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《运动专项第二选修》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在篮球比赛中,如果一名队员在投篮时被犯规,并且球未投进,他将获得几次罚球机会?()A.1次B.2次C.3次D.根据犯规的性质和所在的区域决定2、在篮球比赛中,如果一名球员在投篮时被对方犯规,但球仍然进了,应该如何判罚?()A.进球有效,加罚一次B.进球无效,重新发球C.进球有效,不再加罚D.由裁判决定是否有效及是否加罚3、进行健身气功锻炼时,以下哪种心态对于达到良好的锻炼效果最为重要?()A.心浮气躁B.平静专注C.紧张焦虑D.漫不经心4、在篮球运动中,以下关于犯规的判罚,正确的是:犯规是指球员在比赛中违反规则的行为,会受到相应的判罚。那么,当防守队员打手犯规时,进攻队员将获得?()A.罚球机会B.发球权C.重新发球机会D.球权5、在排球运动中,以下关于进攻战术的说法,不正确的是:进攻战术需要根据对手的防守情况和自身队员的特点来制定。那么,哪种进攻战术更适合身高较高的队员?()A.前排强攻B.后排进攻C.快攻D.以上都不适合6、在健身房进行器械锻炼时,如果重量选择过大,可能会导致以下哪种情况?()A.快速增加肌肉力量B.提高锻炼效果C.造成肌肉拉伤D.增强关节灵活性7、对于想要增强肌肉力量的人来说,以下哪种训练方法通常被认为是最有效的?()A.高次数、低重量的训练B.低次数、高重量的训练C.中等次数、中等重量的训练D.极轻重量、极高次数的训练8、游泳是一项全身性的运动,对于初学者来说,以下哪种泳姿相对更容易掌握?()A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳9、在田径比赛的跳高项目中,如果运动员在试跳时碰掉横杆,但身体越过横杆,这算成功吗?()A.算成功,成绩有效B.不算成功,横杆掉落即为失败C.由裁判根据具体情况判定D.只有在正式比赛中算成功,训练中不算10、在排球比赛中,前排队员在进攻时,脚踩过了中线,裁判员会做出怎样的判罚?()A.判对方得分B.判本方犯规C.重新发球D.比赛继续11、对于足球比赛中的角球,以下哪种情况会被判罚角球:当球出了对方底线时,会根据情况判罚角球或球门球。那么,如果进攻队员将球踢出了对方底线,且最后触球的是防守队员,应该?()A.球门球B.角球C.重新发球D.以上都不对12、关于健美操比赛的评分标准,以下哪个方面不是重点考量的:健美操比赛的评分会综合多个方面进行。那么,对于表现力的评价,主要看?()A.面部表情B.动作力度C.服装造型D.与观众互动13、在体操比赛中,运动员在完成动作时出现明显失误,但未摔倒,其得分会受到怎样的影响?()A.大幅降低B.略微降低C.不受影响D.视裁判而定14、对于游泳运动中的蝶泳,以下关于手臂入水的描述,正确的是:蝶泳手臂入水时需要有一定的动作规范。那么,手臂入水时应该?()A.双手同时入水B.单手依次入水C.随意入水D.以上都不对15、在游泳的蝶泳项目中,手臂的动作和呼吸的配合非常关键。以下关于蝶泳呼吸的描述,正确的是:()A.手臂入水时吸气,手臂划水时呼气B.手臂出水时吸气,手臂入水时呼气C.呼吸可以随意进行,不影响动作节奏D.全程闭气,不进行呼吸二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、在排球比赛中,场上队长可以请求暂停和换人。()2、在游泳比赛中,蝶泳项目中,运动员双手必须同时入水,否则会被判犯规。这种规则是否必要?()3、在羽毛球的单打比赛中,发球方的分数为0或双数时,发球方应从右发球区发球。()4、在足球比赛中,裁判员可以根据自己的主观判断随时更改判罚。()5、在足球比赛中,球员在掷界外球时双脚可以离地。()6、在健身骑行时,长时间保持同一骑行姿势不会对身体造成不良影响。()7、游泳的自由泳项目,手臂出水时应依靠肩部力量将手臂带出水面。()8、在滑雪时,选择雪板的长度应该根据个人的身高和体重来决定。()9、在网球比赛中,球员在比赛中可以接受教练的指导。()10、在健身气功马王堆导引术的练习中,每个动作的停留时间应该相同。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述体育精神对大学生创业的启示。分析体育精神中的拼搏、创新、坚持等品质对大学生创业的借鉴意义。2、(本题5分)从体育产业发展角度论述大学体育的机遇和挑战,以及如何促进大学体育与体育产业的融合。3、(本题5分)分析大学体育教学中如何培养学生的体育欣赏能力。包括体育赛事观赏、体育艺术欣赏等方面的培养策略,提高学生的体育文化素养。4、(本题5分)谈谈大学体育场馆设施建设对体育教学和学生锻炼的影响。分析良好的场馆设施如何提高教学质量、激发学生锻炼兴趣、保障运动安全等。5、(本题5分)从体育教育与创新能力培养的关系角度,分析大学体育教学中如何激发学生的创新思维。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)游泳的接力比赛,交接棒时有哪些注意事项和技巧?2、(本题10分

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