专题十六 走进法治天地（说课稿）-2024年七年级下册道德与法治部编版下册

专题十六走进法治天地（说课稿）-2024年七年级下册道德与法治部编版下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“专题十六走进法治天地（说课稿）-2024年七年级下册道德与法治部编版下册”以培养学生的法治观念为核心，引导学生认识法治的重要性和作用，理解法律的基本概念和原则。本专题内容紧密结合学生的生活实际，通过生动的案例和深入浅出的讲解，帮助学生树立正确的法治观念，增强法律意识，培养遵纪守法的良好习惯。核心素养目标1.法律意识：培养学生对法治的认识和理解，提高遵守法律的自觉性。

2.法治思维：锻炼学生运用法治思维分析问题和解决问题的能力。

3.社会责任感：培养学生具有积极向上的社会责任感，关注社会现象，积极参与法治建设。学情分析本节课面对的是七年级学生，他们正处于青春期，思维活跃，对社会现象充满好奇心。在知识方面，学生已具备一定的道德与法治基础知识，但对法治的理解尚浅，需要通过实例来深化理解。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在发展，需要引导他们运用所学知识来分析现实生活中的法治问题。在素质方面，学生具备一定的团队协作和沟通能力，但需要进一步培养批判性思维和创造性思维。

学生在行为习惯上，大部分能够遵守校规校纪，但个别学生可能存在不遵守规则的现象，需要通过课程教育来强化法治意识。学生对课程学习的态度积极，但可能对抽象的法律概念感到难以理解，因此，教学过程中需要结合生活实例，以增强学习的趣味性和实用性。此外，学生对于法治教育的重视程度可能不同，教学中应注重激发学生的学习兴趣，提高他们对法治的认识和重视。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，先讲解法律基本概念，再引导学生在小组内讨论法治在生活中的应用。

2.设计角色扮演活动，模拟法庭审理过程，让学生体验法治实践，增强法治观念。

3.利用多媒体展示法治案例，通过案例分析，帮助学生理解法律条文背后的原则和精神。

4.实施项目导向学习，组织学生进行社会调查，研究法治在社区中的作用，提高学生的社会实践能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法治天地的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道法治是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于法治的图片或视频片段，如法治建设成果、法治事件等，让学生初步感受法治的魅力和重要性。

-简短介绍法治的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法治基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法治的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解法治的定义，包括其主要特征和作用。

-详细介绍法治的组成部分，如法律体系、法律规范等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解法治在实际应用中的作用。

3.法治案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法治的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的法治案例进行分析，如未成年人犯罪案例、网络犯罪案例等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法治的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用法治思维解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论法治的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与法治相关的主题进行深入讨论，如法治与青少年成长、法治与网络安全等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法治的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法治的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括法治的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调法治在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法治思维。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于法治的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.法治的基本概念

-法治的定义：法治是指国家依据一定的法律制度来进行治理，保障国家各项事务有序进行的原则。

-法治的特征：法治具有普遍性、公平性、公开性、权威性和强制性等特点。

2.法律体系与法律规范

-法律体系的构成：包括宪法、民法、刑法、行政法等各个法律部门。

-法律规范的形式：法律规范通常以法律、法规、规章等形式出现。

3.法律关系

-法律关系的定义：法律关系是指法律规范所调整的社会关系。

-法律关系的要素：包括主体、客体和内容三个要素。

4.法律权利与义务

-法律权利：指法律赋予个人或组织的权益，如言论自由、财产权等。

-法律义务：指法律规定的个人或组织必须履行的责任，如纳税、遵守交通规则等。

5.法律责任与法律制裁

-法律责任：指因违法行为而应承担的法律后果。

-法律制裁：指国家对违法行为的强制措施，如罚款、拘留、监禁等。

6.法律实施与法律监督

-法律实施：指法律规范在社会生活中的具体运用和执行。

-法律监督：指对法律实施过程的监督和检查，确保法律的有效执行。

7.法治与民主

-法治与民主的关系：法治是民主政治的基础，民主是法治的实现形式。

-法治对民主的保障：法治保障公民权利，维护社会公平正义。

8.法治与经济

-法治对经济发展的作用：法治保障市场秩序，促进经济健康发展。

-经济对法治的影响：经济发展水平影响法治建设水平。

9.法治与社会秩序

-法治对社会秩序的作用：法治维护社会稳定，保障人民安居乐业。

-社会秩序对法治的影响：社会秩序良好有利于法治的建立和巩固。

10.法治与个人修养

-法治对个人修养的要求：法治要求个人具备良好的道德品质，遵守法律规范。

-个人修养对法治的贡献：个人修养提升法治意识，促进法治社会的形成。

11.法治教育

-法治教育的目标：培养学生的法治观念，提高法治素养。

-法治教育的内容：包括法律知识、法治观念、法治实践等方面的教育。

12.法治建设

-法治建设的意义：法治建设是构建社会主义法治国家的必由之路。

-法治建设的主要任务：推进全面依法治国，完善法律体系，加强法治宣传教育等。板书设计1.法治基本概念

①法治定义

②法治特征

2.法律体系与法律规范

①法律体系构成

②法律规范形式

3.法律权利与义务

①法律权利

②法律义务

4.法律责任与法律制裁

①法律责任