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文档简介
江西省上饶市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).识字写字
【书写题】观看书法展览时,同学们发现,老舍先生在踏上文学道路之初曾写下以下这副自勉联:请根据你所掌握的对联平仄规律将“著”“尊”“李杜”“春秋”填入对联的适当位置,用规范的正楷字书写在答题方格中。
上联:报国文章;下联:攘夷大义。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空.
(1)五彩指的是_____________________________。
(2)黑云翻墨未遮山,_____________。问渠那得清如许,_____________。
(3)非圣书,_________。《弟子规》
(4)蚕吐丝,_________。《三字经》2).把词语补充完整。前_____后_____
_____飞_____舞万象_____
_____赴_____蹈_____
_____逸_____劳锲而_____
_____3).毕业在即,班级举行毕业联欢会。请你帮张然和王佳完善一下主持稿吧。
张然:敬爱的老师、亲爱的同学,眨眼间,我们要毕业了。王维送别元二时说:“渭城朝雨浥轻尘,_______。”王观送别鲍浩然时说:“水是眼波横,______,欲问行人去那边?_______。”
王佳:细回味,恩师的教诲情深意长。老师曾教育我们要像于谦一样做清白的人:“_____,________。”
张然:我们要珍惜时光,发奋努力:“_____,一字值千金。”否则就会追悔莫及,如《长歌行》中所说:“______,_______。”这两句诗表达的主题与朱自清的散文《_______》相同。
王佳:老师的话语真是:“良药苦口利于病,______。”敬爱的老师,忘不了您“随风潜入夜,__________。”的教诲。愿我们能乘风破浪,踏歌前行!4).根据这面写成语。
五个手指头(
)大合唱()哑巴说话(
)
军事论文(
)讨论会(
)
糖果广告()5).看拼音,写词语。
fèiténg(
)bōxuē(
)páihuái(
)dāngē(
)chényù(
)
yīwēi(
)yòuzhì(
)lǐngyù(
)kǒngbù(
)shūjí(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).写人物说话时,可以不用“说”来表达。下列语句不能表示“说”的一项是(
)A.我写完作业,坐在书桌前琢磨着:“我该去哪里玩一下呢?”B.小林去超市买完东西,刚想拿出手机扫码付款,发现手机没电自动关机了,小刘一副无可奈何的样子:“这可怎么办呢?”C.新闻报道说日本排放核废水可能释放出放射性物质,对人类健康产生很大的危害。同学们听到这个消息,便窃窃私语:“这样的行为真可耻!”D.她紧张的一张脸都红透了,嘀嘀咕咕着:“对不起……我……我不是……”2).下列字形完全正确的一组是(
)。A.全神惯注惊天动地热血沸腾排山倒海B.居高临下粉身碎骨技高一筹大步流星C.自作自受别出心栽心满意足暴露无遗D.汹涌澎湃一望无际斩钉载铁威风凛凛3).依次填入下列句子中横线处的关联词语,最恰当的一项是()
_____小学校园生活即将结束,_____我们不会忘记这六年间成长的点点滴滴:我们_____记得老师的谆谆教诲,_____记得同学间的深厚友谊。无论何时何地,_____母校一声召唤,我们_____会立刻投入她的怀抱。A.因为
所以
不管
都
只要
就B.虽然
但是
只要
就
不管
都C.因为
所以
不仅
还
不管
都D.虽然
但是
不仅
还
只要
就评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)
________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列词用线恰当地连接起来
亲爱的
华灯
轻轻地
沉思
深深的
建筑
焦急地
望着
宏伟的
战友
深深地
陷入
璀璨的
回忆
默默地
包围
美好的
未来
紧紧地
划着2).连线题。
理解下列谚语的深刻含义,并连一连。
马好不在叫,人美不在貌。
多结交朋友
在家靠父母,出门靠朋友。
靠自己努力
实干能成事,虚心能添智。
勤学苦练
学在苦中求,艺在勤中练。
要虚心实干
师傅领进门,修行在个人,
重在心灵美评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()日月潭景色宜人。
()黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
()蒙蒙细雨的时候,她好象披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
()日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
()在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来。2).排列顺序
________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
________20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻
________他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
________1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
________从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
________在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公是小男孩尼尔斯。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,完成第习题。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1.这是一首写西湖的七言绝句,作者是______(朝代)________(人名)。
2.“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。
3.本诗写了四幅图画,写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________A.狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图B.白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图C.雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图D.黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:
影响了我
提示:在成长的道路上,一个人,一件事,一本书,一句名言,一个眼神,一抹微笑……都有可能影响了你,给你留下了刻骨铭心的记忆,请围绕“影响”写一篇习作。
要求:把题目补充完整,有中心,有条理,结构完整,有真情实感。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).天行有常,依节而长;乾坤有定,作节而生。“节”,衍生了中国人的智慧和哲学。阅读材料,完成下面小题。【材料一】说文解“节”
【材料二】天地有节【材料三】有礼有节——《孔融让梨》
孔融,字文举,东汉曲阜人也。孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子。融七岁时,值①祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂②按长幼次序而分,各得其所,唯已所得甚小。父奇③之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜。
注释:①值:正好。②遂:于是,就。③奇:对……感到奇怪。
【材料四】生命气节
自古以来,中国人最看重气节和操守,把气节看得比自己的生命还重要,《左传》里就有“圣达节、次守节、下失节”的说法。气节是一种可贵的精神力量,它可以是“不降其志,不辱其身,是“生当作人杰,
①
”,是“
②
,要留清白在人间”……这样的力量,我们在“人生自古谁无死,
③
”的文天祥身上见过;在一腔豪气“为中华之崛起而读书的”周恩来身上见过;在蓄须明志,不为日本人演戏的梅兰芳身上见过;在高喊“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰身上见过……世代培育、弘扬、传承的气节与信念,是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。
1.根据材料一,给加点的“节”字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)节衣缩食(
)
(2)关节(
)
(3)章节(
)
(4)佳节(
)
A.草木的分节或骨骼连接处。
B.分段、段落。
C.节日。
D.省减,限制。
2.材料二让我们想起2022年北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时,每一个节气
都配上了经典古诗词或俗语,如“雨水”配上唐代诗人杜甫《_____________》中的诗句,“随风潜入夜,___________”;“清明”配上了杜牧笔下的“清明时节雨纷纷,_____________”……这样别出心裁的倒计时把中国传统文化和现代美学完美结合起来,展现中华文化的源远流长。
3.下列古诗与哪个节日有关,这些节日有什么风俗习惯?请用线连一连。
《元日》
寒食节
贴对联、贴年画
《寒食》
春节
穿针乞巧
《十五夜望月》
七夕节
赏月、吃月饼
《迢迢牵牛星》
中秋节
禁火、吃生食
4.结合材料三,解释画线句子的意思。
父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?
______________
5.孔融尊老敬长,是个有孝心的孩子,参考“孝”的古文字及图片,用文字描述“孝”
字的意思:______________6.中国人的气节在诗里展现得淋漓尽致,阅读材料四,根据提示将语段中的诗句补充
完整。①____________;②____________;③_____________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面的句子选择破折号的用法。
①表示解释说明
②表示意思的递进
③表示语音的延长
④表示意思的转换,跳跃或转折
(1)“我们——是——中国人,
我们——爱——自己的——祖国”(
)
(2)他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃。(
)
(3)他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好
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