初中生校园文化节策划故事

初中生校园文化节策划故事TOC\o"1-2"\h\u20452第一章：筹备启动 3237401.1 34534第二章：组织架构 44599第三章：活动内容设计 5242181.1.1主题设定 5204001.1.2时间与地点 6312041.1.3活动流程 6152531.1.4现场布置 6193391.1.5展览主题 668431.1.6展览内容 6300501.1.7展览形式 6318611.1.8比赛项目 648851.1.9比赛流程 7145531.1.10评委与评分标准 77881.1.11活动内容 7185601.1.12活动形式 718387第四章：宣传推广 7264421.1.13宣传目的 7194601.1.14宣传方式 7169341.1.15宣传目的 8270711.1.16宣传方式 8123331.1.17宣传目的 8214161.1.18宣传方式 8147431.1.19设计原则 8144891.1.20设计内容 9848第五章：赞助招商 9320991.1.21目标定位 9113181.1.22寻找途径 914211.1.23赞助等级划分 9208071.1.24赞助方案内容 1028931.1.25严格履行合同 10226021.1.26及时沟通反馈 10184481.1.27宣传推广 10237391.1.28协议内容 10312871.1.29签订程序 1014583第六章：场地布置与设备准备 11312431.1.30场地选择 11138291.1.31场地布置 11242981.1.32音响设备 11323661.1.33灯光设备 12325711.1.34舞台设计 1253711.1.35舞台搭建 12104161.1.36安全措施 12221121.1.37应急预案 137127第七章：活动流程安排 1312901.1.38活动前期准备 13279261.1.39活动日程 1363281.1.40开幕式 13159881.1.41文艺表演 1360221.1.42学术竞赛 1384311.1.43趣味游戏 14114011.1.44社团活动 1484871.1.45运动会 1441571.1.46亲子活动 14252441.1.47志愿者服务 14146611.1.48主持人选拔 1415131.1.49主持人培训 14164661.1.50各活动环节之间设置过渡环节，保证活动顺利进行。 14147311.1.51活动结束前，主持人对活动进行简要总结，为闭幕式做好准备。 1530769第八章：志愿者服务 1546711.1.52招募宗旨 158411.1.53招募条件 15284141.1.54招募流程 15148691.1.55培训目的 1536101.1.56培训内容 1547021.1.57培训方式 16256141.1.58工作原则 16300081.1.59工作内容 1625551.1.60工作安排 1687311.1.61评价目的 1622871.1.62评价内容 16285551.1.63评价方式 17123801.1.64评价结果应用 1732297第九章：活动实施与监管 17229011.1.65现场布局与规划 17228211.1.66现场人员配备 17179961.1.67现场卫生与安全 1759911.1.68活动时间安排 177271.1.69活动流程控制 18273751.1.70参与人员管理 1880251.1.71应急预案制定 18143931.1.72突发事件应对 1858121.1.73安全处理 18239691.1.74评估指标设定 1822261.1.75评估方法 18212831.1.76评估结果反馈 1828499第十章：活动总结与展望 18196931.1.77活动概述 19285571.1.78成果展示 1980861.1.79活动影响 19105431.1.80不足之处 19232891.1.81改进措施 19181191.1.82策划经验 19309851.1.83实施经验 19219391.1.84规划方向 20102591.1.85展望未来 20第一章：筹备启动1.1校园文化节是初中生展现自我、发展特长、增进交流的重要平台。为了丰富同学们的校园生活，提高他们的综合素质，我们策划了一场充满创意与活力的校园文化节。这场活动的初衷在于激发同学们的潜能，培养他们的兴趣爱好，增进同学间的友谊，同时也为学校营造一个积极向上、充满活力的文化氛围。第二节：筹备小组成立为了保证校园文化节的顺利进行，我们成立了一个筹备小组。筹备小组成员由各班班主任、学生代表以及学校相关部门负责人组成。筹备小组将全面负责文化节的策划、组织、实施和总结工作，保证活动圆满成功。筹备小组成员名单如下：组长：校长副组长：副校长组员：各班班主任、学生代表、学校相关部门负责人第三节：活动主题确定经过筹备小组的讨论，我们确定了本次校园文化节的主题为：“青春风采，梦想起航”。这个主题旨在鼓励同学们勇敢地展示自己的才华，追求梦想，同时也体现了青春的活力与朝气。第四节：活动时间与地点安排为保证活动的顺利进行，我们精心安排了活动的时间与地点。以下是活动的时间与地点安排：活动时间：2023年5月1日至2023年5月7日活动地点：学校操场、多功能厅、教室及校园其他场地在此期间，我们将举办各类丰富多彩的活动，包括文艺表演、书画展览、科技竞赛、体育竞技等，旨在让同学们在参与中收获快乐、成长与友谊。第二章：组织架构第一节：领导机构为保证初中生校园文化节的顺利举办，我们成立了专门的领导机构。该机构由以下成员组成：（1）主管校长：负责全面领导校园文化节工作，协调各方资源，为活动提供政策支持与指导。（2）教务主任：协助主管校长，负责协调教务处相关事务，保证文化节与教学工作的衔接。（3）德育主任：协助主管校长，负责协调德育处相关事务，为学生参与文化节提供思想教育保障。（4）团委书记：协助主管校长，负责协调团委相关事务，组织学生参与文化节活动。第二节：工作分组根据校园文化节的不同内容和需求，我们将其划分为以下几个工作小组：（1）活动策划组：负责制定文化节总体方案，策划具体活动内容，保证活动丰富、有趣。（2）宣传组：负责文化节的整体宣传，包括海报、横幅、网络等渠道，提高活动知名度。（3）场地布置组：负责文化节期间各活动场地的布置，保证场地美观、舒适。（4）后勤保障组：负责文化节期间的后勤保障工作，包括场地安排、设备准备、安全保障等。（5）文艺表演组：负责组织学生参与文艺表演，展示学生的才艺。（6）摄影摄像组：负责记录文化节期间的精彩瞬间，为活动留下美好回忆。第三节：人员职责分配（1）活动策划组：组长负责组织策划组成员进行活动策划，保证活动方案的科学性、合理性；组员负责根据组长分配的任务，完成具体策划工作。（2）宣传组：组长负责组织宣传组成员进行宣传策划与实施，保证活动宣传效果；组员负责根据组长分配的任务，完成具体宣传任务。（3）场地布置组：组长负责组织场地布置组成员进行场地布置，保证场地美观、舒适；组员负责根据组长分配的任务，完成具体布置工作。（4）后勤保障组：组长负责组织后勤保障组成员进行后勤保障工作，保证活动顺利进行；组员负责根据组长分配的任务，完成具体后勤保障工作。（5）文艺表演组：组长负责组织文艺表演组成员进行排练与表演，展示学生才艺；组员负责根据组长分配的任务，完成具体排练与表演工作。（6）摄影摄像组：组长负责组织摄影摄像组成员进行拍摄工作，记录活动精彩瞬间；组员负责根据组长分配的任务，完成具体拍摄工作。第四节：协作机制建立为保证各工作小组之间的协作顺畅，我们建立了以下协作机制：（1）定期召开工作协调会：各小组组长定期向主管校长汇报工作进展，协调解决问题，保证活动顺利进行。（2）建立群、QQ群等沟通渠道：方便各小组之间及时沟通、交流信息，提高工作效率。（3）制定工作计划与时间表：明确各小组工作进度，保证各项工作按时完成。（4）建立激励机制：对表现优秀的小组和个人给予表彰与奖励，激发工作积极性。（5）建立反馈机制：活动结束后，组织各小组进行总结反馈，为今后类似活动提供借鉴。第三章：活动内容设计第一节：开幕式策划1.1.1主题设定本次初中生校园文化节的开幕式主题为“青春璀璨，文化荟萃”，旨在展现初中生的青春活力和文化素养。1.1.2时间与地点开幕式将于文化节首日上午9点，在学校操场举行。1.1.3活动流程（1）主持人开场，介绍活动主题和目的。（2）校长致辞，对文化节表示祝贺，并提出期望。（3）学生代表发言，分享对文化节的期待和祝愿。（4）表演环节：安排具有代表性的文艺节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等。（5）宣布文化节正式开始，放飞气球，寓意青春梦想。1.1.4现场布置（1）悬挂主题横幅，设置舞台背景板。（2）布置观众席，保证安全舒适。（3）准备音响、灯光等设备，保证表演效果。第二节：文化艺术展览1.1.5展览主题本次文化艺术展览以“传承与创新”为主题，展示学生在书法、绘画、摄影、手工艺等领域的创作成果。1.1.6展览内容（1）书法作品：展示学生的毛笔、硬笔书法作品。（2）绘画作品：包括水彩画、素描、油画等。（3）摄影作品：展示学生拍摄的自然风光、人文景观等。（4）手工艺品：包括剪纸、陶艺、布艺等。1.1.7展览形式（1）设置专门的展览区域，布置展板和展柜。（2）邀请专业评委进行评选，设立奖项。（3）开放式展览，鼓励学生和观众互动交流。第三节：才艺比赛安排1.1.8比赛项目本次文化节设立以下比赛项目：歌唱、舞蹈、朗诵、器乐、相声、魔术等。1.1.9比赛流程（1）报名：学生自主报名参加比赛，填写报名表。（2）海选：组织海选活动，选拔优秀选手。（3）复赛：海选通过的选手参加复赛，决出晋级名单。（4）决赛：复赛晋级的选手参加决赛，决出各类奖项。1.1.10评委与评分标准（1）邀请专业评委进行评分，保证公平公正。（2）评分标准包括：表演技巧、舞台表现、创意与独特性等。第四节：互动体验活动1.1.11活动内容（1）传统文化体验：设置剪纸、陶艺、布艺等体验区，让学生亲自动手制作。（2）科学实验体验：安排趣味性的科学实验，激发学生的好奇心和摸索精神。（3）体育竞技体验：组织各类体育比赛，如拔河、接力跑等。（4）艺术创作体验：提供绘画、书法、摄影等工具，让学生自由创作。1.1.12活动形式（1）设置专门的体验区域，配备专业指导老师。（2）采取开放式参与，学生可根据兴趣自由选择活动。（3）活动过程中，鼓励学生互相交流、分享心得。第四章：宣传推广第一节：校内宣传1.1.13宣传目的为保证校园文化节顺利进行，提高同学们的参与度和活动的知名度，校内宣传的主要目的是营造浓厚的校园文化氛围，激发同学们的积极性和创造力。1.1.14宣传方式（1）利用校园广播站，每天定时播放文化节相关新闻、活动预告和精彩瞬间，增加同学们的关注度。（2）在校园公示栏、教室门口等显眼位置张贴活动海报和通知，方便同学们了解活动信息。（3）开展主题班会，让班主任和同学们共同探讨文化节的意义，引导同学们积极参与。（4）举办校内选拔赛，选拔优秀节目和作品，激发同学们的竞争意识，提高活动质量。第二节：校外宣传1.1.15宣传目的通过校外宣传，扩大校园文化节的影响力，吸引更多家长和社会人士的关注，为活动提供更多支持。1.1.16宣传方式（1）制作宣传册，向家长和社会人士介绍文化节的活动内容和意义，争取他们的支持和参与。（2）联系当地媒体，报道文化节的相关新闻，提高活动的知名度。（3）与其他学校联合举办活动，扩大文化节的受众范围，促进校际交流。第三节：网络宣传1.1.17宣传目的利用网络平台，将文化节的信息传播得更广泛、更迅速，吸引更多关注。1.1.18宣传方式（1）创建校园文化节官方公众号，发布活动预告、进展和成果，方便同学们随时了解活动情况。（2）利用微博、抖音等社交平台，发布活动短视频和图片，增加活动的曝光度。（3）邀请网络红人、自媒体人参与活动，通过他们的平台扩大宣传影响力。第四节：海报与宣传册设计1.1.19设计原则（1）突出主题：设计要充分体现校园文化节的主题，使同学们一眼就能感受到活动的氛围。（2）简洁明了：设计要简洁大方，信息清晰，便于同学们快速了解活动内容。（3）独具创意：设计要有新意，吸引同学们的注意力，提高活动的影响力。1.1.20设计内容（1）海报设计：包括活动名称、时间、地点、主题等基本信息，以及与活动相关的图案、图标等元素。（2）宣传册设计：详细介绍活动背景、目的、内容、参与方式等，配以精美的图片和插图，提高阅读体验。第五章：赞助招商第一节：赞助商寻找1.1.21目标定位为保证校园文化节的顺利进行，我们需寻找具有社会责任感、热衷于教育事业、愿意为校园文化活动提供支持的企事业单位或个人作为赞助商。以下是寻找赞助商的目标定位：（1）企业：选择与教育行业相关、有良好口碑、重视企业社会责任的企业。（2）个人：寻找热衷于教育事业、具有较高社会地位和影响力的个人。（3）社会团体：联系关心教育事业、愿意为校园文化活动提供支持的社会团体。1.1.22寻找途径（1）教育部门推荐：联系当地教育部门，了解是否有愿意提供赞助的企业或个人。（2）校友资源：利用校友资源，寻找愿意为母校文化活动提供支持的企业或个人。（3）社交媒体：通过社交媒体发布赞助招商信息，吸引潜在赞助商。（4）实地考察：走访企业，了解企业情况，寻求合作机会。第二节：赞助方案制定1.1.23赞助等级划分根据赞助商的赞助金额和贡献度，将赞助商分为以下四个等级：（1）白金赞助商：赞助金额在10万元及以上。（2）黄金赞助商：赞助金额在5万元至10万元之间。（3）银牌赞助商：赞助金额在2万元至5万元之间。（4）铜牌赞助商：赞助金额在1万元至2万元之间。1.1.24赞助方案内容（1）赞助金额：明确赞助商需提供的赞助金额。（2）赞助物品：根据赞助商意愿，提供相应价值的物品或服务。（3）赞助权益：为赞助商提供以下权益：a.活动现场展示赞助商品牌形象和产品。b.在活动宣传材料中标注赞助商名称和LOGO。c.活动结束后，为赞助商颁发荣誉证书。d.邀请赞助商参加活动闭幕式，与校方领导合影留念。第三节：赞助商权益保障1.1.25严格履行合同为保证赞助商权益，双方需签订赞助协议，明确双方的权利和义务。活动组织方应严格按照协议内容履行职责，保障赞助商权益。1.1.26及时沟通反馈在活动筹备和进行过程中，与赞助商保持密切沟通，了解其需求，及时解决问题。对于赞助商提出的合理建议，应予以采纳。1.1.27宣传推广通过多种渠道宣传推广活动，提高赞助商的知名度和美誉度。包括但不限于以下方式：（1）校园内外的宣传栏、展板。（2）官方网站、公众号、微博等新媒体平台。（3）当地报纸、电视台、电台等传统媒体。第四节：赞助协议签订1.1.28协议内容（1）赞助金额和物品。（2）赞助商权益。（3）活动筹备和进行过程中的责任和义务。（4）赞助协议的有效期限。1.1.29签订程序（1）赞助商与活动组织方达成初步合作意向。（2）双方共同拟定赞助协议草案。（3）草案经双方审核无误后，正式签订赞助协议。为保证活动的顺利进行，活动组织方需在协议签订后，按照约定履行职责，保证赞助商权益得到充分保障。同时积极与赞助商保持沟通，共同推动校园文化节的成功举办。第六章：场地布置与设备准备第一节：场地选择与布置1.1.30场地选择为保证校园文化节的顺利进行，我们需要对场地进行精心选择。要考虑场地的容纳能力，保证能够满足参与人数的需求。场地应具备良好的基础设施，如供电、供水等。还要考虑场地是否具备一定的观赏性，以增强活动氛围。（1）容纳人数：根据预计参与人数，选择合适的场地，避免过于拥挤或空旷。（2）基础设施：检查场地供电、供水等基础设施是否完善，保证活动顺利进行。（3）观赏性：选择具有一定观赏性的场地，如校园广场、操场等，增强活动氛围。1.1.31场地布置场地布置是营造活动氛围的关键环节。我们需要对场地进行合理布局，包括舞台、观众席、休息区等功能区域的设置。（1）舞台：舞台是活动的重要部分，要考虑舞台的大小、形状以及与观众席的距离。（2）观众席：根据活动规模，合理安排观众席，保证观众舒适观看。（3）休息区：为参与者和观众设置休息区，提供必要的休息设施。第二节：音响与灯光设备1.1.32音响设备音响设备是保证活动顺利进行的重要保障。我们需要选择高质量的音响设备，以满足活动现场的音响需求。（1）音响设备选择：根据活动规模和场地特点，选择合适的音响设备，包括音响主机、音响功放、音响音箱等。（2）音响设备调试：在活动前，对音响设备进行调试，保证音响效果达到最佳。1.1.33灯光设备灯光设备对于营造活动氛围具有重要意义。我们需要选择合适的灯光设备，为活动增色添彩。（1）灯光设备选择：根据活动主题和场地特点，选择合适的灯光设备，如LED灯、追光灯、投影仪等。（2）灯光设备调试：在活动前，对灯光设备进行调试，保证灯光效果达到预期。第三节：舞台设计与搭建1.1.34舞台设计舞台设计是展示活动主题的重要载体。我们需要对舞台进行精心设计，使其与活动主题相契合。（1）舞台背景：根据活动主题，设计富有创意的舞台背景，提升舞台视觉效果。（2）舞台装饰：利用道具、布景等，对舞台进行装饰，增强活动氛围。1.1.35舞台搭建舞台搭建是保证活动顺利进行的基础。我们需要对舞台进行严谨的搭建，保证安全稳固。（1）舞台搭建材料：选择优质、安全的搭建材料，保证舞台搭建的稳定性。（2）舞台搭建施工：按照设计方案，进行舞台搭建施工，保证舞台质量。第四节：活动现场安全保障1.1.36安全措施为保证活动现场的安全，我们需要采取一系列安全措施。（1）安全通道：设置安全通道，保证人员在紧急情况下能够迅速疏散。（2）安全标识：在活动现场设置明显的安全标识，提醒参与者注意安全。（3）安全人员：安排专门的安全人员，对活动现场进行巡查，保证安全。1.1.37应急预案为应对突发情况，我们需要制定应急预案，保证活动现场的安全。（1）预案制定：针对可能出现的突发情况，制定相应的应急预案。（2）预案演练：在活动前，进行预案演练，保证应急预案的可行性和有效性。（3）预案实施：在活动中，按照预案要求，迅速应对突发情况，保证安全。第七章：活动流程安排第一节：活动日程安排1.1.38活动前期准备（1）提前一个月：成立校园文化节筹备小组，明确各成员职责，开始策划活动方案。（2）提前二十天：完成活动场地、设备、道具等资源的预定及采购。（3）提前十五天：发布活动通知，启动报名程序，各班级组织学生积极参与。（4）提前一周：完成活动日程安排，保证各项工作有序进行。1.1.39活动日程（1）第一天：开幕式、文艺表演、特色展示（2）第二天：学术竞赛、趣味游戏、社团活动（3）第三天：运动会、亲子活动、志愿者服务（4）第四天：闭幕式、优秀节目评选、颁奖典礼第二节：活动流程设计1.1.40开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题、目的及意义。（2）校领导致辞，对活动表示肯定，鼓励同学们积极参与。（3）表演节目：舞蹈、歌曲、朗诵等，展示学生才艺。1.1.41文艺表演（1）舞蹈、歌曲、相声、小品等节目表演。（2）优秀节目评选，设置奖项。1.1.42学术竞赛（1）语文、数学、英语等学科知识竞赛。（2）科学实验、创新设计等实践活动。1.1.43趣味游戏（1）亲子互动游戏，增进亲子关系。（2）校园寻宝、接力比赛等团队游戏。1.1.44社团活动（1）社团展示，展示各社团特色及成果。（2）社团交流，促进各社团之间的互动与合作。1.1.45运动会（1）田径、篮球、足球等体育项目比赛。（2）颁奖仪式，表彰优秀运动员。1.1.46亲子活动（1）家庭趣味比赛，增进亲子感情。（2）家长与孩子共同完成手工艺品，展示家庭才艺。1.1.47志愿者服务（1）组织学生参与校内志愿服务活动。（2）开展公益活动，关爱弱势群体。第三节：主持人选拔与培训1.1.48主持人选拔（1）各班级推荐优秀学生参加主持人选拔。（2）通过面试、演讲等方式，选拔具备主持能力的学生。1.1.49主持人培训（1）组织专业导师对选拔出的主持人进行培训，提高主持技巧。（2）开展模拟主持活动，锻炼主持人现场应变能力。第四节：活动环节衔接1.1.50各活动环节之间设置过渡环节，保证活动顺利进行。（1）开幕式与文艺表演衔接：主持人宣布文艺表演开始，引导观众欣赏节目。（2）学术竞赛与趣味游戏衔接：主持人简要介绍下一环节活动，引导观众参与。（3）社团活动与运动会衔接：主持人介绍社团活动成果，引导观众关注运动会。1.1.51活动结束前，主持人对活动进行简要总结，为闭幕式做好准备。（1）主持人回顾活动亮点，感谢参与活动的师生。（2）主持人宣布闭幕式开始，引导观众参与。第八章：志愿者服务第一节：志愿者招募1.1.52招募宗旨为了更好地组织和开展校园文化节活动，我们将秉承“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，面向全体初中生招募志愿者。1.1.53招募条件（1）具有较强的责任心和团队协作精神；（2）热爱校园文化节活动，积极参与组织策划；（3）具备一定的沟通协调能力和服务意识；（4）能够服从组织安排，按时参加志愿者活动。1.1.54招募流程（1）发布招募通知，介绍志愿者职责和活动安排；（2）学生自主报名，填写志愿者申请表；（3）筛选报名者，进行面试和选拔；（4）确定志愿者名单，公布结果。第二节：志愿者培训1.1.55培训目的通过培训，使志愿者了解校园文化节活动的相关要求，掌握志愿服务的基本技能，提高服务质量。1.1.56培训内容（1）校园文化节活动概况及要求；（2）志愿者职责和权益保障；（3）沟通协调与团队协作；（4）应急处理与志愿服务礼仪；（5）实际操作演练。1.1.57培训方式（1）集中授课；（2）案例分析；（3）实地考察；（4）模拟演练。第三节：志愿者工作分配1.1.58工作原则（1）根据志愿者的兴趣和能力进行合理分配；（2）充分发挥志愿者的积极作用，提高活动效果；（3）保证志愿者在服务过程中能够得到成长和锻炼。1.1.59工作内容（1）活动现场布置与维护；（2）活动现场秩序管理；（3）活动环节衔接与协调；（4）活动结束后现场清理。1.1.60工作安排（1）明确志愿者工作职责；（2）制定志愿者工作时间表；（3）定期召开志愿者例会，总结工作经验。第四节：志愿者服务评价1.1.61评价目的通过对志愿者服务过程的评价，激发志愿者的积极性，促进志愿服务质量的提升。1.1.62评价内容（1）志愿者的工作态度；（2）志愿者的沟通协调能力；（3）志愿者的团队协作精神；（4）志愿者的应急处理能力。1.1.63评价方式（1）志愿者自评；（2）其他志愿者评价；（3）组织者评价；（4）活动参与者评价。1.1.64评价结果应用（1）对表现突出的志愿者给予表彰和奖励；（2）对需要改进的志愿者进行培训和指导；（3）作为志愿者选拔和培养的依据。第九章：活动实施与监管第一节：活动现场管理1.1.65现场布局与规划为保证初中生校园文化节的顺利进行，活动前应对现场进行合理布局与规划。具体措施如下：（1）明确各活动区域的功能与界限，保证各区域之间互不干扰。（2）设置充足的休息区，满足参与者的需求。（3）合理布置展台、展板等设施，便于参观与交流。1.1.66现场人员配备（1）保证活动现场有足够的志愿者，负责引导、协助参与者。（2）设置现场安保人员，维护现场秩序，保障参与者安全。（3）配备专业的音响、灯光等技术人员，保证活动顺利进行。1.1.67现场卫生与安全（1）保持活动现场清洁卫生，定期清理垃圾。（2）设置急救站点，配备专业医护人员，应对突发状况。（3）加强现场安全检查，保证消防设施齐全、有效。第二节：活动进度监控1.1.68活动时间安排（1）制定详细的时间表，明确各活动环节的开始与结束时间。（2）设立专门的计时人员，监督活动进度。1.1.69活动流程控制（1）设立现场指挥中心，协调各活动环节的衔接与配合。（2）对活动现场进行实时监控，保证活动按计划进行。1.1.70参与人员管理（1）对参与人员进行实名制登记，保证活动安全。（2）定期对参与人员进行满意度调查，了解活动效果。第三节：活动现场应急处理1.1.71应急预案制定（1）制定针对性的应急预案，包括突发事件、安全等。（2）对应急预案进行演练，保证应对措施的有效性。1.1.72突发事件应对（1）建立现场应急处理小组，负责处理突发事件。（2）保持与当地公安