潮小孩学堂之石湾陶瓷

潮小孩学堂之石湾陶瓷场景一：开头引入石湾陶瓷【主持人】：哈喽，大家好，欢迎来到今天的潮小孩学堂！我是你们的柳柳姐姐。今天呢，我们现在所在的地方就是佛山的石湾陶瓷博物馆。今天来到我们潮小孩学堂的小朋友们都有哪些呢？小朋友们，来跟大家打个招呼吧！【小朋友刘雨桐】：哈喽，大家好，我叫刘雨桐，今年6岁了，是一名广州合美幼儿园大班的小朋友，我喜欢捏泥人，是一名热爱传统文化的小朋友。【小朋友潘家希】：大家好，我是潘家希，今年7岁了，也是一名广州合美幼儿园大班的小朋友，因为我的外公特别喜欢陶瓷，家里摆得满满的，所以我从小就喜欢陶瓷公仔。【小朋友何姝辰】：哈喽，大家好，我叫何姝辰，今年7岁，是来自广州天悦拓慧幼儿园大班的小朋友，非常高兴能来潮小孩学堂学习一些传统文化。【主持人】：好的，亲爱的小朋友们，欢迎你们做客今天的潮小孩学堂。石湾陶瓷是佛山最具影响力的非遗项目之一，它是非常出名的是不是？【小朋友一起说】：是【主持人】：那今天我柳柳姐姐就带大家去认识这项传统的文化，相信大家很感兴趣吧，GOGOGO！场景二：初步介绍石湾陶瓷，欣赏石湾陶瓷。【画面】：众人走进博物馆参观的画面【画面】：几组石湾陶瓷画面。【画外音】：佛山石湾，素有“南国陶都”之称，石湾陶业已有5000年历史。石湾陶瓷又称石湾公仔，是一种汉族传统陶瓷工艺品，数百年来凭借着生动传神的造型，流光溢彩的风情而名扬海外。曾有诗人这样称颂石湾公仔“妙手匠心巧出神，泥沙水火见奇珍。艺精品美石湾瓦，名甲四方天下闻。”【小朋友刘雨桐】：柳柳姐姐，我想知道，为什么石湾陶瓷又叫石湾公仔呢？【主持人】：“公仔”在粤语里原是指个头小的娃娃，最初，石湾陶瓷多为装饰假山或者园林而做的盆景小摆设，亭台楼阁、桥船杆塔都有，最大也不过像拳头一般，但细节分毫不差，巧夺天工，加上石湾陶瓷的妙品多为人物，渐渐地。佛山人就将石湾出产的陶瓷统称为“石湾公仔”。【小朋友潘家希】：“哦，原来是这样呀，我听我外公说，“石湾公仔”在2006年还被列入了首批国家级“非物质文化遗产”。【主持人】：恩~没错，石湾公仔古雅纯朴，厚重刚健，生动传神，反映了岭南地区的社会文化风貌，风土人情，带有浓郁的乡土气息和东方文化特征，是我国陶器艺术中的一支奇葩。所以石湾陶艺是很值得我们去传承学习的。【众人点头】【主持人】：听说在这个石湾陶瓷博物馆里有三个最具代表性的陶瓷巨制，我们一起去看看吧【众人各处观看的画面】【主持人】：哇，大家快看这对公仔门神是不是很有石湾公仔的特色？我觉得它兼具了石湾公仔气韵和木版年画特征。【小朋友何姝辰】：对呀，它好高呀，还很威严，很肃穆呢【主持人】：告诉你呀，这对门神高2米76、宽1米45，从设计到煅烧历时近一年。两个日月门神造型生动传神，青龙白虎神兽采用了石湾陶塑胎毛技法，是“世界最大的一对陶瓷浮雕门神”。【小朋友刘雨桐指着壁画】:再来这里，这幅陶瓷“壁画”很壮观呀【主持人】：这陶壁浮塑叫《东平河图录》，它的总面积约120平方米，反映的是明未清初那时的情景，以居住在东平河两岸的石湾陶工劳动、生活的一天为题材，一共塑造了800多个栩栩如生，动态各异的人物造型,被誉为陶瓷界的《清明上河图》。【小朋友潘家希】:柳柳姐姐，我还是喜欢那个大花瓶，它好漂亮呀。【主持人】：真有眼光，这个花瓶高2.8米，直径1.2米，它可是集中展示了石湾陶艺的主要装饰手法呢【画面】：参观几组石湾陶瓷画面。【小朋友何姝辰】：看了这么多公仔的，我觉得它们的造型真得很传神，而且它们的颜色也很漂亮，那到底它们是怎么做出来的呀？【主持人】：哎~这个嘛，我也不太懂，这样吧，我给大家介绍两位陶艺大师，他们也是刚才我们看到的公仔门神的创作者，让他们来告诉大家吧。【众人】好呀。场景二：深入介绍石湾公仔，小朋友学习体验石湾公仔创作过程。【画面】：钟汝荣大师、冼艳芬大师在做陶艺几组画面。【主持人】：一把把泥土要变成一个个生动传神的陶艺作品，除了要经过陶艺人精细的构思和数月的制作以外，到底需要经过哪些步骤才能诞生呢？接下来请广东省级“石湾陶塑技艺”传承人钟汝荣老师和广东省工艺美术冼艳芬老师来为我们讲解一下石湾公仔的相关知识，小朋友们一定要认真学习哦~【画面】：小朋友们在座位上聚精会神的样子。【字幕介绍老师】：姓名+身份【钟汝荣老师】：好的，小朋友们，在体验制作之前，我们先来了解一下石湾公仔的一些基本特点：石湾公仔创造的艺术形象具有岭南人特质。石湾陶艺，主要是塑造人物形象，除了特定的个体人物如鲁迅、张大千等名人造像外，所有人物的塑造，无论是仙、佛、罗汉，还是传说故事人物，形象塑造与刻画大多是以岭南人形象为蓝本的。【主持人】：那我想问问怎么才能算是一个好的作品呢？【钟汝荣老师】：评价石湾公仔是否是一件好作品，必须同时达到“四好”：第一要感情好，石湾公仔最大的特点就是写实，能够通过人物的形象表现内心的情感，判断石湾公仔的形是否做得好，又在于其头部，看脸部表情是否与形态相符合，所以石湾公仔里很少有抽象变形的；其次是人物的肢体语言。(此处能具体用几句话举个实例是怎么创造一个作品的造型更好)第二就是釉色好，景德镇瓷器追求的是“白如玉，明如镜，薄如纸，声如罄”，而石湾公仔追求的是釉色浑厚斑斓，充满浑厚、粗犷、质朴、率真的审美情趣。第三胎色要好，胎色好也就是说人物肌肉不上釉那部分的颜色，是皮肤色，要选择具有健康肤色的泥土。第四火候好，一件好的作品，在过火和不过火之间，总是能产生许多丰富的变化。用两三句话说说自己制作石湾公仔的独特技法其实，学习制作石湾公仔并不太难，只要用心、坚持学习，大家也能让这项传统文件传扬下去，现在我为大家示范一下吧。【画面】：钟汝荣老师现场表演一下几分钟做一个公仔造型【画面】：众人赞叹【主持人】：哇，太神奇了，短短几分钟就作出一个这么漂亮的公仔。好了，相信我们的小朋友们已经迫不及待，想亲自动手体验如何制作了吧。那好，现在有请冼艳芬老师来教一下大家。【冼艳芬老师】：那其实我们制作一个石湾公仔要经过“泥料配制”、“泥坯塑制”“釉料配制”和“龙窑煅烧”四个环节因为制作一个复杂些的石湾公仔需要比较长的时间，所以我们今天就只学习几个简单的题材的造型来做，小朋友我们先在画纸上定一下自己想做的造型【画面】：小朋友们聚心会神地在座位上画手稿。【主持人】：小朋友们都画好了吗？让柳柳姐姐看看，你们都画了些什么啊？【小朋友刘雨桐】：柳柳姐姐，我画的是花朵。你看漂亮不漂亮？【小朋友潘家希】：我画的是小鱼，因为我喜欢看它游来游去了。【小朋友何姝辰】：柳柳姐姐！柳柳姐姐！看我画的，我画的是功夫熊猫，你觉得像吗？【主持人】：嗯！小朋友们真棒！接下来，让我们看看下一步应该怎么做吧！【冼艳芬老师】：准备好了图案，就可以开始制作啦！首先我们进行“泥料配制”这个环节，就是把各种陶土经过反复搅拌、踩踏，成为符合大家所需要的熟土。【小朋友们】：认真听讲点头的样子。【冼艳芬老师】：接下来我们就要进行“泥坯塑制”这个环节了，它是将配制完成的熟土用各种陶艺雕塑手法塑造出石湾公仔的造型，雕塑造型是石湾艺术陶塑最主要的技术哦。然后用木刀调整造型（说说做花、鱼、熊猫不同的做法）【主持人】：小朋友们在用刀的时候，一定要小心，别刺伤了手哦~【画面】：老师和各位小朋友的互动、帮忙做些装饰【小朋友刘雨桐】：柳柳姐姐，我塑好型了，你看！【主持人】：嗯！真棒，才半小时就作出好了一个花朵的形状了。【小朋友潘家希】：柳柳姐姐，我也搞好了！你看你看~【主持人】：哇，这条小鱼做得真像，看还做鱼鳞呢~【小朋友何姝辰】：柳柳姐姐！柳柳姐姐！我的熊猫也好了！【主持人】：嗯！小朋友们都真棒！做得很形象呢！【画面】：众人造型成品【主持人】：由于等陶泥风干和煅烧需要很长的时间，所以我们今天的学习就到此到止了。好的，感谢冼艳芬老师的讲解。小朋友们都有没有听懂，学会呢？【小朋友们】：学会了！（一起鞠躬）谢谢老师！场景四：升华收尾，小朋友们互相欣赏作品。【主持人】：今天我们潮小孩学堂的小朋友们，通过与广东省级“石湾陶塑技艺”传承人钟汝荣老师和广东省工艺美术冼艳芬老师，面对面的交流、手把手的互动，深刻感受到了石湾公仔这项手工艺品的温度和文化的传承。好了，亲爱的小朋友们，我们今天的潮小孩学堂石湾公仔之旅到此就告一段落了，通过今天的学习，大家有没有更加了解石湾公仔，领略到独具岭南特色的石湾公仔魅力呢？【小朋友们】（齐）：领略到了！【小朋友刘雨桐】：我今天通过学习，知道了制作石湾公仔有很多独特的技法【小朋友潘家希】：我觉得石湾公仔的造型都很生动传神，我很有兴趣跟老师一直学下去。【小朋友何姝辰】：柳柳姐姐，以前觉得石湾公仔只是一样简单的工艺品，今天学习到了原来制作石湾公仔需要做的工序很多，很不容易。【主持人】：恩，小朋友们真棒！一件好的石湾公仔作品诞生。不仅需要陶艺师的\t"/item/%E8%8B%8F%E7%BB%A3/_blank"艺术修养，同时，还要有耐心细致和不断钻研、不断