2024-2025学年上学期北京小学语文三年级期末模拟卷1

第1页（共1页）2024-2025学年上学期北京小学语文三年级期末模拟卷1一．试题（共15小题）1．读下列语句，在横线中写出相应的词语，注意把字写规范。（1）大家chuāndài不同，来到学校，都成了好朋友。那xiānyàn的fúzhuāng、把学校dǎbàn得绚丽多彩。（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上tiàowǔ，kuánghuān。（3）它们páiliè得并不guīzé，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（4）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是hélǒng的。原来，蒲公英的花就像我们的shǒuzhǎng，可以张开、合上。2．根据要求填写下面的内容。“狂风”的“狂”字，按部首查字法应先查部，再查画；按音序查字法，先查大写字母，再在“音节索引”中找到音节。字典中“狂”有三种解释（见图表），”狂风”中“狂”的意思，应该选择第种。狂①疯癫，精神失常（疯—、癫—）：～人|发～。②任情地做，不用理智约束感情：～放不拘|～喜|～欢。[狂妄]极端自高白大。③猛烈的，声势大的：～风暴雨|～澜（大浪头）|～飙（急骤的大风）。3．组词语。票群静漂裙镜勇4．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。圈划（quānjuān）中弹（zhōngzhòng）海参（shēncān）处罚（chùchǔ）5．选择合适的词语序号填在句中横线里。陆续继续连续（1）同学们走出教室，到操场上进行体育锻炼。（2）医护人员不吃不喝工作了十多个小时。（3）弟弟休息了一会儿，回到书桌前读书。6．把下列词语补充完整，再按要求给词语分类，把相应的序号填写在横线上。①天寒②摇晃③秋风④金桂⑤牙爪⑥冰天（1）描写秋天的词语（2）描写冬天的词语（3）描写动作的词语7．周末，你和家人来到香山，漫山遍野的红叶映入眼帘，美不胜收。（1）看到这样的景色，你会不由自主地吟诵起古诗：，。（2）你还会运用一词形容看到的美景。（填写序号）A.五谷丰登B.层林尽染C.一叶知秋D.秋风习习8．下列最有可能跟“账”的意思有关的一项是（）A．尺寸 B．钱财 C．贝壳 D．大小9．在词语“暴风雨”中，“暴”字的意思是（）A．突然而且猛烈 B．凶狠；残酷 C．暴烈急躁（zào） D．露出来10．根据情境，填写诗句。ㅤㅤ诗中有壮美河山。杜牧看到深秋山中枫林的晚景，停下车来，情不自禁地吟诵“停车坐爱枫林晚，。”李白看到东流而去的长江水经过天门了山时形成回旋的水流，写下“，碧水东流至此回。”站在秋月映照、风平浪静的洞庭湖边，我们会想起刘禹锡的诗句“，潭面无风镜未磨。”在古诗中，描写山水美景的诗句还有：，。11．口语交际。ㅤㅤ周末，小丽去公园里玩，她发现公园里的公共设施损坏严重。供人们休息的石凳、石桌被破坏或者丢失；石碑上的大字被涂鸦；健身器材被损坏等。公园是为了方便大家娱乐、健身，安装了各种公共设施。然而，这些公共设施却受到了严重破坏。（1）在生活中，你还看到了什么不文明现象？（请写出2条）①②（2）针对你看到的不文明现象，你有什么改进建议或解决办法？（请写出2条）①②12．阅读短文《稻草人》，完成问题。稻草人ㅤㅤ①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子，帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。ㅤㅤ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（Iǎn）怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，像牛那样_____着头看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱_____。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻_____动，赶走那些_____来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。ㅤㅤ③田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。（1）根据第①自然段内容，完成下面的结构图。（2）将第②自然段的关键句抄写在下面的横线上。（3）将下面表示动作的词语填入第②自然段的横线上，最恰当的一项是A.摇躺飞寻B.躺寻摇飞C.抬跑摇飞D.抬飞跑躺（4）从第③自然段中找出一句你认为有新鲜感的句子，抄写在下面的横线上。（5）读了《稻草人》这篇短文，你想到了谁？请写下你的理由。13．的变色龙①在森林中，有一只小小的、绿绿的变色龙，每天过着平淡无奇的生活。②他肚子饿了，会耐心地等。他一动不动地趴（pā）着，眼睛忽上忽下，忽左忽右地转动。突然，他发现一只苍蝇（yíng），就紧紧地盯住猎物，将那条长长的、黏（nián）黏的舌头箭一般射出去，一下子捉住猎物吞进肚子。这就是他的生活，每天除了捕食以外，没有其他的活动。他觉得这样的日子太没意思，就幻（huàn）想着自己的生活能够发生一些神奇的变化。③有一天，变色龙来到了动物园。他从没见过这么多奇特的动物！变色龙心里想：我身材太小，行动太慢，身子也很弱（ruò）。我要是能像北极熊那样又大又白就好了。变色龙刚想完，他的身体就变得高大起来，皮肤上也长出了雪白的毛，他的心愿竟然实现了！可是，他发现变成北极熊后，身体太笨重了，感觉一点儿也不快乐。④变色龙接着想：我要是能像狐狸那样灵活就好了。正想着，变色龙的身体立刻发生了变化，他长出了一条毛茸茸的狐狸尾巴，行动也变得灵敏了！可是，他发现狐狸因为经常撒谎（huǎng），并不受动物伙伴欢迎。他还是感觉不快乐。⑤变色龙又想：我要是能像鱼儿那样会游泳就好了。于是，他跳入水中，身体顿时长出了鱼鳍（qí），在水里畅游起来。可是，趁他不注意的时候，一条鲨鱼悄悄向他游来，差一点儿一口就吞掉了他。变色龙被吓得喘不过气来……⑥……（1）用“____”画出第②自然段中描写变色龙捕食动作的词语。（至少画出3个）（2）第②自然段中的加点词“射”让我体会到。（3）故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？我的预测是。我预测的依据是。（4）结合短文内容和你的预测，把短文的题目补充完整。14．题目二：______同学们，神奇的事物一定会激发你无穷的想象。从下面内容中任选一种或几种事物，也可以选择自己感兴趣的神奇事物，想象会发生什么事情，编写一个故事。会说话的小狗马良的神笔魔法戒指会飞的汽车……15．题目：我喜欢的_____提示：你喜欢什么呢？某个人、某种植物、动物，还是美丽的景色、好玩的游戏？先把题目补充完整，再具体描写、写出你喜欢他的原因。要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“喜欢”二字，不少于200字。

2024-2025学年上学期北京小学语文三年级期末典型卷1参考答案与试题解析一．试题（共15小题）1．读下列语句，在横线中写出相应的词语，注意把字写规范。（1）大家chuāndài穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那xiānyàn鲜艳的fúzhuāng服装、把学校dǎbàn打扮得绚丽多彩。（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上tiàowǔ跳舞，kuánghuān狂欢。（3）它们páiliè排列得并不guīzé规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（4）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是hélǒng合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的shǒuzhǎng手掌，可以张开、合上。【考点】看拼音写汉字．【答案】（1）穿戴鲜艳服装打扮；（2）跳舞狂欢；（3）排列规则；（4）合拢手掌。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）穿戴鲜艳服装打扮；（2）跳舞狂欢；（3）排列规则；（4）合拢手掌。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．根据要求填写下面的内容。“狂风”的“狂”字，按部首查字法应先查犭部，再查4画；按音序查字法，先查大写字母K，再在“音节索引”中找到音节kuang。字典中“狂”有三种解释（见图表），”狂风”中“狂”的意思，应该选择第③种。狂①疯癫，精神失常（疯—、癫—）：～人|发～。②任情地做，不用理智约束感情：～放不拘|～喜|～欢。[狂妄]极端自高白大。③猛烈的，声势大的：～风暴雨|～澜（大浪头）|～飙（急骤的大风）。【考点】部首查字法；多义字；音序查字法．【答案】犭4Kkuang③【分析】考查了部首查字法、多义字、音序查字法。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】“狂风”的“狂”字，按部首查字法应先查“犭”部，再查4画；按音序查字法，先查大写字母“K”，再在“音节索引”中找到音节“kuang”。狂风：凶猛剧烈的风。故“狂”猛烈的，声势大的。故答案为：犭4Kkuang③【点评】部首查字法的步骤：第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。3．组词语。票车票群一群静安静漂漂亮裙围裙镜镜子勇勇士勇敢【考点】形近字；组词．【答案】车票一群安静漂亮围裙镜子勇士勇敢【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“漂”与“票”，音同，部首不同，义不同。漂：美丽；好看。可组词“漂亮”。票：可作凭据的纸片。可组词“车票”。故答案为：车票一群安静漂亮围裙镜子勇士勇敢【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。4．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。圈划（quānjuān）quān√中弹（zhōngzhòng）zhòng√海参（shēncān）shēn√处罚（chùchǔ）chǔ√【考点】汉字读音．【答案】故答案为：quān√；zhòng√；shēn√；chǔ√。【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】圈：意思是“环形；环形的东西。画环形以做记号。范围或区域。划定范围；围。量词”，读“quān”。意思是“饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方”，读“juàn”。因此“圈划”的“圈”读“quān”。中：意思是“中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位。在一定的范围内；里面。位置在两端之间的。性质、等级在两端之间的”，读“zhōng”。意思是“正好对上；恰好符合。射中（目标）。科举时代指考取举人、进士等。遭受；受到”，读“zhòng”。“中弹”的意思是被子弹打中，因此“中”读“zhòng”。参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见。旧指向皇帝检举、揭发。深入研究、领会”时，读“cān”。意思是“星宿名。二十八宿之一。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称”读“shēn”。因此“海参”的“参”读“shēn”。处：意思是“居住。处在。安；存。交往；相处。处理；安排。惩罚”时，读“chǔ”。意思是“处所；地方。事物的方面或部分。机关团体的部门”时，读“chù”。“处罚”意思是依据法令规章，加以惩罚，即使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒。因此“处”读“chǔ”。故答案为：quān√；zhòng√；shēn√；chǔ√。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。5．选择合适的词语序号填在句中横线里。陆续继续连续（1）同学们陆续走出教室，到操场上进行体育锻炼。（2）医护人员不吃不喝连续工作了十多个小时。（3）弟弟休息了一会儿，继续回到书桌前读书。【考点】选字词填空．【答案】（1）陆续；（2）连续；（3）继续。【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】陆续：表示先先后后，时断时续的状态。继续：（活动）连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个地连续不断。（1）结合语境选择“陆续”。（2）结合语境选择“连续”。（3）结合语境选择“继续”。故答案为：（1）陆续；（2）连续；（3）继续。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．把下列词语补充完整，再按要求给词语分类，把相应的序号填写在横线上。①天寒地冻②摇头晃脑③秋风习习④金桂飘香⑤张牙舞爪⑥冰天雪地（1）描写秋天的词语③④（2）描写冬天的词语①⑥（3）描写动作的词语②⑤【考点】补全词语；词语归类或排列．【答案】①地冻②头脑③习习④飘香⑤张舞⑥雪地（1）③④；（2）①⑥；（3）②⑤。【分析】本题考查了补全词语、词语的归类与排列。认真分析题目中所给词语，然后完成。【解答】①天寒地冰②摇头晃脑③秋风习习④金桂飘香⑤张牙舞爪⑥冰天雪地③④是描写秋天的词语；①⑥是描写冬天的词语；②⑤是描写动作的词语。故答案为：①地冻②头脑③习习④飘香⑤张舞⑥雪地（1）③④；（2）①⑥；（3）②⑤。【点评】完成本题的关键是加强词语的积累，做到厚积薄发。7．周末，你和家人来到香山，漫山遍野的红叶映入眼帘，美不胜收。（1）看到这样的景色，你会不由自主地吟诵起古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2）你还会运用B一词形容看到的美景。（填写序号）A.五谷丰登B.层林尽染C.一叶知秋D.秋风习习【考点】古诗文默写；词语的理解与辨析．【答案】（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；（2）B。【分析】本题考查了古诗文默写、词语的理解与辨析。完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）根据语境应该填杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。意思是：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。（2）五谷丰登：指农作物获得大丰收。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。一叶知秋：比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。根据语境应该填“层林尽染”。故答案为：（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；（2）B。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．下列最有可能跟“账”的意思有关的一项是（）A．尺寸 B．钱财 C．贝壳 D．大小【考点】偏旁部首．【答案】B【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首的意思的掌握情况，根据课内所学完成。【解答】“账”的部首是“贝”，与钱财有关。故选：B。【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。9．在词语“暴风雨”中，“暴”字的意思是（）A．突然而且猛烈 B．凶狠；残酷 C．暴烈急躁（zào） D．露出来【考点】词语解释．【答案】A【分析】考查了词语解释。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。【解答】暴风雨：大而急的风雨。故“暴”的意思是突然而且猛烈。故选：A。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。10．根据情境，填写诗句。ㅤㅤ诗中有壮美河山。杜牧看到深秋山中枫林的晚景，停下车来，情不自禁地吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”李白看到东流而去的长江水经过天门了山时形成回旋的水流，写下“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”站在秋月映照、风平浪静的洞庭湖边，我们会想起刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”在古诗中，描写山水美景的诗句还有：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【考点】古诗文默写．【答案】霜叶红于二月花天门中断楚江开湖光秋月两相和欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜【分析】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】分别出自唐代杜牧的《山行》、唐代李白的《望天门山》、唐代刘禹锡的《望洞庭》和宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。故答案为：霜叶红于二月花天门中断楚江开湖光秋月两相和欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。11．口语交际。ㅤㅤ周末，小丽去公园里玩，她发现公园里的公共设施损坏严重。供人们休息的石凳、石桌被破坏或者丢失；石碑上的大字被涂鸦；健身器材被损坏等。公园是为了方便大家娱乐、健身，安装了各种公共设施。然而，这些公共设施却受到了严重破坏。（1）在生活中，你还看到了什么不文明现象？（请写出2条）①在禁烟区吸烟。②乱扔垃圾。（2）针对你看到的不文明现象，你有什么改进建议或解决办法？（请写出2条）①自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，并设立禁止吸烟的标识。②以身作则，不乱扔垃圾，实行垃圾分类，对乱扔垃圾的行为及时劝阻并宣传教育。【考点】情景写话；看法建议．【答案】（1）①在禁烟区吸烟。②乱扔垃圾。（2）①自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，并设立禁止吸烟的标识。②以身作则，不乱扔垃圾，实行垃圾分类，对乱扔垃圾的行为及时劝阻并宣传教育。【分析】本题考查了情景写话和看法建议。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】（1）联系生活实际，写一写身边存在的不文明行为和现象，言之有理即可。（2）联系生活实际，针对身边存在的不文明行为和现象提出合理化的意见和建议，言之有理即可。故答案为：（1）①在禁烟区吸烟。②乱扔垃圾。（2）①自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，并设立禁止吸烟的标识。②以身作则，不乱扔垃圾，实行垃圾分类，对乱扔垃圾的行为及时劝阻并宣传教育。【点评】看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。12．阅读短文《稻草人》，完成问题。稻草人ㅤㅤ①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子，帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。ㅤㅤ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（Iǎn）怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，像牛那样_____着头看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱_____。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻_____动，赶走那些_____来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。ㅤㅤ③田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。（1）根据第①自然段内容，完成下面的结构图。（2）将第②自然段的关键句抄写在下面的横线上。稻草人非常尽责任。（3）将下面表示动作的词语填入第②自然段的横线上，最恰当的一项是CA.摇躺飞寻B.躺寻摇飞C.抬跑摇飞D.抬飞跑躺（4）从第③自然段中找出一句你认为有新鲜感的句子，抄写在下面的横线上。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。（5）读了《稻草人》这篇短文，你想到了谁？请写下你的理由。稻草人尽职尽责的精神。由此一联想到环卫工人、警察叔叔等。【考点】童话；句子理解与赏析；内容理解与概括；找关键词句；开放探究；选字词填空．【答案】（1）隔年的黄稻草破竹篮子、残荷叶；（2）稻草人非常尽责任；（3）C；（4）他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。（5）稻草人尽职尽责的精神。由此一联想到环卫工人、警察叔叔等。【分析】本文是一篇童话，节选自叶圣陶《稻草人》。选文首先介绍了稻草人的身体构造，接着介绍了稻草人非常尽责任的特点，最后写了稻草人和田野的夜间相依相伴。文章表达了作者对稻草人默默无闻、尽职尽责的品质的赞美之情。【解答】（1）考查提取文段信息的能力。由第1段中“他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子”这两句话可提取有用信息。故答案为：隔年的黄稻草破竹篮子、残荷叶。（2）考查把握段落中心思想的能力。解答本题，首先要了解段落的中心句一般出现的位置，然后仔细阅读文章，把握每一自然段的大意，最后根据对段落大意的判断找出中心句。这段话拿稻草人跟牛和狗进行对比，用牛的懒怠，狗的顽皮、贪玩来突出稻草人的尽职尽责。故答案为：稻草人非常尽责任。（3）考查了选字填空。结合短文语境填入合适的动词即可。（4）考查找关键词句。“他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。”运用排比句式写出了稻草人的快乐。（5）考查概括全文的能力。由第1段“农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了”可知主要赞美稻草人默默无闻的精神。由第2段“稻草人非常尽责任”可知赞美稻草人尽职尽责的精神。由此一联想到环卫工人、警察叔叔等。故答案为：（1）隔年的黄稻草破竹篮子、残荷叶；（2）稻草人非常尽责任；（3）C；（4）他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。（5）稻草人尽职尽责的精神。由此一联想到环卫工人、警察叔叔等。【点评】完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展题目。13．拼拼凑凑的变色龙①在森林中，有一只小小的、绿绿的变色龙，每天过着平淡无奇的生活。②他肚子饿了，会耐心地等。他一动不动地趴（pā）着，眼睛忽上忽下，忽左忽右地转动。突然，他发现一只苍蝇（yíng），就紧紧地盯住猎物，将那条长长的、黏（nián）黏的舌头箭一般射出去，一下子捉住猎物吞进肚子。这就是他的生活，每天除了捕食以外，没有其他的活动。他觉得这样的日子太没意思，就幻（huàn）想着自己的生活能够发生一些神奇的变化。③有一天，变色龙来到了动物园。他从没见过这么多奇特的动物！变色龙心里想：我身材太小，行动太慢，身子也很弱（ruò）。我要是能像北极熊那样又大又白就好了。变色龙刚想完，他的身体就变得高大起来，皮肤上也长出了雪白的毛，他的心愿竟然实现了！可是，他发现变成北极熊后，身体太笨重了，感觉一点儿也不快乐。④变色龙接着想：我要是能像狐狸那样灵活就好了。正想着，变色龙的身体立刻发生了变化，他长出了一条毛茸茸的狐狸尾巴，行动也变得灵敏了！可是，他发现狐狸因为经常撒谎（huǎng），并不受动物伙伴欢迎。他还是感觉不快乐。⑤变色龙又想：我要是能像鱼儿那样会游泳就好了。于是，他跳入水中，身体顿时长出了鱼鳍（qí），在水里畅游起来。可是，趁他不注意的时候，一条鲨鱼悄悄向他游来，差一点儿一口就吞掉了他。变色龙被吓得喘不过气来……⑥……（1）用“____”画出第②自然段中描写变色龙捕食动作的词语。（至少画出3个）（2）第②自然段中的加点词“射”让我体会到变色龙捉苍蝇时舌头伸出的速度很快，也很准。（3）故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？我的预测是于是，变色龙变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻而易举捉到苍蝇了。我预测的依据是变色龙将许多动物的身体拼凑在自己身上，即使愿望达到，也不满足，心情一点也不快乐。（4）结合短文内容和你的预测，把短文的题目补充完整。【考点】童话；字词理解与赏析；给文章加标题；扩展写话．【答案】（1）趴、盯、射、投等；（2）变色龙捉苍蝇时舌头伸出的速度很快，也很准；（3）于是，变色龙变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻而易举捉到苍蝇了。变色龙将许多动物的身体拼凑在自己身上，即使愿望达到，也不满足，心情一点也不快乐。（4）拼拼凑凑。【分析】这篇短文，记叙了一只异想天开、不满于现状的变色龙，看到什么，就想变成什么，拼拼凑凑，即使愿望达到，也不满足，心情一点也不快乐。因为它太贪心，把自己变成了四不像，变得连只苍蝇都捉不到了，伙伴们都耻笑它。最终变色龙又变回到原来的样子，整天轻而易举地捉蚊蝇吃。这个故事告诉人们：每个人都有适合自己的本领，不要过多羡慕别人，适合自己的才是最好的。【解答】（1）考查动词的理解。第②自然段中描写变色龙捕食动作的词语有：趴、盯、射、投等。（2）考查对重点字的理解。文中画直线句子“那时候，变色龙那条长长的、黏黏的舌头，就会射出来，捉住苍蝇”中的“射”字用得好。因为“射”字生动形象地写出了变色龙捉苍蝇时舌头伸出的速度很快，也很准。（3）考查预测故事情节的能力。根据上文，变色龙将许多动物的身体拼凑在自己身上，即使愿望达到，也不满足，心情一点也不快乐的特点，写出合理的预测情节。（4）考查给文章加题目。通读短文可知，短文中的故事讲的是：变色龙觉得自己的生活并不十分有趣，心里很不快乐，他在动物园看到很多漂亮的动物后认为自己身材太小，行动太慢，身子太弱，就想要改变自己，于是他将许多动物的身体拼凑在自己身上，结果自己变成了四不像，大家都嘲笑他，最后，他又变回原来的自己的事。故题目可以是“拼拼凑凑的变色龙”。故答案为：（1）趴、盯、射、投等；（2）变色龙捉苍蝇时舌头伸出的速度很快，也很准；（3）于是，变色龙变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻而易举捉到苍蝇了。变色龙将许多动物的身体拼凑在自己身上，即使愿望达到，也不满足，心情一点也不快乐。（4）拼拼凑凑。【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。14．题目二：______同学们，神奇的事物一定会激发你无穷的想象。从下面内容中任选一种或几种事物，也可以选择自己感兴趣的神奇事物，想象会发生什么事情，编写一个故事。会说话的小狗马良的神笔魔法戒指会飞的汽车……【考点】想象作文．【答案】一只会魔法的小兔子ㅤㅤ森林王国有一只会魔法的小兔子，小兔子开着一家魔术店。ㅤㅤ说起小兔子，那可是个大人物，他是森林中的老板。他比大明星还要引人注目。这个魔术店在森林的最深处，样子像一个魔术师的帽子。他店里的东西稀奇古怪，小动物们都特别好奇。小兔子的行踪非常神秘。经常到人类的店里去买东西，有隐形的雨衣，有迷你手电筒，有随意变大变小的放大镜……这不，小兔子这次竟然展示的是一本有魔法的书。书的样子是长方形的，外壳是粉红色的，中间有一个爱心宝石，厚度有一个大字典这么厚。小兔子把书打开，大家都惊得目瞪口呆。书刚打开就有一道金色的光芒，这是一本故事书。只要你从里面选一个角色，就可以走进这个书里去冒险。想想就觉得刺激，小动物ㅤㅤ们都跃跃欲试。这本书不但可以走进去，还可以去旅行，遨游世界，去看无边无际的大海，去看瓦蓝瓦蓝的天空，去看金黄金黄的沙滩。他还是一个保护之神。如果有的人遇上危险，保护神就会来保护你。ㅤㅤ这时大地开始摇晃，小动物们都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到处乱窜，有的惊慌大叫。这时小兔子打开书叫大家躲进书里去，书里的景色很美啊，花红柳绿、空气新鲜，非常漂亮。就这样，大家都去光临小兔子的魔法店，乐得他都合不拢嘴。【分析】本题为自命题的想象作文。要求从所给内容中任选一种或几种事物，也可以选择自己感兴趣的神奇事物，编写一个故事。神奇的事物一定会激发你无穷的想象，可结合自己的生活实际，展开想象，编写故事。注意故事发生的环境和人物的心理活动。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：一只会魔法的小兔子ㅤㅤ森林王国有一只会魔法的小兔子，小兔子开着一家魔术店。ㅤㅤ说起小兔子，那可是个大人物，他是森林中的老板。他比大明星还要引人注目。这个魔术店在森林的最深处，样子像一个魔术师的帽子。他店里的东西稀奇古怪，小动物们都特别好奇。小兔子的行踪非常神秘。经常到人类的店里去买东西，有隐形的雨衣，有迷你手电筒，有随意变大变小的放大镜……这不，小兔子这次竟然展示的是一本有魔法的书。书的样子是长方形的，外壳是粉红色的，中间有一个爱心宝石，厚度有一个大字典这么厚。小兔子把书打开，大家都惊得目瞪口呆。书刚打开就有一道金色的光芒，这是一本故事书。只要你从里面选一个角色，就可以走进这个书里去冒险。想想就觉得刺激，小动物ㅤㅤ们都跃跃欲试。这本书不但可以走进去，还可以去旅行，遨游世界，去看无边无际的大海，去看瓦蓝瓦蓝的天空，去看金黄金黄的沙滩。他还是一个保护之神。如果有的人遇上危险，保护神就会来保护你。ㅤㅤ这时大地开始摇晃，小动物们都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到处乱窜，有的惊慌大叫。这时小兔子打开书叫大家躲进书里去，