。

C.在这阴谋诡计永远压倒真理、正义受到嘲弄的地方，在这最

鄙薄的情欲和最无稽的恐惧常临驾于人类的神圣利益之上的地方，我

还能做些什么呢？

D.一篇好的高考作文，不是充斥着华丽辞藻的作文，而是有“个

性”的作文。这里所谓的“个性”，并不是“惊世骇俗”的“歪理，

而是对材料中某一个问题本质的深入挖掘，写出真实的“自我”与诚

挚的情感。

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项扑溯迷离一扑朔迷离。B项孕含一蕴含。C

项临驾一凌驾。

17.下列各个成语中，没有错别字的一项是（）

A.委曲求全B.满腹经伦C.惹事生非D.开原节流

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查同音形似字的辨识，所选的戌语

都存在结构的对称性，判断时可通过对应位置字眼的意义辅助判断。

B.“经”与“伦”而义不对应，应改为“纶、C."事”与“非”词义

不对应，应改为“是”；D.“原”与“流”，义不对应，应改为“源

18.下列词语中有两个错别字的一项是（）

A.契约河畔斑斓长蒿

B.漂泊浮藻颓圮家具

C.目炫典押凄惋熟识

D.笙萧叱骂蟀火廖廓

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】字形题考查的内容多为形近字，A.“长篙gdo”

区别“蒿hd。草”B.全对C.目眩凄婉D.笙箫淬火寥廓。

19.下列各组词语中没有错别字的一项（）

A.笙萧阙疑陨命未雨绸缪

B.漫溯阑珊瞋目宵衣阡食

C.阴庇通谍噩梦不假思索

D.戊戌作缉搽粉泣下沾衿

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A、笙箫殒命C、荫庇通牒D、作揖泣

下沾襟

20.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.司马相如依然没有淡出当今人们的视野，原因在于他和卓文

君的一段传奇情缘深受时人亲睐，司马相如也被今人誉为“情圣二

B.东君小说中沉稳作璧上观的徐三白、为五斗米折腰的顾樵、

附庸风雅的唐老板父子，都不难找到广泛的生活原型。

C.十八届三中全会提出，必须健全体制机制，形成以工促农、

以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平

等参与现代化进程，共同分享现代化成果。

D.卡梅伦与李克强总理共同见证了中英两国投资、金融等10个

领域合作文件的签署。其中，捷豹路虎签署了在中国销售45亿英镑

的和约，对此，卡梅伦在新浪微博上及时句网友报喜。

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A亲睐一一青睐；B璧一一壁；D.和约一一合

约.此类题型有一定难度，句子较长，首先从句子中找词语（成语），

辨析词语中的字形，化难为易。依据词义巧记汉字：青睐：表示对人

喜爱或尊重。“青”是黑色的意思。作壁上观：比喻置身事外，在旁不

协助任何一方。壁：壁垒。合约：合同，指两方面或几方面在办理某

事时，为了确定各自的权利和义务而订立的共同遵守的条文。

21.下列各组字形没有错误的一项是（）

A.绚烂稚嫩得意忘形微不足到

B.严峻害臊口干舌燥名燥一时

C.喧嚣厮杀姗姗来迟俗不可耐

D.防碍申辩一如既往含贻弄孙

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】此类题目主要考查近似字、形似字等正确书写,

容易混淆，可以根结合着词语意思来分析判断。把握不准的可以用排

除法进行筛选。A微不足到（道）B名燥（噪）一时D防（妨）碍

含贻（饴）弄孙。

22.下列词语中有错别字的一组是（）

A.漪郁旋律大笔如椽没精打采

B.渺茫沉便责无旁贷妖童媛女

C.箜篌消弥义愤填膺急不暇择

D.兑现嬉游坚忍不拔直截了当

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】B项中“沉应为“沉湎”；面向，违背；

沉湎：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，

深深迷恋着，无法目拔。本题是典型的形近字的误用。要正确规范书

写汉字惟有：一、打好基础。一定要弄清字的字音、字义、字形，而

且要勤于练习，牢牢掌握。二、勤查字典。字典是我们学习的好帮

手，是我们身边的“老师”，遇有不会写的字，要勤于查字典，不能

懒惰，这样就可以减少出错的机会。三、不耻下问。学习中，遇有

不会写的字，要敢于向老师和同学们请教，不能不会装会。四、善

于联想.遇有不会写的字，我们可以根据要写的字的字音、字形去联

想。五、善于归纳。我们可以自己准备一个“纠错本”，将容易写错

的字放到一起，对写错的原因进行分析，彻底搞清错别字与正确字在

字音、字义、字形上的区别。

23.（2021高三上•旬邑月考）下列词语中，没有错别字的一组

是（）

A.追溯联袂咏叹调开源节流

B.更叠嗔怪贴标签毋庸讳言

C.震撼傲游座右铭钏灵毓秀

D.敕造希冀试金石攻城掠地

【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A.开源截流一一开源节流；B.更叠一一更迭;

D.攻城掠地——攻城略地

24.下列词语中错误最多的一项是（）

A.姆指狭隘遐想天理昭章

B.隐遁拮据蛰居沸返盈天

C.厮守踌躇寒喧专心至志

D.伶俐震憾妥贴娇阳高悬

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A项，姆一一拇、章一一彰；B项：返一一反;

C项：喧——暄、至——致；D项：憾——缄、贴——帖、娇——骄。

【点评】音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别

字，命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词，结合字、词的意义

来记忆特别重要。做字形题最大的问题是如何找出音同或音近的“别

字:这里可以用义辨法、形辨法、对文定形法去找出选项中的“别

字”。

25.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.琉璃通宵疏朗没精打彩

B.遐观孤鹫绣闷得鱼忘筌

C.因缘园晕庇祐箪食瓢饮

D.霎时崩溃贯例色厉内荏

【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A没精打采；C圆晕、庇佑；D惯例

【点评】本题所选字出自课内文章、日常用语，这些常见字都是

向课外延伸的基础，所以考生平时一定要注重常见字的积累和巩固，

不能眼高手低、好高鹫远。

26.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.幽辟渺茫没精打采脉脉含情

B.譬如淅历援苗助长涸辙之船

C.猗郁苍茫芳泽杂揉龙盘虎据

D.落寞陨落欲盖弥彰一泄千里

【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】D（A.辟：僻B.历：沥C.揉：糅据：踞）

【点评】本题考查的是形近字的辨析，在辨析、识记字形时，要

据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。由于

计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,

从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，

可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析

形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相

符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过

分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的

理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积

累了。

27.下列各组词语中，有错误字的一组是（)

A.郁结从俗浮沉戮力过蒙拨擢

B.曼辞除臣洗马丐取茕茕独立，形影相吊

C.滋蔓日薄西山瑰怪大行不顾细谨，大礼不辞小

D.切峻夙遭闵凶臧获项庄舞剑，意在沛公

【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】A、“过蒙拨擢”应该是“拔二

【点评】本题考查的是形近字的辨析，在辨析、识记字形时，要

据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。由于

计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,

从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，

可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析

形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相

符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过

分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的

理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积

累了。

1/1备战2024年高考语文第一轮复习：字形分辨一一音形相

近能力提升

一、单选题

1.（2020高一上喃昌月考）下列词语字形全都正确的一项（）

A.猝火颓圮寥廓杞人忧天

B.麦糟迷茫凄腕提要钩玄

C.瓦绯寂寥纽扣嘉言懿行

D.冰屑忤逆笙箫暂付阙如

2.(2020高一上•东海月考）下列词语中,字形完全正确的一

项是（)

A.盆浦虔诚荻花霓裳

B.讷讷银篦忸昵慢捻

C.虾蟆陵呕哑嘲喳红绡

D.执扭天姥匍然深水

3.（2020高一上•霞山开学考）下列词语中，没有错别字的一

项是(）

A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际

B.苍茫大地沧海桑田沧海一粟苍天在上

C.意气风发意正词严义形于色义不容辞

D.嘻笑怒骂嬉皮笑脸喜笑颜开喜怒无常

4.(2020高三上•西藏开学考）下列词语书写完全正确的一项

是()

A.喑哑急燥高瞻远瞩锐不可当按部就般

B.威慑睥睨责无旁贷鳞次栉比连篇累牍

C.俳恻娇健满腹经纶风雪载途人才倍出

D.静谧慰籍不容置喙眼花瞭乱莫衷一是

5.(2020高二上•吴忠开学考）下列词语中，有错别字的一组

是(）

A.颛臾社稷饿孽浅尝辄止

B.崭新蜕变纾罪休戚与共

C.编纂镂刻后嗣不屑一顾

D.搭讪幽咽烟囱峥噪岁月

6.（2020高一下咛德期末）下列各项中有错别字的一项是（）

A.瓦垄忤逆芜杂可哂废然摧沮

B.禺页望弩马雕栏玉砌刚果懦软

C.橘橹攘垢廊腰绒回青青子矜

D.蛰吟朋邪鹤汀凫渚清然长逝

7.（2020高一下•辽源期末）下列词语中有两个错别字的一组

是（）

A.寥若辰星饮鸩止渴炙手可热陈词烂调

B.金榜题名貌和神离忧柔寡断谈笑风声

C.卑躬屈膝文过是非礼尚往来众口银金

D.仗义直言事得其反委曲求全声名雀起

8.（2020高二下•温州期中）下列句子中没有错别字的一项是

（）

A.在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，

受害的人总有几十个。但是，在这些错综复杂、苔葬遍地、狭窄的“巷

子”里，他的脚步却放慢了。

B.我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些

话的斤两。半饷，地转身进去抱被子了。

C.笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/

融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文

评语）

D.杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水

画廊间的黄金旅游线。

9.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.凝聚悖谬报负焦躁不安

B.想象摄服寥廓计日成功

C.履行羸弱扫描节外生枝

D.恐惧栽脏遐想归根结蒂

10.（2020高一下•湖州期中）下列句子中没有错别字的一项是

()

A.小满一到，收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，用油

车做成清香四溢的菜籽油；蚕宝宝开始结茧，养蚕人家忙着摇动丝车

堞丝：这份对收获的热盼是最让人不能自己的。

B.当前，不少“伪现实”体材电视剧悬浮于生活，用“混搭”的

方式，贩卖迂腐的价值观，以嬉笑喧闹取代对人性的刨根究底，显得

浮躁而空洞。

C.在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现

象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方

或者妄自尊大、闭关排外的心理。

D.可以说这样柔缓婉转的声调，自南朝以来大都如此，自然和

北方的遒劲朴实的声调不能互相调节，只好改舷更张，但无论北由或

南曲，都并未超出杂剧的范畴。

11.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.安详部署亲和力待价而估

B.家具迷宫萤光屏绿草如茵

C.蜂拥钓杆三角洲喜上眉梢

D.坐落请帖挂倒挡长年累月

12.下列词语中，没有错别字的一组是()

A.吉祥隼路蓝缕不记其数变幻莫测

B.九霄独当一面对簿公堂改弦更章

C.沉湎可见一斑旁征博引焕然一新

D.发韧面面具到前倨后恭雷厉风行

13.（2015高一上•双鸭山期中）下列各组词语中，有错别字的

一组是（）

A.喋血落寞牡蛎告罄

B.黯淡恬淡板滞悚然

C.契约亲昵砧板癖好

D.吝啬执著肖象两讫

14.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.从2013年金底开始的电影贺岁档稍烟未尽，春季档已经战云

密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光采夺目。

B.在物质和精神面前，人被折磨得面目憔悴。但谁又能走出这

种无奈的境地，远离这种廖落的心情呢？

C.夏天是属于蝉的季节，蝉的叫声是每个庸懒夏日的背景音乐。

但是，美国有一种蝉，17年才叫一次，像钟表一样准确。

D.站在这栋有着巨大圆顶的庞大楼房前面，我感到张皇失措。

这样的建筑，是岩石屈从于人类想象力而开出的绚丽的花朵，人类的

智慧和灵巧使花岗岩开出了永不凋谢的花。

15.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.伴随着一辆辆轿车驶进寻常百姓家，一家家汽车装璜店也如

雨后春笋般冒出，为此，我省国税部门正强化税收监管，努力使该行

业成为一个新的税攻增长点。

B.评论要格大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如

我们的报道起于愤青而止于愤青，都是些鸡零狗碎、耸人听闻的炒作，

那就没有上升的空间了。

C.当今世界，金融危机依然波诡云谓，大国博弈不断走向纵深，

处于快速上升期和深刻转型期的中国，面临挈机和挑战，有木秀于林

的骄傲，也有不进则退的忧患。

D.为了试一试唐寅的才华，大伙让他当场写一首诗，他思索了

一会，然后大笔一挥，洋洋洒洒蜚然成章，果然名不虚传！

16.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.中国自“五四”新文化运动开始，毅然决然地把西方这一套理

论搬进来，并当成宗旨“鞠躬蹈之”，于是中国现代文学便踏上了扑

溯迷离的“进步”之路。

B.如果我们把这种现象用理论的眼光来加以统摄，那么，它可

以被说成是人的认识的滞阻，它可以作为一种潜意识孕含于人的内心。

C.在这阴谋诡计永远压倒真理、正义受到嘲弄的地方，在这最

鄙薄的情欲和最无稽的恐惧常临驾于人类的神圣利益之上的地方，我

还能做些什么呢？

D.一篇好的高考作文，不是充斥着华丽辞藻的作文，而是有“个

性”的作文。这里所谓的“个性”，并不是“惊世骇俗”的“歪理”，

而是对材料中某一个问题本质的深入挖掘，写出真实的“自我”与诚

挚的情感。

17.下列各个成语中，没有错别字的一项是（）

A.委曲求全B.满腹经伦C.惹事生非D.开原节流

18.下列词语中有两个错别字的一项是（）

A.契约河畔斑斓长蒿

B.漂泊浮藻颓圮家具

C.目炫典押凄惋熟识

D.笙萧叱骂烽火廖廓

19.下列各组词语中没有错别字的一项（）

A.笙萧阙疑陨命未雨绸缪

B.漫溯阑珊瞋目宵衣阡食

C.阴庇通谍噩梦不假思索

D.戊戌作缉搽粉泣下沾衿

20.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.司马相如依然没有淡出当今人们的视野，原因在于他和卓文

君的一段传奇情缘深受时人亲睐，司马相如也被今人誉为“情圣”。

B.东君小说中沉稳作璧上观的徐三白、为五斗米折腰的顾樵、

附庸风雅的唐老板父子，都不难找到广泛的生活原型。

C.十八届三中全会提出，必须健全体制机制，形成以工促农、

以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平

等参与现代化进程，共同分享现代化成果。

D.卡梅伦与李克强总理共同见证了中英两国投资、金融等10个

领域合作文件的签署。其中，捷豹路虎签署了在中国销售45亿英镑

的和约，对此，卡梅伦在新浪微博上及时句网友报喜。

21.下列各组字形没有错误的一项是（）

A.绚烂稚嫩得意忘形微不足到

B.严峻害臊口干舌燥名燥一时

C.喧嚣厮杀姗姗来迟俗不可耐

D.防碍申辩一如既往含贻弄孙

22.下列词语中有错别字的一组是（）

A.漪郁旋律大笔如椽没精打采

B.渺茫沉责无旁贷妖童媛女

C.箜篌消弥义愤填膺急不暇择

D.兑现嬉游坚忍不拔直截了当

23.(2021高三上•旬邑月考）下列词语中，没有错别字的一组

是(）

A.追溯联袂咏叹调开源节流

B.更叠嗔怪贴标签毋庸讳言

C.震撼傲游座右铭钏灵毓秀

D.敕造希冀试金石攻城掠地

24.下列词语中错误最多的一项是（)

A.姆指狭隘遐想天理昭章

B.隐遁拮据蛰居沸返盈天

C.厮守踌躇寒喧专心至志

D.伶俐震憾妥贴娇阳高悬

25.下列词语中没有错别字的一项是（)

A.琉璃通宵疏朗没精打彩

B.遐观孤鹫绣闷得鱼忘筌

C.因缘园晕庇祐箪食瓢饮

D.霎时崩溃贯例色厉内荏

26.下列词语中，没有错别字的一组是（)

A.幽辟渺茫没精打采脉脉含情

B.譬如淅历攫苗助长涸辙之细

C.猗郁苍茫芳泽杂揉龙盘虎据

D.落寞陨落欲盖弥彰一泄千里

27.下列各组词语中,有错误字的一组是()

A.郁结从俗浮沉戮力过蒙拨擢

B.曼辞除臣洗马丐取茕茕独立，形影相吊

C.滋蔓日薄西山瑰怪大行不顾细谨，大礼不辞小

让

D.切峻夙遭闵凶臧获项庄舞剑，意在沛公

答案解析部分

1.【答案】D

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。

A项，猝火一一淬火（金属热处理工艺之一。把金属制品加热到

一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度）。

B项，凄惋一一凄婉（悲伤婉转，形容声音凄切婉转）。

C项，瓦绯一一瓦菲（意为生长在瓦缝中的野草）。

故答案为：D

【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确

书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对

一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻

字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。

2.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。

A项，盆浦一一渝浦（即渝水）。

B项，忸昵----应怩（有羞愧、踌躇，犹豫、退缩不前、局缩不

伸貌、犹辗转之意）。

D项，执扭一一执拗（形容固执任性，坚持己见，听不进别人的

意见）。

故答案为：C

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

3.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉

字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列词

语中，没有错别字的一项是"，然后依据词语意思来辨析字形正误。

本题中，A项，“轻歌慢舞”的“慢”应为“曼”，“轻歌曼舞〃意

思是“轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈”；

B项正确；

C项，“意正话严”的“意”应为“义”，“义正词严”意思是“理

由正当充足，措辞严正有力“；

D项，“嘻笑怒骂"的“嘻”应为“嬉”，“嬉笑怒骂”意思是"比

喻不论什么题材或形式，都能任意发挥，写出好文章来”。

故选B。

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符,对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

4.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基

础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨

析。字形题方法指点：1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生

只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能准确辨

别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁

表示的意义分析、理解得比较好，就能准确判断出词语的书写正误与

否。

A项，急燥（蹊）按部就般（班）

C项，娇健（矫）人才倍出（辈）

D项，慰籍（藉）眼花瞭乱（缭）

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是本别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

5.【答案】B

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语字形的能力。解答

此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“有错别字的一组”，

然后结合字音、字义来辨析正误。

B项，“纾罪”的“纾”应为“赎”或“恕”，即赎罪或恕罪。

故答案为：B

【点评】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀

疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来

比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语

中去判定是否相符c对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的

形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是木别字，还可以

通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

6.【答案】C

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类

试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、

生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用

场合等记忆。

C项，“垢”应为“诟”；“矜”应为“衿二攘垢：承受侮辱。

故选C。

故答案为：C

【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确

书写规范汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对

一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。对于课文中出现的生僻

字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。

7.【答案】A

【知识点】音形相近字字形分辨

【解析】【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字

的字形的能力。解答本题时，要结合平时所积累字形知识及相关技巧

进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行，平时多积累、多记忆。

A项，“寥若辰星”的“辰”应写成“晨”；“陈词烂调”的“烂”

应写成“滥”；

B项，“貌和神离”的“和”应写成“合”；“忧柔寡断”的“忧”

应写成“优”；“谈笑风声”的“声”应写成“生”；

C项，“文过是非”的“是”应写成“饰”；

0项，“仗义直言”的