广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省河源市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.学校开展“毕业季——阅读印记”主题系列读书活动，助力我们成长。活动海报上有一幅书法作品（如图示），请你用正楷字把作品上关于读书的成语正确、规范地写在方格里。（提示：書——书

達——达

禮——礼）评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.选择合适的词语填在横线上，再体会写法把语段补充完整。

①行云流水

②笔走龙蛇

③惟妙惟肖

④巧夺天工

⑤栩栩如生

中华传统文化源远流长、博大精深。了解和感受传统文化对我们学习和成长有很多好处：首先，欣赏______般的书法作品，可以提高自己的审美情趣；其次，参观______的建筑古迹，可以领略古代能工巧匠的智慧和才干；还有，____________________________________。2）.根据要求写成语。（至少两个）

①与合作有关的词语：________

________

②与“时光荏苒”意思相近的成语：________

________3）.小沂的日记中，记录了今年五一沂水景点游客爆满的情况，请你帮他用不同四字词语来描述这一盛况。

今年五一假期，天上王城景区__________，大家心潮澎湃地观看“春秋王者争霸”；雪山彩虹谷里__________，大家享受雨中彩虹风情带来的乐趣；地下大峡谷入口围得__________，大家都想一睹大自然的鬼斧神工。4）.根据所积累的知识填空。

（1）《十里长街送总理》中的“总理”指的是________总理；《春天的故事》“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”指的是______；《伟大的友谊》写的是__________和__________互相关怀、互相帮助的故事；《十六年前的回忆》“他的心被一种伟大的力量占据着”这句话中的“他”指的是_________，“伟大的力量”指的是______，他被害的日子是________。

（2）通过第二单元的学习，我对《鲁滨逊漂流记》有了深刻的了解：这本书的作者是英国作家______。鲁滨逊先后几次出海航行，有一次是去_______（填地点），遭遇大风，船严重受损，他被冲到海岛边，之后在荒岛上生活了__________年。

（3）腹有诗书气自华。本学期我学了很多古诗词，有的与传统习俗有关，如“今夜月明人尽望，__________”；有的表达了从军将士返乡途中的感慨，如“行道迟迟，_____。我心伤悲，_________”；还有的表达了词人对好友的美好祝愿，如“若到江南赶上春，__________”。5）.根据语境和拼音填写词语。

学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会páihuái_______不前；经历失败，或许你会伤心kūqì_______；遇到zǔài_______或许你会kǒngjù_______。但这正是你bīpò_______自己快速成长的好时机。经过qiānchuíwànzáo_________，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你jīnglì_______过所有磨难后，迎接你的将会是míngmèi_______的阳光和rèliè_______的掌声。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.品析句子，完成练习。如今直上银河去，同到牵牛织女家。对这两句诗的分析不正确的一项是(

)

A．“如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。

B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

C．诗人驰骋想象，由黄河联想到银河，将诗中第一、二句呈现的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

D．诗人在这两句诗中展开想象，化用了民间传说《牛郎织女》。2）.下列诗句没有运用对偶修辞手法的一项是（

）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3）.下列加点字的解释全部相同的一顶是（

）A．翠色欲流

摇摇欲坠B．今乃掉尾而斗

家祭无忘告乃翁C．一望无际

德高望重D．心满意足

手足情深评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)战士们冲向敌人的阵地。（运用比喻手法扩写句子）

______________________

(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（缩句）

______________________

(3)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（从所读的内容想开去，仿照例句，以“云”为对象续写句子）

我是天空的孩子：___________________

(4)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一写某人专注做某事的情景。）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

五彩斑斓的

枝桠

重重叠叠的

日影

斑斑点点的

水石2）.词语快乐手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

优雅的

小路

条理清晰的

琴声

俏丽的

乐曲

婉转悠扬的

悬崖

僻静的

泉水

拔地而起的

村庄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。2）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．《月光曲》是法国音乐家贝多芬创作的一首钢琴曲。(

)

2．从《好的故事》一文中，我们可以体会作者追求美好生活的愿望。(

)

3．“伯牙绝弦”是因为他厌倦弹琴了。(

)

4．京剧是世界上最杰出的戏曲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。湖上寓居杂咏①[宋]姜夔苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。1．诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

2．第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作风景线

学了《穷人》一文后，我们认识了勤劳善良的桑娜，从她的身上我们感受到了一颗乐于助人的美好心灵。回顾一下，你有帮助过他人的经历吗？选取一两个镜头，把感人的一幕写下来吧！题目自拟。

要求：（1）书写规范，不写错别字；（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感；（3）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读大地母亲的眼泪①亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它；亚马孙河流域曾是动植物的王国，因为这里有绵延不尽的绿色。②亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米，南北宽2000千米，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种，是动植物繁衍生息的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶，呵护着大地母亲的健康与安全。③然而，现在，亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使牧场自南向北不断扩张。到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前，巴西大西洋沿岸一带的森林面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。④如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。（有删改）1．从文中找出下列词语的近义词。

储藏——(

)

繁殖———(

)

2．这篇文章的主要观点是（

）。

A．亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。B．人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。C．自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。3．读文中画线的句子，联系上下文填空。

“大地母亲的肺叶”是指__________________________，

“遭受侵害”主要是指__________________________。

4．造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概括。

（1）_______________________________

（2）______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子运用的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．外貌描写

E．神态描写

（1）父亲不慌不忙地向外走去。_____

（2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。_____

（3）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼进射出仇恨的火花。_____

（4）他想：把炸药包放在哪儿呢？_____

（5）她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”_____2）.用“______”画出每组词语中的一个错别字，并在后面的括号里改正。

（1）寒风呼啸

天崖海角

煎熬

（

）

（2）煞费苦心

汹涌澎湃

荒无