七年级生物开学摸底考（北京专用）（解析版）

2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷（北京专用）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．如图是人的口腔上皮细胞结构示意图，生命活动的控制中心是A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C【详解】考点：动物细胞的结构。分析：图中1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4线粒体，细胞的控制中心是细胞核．解答：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的．而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是3细胞核．故选C2．用下列四组镜头观察洋葱表皮细胞临时装片的同一位置，在显微镜视野中看到细胞数目最多的一组是（

）A．5x目镜，10x物镜 B．5x目镜，40x物镜C．10X目镜，10x物镜 D．10x目镜，40x物镜【答案】A【分析】显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞就越少；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞就越多。【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野中细胞数目最多的显微镜，应是显微镜的放大倍数最小的一组。A组的放大倍数为：5×10=50（倍）；B组的放大倍数为：5×40=200（倍）；C组放大倍数为：10×10=100（倍）；D组放大倍数为：10×40=400（倍），因此放大倍数最小的是A、50倍，视野中细胞的数目最多。故选A。3．某生态系统中的四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，下列说法正确的是（）

A．这条食物链中有毒物质最多的是丙 B．这条食物链中能量最多的是丙C．这条食物链是：甲→乙→丁→丙 D．在一定时间内，如果甲的数量增加，则乙、丁的数量也增加【答案】B【分析】生物的数量沿着食物链逐级递减。食物链底端的生物数量最多，最顶端的生物数量最少。由此得出题干中的食物链是丙→丁→乙→甲。【详解】A．图中营养级最高的是甲，所以这条食物链中有毒物质最多的是甲，而不是丙，A错误。B．能量沿食物链流动逐级递减，因此这条食物链中能量最多的是丙，B正确。C．这条食物链是：丙→丁→乙→甲，而不是“甲→乙→丁→丙”，C错误。D．在一定时间内，如果甲的数量增加，则乙、丙减少，丁增加，而不是“乙、丁的数量也增加”，D错误。故选B。4．花瓣的主要功能是A．让人们欣赏 B．吸引昆虫和保护花蕊C．产生花蜜和香味 D．产生果实和种子进行繁殖【答案】B【详解】试题分析：在花绽放之前，花萼和花冠（由花瓣组成）对花蕊起保护作用；花开放以后，美丽的花冠主要用来吸引昆虫授粉，和保护花蕊。故选B。考点：花的结构。5．下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（

）A．庄稼被水施后及时排涝 B．蔬菜大棚中延长光照时间C．夜间适当降低大棚内的温度 D．收获的粮食入仓前晒干【答案】A【分析】呼吸作用在农业生产上的应用：①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。【详解】A．庄稼被淹后及时排涝，有利于植物的根进行呼吸作用，A正确。B．蔬菜大棚中延长光照时间，这是提高光合作用的效率，B错误。C．适当降低夜间大棚内的温度，降低呼吸作用，有利于有机物的积累，C错误。D．收获的粮食入仓前晒干，降低呼吸作用，D错误。故选A。6．一个带有“6”字样的玻片标本，在显微镜呈现的物像是（）A．6 B．9 C．0 D．8【答案】B【详解】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以把写有“6”字的玻片放在显微镜下观察，从目镜中观察到的物像是“9”。考点：显微镜的使用。7．晓宇同学将番茄的幼苗移栽后，没过几天出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是（）A．损伤了幼根和根毛 B．损伤了根冠和分生区C．损伤了根冠和伸长区 D．损伤了分生区和伸长区【答案】A【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，解答即可。【详解】成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。若移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象。因此，A符合题意。故选A。8．果蝇的卵细胞中有4条染色体，它的体细胞中DNA分子的数目是（

）A．2 B．4 C．8 D．16【答案】C【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。【详解】一条染色体由一个DNA分子组成，因此果蝇卵细胞中有4条染色体，体细胞内4对（8条）染色体即有8个DNA分子。故选C。9．在适宜的条件下，下列四种花生种子种到地里，有可能萌发的是A．胚被老鼠咬掉的花生种子 B．损坏部分子叶的花生种子C．浓盐水浸泡一夜的花生种子 D．炒熟的花生种子【答案】B【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。【详解】A．胚是植物体的幼体，胚被老鼠咬掉的花生种子，胚不完整不能萌发，A不符合题意。B．损坏部分子叶的花生种子，只是营养物质较少，可能萌发，B符合题意。C．浓盐水浸泡一夜的花生种子，胚失去活力了不能萌发，C不符合题意。D．种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，炒熟的花生种子胚已失去活力，不能萌发，D不符合题意。故选B。10．叶芽生长点的作用是(

)A．长出幼叶 B．发育成茎C．长出侧芽 D．使压轴不断伸长【答案】D【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。【详解】叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故选D。【点睛】明确芽的结构和功能是解答此题的关键。11．下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（）A．蒸腾作用促进了植物体内有机物的运输B．蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分C．植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环D．气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”【答案】A【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，蒸腾作用意义有：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，故植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环。蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。蒸腾作用还可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输。所以，“促进了植物体内有机物的运输”不是植物蒸腾作用的意义。因此BCD正确，A错误。故选A。12．以下观点错误的是（）A．雌蕊中的子房发育成果实B．根尖吸收水分的主要部位是成熟区C．大豆萌发所需营养来自胚乳D．任何活细胞都在不停地进行呼吸作用【答案】C【分析】（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【详解】A．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，A正确。B．成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。C．大豆属于双子有植物，营养物质储存在子叶中，大豆萌发所需营养来自子叶，C错误。D．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，D正确。故选C。13．关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的过程错误的是A．将盆栽的天竺葵置于暗处一昼夜B．用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下两面遮盖C．随便从植株上摘取一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯水浴加热D．用清水冲掉叶片上的碘液后,观察叶片颜色的变化【答案】C【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响，所以将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，故A正确；用黑纸片将一健壮叶片的一部分上下遮盖，目的是形成对照实验，故B正确；去除黑纸片，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热而不是直接加热，故C错误；叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化，故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。14．某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（）A．16条 B．32条 C．64条 D．8条【答案】A【分析】细胞分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。其中最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，对生物的遗传有重要意义。所以，某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是16条，因此BCD错误，A正确。故选A。15．若小明某时刻手上有20个细菌，细菌的繁殖速度为每30分钟繁殖代，如不做任何处理，在正常情况下，三小时后，小明手上的细菌数目为（

）A．120个 B．1280个 C．655360个 D．1200000000个【答案】B【分析】细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，3小时后你手上的细菌分裂了6次，因此20个细菌，3小时后小明手上的细菌数目是20×26＝1280（个），因此ACD错误，B正确。故选B。16．植物的根能朝向水多肥多的地方生长，这说明生物具有的特征是A．呼吸 B．繁殖 C．生活需要营养 D．对外界刺激做出反应【答案】D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．植物进行呼吸作用，为生命活动提供动力，A不符合题意。B．生物的繁殖有利于保持种族的延续，B不符合题意。C．植物的生活需要营养，有利于促进生长发育，C不符合题意。D．植物的根能朝向水多肥多的地方生长，由于植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性的特征，所以植物的根能朝向水多肥多的地方生长，体现了植物对外界刺激能做出反应的特征，有利于植物的生长发育，D符合题意。故选D。17．近日，一则航拍视频走红网络：贵州毕节40多种杜鹃花竞相绽放，绵延百里，被誉为“世界上最大的天然花园”。下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述错误的是（

）A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．杜鹃鸟的皮肤与杜鹃花叶片的表皮都属于保护组织C．杜鹃鸟的心脏、杜鹃花的种子都属于器官D．杜鹃鸟的结构层次比杜鹃花的结构层次多了系统【答案】B【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。杜鹃鸟和杜鹃花结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。B．杜鹃鸟的皮肤属于器官，主要由上皮等组织构成，而杜鹃花叶片的表皮属于保护组织，B错误。C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。故杜鹃鸟的心脏、杜鹃花的种子都属于器官，C正确。D．杜鹃鸟属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花属于植物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次，D正确。故选B。【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。18．植物细胞特有的能量转换器是（

）A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞膜【答案】A【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。【详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故选A。19．下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（）A．对森林和草原实行依法治理 B．对森林和草原实行科学化管理C．实施退耕还林还草 D．禁止利用和采伐林木【答案】D【分析】针对我国土地利用中存在的问题，国家制定并颁布了《土地管理法》《草原法》《森林法》等法规，加强对土地资源的管理和保护。【详解】AB.针对我国土地利用中存在的问题，国家于1984年和1985年相继制定并颁布了《土地管理法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》等法规，加强对森林和草原实行依法治理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路，对森林和草原实行科学化管理，AB不符合题意。C.实施退耕还林还草，可以维护生态系统稳定，属于科学方法，C不符合题意。D.合理运用森林资源，利于人与自然和谐发展，而不是禁止利用和采伐林木，D符合题意。故选：D。【点睛】要熟知我国主要的植被类型，植被面临的主要问题有及有关的法律法规等，多搜集资料，才能做出正确的回答。20．为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（

）A．25℃、干燥 B．0℃、种子露出水面C．25℃、种子露出水面 D．25℃、种子浸没在水中【答案】C【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】A．“25℃、干燥”缺少水分，种子不萌发，A错误。B．“0℃、种子露出水面”，温度太低，种子不萌发，B错误。C．“25℃、种子露出水面”，符合种子萌发的环境条件，种子萌发数量最多，C正确。D．“25℃、种子浸没在水中”，缺少空气，种子不萌发，D错误。故选C。21．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（

）A．海带 B．地钱 C．蕨 D．苏铁【答案】A【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。【详解】A．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。B．地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，但体内没有输导组织，茎、叶属于营养器官，B错误。C．蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大，C错误。D．苏铁属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，D错误。故选A。22．在使用光学显微镜时，当调节粗准焦螺旋使镜头下降时，眼睛应该注视（）A．目镜 B．物镜 C．粗准焦螺旋 D．反光镜【答案】B【分析】本题主要考查的是显微镜的基本构造和使用方法，运用显微镜的使用步骤解答。【详解】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。故选B。23．以下关于绿色植物呼吸作用的说法错误的是（）A．只在黑暗中进行呼吸作用 B．降温能降低呼吸作用强度C．主要在细胞的线粒体中进行 D．原料与光合作用的产物相同【答案】A【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】A．呼吸作用是一切活细胞每时每刻都要进行的生理活动，呼吸作用在白天和夜晚都在进行而不是“只在夜晚进行”，A错误。B．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。如：在生产实践上贮藏水果时应该保持低温，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，属于降低呼吸作用强度，B正确。C．呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行，C正确。D．光合作用的产物是呼吸作用的原料，因此光合作用为呼吸作用提供物质基础，D正确。故选A。【点睛】做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。24．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有（

）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【答案】D【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】垂柳属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；鲤鱼属于动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以在结构层次上，二者的区别就是垂柳无系统这个结构层次。故选D。【点睛】掌握动植物结构层次的不同是解题的关键。25．下列做法不是运用蒸腾作用原理的是（

）A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时减去部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳 D．对番茄进行摘心【答案】D【分析】绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失。【详解】ABC、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，故不符合题意。D、对番茄进行摘心可控制番茄植株高度，提高坐果率，促进果实发育，故符合题意。故选D。二、非选择题：共5题，每小空2分，共50分。26．陕西临潼是我国石榴最早栽植地和全国石榴主产区之一，被誉为“石榴之乡”。图甲是石榴的生活史，图乙是石榴花的结构示意图。请回答下列问题：

(1)石榴种子萌发所需要的环境条件有：、一定的水分和充足的空气。(2)图甲中E里有很多A，原因是图乙石榴的[

]中有很多枚胚珠。(3)石榴树耐旱，但仍需要适宜的水分。若水分不足，容易出现落蕾和果实发育不良等现象，水分在石榴植株内运输的动力来自作用。科研人员把等量且适量的石榴苗分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。容器植物光的颜色光的波长/纳米氧气变化量1号石榴苗红770～622+++2号石榴苗黄597～577+3号石榴苗绿577～492-（注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少）(4)实验结果表明，在光下石榴苗光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测的变化量来表示光合作用的强度。(5)请写出一条促进石榴增产的措施：。【答案】(1)适宜的温度(2)⑤子房(3)蒸腾(4)红二氧化碳(5)适当增加光照强度（或适当增加光照时间或适当增加二氧化碳浓度等）【分析】图中A种子、B种子的萌发、C植株的生长、D开花结果、E果实。①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房。【详解】（1）石榴种子萌发所需要的环境条件有：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（2）当花完成受精后，子房发育成果实，子房壁发育成种子。图甲中E果实里有很多A种子，原因是图乙石榴的⑤子房中有很多枚胚珠。（3）蒸腾作用拉动了植物体内水和无机盐的运输，因此，水分在石榴植株内运输的动力来自蒸腾作用。（4）实验结果表明，在红光下产氧量最高，因此，石榴苗光合作用强度最大。二氧化碳是光合作用的原料，除检测氧气变化量外，该实验还可以检测二氧化碳的变化量来表示光合作用的强度。（5）光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，促进石榴增产的措施：适当增加光照强度（或适当增加光照时间或适当增加二氧化碳浓度等）。27．请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）在显微镜下观察到草履虫的一部分（如图甲）后，要观察到整个草履虫（如图乙），正确的操作是．A．转动转换器B．调节光圈C．移动玻片标本D．转动粗准焦螺旋（2）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用．A．凹面反光镜或较大光圈B．平面反光镜或较大光圈C．凹面反光镜或较小光圈D．平面反光镜或较小光圈．【答案】CD【分析】（1）显微镜呈的是倒像，所以移动的方向与实际相反。（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。【详解】（1）由在显微镜下观察到草履虫的一部分（如图甲）后，要观察到整个草履虫（如图乙），只需向上移动玻片标本即可。（2）细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。【点睛】解答此类题的关键是视野亮度的调节以及显微镜的成像规律。28．下图为显微镜结构示意图，请据图回答：(1)取放显微镜时，应一手握紧[

]，一手托住镜座。(2)对物体起放大作用的结构是[

]和[

]。(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[

]和[

]。(4)按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），放大倍数是（

）A．10 B．40 C．100 D．400(5)若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:（

）A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈 C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈【答案】(1)13镜臂(2)1目镜/4物镜4物镜/1目镜(3)11粗准焦螺旋/12细准焦螺旋12细准焦螺旋/11粗准焦螺旋(4)C(5)C【分析】如图所示：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱。(1)取放显微镜时，应一手握紧13镜臂，一手托住10镜座。(2)在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是1目镜和4物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大。(3)显微镜的使用操作中，通过调节11粗准焦螺旋和12细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物像，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰。(4)显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），显微镜的放大倍数是10×10=100倍，故选C。(5)小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈，故选C。29．图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。（1）若叶片处于无光的条件下，②代表，则此图可表示植物体的作用过程，此过程是在细胞的中进行的。

（2）若叶片进行光合作用时，④代表，此过程必须在条件下