第一关：字音字形 真题解析+习题演练（含解析）中考语文一轮复习知识点闯关（全国）

字音字形真题分析+习题闯关字音字形真题分析+习题闯关一、真题解析1．（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（

）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（

）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。(1)给加点字注音。广袤()(2)根据拼音写汉字。péng()勃

ào()秘【答案】(1)mào(2)蓬奥【详解】（1）本题考查字音。广袤：guǎngmào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。（2）本题考查字形。蓬勃：péngbó，1.形容草木茂盛。2.形容事业兴旺奥秘：àomì，指深奥与神秘，通常指某个事件的由来复杂，不为一般人所知。（2024·江苏常州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（

）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，________，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力________（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（

）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。2．（1）根据拼音写出相应的汉字。（méng）芽

（yán）续（2）结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。【答案】2．萌延承载【解析】2．本题考查字形和词语运用。méng——萌。萌芽：草木发芽，比喻事物刚刚发生。yán——延。延续：延长或继续下去。承转：承接转送；承担：担负；担当；承载：托着物体承受它的重量。在语境中，第④句描述了汉字所承载的古代文明和中华文化，强调其重要性和影响力。而“承转”通常用于描述文章或故事中的转折或承接关系，与语境不符；“承担”则更侧重于责任或义务的承受，也不符合语境；“承载”则恰好表达了汉字所承载的丰富内涵和历史沉淀。因此，最恰当的词语是“承载”。4．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读下面语段，完成各题。①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（

）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（

）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。xuàn()丽多彩

停滞()不前(2)依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是A．冲击

扩充

推行 B．冲破

扩充

推行C．冲破

扩展

推动 D．冲击

扩展

推动【答案】(1)绚zhì(2)C【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。（1）xuàn——绚，绚丽多彩：形容色彩华丽。（2）停滞不前：tíngzhìbùqián，滞：滞留。停止下来，不继续前进。（2）本题考查词语的运用。冲击：（水流等）撞击物体。比喻干扰或打击使受到影响。冲破：冲击突破，冲破难关。比喻打破限制。空一，根据“_______束缚”语境可知，此处指打破束缚。，应使用“冲破”。扩充：范围放大，数量增多。扩展：向外伸展；扩大空二，根据“_______思维空间”语境可知，此处指思维空间向外伸展或扩大，应使用“扩展”。推行：推广；使政策、经验、办法等普遍实行或传播。推动：使事物前进或发展空三，根据“最终不断_______创新发展”语境可知，此处指使创新发展前进，应使用“推动”。故选C。（2024·四川内江·中考真题）以前，内江盛产的甘蔗全靠水路运输，沱江两库许多人以拉纤（qiàn）为生。拉纤地段大多不是袒荡如砥的广袤（mào）原野，而是道阻且跻的急流险滩。江水喧腾，激起一个又一个漩（xuán）涡。一旦配合不好，纤夫们就有被卷入江水丧命的危险。为避免悲剧发生，朔流而上的船工们需要齐心协力，抖擞（shù）精神。他们跟着领唱人的节奏，踩着节拍，吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。后来，这些吆喝声逐渐发展成调，沱江船工号子就这样产生了。5．上述材料中加点字注音有误的一项是（

）A．拉纤（qiàn） B．广袤（mào） C．漩涡（xuán） D．抖擞（shù）6．上述材料中画线词语书写正确的一项是（

）A．袒荡如砥 B．道阻且跻 C．朔流而上 D．振耳欲聋【答案】5．D6．B【解析】5．本题考查汉字字音的识记。“抖擞”应读作“dǒusǒu”，意思是振作精神，奋发而起。因此，D项中的“shù”是错误的注音。故选D。6．本题考查词语的正确书写。结合词语的意思识记。A.“袒荡如砥”书写错误，应为“坦荡如砥”，意思是平坦得像磨刀石一样，常用来形容大面积的地方很平坦。B.“道阻且跻”书写正确，意思是道路坎坷又艰难。C.“朔流而上”书写错误，应为“溯流而上”，意思是逆水而上，泛指逆着水流的方向前进。D.“振耳欲聋”书写错误，应为“震耳欲聋”，意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。故选B。（2024·四川广元·中考真题）①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化（diàn）________定霸业的美国⋯⋯它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴（yì）________黑人、压榨工农、输出战争、（qīn）________略殖民……正是这些（āng）________脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，热血铸就了和平崛起这条之路用自己的。无论在沉（lún）________年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）________横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！7．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）（diàn）定

（2）奴（yì）

（3）（qīn）略（4）（āng）脏

（5）沉（lún）

（6）（zòng）横8．给语段中加点的字选择正确的读音。（1）随（A．shuí

B．suí）

（2）血（A．xuè

B．xiě）（3）挠（A．láo

B．náo）

（4）始（A．shǐ

B．shí）（5）秉（A．bǐn

B．bǐng）

（6）锲（A．qì

B．qiè）【答案】7．奠役侵肮沦纵8．（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）B【解析】7．本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。（1）diàn定——奠定：使稳固；使安定。（2）奴yì——奴役：把人当作奴隶使用。（3）qīn略——侵略：侵犯掠夺。（4）āng脏——肮脏：比喻（行为等）卑鄙、丑恶。（5）沉lún——沉沦：陷入罪恶的、痛苦的境地。（6）zòng横——纵横：指竖向和横向的互相交错。8．本题考查辨析字音。（1）伴随（suí）：伴同或随同。故选B。（2）血泪（xuè）：一般指极度悲痛而流的泪。故选A。（3）百折不挠（náo）：无论受到多少打击也不退缩，形容意志顽强。故选B。（4）始终（shǐ）：表示从开始到最后。故选A。（5）秉承（bǐng）：意思是持有、继承、贯彻某种观念、思想等。故选B。（6）锲而不舍（qiè）：比喻坚持不懈。故选B。二、习题闯关一、选择题1．下列词语的字形，全部正确的一项是（）A．署名

鞠躬尽粹

万丈狂澜

小心翼翼B．斑斓

莫名其妙

心有灵犀

妇儒皆知C．荒僻

沥尽心血

诲人不倦

郑重其事D．取谛

一反既往

如释重负

姗姗来迟2．下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A．涎水（xián）

咀嚼（jǔ）

蜷起来（quán）

叱咤风云（chà）B．角逐（jué）

亘古（gèng）

宿营地（sù）

鲜为人知（xiǎn）C．载重（zài）

污秽（huì）

揩桌子（kāi）

锋芒毕露（lòu）D．哺育（bǔ）

模样（mú）

一段弧（hú）

迥乎不同（jiǒng）3．下列读音、字形、字义完全正确的一项是（

）。A．诞生（dàn）

举视瞩目

终年不败（凋谢）B．榛子（qín）

直截了当

回眸一笑（头）C．粗犷（guǎng）

美轮美奂

清风徐来（缓慢）D．沏茶（qī）

惟妙惟销

死得其所（地方、处所）4．下面加点字意思不正确的一项是（

）A．声泪俱下（都）

过犹不及（达到）

昔我往矣（从前，指出征时）B．走马观花（奔跑）

自愧弗如（不）

才始送春归（方才）C．不以为然（这样）

赴汤蹈火（热水）

孰为汝多知乎（同“智”，智慧）D．游园不值（值得）

千钧一发（古代重量单位）万马齐喑究可哀（哑）5．下列各组词语中书写完全正确的一项是（

）A．拔弄

挪移

唯恐

五湖四海B．通宵

机杼

坚韧

大相径庭C．严竣

缰绳

觉察

翻箱到柜D．熬粥

慈祥

辟静

司空见贯6．选出下列句子中有错别字的一项（

）A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。7．下列句中加点字的读音不正确的一项是（

）A．他一手拿着布，一手攥（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。B．我这张笨拙（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。C．我们应该本着“惩（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。D．他勉强（qiǎng）从座位上站了起来。8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．家眷（juàn）

眼框（kuàng）

羁绊（pàn）

震撼（hàn）B．致密（zì）

腐蚀（shí）

诬篾（miè）

缅怀（miǎn）C．铸造（zhù）

寒噤（jìn）

驰骋（chí）

演绎（yì）D．狡辨（biàn）

漫溢（yì）

颠簸（bō）

擦拭（cā）9．下列语句叙述正确的一项是（

）A．按照正确笔顺书写时，“兜”字的第五笔是横折。B．“奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。C．“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。D．“这是一年中的最后一天——除夕。”这里的破折号表示意思的递进。10．下列书写完全正确的一项是（

）A．声泪惧下

万象更新

别出心裁

哄堂大笑B．万不得以

死得其所

截然不同

跃跃欲试C．心平气和

五湖四海

无瑕顾及

阳光明媚D．灯火通宵

绞尽脑汁

青面獠牙

追根求源11．下列加点字注音完全正确的一组是（

）A．掀开（xuān）

真谛（dǐ）

遨（ǎo）游

垂涎（dàn）三尺B．掐（qiā）住

淳（chǔn）朴

步履（nǚ）

东施效颦（pín）C．蓬（péng）松

耷（dā）拉

栖（qī）息

头晕目眩（xuàn）D．咀嚼（jiǎo）

镶嵌（qiàn）

狭隘（yì）

兴趣盎（yāng）然12．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．蜿蜒

擦拭

斑斓

名幅其实B．狡辩

枷锁

告诫

招摇撞骗C．诬篾

怠慢

喧腾

袖手旁观D．怅惘

浮躁

决择

川流不息13．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（

）A．萦绕（yíng）

旷野（guǎng）

推搡（sǎng）

接踵而至（zhǒng）B．翌日（yì）

潺潺（chán）

拙劣（zhuó）

瞬息万变（shùn）C．彷徨（páng）

寒噤（jìn）

缭绕（liáo）

拾级而上（shí）D．漩涡（xuán）

棱角（léng）

消长（zhǎng）

目眩神迷（xuàn）14．下列四组词语字形全部正确的一项是（）A．低眉顺眼

自言自语

引人注目

锋芒必露B．大庭广众

锐不可当

目不窥园

妇孺皆知C．若有所失

人声顶沸

截然不同

空前绝后D．微不足道

自命不凡

家喻户晓

全身贯注15．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）

校补（xiào）

衙门（yá）

气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）

硕果（shuò）

卓越（zhuó）

潜心贯注（qián）C．独裁（cái）

衰微（shuāi）

迭起（dié）

慷慨淋漓（kǎi）D．弥漫（mí）

一剂（jì）

深宵（xiāo）

迥乎不同（jiòng）16．探讨生命意义生命像流淌的一江春水，它快乐勇敢地流走，离开安逸的襁褓，一路上享受着它所遇到的一切：有时候它遇到艰难险阻，愤激地（xuān）腾着，怒吼着，回旋着，在波浪催逼下拾级而上；有时候它经过细细平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸（xuàn）丽的桃花，快乐又羞怯地轻歌（màn）舞；有时候它遇到暴风骤雨，这激电，这迅雷，使它心魂惊骇；有时候它遇到了晚霞和新月，这时它只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着它向前走。选文中加点字的读音和拼音处依次应填入的字形完全正确的一项是（）A．qiǎng

宣

shí

炫

qiè

漫

qìB．qiǎng

喧

shè

绚

què

曼

xìC．qiáng

喧

shè

炫

què

漫

xìD．qiǎng

喧

shè

绚

qiè

曼

qì17．下列选项中，词语书写有错误的一项是（

）A．修茸

瞬息

心有灵犀

垂垂墓老B．妥帖

辜负

姗姗来迟

五脏六腑C．闲暇

遗憾

语无伦次

芳草萋萋D．吞噬

堡垒

毛骨悚然

千钧重负18．下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（

）A．舷窗xián

丁卯mǎo

毋宁wú

盘虬卧龙qíuB．推卸xiè

矜持jīng

娇嫩nèn

怏怏不乐yàngC．猥琐wēi

契约qiè

孱头càn

血气方刚xuèD．孤零零líng

炽热chì

宗璞pú

海市蜃楼shèn19．下列各组词语书写完全正确的一项是（

）A．吩咐

烦锁

赢弱

耀武扬威

可歌可泣B．矜持

幼稚

闲暇

鞠躬尽瘁

语无伦次C．疲备

稠密

钦佩

血气方刚

不耻下问D．严谨

概率

模拟

历尽心血

如释重负20．下列各组词语中字形完全正确的一项是（）A．玷污

独裁

眼花嘹乱

妇孺皆知B．呼唤

晦暗

鞠躬尽瘁

张皇失措C．取谛

秩序

慷慨淋漓

当之无愧D．凸现

霹雳

兀兀穷年

天框海角二、基础知识综合21．阅读下面的语段，完成问题。即使横在我面前的是一条没有渡口的川流不息的河流，只要能穿过迷雾眺望一下对岸的风光，我也不会感到沮丧。即使前行的路上没有旅伴，只要有小草、山花相伴，我也不会感到孤独。即使山路多么陡峭崎岖，我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶，总要比在山脚下看得更远。我不断努力的目的是为了想看到更美的风景。即使土壤多么①（贫乏/贫瘠），我也要播下希望的种子并且用心血和汗水去浇灌，即使最终②，（一无所有/一无所获）也不会mán（①）怨命运的不公。即使我不能获得掌声和鲜花，我也要潇洒地走上舞台放声歌唱。即使春日没有太阳，我也要站在沙滩上放飞我幽囚了一冬的思绪。即使明天大雨滂tuó（②），我也要去郊外的田野上漫游，让青春的风帆鼓荡起绿色的情思。即使通向成功的道路上没有灯光，我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门，然后举起手来咚咚咚地把它敲响。(1)根据拼音写汉字。(2)请从括号中选择一个正确的词语填写在语段中的横线上。(3)对选文中画线句子病因的分析，正确的一项是（

）A．搭配不当 B．语序颠倒 C．成分残缺 D．句式杂糅22．阅读“序言”，完成问题。同学们，本学期的语文学习悄然结束。这个学期，我们阅读了鲜活客观的新闻、真实生动的传记、（zhāng）显情谊的散文、各具特色的科普作品、古（pǔ）典雅的古代诗词……这些作品（

）承载着文人的智慧，（

）能陶冶我们的情操。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”请你劳驾梳理知识，走进多彩的语文学习天地。(1)根据拼音写出相应的汉字。①（zhāng）显

②古（pǔ）(2)给文中加点字“悄”选择正确的读音是（

）A．qiāo B．qiǎo(3)为了让语言连贯，请在文中括号处选择一组正确的关联词是（

）A．不仅……而且……B．不是……就是……C．一边……一边……(4)序言中的画线句表达不够得体，请修改一下。23．卷首语：走进自然，走进文字，来一场探美之旅，领略祖国自然风光与人文景观的和谐之美。阅读三则材料，完成问题。【凤凰湖】ㅤㅤ碧波如镜、绿树成荫的宾阳凤凰湖，是众多居民的首选打卡地。九曲木桥，设计者巧妙将桥、亭、栏有机融合，远观如长龙卧湖；荷池色彩绚丽，翠绿荷叶与娇艳荷花相互yìng（）照，别有几分诗情画意；栖凤渡口，垂柳依依，水气弥漫，水鸟翩然，人声喧哗。【德天瀑布】ㅤㅤ把德天大瀑布称为广西“第一瀑”确实（A）。游人驻足远望，只闻水声轰鸣，如万马奔腾，（B）。巨大的跌水分成数股飞泻直下，水花四溅，烟雾溟蒙，在阳光下，色彩缤纷，令人（C）。瀑布景观随河水流量而变化，跃入水中游玩，看眼前之飞舞银龙，美若仙境……【邕城景】ㅤㅤ青秀山是古“邕州八景”，树木大多以南亚热带植物为主，一年四季郁郁葱葱，为城市中央提取一个天然氧吧，吸引四方游客纷纷前来。青砖黛瓦的建筑隐匿于茂盛的山林，别有一番南国风韵。登上青山塔顶，眼前豁然开朗。只见百里邕江悠悠流淌，脉脉含情，宛如浑然天成的碧绿玉带穿城而过。整座城真的是“_______，_______”。(1)阅读“凤凰湖”，根据拼音写汉字，给加点字注音。①yìng照②喧哗(2)“德天瀑布”中A、B、C三处需要填上成语，请你从以下备选词语中选择恰当的成语填写到对应的位置。备选词语：光明正大震耳欲聋叹为观止担惊受怕名副其实(3)结合语境，解释材料中画线的词语。①翩然：②豁然开朗：(4)请结合“邕城景”内容从下列句子中选出一副恰当对联，并将相应的序号填到横线处。①四面荷花三面柳②雅品流香君子风③绿水悠悠邕江情④青山脉脉南国韵A上联：B下联：(5)以下从“邕城景”抽取出来的句子需要修改，下列分析有误的一项是（

）ㅤㅤ青秀山是古“邕州八景”，树木大多以南亚热带植物为主，一年四季郁郁葱葱，为城市中央提取一个天然氧吧，吸引四方游客纷纷前来。A．此句成分残缺，应该在“邕州八景”后面加上“之一”。B．此句句式杂糅，删掉“树木大多以……为主”中的“大多”。C．此句搭配不当，“提取……氧吧”应改为“提供……氧吧”。D．此句用词不当，“吸引四方游客”应改为“引导四方游客”。24．阅读下面语段，完成练习。有书作伴,jìmò(

)的时光,心灵得以kuānwèi(

)。读书,让我们保持lǐzhì(

),不再徘徊(huí

huái),使我们具有锲(qiè

qì)而不舍的精神；读书，还可以让我们在司空见(贯惯)的生活中，抵御wúliáo(

)的侵袭,觉(查察)成长的奥秘。打开书吧,那里有增长智慧的bǎo

zhàng(

);打开书吧，让阅读chōngyíng(

)我们的生活!(1)根据拼音，在括号内写词语。(2)用“✔”给加点字词选择正确读音或字形。25．阅读下面一段话，根据要求答题。同学们，随着本学期学习的深入，我们认识的人物也越来越多。现在，我们不仅了解了长期以来xiǎn______为人知的两弹元xūn______邓稼先；还认识了作为文学家钻研古藉qiè______而不舍，作为革命家又炯乎不同的闻一多；更深入了解了捆扎物品时连小细绳上的一个疙da______都要解开的鲁迅先生。(1)根据拼音写汉字。①xiǎn为人知

②qiè而不舍

③元xūn

④疙da(2)找出上文中的两个错别字并改正。①改为

②改为阅读下面的文字，完成下面小题，在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修①和照料深山茅屋的美德；读杨振宁的《邓稼先》，我们震撼于邓稼先②的背后舍身为国的崇高情怀；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，我们明白，那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆，就是“生命的酒酿”……26．文中填入横线①处的字和加点字“浆”的注音全部正确的一项是（

）A．葺

jiāng B．葺

jiáng C．茸

jiǎng D．茸

jiàng27．填入文中横线②处的词语，正确的一项是（

）A．一无所知 B．未卜先知 C．鲜为人知 D．妇孺皆知阅读下面的文字，按要求完成小题。王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，我们能够在山川溪泉中和花草树木间听见回荡的心声、发现人生的影子。宗璞笔下的藤萝，泛着点点银光，就像迸溅的水花，每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一穗紫藤萝花，不知里面装的是什么仙露（qióng）浆，像是一个小小的张满了的帆，又像一个忍俊不禁的笑容。这生机勃勃的花，寄托了宗璞赞美生命的美好情感，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪。28．给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。迸()溅

仙露（qióng）()浆29．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（

）A．在山川溪泉中、在花草树木间，我们能够听见回荡的心声，发现人生的影子。B．我们能够在山川溪泉中发现回荡的心声，在花草树木间看见人生的影子。C．在山川溪泉中、在花草树木间，我们能够发现回荡的心声，看见人生的影子。D．我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。30．阅读下面文字，按要求完成问题。西山，位于昆明市区西部，是昆明的著名风景名胜区之一。在唐代，西山被称为碧鸡山。元明以来，称太华山，近代始称为西山，素以雄、险，秀、幽的瑰丽山色享誉滇中。山上有升庵祠、华亭寺、三清阁、龙门等风景名胜。登上龙门，凭栏下视，为百丈之悬崖峭壁；举目远望，海天一色，五百里滇池尽收眼底。“苍崖万丈，绿水千寻，月印澄波，云横绝顶（dīng），滇中一佳境也”，明代杨慎在《云南山川志》中如此_____西山。闲暇时登临西山，总要到龙门一游，看一看“天临海镜”。龙门石是西山最著名的景点之一，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。这里的石刻佛像栩栩如生，_____，让人感受到古人_____的技艺和虔诚的心境。窟内光线稍显暗淡，给人一种神秘庄严的感觉。凝望佛像，平日里烦燥不安的心绪消失了，内心变得宁静。古朴典雅的凌虚阁则是西山的又一亮点。它矗（chù）立在山顶，乃景区的至高点。此处视野开阔，人们可以俯瞰（gǎn）大美滇池和昆明市区，尽情感受滇池的壮阔和城市的繁华。登阁望远，临风而立，顿感_____。可以这样说，西山是昆明最为壮美和充满诗意的一座青山。自古以来，无数高人韵士选胜登临，纵情领略（lüè），留下了杨慎的《春望三绝》、徐霞客的《游太华山记》等名篇佳作。来到西山，你不仅能深入感受到历史文化的厚重，还能直接欣赏到大自然的壮丽。魅力西山，期待你的到来！(1)文中注音不正确的一项是（

）A．顶（dīng） B．矗（chù）C．瞰（kàn） D．略（lüè）(2)文中加点词语有错别字的一项是（

）A．悬崖峭壁 B．闲暇C．烦燥 D．古朴典雅(3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．赞赏

千奇百怪

精湛

心旷神怡B．赞赏

千姿百态

精巧

心醉神迷C．赞美

千奇百怪

精巧

心醉神迷D．赞美

千姿百态

精湛

心旷神怡(4)对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（

）A．语序不当 B．缺少主语C．句式杂糅 D．搭配不当回忆美好的初中生活，总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕；（A）总有那么一处景，时常在眼前表现；总有那么一份情，时常在心中荡漾。品悠悠诗韵——于经典的诗文中，（B）撷一朵菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”；把一壶美酒，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”；望一轮圆月，“露从今夜白，月是故乡明”；_____________，“山随平野尽，江入大荒流”……品魅力风光——于如诗如画的美文中，看“嫩嫩的、绿绿的”小草；（C）赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪……品多彩人生——于永不褪色的记忆中，读“千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲啊，你是荷叶，我是红莲”的真zhì；读“千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来”的坚忍；读“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”的震hàn；读“数风流人物，还看今朝”的豪迈……31．请你给语段中的加点字注音。静谧

永不褪色32．请你根据拼音填写汉字。真zhì

震hàn33．东东发现（A）句有语病，请你帮他修改并把正确的句子写下来。总有那么一处景，时常在眼前表现；34．请你仿照（B）句，在横线处补充语句，使前后语意连贯，句式一致。35．东东发现（C）句有一处标点使用不恰当，请你进行修改。赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；把改成阅读下面的文字，完成下面小题。江风_____，上下前后，一片黑______的，无数道强烈的探照灯光，从船顶上射向江面，天空江上一片云雾迷蒙，电光闪闪，风声水声，不但让你深深体会到“高江急峡（1）léitíng斗”的______声势，而且你会觉得自己和大自然是那样贴近，就像整个宇宙，都罗列在你的胸前。水天，风雾，浑然（2）róngwéiyītǐ，好像不是船在行进，而是你自己正在和江流搏斗而前。“（3）shǔguāng就在前面，我们应当努力。”这时，一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵。我觉得我所经历的大时代突然一下集中地体现在这奔腾的长江之上。是的，我们的全部生活就是这样穿过黑夜走向黎明的吗？（摘编自刘白羽《长江三日》）36．根据拼音写出相应的词语。（1）léitíng()

（2）róngwéiyītǐ()

（3）shǔguāng()37．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．悠悠

油油

赫赫 B．猎猎

森森

赫赫C．悠悠

森森

莽莽 D．猎猎

油油

莽莽38．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．将“全部”放在“这样”之前。 B．删掉“的全部生活”。C．在“就是”前面加“不”字。 D．把“穿过”改成“走过”。阅读下面的文段，完成下面小题。跟着课本去旅行。到江南赵庄去，在皎（jiǎo）洁的月光下和迅哥儿同看一台好戏；到延安窑洞去，围坐炕上，吃那香喷喷的油馍；到黄土高原去，感受一场震撼人心的安塞腰鼓；去壶口，看那驰骋（chěng）的黄河水碎成堆堆白雪；去格拉丹东，感受那穿流不息的风；去丽江古城，眺望那矗（zhù）立在蓝天下的玉龙雪山；去阿尔卑斯山，仰望勃朗峰，白云缭绕，妩（wǔ）媚动人……一幅幅迷人的画卷，展现在我们面前。39．文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（

）A．皎（jiǎo）洁 B．驰骋（chěng） C．矗（zhù）立 D．妩（wǔ）媚40．文段中四个画线词语，书写不正确的一项是（

）A．油馍 B．震撼 C．穿流不息 D．缭绕阅读下面文字，完成下面小题。为充分展示哈尔滨独具特色的冰雪之美、人文之美、运动之美，进一步擦亮“冰雪之冠上的明珠”冬季（lǚ）游品（pái），11月28日，哈尔滨市政府新闻办开展“2023—2024年哈尔滨冰雪季活动”新闻发布会。发言人表示，哈尔滨冰雪季将今年从11月持续到明年3月。以“约会哈尔滨·冰雪暖世界”为主题，以“龙年游冰城·一起迎亚冬”为主线。布局“相约在冰城、冰雪共欢歌、龙年合家欢、春雪送春晖”四大活动篇章，构建“冰雪节庆、冰雪文化、冰雪艺术、冰雪体育、冰雪经贸、冰雪时尚创意、群众性冰雪”七大板块系列，推出百余项冰雪活动。41．根据拼音写汉字或给加点字注音。①lǔ()游

②品pái()

③哈尔滨()

④冰雪之冠()42．“冰”字的部首是，第三画是。43．解释“持续”一词在选文中的意思，并造句。44．选文中画直线的句子有语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面，不得改变原意。班级开展“古诗苑漫步”学习活动，小雨和小雯特邀你参与。课本无法演（yì）自然带来的生动，总该交由自己亲身体会。于是会在误入藕花深处的日慕，忆起一群被打搅兴致的鸥鹭振翅而飞的画面；在忽逢桃花林的惊诧中，向往着世外桃源的神秘。而读到跌宕起伏的故事，也会在某刻和当中人物产生情感联结。人生而复杂，阅读过程中的思考引发我对于世界更为真切的认知。生命的有限意味着必然错过沧海桑田的转变，而阅读可以打破时空的格局，既可以追（sù）到世纪之前一睹历史芳华，又能够在科幻的脚步里生发对未来的想入非非。作为自己的人生故事的主角，只拥有自己的故事多少有些单调，但读书时可以窥见无论是现实生活还是虚构的人物所经历的一生。慕春的深夜，默默合上了书。故事的余韵似乎依然在我的身体内分离溶解，好不意犹未尽。若是以星空作比，不计其数的星辰的独特光芒，就能绘就文学星河的璀璨。前路漫漫，一万句“书卷自有乾坤大”，抵不过一句“劝君更惜阅读时”。那些未曾抵达的诗与远方，不妨借由纸墨，实现“虽不能至，心向往之”的念想。那些平行世界，总要亲身走进去，才能真实感受到人生故事之外的精彩。45．给加点字注音并根据拼音写出汉字。演yì()

追sù()

惊诧()

窥见()46．划线词语使用不正确的一项（

）A．跌宕起伏 B．沧海桑田 C．想入非非 D．意犹未尽47．划波浪线的句子有语病，下列改法正确的一项是（

）A．哪怕以星空作比，不计其数的星辰的独特光芒，就能绘就文学星河的璀璨。B．哪怕以星空作比，不计其数的星辰的独特光芒，才能绘就文学星河的璀璨。C．若是以星空作比，只有不计其数的星辰的独特光芒，才能绘就文学星河的璀璨。D．若是以星空作比，只有不计其数的星辰的独特光芒，就能绘就文学星河的璀璨。48．依次填入横线语句的选项是（

）①若将茫茫书海比作一棵树，那定是一棵枝繁叶茂的千年古树。②人们算不尽它的枝叶，但无法忽视它拥有蓬勃的生命力。③枝叶交错碰撞，形成了树冠的茂盛与复杂，树干伸出不同方向的枝条好似不同视角、各异体裁的文学作品。④每当风起之时，方能听得热烈的乐章。⑤“吹灭读书灯，一身都是月”，窗外的樟树在料峭的春风里抖落一身疲惫。A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③②④ D．⑤③①②④阅读下面文字，完成下面小题。今年4月22日是第52个世界地球日，我国的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。地球给予我们丰富的自然资源，似乎取之不尽、用之不竭，可是并非如此。如今，全球变暖、冰川融化、气候异常、生物多样性减少……保护地球，迫在méijié。但我们欣喜地看到，“建设生态文明”“保护生物多样性”……国家正在为共建万物和谐的美丽世界付诸努力。地球不仅是一个巨大的生态系统，还是人类生存和发展的家园，我们必须在“__________、__________、__________”的道路上，携手同行。我们相信，随着人们环保意识的提高，使得越来越多的公民选择“低碳生活”。49．根据拼音写汉字或给加点字注音。①给予()

②迫在méijié()50．画波浪线的词语“用之不竭”中“竭”字的意思是__________（

）A．完、尽 B．用尽、使尽 C．干涸51．依次填入横线处的短语最为恰当的一项是（

）A．尊重自然、顺应自然、保护自然 B．尊重自然、保护自然、顺应自然C．保护自然、尊重自然、顺应自然 D．保护自然、顺应自然、尊重自然52．选文中画直线的句子有语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面，不得改变原意。53．阅读下面文段，完成相关问题。我国①（fù）员辽阔，省份众多。其中，福建是我国唯一以“福”字②冠名的省份。在（

）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（

），起名有水平。要追查福建何以谓“福”的原因，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的③（qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从富，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”④（jì）是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去（

），要天人合力才能成全。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内涵。(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。①②③④(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（

）A．崇拜

深谋远虑

创造B．崇尚

高瞻远瞩

创造C．崇拜

高瞻远瞩

制造D．崇尚

深谋远虑

制造(3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．要追查福建谓“福”的原因，需要从福建省名由来说起。B．要追查福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起。C．要追溯福建何以谓“福”的原因，需要从福建省名由来说起。D．要追溯福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起。54．阅读下面的文字，完成各题。“嫦娥奔月”的神话源自古人对星辰的崇拜，蕴含着中华民族对月亮的向往。带着chìrè的心，秉持追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，无数航天人持之以恒，众志成城，jūgōng-jìncuì，攻克和掌握了一大批具有自主实施产权的核心技术和关键技术。他们都是无可厚非的英雄。2004年中国月球探测计划开始进入实施阶段，分“绕”“落”“回”三步。A．2007年10月24日，西昌卫星发射中心发射了我国第一颗绕月人造卫星嫦娥一号，正式迈出了我国探月的第一步。B．为“落”而生的嫦娥三号于2013年12月14日成功在月球实现软着陆，成为我国首个实现地外天体软着陆的探测器。2020年11月24日嫦娥五号探测器至地月转移轨道。C．嫦娥五号的发射标志着我国成为了继美国、苏联之后第三个从月球运送样本返回地球。中国探月工程的三步走的目标，逐步都实现了，然而这并不是终点，而是一个全新的开始。下一步，我们要将宇航员送到月球上去，还要在月球上建设基地。D．未来，我们还可以开采月球资源，在月球建造火箭，从月球出发，去shèzú更广阔的星辰大海。(1)根据拼音写出相应的词语。chìrè()

jūgōng-jìncuì()shèzú()(2)下列文中加点词语的使用错误的一项是（

）A．崇拜 B．蕴含 C．持之以恒 D．无可厚非(3)语段中画线句子有语病的一项是（

）A．2007年10月24日，西昌卫星发射中心发射了我国第一颗绕月人造卫星嫦娥一号，正式迈出了我国探月的第一步。B．为“落”而生的嫦娥三号于2013年12月14日成功在月球实现软着陆，成为我国首个实现地外天体软着陆的探测器。C．嫦娥五号的发射标志着我国成为了继美国、苏联之后第三个从月球运送样本返回地球。D．未来，我们还可以开采月球资源，在月球建造火箭，从月球出发，去shèzú更广阔的星辰大海。55．阅读小飞的日记片段，完成各题。山水清渺渺，校园诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满qiè意的微笑。江南风情，清澈的双眸里写着huò朗。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风掠过你的发稍，燕子呢喃，黄莺啼（

）叫，时光匆匆的脚步中记录了无限美好。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。qiè()意

huò()朗

双眸()

啼()叫(2)上面的日记片段中有错别字的一个词语是“”，正确写法是“”。56．下面是学习委员发言稿的节选内容，请你根据提示完成任务。①孝亲，不仅是对父母的物质供养，更是对他们精神上的慰籍。父母一生任劳任怨，他们用仁慈和宽厚陪伴子女成长。子女应时常慰勉他们，陪伴他们。②时光不缀，岁月如梭，我们对孝亲敬老的坚守从未改变。随着我国逐步进入老龄化阶段，使弘扬孝文化具有了更加突出的现实意义。让我们携手，共同传承这份美德，让孝亲敬老成为我们中华民族永恒的骄傲与荣光。(1)请选出加点字的正确读音。慰勉（miǎn

mǎn）

携手（juàn

xié）(2)你发现发言稿中有两个词语书写有误，请找出来并修改。改为

改为(3)发言稿中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。写在栏前的话何谓工匠精神？《周礼》说：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。”《小尔雅》说：“匠，治也。”工匠精神是对技艺的磨砺，也是对美好事物的不懈追求与创造，更是对道德素养和人生价值的坚守。中国古代的“四大发明”，彰显了古代中国人的创新精神和探索精神；明代王叔远用“技亦灵怪矣哉”演yì（

）了干一行、爱一行、精一行的敬业精神；丁肇中在《应有甲精神》一文说，这种精神对研究学术和应对今天的世界环境是不可少的；竺可桢细致入微地叙说了“物候”现象，展现了科学家说明事理的严密性；《钢铁是怎样炼成的》中的乙，在铁路工厂开除了因懒惰大意而损坏钻头的工人，体现了其精益求精、追求完美的态度。工匠精神是不受固有思想的jī（

）绊，是精细的改进与创新。在科技日新月异和生活瞬息万变的时代中，使工匠精神显得尤为重要。今天，我们举办以“匠人·匠心”为主题的科技文化节，就是要在这个舞台上，展现大家智慧的火花，弘扬丙的创造精神，以勤奋刻苦的态度对待学习与生活，努力使自己成为各行各业的佼佼者，创造出绚丽的人生篇章！57．根据拼音写出汉字或选出加点字正确的读音。

（1）演yì()

（2）jī()绊（3）不懈（A．xiè

B．jiè）

（4）瞬（A．shèn

B．shùn）息万变58．根据语境，填写或选择合适的内容。

（1）甲处填写的词语是？（2）乙处的人物是（A．保尔·柯察金

B．朱赫来

C．冬妮娅）（3）丙处最恰当的词语是（A．相得益彰

B．运筹帷幄

C．匠心独运）59．文稿中画横线的一句有语病，请修改。

60．阅读下面的文字，按要求完成问题。民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。它_____于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断演变、形成和扩大，为民众的日常生活服务。在本学期的文学旅途中，我们开启民俗的世界，丰富见闻，开阔眼界。我们领略了一幅幅多姿多彩的民俗风情画卷。我们深情而虔（qián）诚地回望：黄土高原上响起的安塞腰鼓，气势磅礴，那一群茂腾腾的后生们，甩开羁绊展现出阳刚之美、生命之力，如雷般的鼓声戛（jiá）然而止，震憾人心；江南_____村庄里的一场社戏，因为有了一群淳朴、天真的农家小伙伴的陪伴，而让“我”深深眷恋；陕北的“信天游”展现了延安浓郁的风土人情，那些真挚（zhì）朴实的情感历久弥新；在吴伯箫的笔下，一盏小小的灯笼承载着祖孙情笃、母子情深，_____着孤行客的心，记录着岁月的沧桑，更使作者联想到古代将领挑灯看剑，抗击敌人，激发起了心中的爱国热情……追根溯源，这些民俗文化是民族文化的集体记忆之一，是中华文化的重要组成部分，演绎着特定社会背景下的人情世故，但在_____的时代潮流中，有些民俗文化已淡化消失。因此，我们应加强对优秀民俗文化的保护、传承和发展，让其在新时代焕发出崭（zǎn）新的活力。(1)文中注音不正确的一项是A．虔（qián） B．戛（jiá） C．挚（zhì） D．崭（zǎn）(2)文中加点词语中有错别字的一项是A．磅礴 B．羁绊 C．震憾 D．人情世故(3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．孕育

偏僻

慰藉

瞬息万变B．培育

荒僻

慰问

瞬息万变C．孕育

偏僻

慰藉

风云变幻D．培育

荒僻

慰问

风云变幻(4)对文中划线句子病因分析正确的一项是（

）A．成分残缺 B．语序不当 C．句式杂糅 D．搭配不当阅读下面的文字，完成下面小题。翻开语文书，先贤的优秀品质、小人物的个性光辉着我们的精神小屋。读《邓稼先》，我们了解到张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”是dāngzhī-wúkuì的；读《说和做》，我们仿佛看到了闻一多先生地在群众大会上，，大骂特务的身影；读《老王》，我们感受到了杨绛作为一个知识分子的kuìzuò和自我反思；读《叶圣陶先生二三事》，我们为叶先生谦虚而kěnqiè的处事态度深深折服……语文课本中，这些人物不但平凡，且没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。61．根据拼音写出相应的词语。（1）dāngzhī-wúkuì()（2）kuìzuò()（3）kěnqiè()62．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．充裕无所畏慷慨淋漓B．充实大无畏慷慨淋漓C．充裕大无畏耀武扬威D．充实无所畏耀武扬威63．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．这些人物不但平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。B．这些人物虽然平凡，且没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。C．这些人物不但平凡，且没有弱点，虽然在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。D．这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。64．阅读回答问题。【榜样•光彩照人】中国人民志愿军浴血奋战拼来了国家安宁，他们是最可爱的人；闻一多大骂特务，气冲斗（）牛，走在示威游行队伍前头，昂首挺胸，他是大勇的革命烈士；杨利伟是我国第一位进入太空的航天员，太空一日áo（）游，惊心动魄，他用勇气诠释了航天精神。榜样引领着我们砥砺奋进。【榜样•温暖动人】助人为乐的“梨花”们，用爱心帮助过路人，传承发扬了雷锋精神，充满着温暖；大字不识的长妈妈为少年鲁迅买来了渴慕已久的宝书《山海经》绘本，充盈着温情；让杨绛先生深感愧怍的老王，送来看似微不足道实则饱含真情的香油和鸡蛋，书写了感动。榜样引领着我们向善向好。【榜样•德馨沁人】邓稼先以身许国，鞠躬尽瘁，功勋泽人间，令人敬仰；叶圣陶以宽厚待人，躬行君子，人之师表，令人佩服；斯科特一行五人在南极探险角逐第一即使失败了，但却忠实履行为他人做证的职责，诚信风范令人折服。榜样引领着我们修身正己。读懂这些可爱的人，我们就能感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。(1)阅读以上文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。①气冲斗牛②áo游(2)以上文段中有不少成语，请写出其中二个。(3)结合语境，解释语段中画波浪线的词语。①愧怍：②微不足道：(4)请从【榜样•德馨沁人】文段中找出一个与“非凡气质”结构相同的短语。(5)下面从语段中选出来的句子，有语病的一项是（

）A．助人为乐的“梨花”们，用爱心帮助过路人，传承发扬了雷锋精神，充满着温暖。B．大字不识的长妈妈为少年鲁迅买来了渴慕已久的宝书《山海经》绘本，充盈着温情。C．斯科特一行五人在南极探险角逐第一即使失败了，但却忠实履行为他人做证的职责。D．读懂这些可爱的人，我们就能感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。三、填空题65．根据拼音写出汉字或给加点汉字选择正确的读音。中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的：是愚公年且九十，带领子孙后代坚持移山的百折不①náo的韧劲；是鲁迅先生弃医从文，拿起笔杆子写②zhèn聋发聩，唤醒国人的文章；是人民解放军冲破敌阵，锐不可③当（A．dāngB．dǎng）的气势；是为了中国舰载战斗机首架次成功着舰，④dān精竭虑、默默奉献的无名英雄……66．根据语境，看拼音写词语。读书使人明智，读书使人高尚。我们páihuái()在世界名著的花园里，静静享受阅读shūjí()带来的快乐，就像蝴蝶qīnwěn()着huāruǐ()。鲁滨逊、汤姆·索亚……我们读着他们的故事，体会yǐncáng()在字里行间的细腻情感，书里的世界竟有趣得如此chědǐ()。67．根据拼音，把词语工整地写在括号里。对待困难，不同的人会表现出jiérán()不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuáng()，甚至kǒngjù()，在它面前páihuái()不前；强者面对困难，不会qīngyì()放弃，也不会因此有丝毫dānge()，而是迎难而上，最终在自己擅长的lǐngyù()有所jiànshù()。68．根据拼音写出相对应的词语。岭南三月，大地回春，①jiāyùhùxiǎo的佛山50公里徒步活动如约而至。五条线路上徒步队伍②hàohàodàngdàng。数十万人用脚步丈量魅力佛山，为阳光的明媚、天空的③wèilán、风景的秀、城市的变化而惊叹。69．下面是一张“汉字探源”整理单，请你阅读后，补充空缺处的内容。（1）《说文解字》中解释“强”本是一种虫名。其古字右下方像一条虫的形状，说明该字最初与虫有关；左边和右上方组成一个“弘”字，“弘”有大的意思，表示“虫数量众多为强”。后来，“强”的本义消失不用，借指为以下意思：强壮、强大等，读作“qiáng”；勉强、勉力等，读作“qiǎng”；固执，倔强等，读作“jiàng”。“强词夺理”一词中“强”应该读作：。（1）（2）（2）“qián”字最早见于《说文解字》，其中解释为“虎行貌”。随着时间的推移，该字的含义逐渐丰富，不仅保留了原有的“勇武”之意，还增添了“恭敬”等意思。“qián诚”一词中“qián”的意思是；该字应写作：。70．请你根据拼音写出相应的词语。（1）我们决定把小茅屋xiūqì()一下，给屋顶加点儿草。（2）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēnwùtòngjué()之的。（3）钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě()。71．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。六年的小学时光màncháng()而又短暂，回首过去，最为难忘的是有“朋友”相伴：shūjí()是“朋友”，潜心阅读，你会收获知识，走向向往的lǐngyù()；yíwèn()是“朋友”，勤于思考，你会获得1ínggǎn()；kùnjìng()是“朋友”，勇敢面对，你会得到锻炼，活出jiérán()不同的人生。72．阅读下面文段，根据拼音写汉字或根据汉字写拼音今日，我们áo()游在五彩斑lán()斓的文学世界，采集文化的仙露琼浆，探寻自己的精神之路；来日，我们便不会因精神空虚而遗憾，不会因碌碌无为而悔恨。文学把大千世界微缩展示在我们面前。它给予我们不期而至的感动，正如我们感动于战士们殷()红热血洒疆场；它给予我们重新审视生活的机会，让我们能发现日常忽略的不以为然的细节。73．根据拼音写出相应的词语（1）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如qúnyǐpáiyá()。（2）我出于对他的尊重，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó()性的意见。（3）他们yàngyàngbùlè()地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。（4）伞开得好等于安全有保障，至少保证生命wúyú()。74．根据拼音，写出相应的词语。（1）人的一生总有朋友相伴，shūjí也是朋友。阅读可以排遣jìmò，还可以引领我们走向未知的lǐngyù，增长见识。（2）毕业的离歌已经奏响，我们对母校充满了深深的juànliàn之情。往事lìlìzàimù：还记得我们yīwēi在老师的身边，那yòuzhì天真的模样；还记得我们fēngfùduōcǎi的校园活动，校园处处留下了我们qīngcuì动听的声音……感谢母校给予我们知识和欢乐！75．给“禾”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入横线上。①山清水

②脆可口

③序井然

④伶牙齿76．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。在漫长的岁月中，劳动人民创造了丰富多彩的文化，有彰显人类智慧的名胜古迹，有自出心cái的民间艺术，这些都是宝贵的文化遗产，能让我们远离城市的喧嚣，沉浸于悄然而来的静谧。①cái

②嚣77．依次给语段中加点的字注音，根据拼音在语段括号内填入汉字。与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生①huì（

）人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于②竹篾（

）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于③盘qiú（

）卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥琐的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的④厄（

）运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏息凝神。①huì()人不倦

②竹篾()

③盘qiú()卧龙

④厄()运78．给加点字注音，根据拼音写字。取缔()

诘()问

修葺()闲xiá()

服shi()

怜mǐn()79．根据拼音写出汉字，给加点汉字注音。小文游览完祖国的大好河山后，写下一段随笔。从（1）巉峻的山上流泻而下的河水，那么晶莹剔透，水流在岩石上撞个粉碎，变成无数闪闪发光的水珠和四处飞溅的泡沫，绕过一块块大岩石，

形成（2）漩涡呼啸着奔涌而去，

发出（3）zhèn

ěr

yù

lóng的声响。人们常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫着竟会这样（4）nù

bù

kě

è

。80．根据拼音写出相应的词语。（1）一张jiǎnlòu()的大竹床铺着厚厚的稻草。（2）在热情的mòqì()里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（3）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāngzhīwúkuì()的。（4）如同一次重生，我甚至觉得这个过程很nàirénxúnwèi()。81．为追梦的奋进者拟写致敬辞。请根据拼音写出汉字，或给加点字选择正确的读音。中华民族从不缺英雄榜样，那些震古烁今的名字，那点点滴滴的凡人善举，都铸成民族的脊（1）liáng，仰之（2）mí高，让奋进的力量代代相传。总有人以深（3）xiāo灯火为伴燃烧自我，总有人栉（4）（A．jié

B．zhì）风沐雨负重前行，无论是（5）diàn基铺路者，还是敢为人先者，都是值得青年仰望的繁星。我们都是青春途中的赶路人，在追逐光的同时，自己也染上亮色，愿你我也终成为光。82．根据拼音写出相应的词语。

（1）月还没有落，而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎojié。（2）在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zhōuérfùshǐ。（3）于是，青少年开始为呆板而复杂的教育jiāsuǒ所套牢。（4）这一个fēngyúnbiànhuàn的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆。83．根据拼音写汉字。（1）那时就更严重地jiéwèn，而且当面叫她阿长。（2）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén。（3）归途如此jīngxīndòngpò。84．根据汉语拼音写出词语。（1）至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nùbùkěè。（2）反动派tiǎobōlíjiàn，卑鄙无耻。（3）使冰冷的空气立即变得燥热了，使tiánjìng的阳光立即变得飞溅了。85．阅读从识字开始。请给下列加点字注音，根据拼音写字。

蛮横()

堕()落

拾()级而上迁xǐ()

yíng()绕

chuān()流不息86．根据拼音写汉字和给加点的字注音。三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。我们品读了①gǔpǔdiǎnyǎ（

）的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻⋯⋯这些作品②浸润（

）着智慧，③承载（

）着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”让我们梳理不同文体的阅读路径，走进④yìcǎifēnchéng（

）汉字的文本世界。①gǔpǔdiǎnyǎ()

②浸润()

③承载()

④yìcǎifēnchéng()参考答案：1．C【详解】本题考查学生对字形的辨识能力。A.鞠躬尽粹——鞠躬尽瘁；B.妇儒皆知——妇孺皆知；D.取谛——取缔；故选C。2．D【详解】本题考查字音。A.叱咤风云（chà）——zhà；B.亘古（gèng）——gèn；C.锋芒毕露（lòu）——lù；故选D。3．C【详解】本题考查字音、字形、字义。A.举视瞩目——举世瞩目；B.榛子(qín)——zhēn，回眸一笑：意思是指转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚动人的表情，百般诱惑，引人入胜。因此“回眸一笑”的“眸”意思应该是“眼珠”；D.惟妙惟销——惟妙惟肖；故选C。4．D【详解】本题考查理解字义。D.“游园不值”的意思是：没有遇到要访的人或没有看到想要看的景致。其中“值”是“遇到”的意思。“万马齐喑究可哀”的意思是：这里用来比喻人们沉默不语，不敢发表意见，社会一片死寂。其中“喑”是“沉默、不说话”的意思。故选D。5．B【详解】本题考查字形。A.拔弄——拨弄；C.严竣——严峻，翻箱到柜——翻箱倒柜；D.辟静——僻静，司空见贯——司空见惯；故选B。6．A【详解】本题考查字形辨析。A.座享其成——坐享其成：自己不出力而享受别人取得的成果；故选A。7．B【详解】本题考查字音。B.笨拙（zhuó）——zhuō；故选B。8．C【详解】本题考查字音字形。A.眼框——眼眶，羁绊（pàn）——bàn；B.致密（zì）——zhì，诬篾——诬蔑；D.狡辨——狡辩，颠簸（bō）——bǒ；故选C。9．C【详解】本题考查语文基础知识。A.“兜”字的笔顺是：撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、横折、横、撇、竖弯钩，其中第五笔是横。B.异的意思有：①有分别；不相同②奇异；特别③惊奇；奇怪④另外的；别的；不同的⑤分开。“奇花异草”的意思是希奇少见的花草，所以其中的“异”取第②种意思。“见异思迁”的意思是缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，所以其中的“异”取第④种意思。D.破折号的作用有：解释说明、声音的延长、表示意思的转换或者转折、表中断或停顿。本句中破折号表示解释说明，解释“最后一天”指的是“除夕”。故选C。10．D【详解】本题考查汉字书写。A.声泪惧下——声泪俱下；B.万不得以——万不得已；C.无瑕顾及——无暇顾及；故选D。11．C【详解】本题考查汉字字音。A.掀开（xuān）——xiān，真谛（dǐ）——dì，遨（ǎo）游——áo，垂涎（dàn）三尺——xián；B.淳（chǔn）朴——chún，步履（nǚ）——lǚ；D.咀嚼（jiǎo）——jué，狭隘（yì）——ài，兴趣盎（yāng）然——àng；故选C。12．B【详解】本题考查字形。A.名幅其实——名副其实；C.诬篾——诬蔑；D.决择——抉择；故选B。13．D【详解】本题考查辨析字音。A.旷野（guǎng）——kuàng；B.拙劣（zhuó）——zhuō；C.拾级而上（shí）——shè；故选D。14．B【详解】本题考查字形。A.锋芒必露——锋芒毕露；C.人声顶沸——人声鼎沸；D.全身贯注——全神贯注；故选B。15．C【详解】本题考查字音。A.校补（xiào）——jiào，气冲斗牛（dòu）——dǒu；B.窥探（guī）——kuī；D.迥乎不同（jiòng）——jiǒng；故选C。16．D【详解】本题考查字音字形。襁褓（qiǎngbǎo）：意思为包裹婴儿的被子和带子；指婴幼儿（古代泛指1岁以下幼童，现以此借指未满周岁的婴儿）；喧腾（xuānténg）：喧闹沸腾；拾级而上（shèjíérshàng）：‌意思是顺着阶梯一步一步地往上走，表示一个台阶一个台阶地向上攀登；绚丽（xuànlì）：灿烂美丽；羞怯（xiūqiè）：害羞和胆怯；轻歌曼舞（qīnggēmànwǔ）：轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈；休憩（xiūqì）：休息；故选D。17．A【详解】本题考查字形。A.修茸——修葺，垂垂墓老——垂垂暮老；故选A。18．D【详解】本题考查字音。A.盘虬卧龙qíu——qiú；B.矜持jīng——jīn；C.猥琐wēi——wěi，契约qiè——qì；故选D。19．B【详解】本题考查字形。A.烦锁——烦琐，赢弱——羸弱；C.疲备——疲惫；D.历尽心血——沥尽心血；故选B。20．B【详解】本题考查字形。A.眼花嘹乱——眼花缭乱；C.取谛——取缔；D.天框海角——天涯海角；故选B。21．(1)①埋②沱(2)①贫瘠②一无所获(3)D【详解】（1）本题考查字形。mán——埋。埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。tuó——沱。滂沱：雨下得很大。（2）本题考查词语运用。①贫乏：贫穷；穷困。贫瘠：（土地）薄；不肥沃。结合语境“即使土壤多么①（贫乏/贫瘠）”可知，修饰“土壤”可选“贫瘠”。②一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。一无所获：什么东西都没有获得。结合“我也要播下希望的种子并且用心血和汗水去浇灌，即使最终_____，也不会埋怨命运的不公”可知，句子表达的意思是即使最初种下希望的种子并用心浇灌，到最后没有一点收获，也不会埋怨命运不公，故应选择“一无所获”。（3）本题考查病句辨析。句式杂糅，“的目的是为了”句式杂糅，可去掉“的目的”或“是为了”；故选D。22．(1)彰朴(2)B(3)A(4)同学们，请你梳理知识，走进多彩的语文学习天地。【详解】（1）本题考查字形。彰显：zhāngxiǎn，分明而确定地表现；显著，明显。古朴：gǔpǔ，古老而质朴。（2）本题考查字音。悄然：qiǎorán，形容安静而无声。故选B。（3）本题考查关联词语。A.“不仅……而且……”表示递进关系；B.“不是……就是……”表示选择关系；C.“一边……一边……”表示并列关系；根据语境，“承载着文人的智慧”和“能陶冶我们的情操”两句之