陕西省延安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

陕西省延安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真书写下面的字，注意它们的结构特点。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.7.先把词语补充完整，再完成填空。随心所__________知非福

赴汤_____火精兵_____政目不转_____轻于_____毛（1）画“”成语的前半句是_________。

（2）画“﹏﹏﹏”词语中的“汤”是_______的意思，这让我想起了《两小儿辩日》中含有“汤”的这一句：“____________。2）.古诗能知习俗。《寒食》中“___，轻烟散入五侯家。”描写了寒食节有“禁火改火”的习俗；《九月九日忆山东兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人。”描写了重阳节有“___”的习俗。3）.看拼音写词语，注意书写规范、整洁。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________4）.根据拼音，结合语境，在括号里写出正确的词语。

冰心曾说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”回首六年小学时光，刚入学时的tiān

zhēn

yòu

zhì(

)，戴上红领巾那刻的xìng

gāo

cǎiliè(

)，学习知识时的quán

shén

guàn

zhù(

)……深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。如今，我们即将告别令人juànliàn(

)的小学生活，我们会带着梦想和激情，乐观勇敢地踏上新的zhēng

chéng(

)。5）.7.看拼音写汉字，然后完成填空。交

皎洁

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美写字时要注意部件的细微差别：

甜nì_____——领yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____笔阅读中遇到生字时，我们可以尝试根据字形猜测字义。根据“皎”“姣”二字的形旁，我猜测：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下面这段话主要表达的观点是哪一项（

）在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生宗师”杨小楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。在一代又一代的传承中他们不断创新，将京剧推向新的高度。A．京剧发展要靠一代又一代人的传承。B．在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。C．京剧发展更重要的是创新，才能将之推向新的高度。D．“老生三杰”“伶界大王”“武生宗师”“四大名旦”都是优秀的演员。2）.同学请你在毕业纪念册上留言，下列诗句中最适合用来表达你们之间深情厚谊的是(

)A．随风潜入夜，润物细无声。B．海内存知己，天涯若比邻。C．千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲。D．至今思项羽，不肯过江东。3）.下列词语中，与“心旷神怡”一词结构相同的一项是(

)A．耳濡目染B．别出心裁C．大同小异D．不可思议评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

①改变语序，意思不变：____________

②仿写句子：_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

芭蕉不展丁香结

笑问客从何处来

曹植

捐躯赴国难

视死忽如归

杜牧

南朝四百八十寺

同向春风各自愁

贺知章

儿童相见不相识

多少楼台烟雨中

李商隐《代赠》2）.连一连，看谁读得准。老师

云彩

乌鸦

发芽

尾巴

影子lǎoshī

wūyā

yúncǎi

wěiba

fāyá

yǐngzi评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子，按一定的顺序重新排列，在句前的括号内填上序号，并按要求填空。

(

)太阳好像害羞了，很快不见了。

(

)5点半左右，日食开始了。

(

)渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一小块了。

(

)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一块。2）.把下列的句子整理成一段通顺的话，将序号写在（

）里。

(

)今天雨比较大，平时地面低的地方都积满了水。雨渐渐小了，小朋友们在水坑里跳啊！蹦啊！玩得可带劲呢。

(

)屋檐上不断地滴着水珠，起先像断了线的珠子，后来又连成一条条白色的带子。

(

)早晨我拉开窗帘，啊！下雨了，天空像挂上无比宽大的珠帘。

(

)雨停了，天晴了，蓝色的天空中出现了一道彩虹。

(

)雨点打在屋顶上，溅起一朵朵美丽的水花。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“叨、故、休、问”都是形声字。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？

_____________________________________

2．诗中的“城”和“烽火”各指什么？

_____________________________________

3．谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。

____________________________________

4．对该诗赏析有误的一项是（

）A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。5．下列对诗句分析有误的一项是（

）A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成长的一个个难忘的瞬间。打开画册回忆美好，请以“小学生活

(感动、快乐）多”为题目，写一篇作文。从括号里的两个词语中选择其中一个把题目补充完整，写时做到：

1．围绕中心意思选取不同内容，事例典型。

2．表达真情实感，重点具体，详略得当。

3．语句通顺，书写规范、整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.同学们根据本册语文书中的景点绘制了旅行地图，让我们跟着书本去旅行！

1．【景点打卡】根据课文内容填空，打卡地图中的景点。

站在内蒙古大草原，望着眼前的景色，我们不禁赞叹：这种境界，____________，又叫人舒服，________，________。

夜晚在江西的黄沙岭露营，明月之下，听着蝉鸣，正如《西江月》中所说“____________，____________。”真是惬意！

2．【旅行见闻】用上学过的方法理解古诗，记录见闻。

（1）❶处的诗句出自《____________》，我们可借助____________的民间故事感受诗人对自由的向往；我们还能通过想象体会有画面感的诗句，读着❷或❸（任选一句），我仿佛看到了：____________。

（2）清朗的夜晚想起曾经和好友一同旅行，小州不禁吟起“”，填入横线处恰当的一项是()

A．同来望月人何处？风景依稀似去年。

B．离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

C．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请帮助同学完善成长纪念册制作流程。在正确词语后面打“√”。

首先选取最能（反映

反应）你小学生活的有代表性的资料。筛选可用来制作成长纪念册的内容。接下来，根据需要，给收集的资料分类。最后，编排成长纪念册。建议采用多种多样的（呈献

呈现）方式，最好能体现你的独特个性与创意。2）.名著阅读。

班级要举办读书会，大家选择了四本书，要制作读书会宣传海报，他们摘抄了书中描写人物的句子，请你根据海报上的文字，选择合适的信息补充到海报上。（填选项）

A．骑鹅旅行记

B．喜欢冒险，有虚荣心

C．冷静理性，积极乐观

D．爱丽丝梦游仙境评