统一多民族国家的建立与巩固：秦汉时期

第2讲秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习目标1.通过了解秦朝的统一和秦始皇加强中央集权的措施，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。（唯物史观、时空观念）2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。（历史解释、时空史观）3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教的产生；知道这一时期的重要文化和科技成就。（唯物史观、家国情怀）壹：大主题视角一二三四单元概述：政治上经济上文化上公元前221年秦始皇建立秦朝，结束了长期混乱的局面，是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦朝在中央确立了皇帝制度和三公九卿制，在地方实行郡县制。汉承秦制，设立刺史制度，监督地方高官，汉武帝颁行“推恩令”加强中央集权，东汉晚期外戚宦官交替专权，东汉逐步走向衰落。秦朝从统一货币和度量衡入手，利于促进经济的发展。汉初采取“休养生息”政策，统一货币为五铢钱，实行盐铁专卖、平抑物价等措施，缓解了秦末以来经济凋敝现象。秦朝的统一便利了文化的交流，但严刑峻法、焚书坑儒等措施阻碍了文化的发展。汉武帝提出“罢黜百家、尊崇儒术”使儒学居于主导地位，影响深远。两汉时期社会经济的繁荣促进了科技文化的快速发展。本阶段时间界限为公元前221年秦朝建立至184年黄巾起义，主要包括：秦朝、西汉的兴衰、东汉的建立、秦汉巩固统一的措施；两汉的科技与文化。贰：时空坐标(p26)盛世文景之治制度文化专制主义中央集权制度焚书坑儒罢黜百家尊崇儒术《史记》蔡伦改进造纸术蒙恬北击匈奴修长城卫青、霍去病北击匈奴张骞出使西域；西域都护推恩令光武中兴前209年前207年前202年前138年前119年前60年25年220年秦朝陈胜、吴广起义张骞第一次出使西域张骞第二次出使西汉东汉西域都护西汉建立秦朝灭亡前221年秦朝建立8年西汉灭亡楚汉之争新朝民族关系汉武帝大一统班超经营西域甘英出使大秦统一多民族国家的建立统一多民族国家的巩固叁：思维导图秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固叁：思维导图秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固肆：知识梳理考点6

主题一：秦朝的巩固与统一（P27)历史解释郡县制废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免皇帝制最高统治者称皇帝三公制丞相、太尉和御史大夫分管行政、军事和监察事务，最后决断权由皇帝掌控专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。专制主义中央集权制度:指由专制主义与中央集权组成的制度，其包含两方面：1.专制主义是就决策方式而言，是指皇帝集国家最高权力于一身，个人专断独裁，帝位实行终身制和世袭制；2.中央集权是针对地方分权而言，是指中央统率地方，地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，完全服从于中央。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

秦朝创立大一统的中央集权制度：1.秦朝与西周时期政治制度的差别：西周贵族政治（世卿世禄制：世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，诸侯王位世袭）；分封制（诸侯国相对于独立于中央）；统治者尚未实现权力高度集中；皇帝制度；三公制度；郡县制；权力高度集中（君主专制、中央集权）。秦朝2.专制主义中央集权的两对矛盾：（1）中央与地方的矛盾，主要体现在地方行政制度的变化；（2）君权与相权的矛盾，主要体现在中央官制的变化。中央集权强化皇权【知识串联】专制主义中央集权的发展（P31）相权削弱，皇权加强地方权力削弱，中央权力加强①理论基础—法家韩非：建立中央集权专制统治②建立—秦朝：秦始皇建立中央集权专制统治③顶峰—清朝：雍正设立军机处④灭亡—辛亥革命秦朝的巩固与统一唯物史观措施影响政治—经济—文化—思想—交通—军事—建立专制主义中央集权制度统一货币（圆形方孔半两钱）统一度量衡统一文字（小篆）车同轨，开灵渠；派蒙恬北击匈奴；修筑长城（西起临洮，东到辽东）焚书坑儒秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，有利于人民生活的安定和社会的发展。考点6

主题一：秦朝的巩固与统一（P27)评价人物方法：①呈现观点例：XXX是.....的人②按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极（功绩）、消极（过失）两方面。③总结这些活动带来的影响评价秦始皇：功

秦始皇是我国历史上一位杰出的皇帝。

他结束了春秋战国以来长期征战的混乱局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他大胆创新改革，建立专制主义中央集权制度，巩固了封建地主阶级的统治，成为封建社会主要的政治制度；统一度量衡、货币、文字，有利于经济文化交流与发展；北击匈奴，南伐越族，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域。

秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；严刑峻法；赋税繁重；兵役徭役繁重，把社会经济推到崩溃的边缘。暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。

总之，秦始皇既是一个有巨大贡献的政治家，也是一个暴君。过评价历史人物的基本方法：1.首先，简要概括。再一分为二，从其功、过两方面展开。判定功与过的标准是否顺应历史发展潮流是否有利于促进国家统一，维护民族团结是否有利于社会经济的恢复和发展是否有利于文化的繁荣发展2.其次，论从史出。判定功与过的标准他是什么人；做了哪些事；做过的事对当时和后来的社会有何影响3.最后，结合时代背景和阶级立场等因素进行总结概括。主题二：陈胜和吴广等领导的秦末农民起义(P28-29)一、秦的暴政(表现)1．沉重的赋税2．繁重的徭役和兵役。3．法律非常严苛、刑罚极其残酷。4．秦二世更加残暴。二、陈胜、吴广起义1.原因：(1)直接原因：戍守长城，遇雨误期,按律当斩。

(2)根本原因：秦的暴政。2.口号：“王侯将相宁有种乎？”3．地位：中国历史上第一次农民大起义，具有首创精神。三、秦朝的灭亡陈胜、吴广起义失败后,刘邦、项羽逐渐壮大。项羽在巨鹿之战以少胜多,消灭秦军主力。公元前207年,刘邦率军攻占咸阳,秦朝灭亡。四、楚汉之争项羽与刘邦为争夺帝位展开争战，史称“楚汉之争”，受垓下之围，项羽乌江自刎。刘邦获胜。易错点：秦朝不是陈胜吴广起义推翻的，而是被刘邦项羽领导的起义军推翻的。重点提醒：陈胜、吴广起义反抗秦的暴政,属于农民战争;楚汉之争为争夺帝位，是统治阶级内部争权夺利的斗争。考点7:通过了解休养生息政策(新增内容)、“文景之治”、西汉“削藩”和尊崇儒术、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因（P30)主题一：休养生息政策(新增内容)、“文景之治”、西汉“削藩”和尊崇儒术、汉武帝的大一统【2022年版课程标准新增内容】休养生息政策（道家的无为而治思想）汉初的社会状况及面临的问题：（1）汉初的社会状况：社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。（2）原因：（3）

成为首要问题。秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝汉高祖采取的措施（休养生息政策）：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农。②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。③鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。④十五税一：减轻田租，定税率为十五税一。作用：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。叁：知识梳理考点7:汉武帝大一统（P30)措施政治思想经济军事影响①接受主父偃的建议，颁布“推恩令”②设置刺史制度①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”②在长安兴办太学，以儒家经典作为教材①将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一制造五铢钱②实行盐铁官营、专卖③统一调配物资、平抑物价派卫青、霍去病北击匈奴汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。背景：诸侯王势力强大，威胁中央集权。影响：加强中央对地方的控制，巩固统治。儒家学说成为封建正统思想，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》与秦朝焚书坑儒实质：都是思想文化专制目的：都是为了巩固统治措施秦始皇汉武帝政治最高统治者称为皇帝，中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。实行“推恩令”削弱诸侯王权，加强中央集权，加强中央监察权。经济统一货币，统一度量衡。把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖。文化统一文字（小篆）。“罢黜百家，尊崇儒术”，兴办太学。军事开凿灵渠，北击匈奴，修筑长城。北击匈奴，派张骞出使西域。【异同比较】秦始皇和汉武帝加强大一统的措施（《精准》P30）相同点：1、政治上：都形成和巩固了大一统的局面；加强了封建中央集权制。2、军事上,都取得辉煌成就,为中国的统一和大一统的多民族国家形成做出卓越贡献；3、经济上,统一了货币形式；4、思想方面：都只采纳一种思想理念作为根本治国思想。（秦国为法家思想,汉朝为儒家思想）不同点：1、政治上：在加强地方管理上,汉武帝实行推恩令,而秦始皇是郡县制；2、思想方面：秦始皇崇尚法家,汉武帝尊崇儒术,后来儒家思想成为我国专制社会的正统思想。提升拔高相同点：①目的相同:都是加强中央集权。②实质相同:都是文化专制的表现。不同点：①方式不同:秦始皇采用法家思想，对其他思想流派进行极其粗暴野蛮的打击；汉武帝尊崇儒术，以儒学为正统，推行儒学教育。②结果不同:秦朝焚书坑儒并未能巩固统治，反而加速了秦的灭亡；汉武帝罢黜百家，尊崇儒术则促进了大一统局面的巩固。比较秦始皇焚书坑儒和汉武帝罢黜百家，尊崇儒术的异同。提升拔高叁：知识梳理考点7主题二:张骞通西域、“丝绸之路”（P31）范围影响概况指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域第一次第二次目的时间影响联络大月氏夹击匈奴公元前138年了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望目的时间影响为了加强与西域各国的联系公元前119年促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来促进了汉与西域的友好往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础为设立西域都护奠定了基础我们可以从张骞身上学到什么优秀品质？具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

家国情怀叁：知识梳理历史解释陆上丝绸之路海上丝绸之路时间—路线—长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的作用。汉武帝时期（张骞通西域后）物品交流—①山东沿岸—黄海—朝鲜、日本②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡：汉武帝时期时间路线意义—★★丝绸之路在过去是沟通东西双方大动脉。这条道路在今天仍然发挥着非常重要的作用。中国已经是世界上进出口贸易额最大的国家，为了深化我国同丝绸之路沿线国家的合作，促进共同繁荣，2013年，习近平总书记提出了一带一路战略，用以促进我们国家和丝绸之路沿线国家的经济文化交流。中考演练考点7主题二:张骞通西域、“丝绸之路”（P31）（2023•广州）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时​（）A.中外交流的现象B.中央集权的加强C.宦官专权的局面D.儒家学说的兴盛A叁：知识梳理考点8：光武中兴”；外戚宦官专权（P32)建立衰亡25年刘秀（光武帝）洛阳时间人物都城中后期外戚宦官交替专权黄巾起义东汉中期后，继位皇帝大多年幼，不能主政外戚宦官交替专权恶性循环动摇东汉统治，东汉王朝走向衰亡原因特点影响光武中兴目的：巩固统治措施：多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，加强对官监督；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾影响：光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”（2023•广州）汉代某皇帝统治时期，陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”，这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为（）A．“文景之治”

B．“光武中兴”C．“贞观之治”D．“开元盛世”中考演练B叁：知识梳理考点8：道教和佛教。(P33)核心素养佛教道教印度西汉张骞通西域后，传入中国丰富了中国文化，在社会、思想、文学等方面产生深远影响众生平等迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望；同时有利于维护现存等级秩序产生传入受欢迎原因影响东汉末年，张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道道教后与儒、佛相互吸纳渗透，推动了中国古代思想向纵深发展国家分裂，政局动荡，人民需要寻找精神上的寄托产生背景影响历代封建统治者为什么都利用宗教？有利于统治者维持等级秩序；消磨劳苦大众的斗争意识（2022·湖南湘西·中考真题）《西游记》是中国古代小说的经典作品，作品中描述了唐僧、孙悟空、如来佛祖等一系列角色，其中与“如来佛祖”有关的宗教是（

）A．伊斯兰教 B．佛教C．道教 D．基督教中考演练B[完成导学案-牛刀小试]（2023•洪泽区一模）“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。（14分）篇目一：制度讨论材料丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①”。请立诸子，唯上幸许。……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②”，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。——司马迁《史记•秦始皇本纪》【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。②雠（ch6u）：同“仇”。仇雠：仇敌。

③制：控制，制止。（1）根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度，这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？（4分）制度：郡县制。（2分）影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）篇目二：史料说史内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。篇目二均属于哪一类型的史料？（2分）它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？（2分）史料：实物史料。措施：统一货币、统一度量衡。篇目三：汉承秦制秦汉