文明学校创建工作领导小组及职责

文明学校创建工作领导小组及职责一、自然概况

我国教育事业发展迅速，各级各类学校在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。为了推动校园文明建设，提高学校整体素质，许多学校成立了文明学校创建工作领导小组，以确保校园文明建设工作的顺利进行。

文明学校创建工作领导小组主要由学校领导、相关部门负责人和部分教职工组成，其自然概况如下：

1.领导小组构成：文明学校创建工作领导小组由校长担任组长，副校长、相关部门负责人担任副组长，部分教职工担任成员。成员涵盖学校各个部门，包括教务处、学生处、总务处、保卫处等。

2.领导小组职责：文明学校创建工作领导小组主要负责制定校园文明建设规划、政策措施，协调各部门共同推进校园文明建设。具体职责如下：

（1）组织学习国家有关校园文明建设的相关政策法规，提高全体教职工对文明校园建设重要性的认识。

（2）结合学校实际，制定校园文明建设规划、年度计划和具体措施。

（3）加强组织领导，不断完善机构建设，确保校园文明建设各项工作落到实处。

（4）协调各部门，整合资源，共同推进校园文明建设。

（5）开展校园文明建设专题活动，强化思想道德建设。

（6）提高业务能力，打造专业化教师队伍。

（7）深化德育工作，促进文明学生养成。

（8）丰富活动内容，活跃校园文化生活。

（9）加强法治建设，提高职工法律意识。

（10）注重环境美化，努力营造文明氛围。

二、创建的主要做法

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

1.确立领导小组权威：由校长担任文明学校创建工作领导小组组长，确保领导小组在校园文明建设中的决策权和指挥权。

2.明确责任分工：领导小组内部明确各成员职责，确保各项任务有人抓、有人管，形成闭环管理。

3.完善组织架构：在领导小组下设立专门的工作小组，如师德建设小组、环境美化小组、法治教育小组等，负责具体实施各项创建工作。

4.定期召开会议：领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中的问题和困难，确保工作进度和效果。

5.强化考核评价：建立健全考核评价机制，对创建工作的成效进行评估，对不达标的部门或个人进行整改指导。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设

1.制定创建规划：根据学校实际情况，制定详细的校园文明建设规划和年度工作计划，明确目标和任务。

2.建立健全制度：完善校园文明建设的各项规章制度，包括师德师风建设、学生行为规范、校园安全管理等，确保创建工作有章可循。

3.实施动态管理：对创建工作进行动态监控，定期检查、及时反馈，确保各项措施得到有效执行。

4.落实责任追究：对在创建过程中出现的问题和不足，明确责任追究制度，确保问题得到及时解决。

5.加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，加强校园文明建设的宣传教育，提高师生的参与度和认同感。

6.促进资源共享：整合校内外资源，促进文明校园建设资源的共享，提高创建工作的效率和质量。

（三）开展专题活动，强化思想道德建设

1.师德“感恩教育”活动

-目的：通过感恩教育活动，提升教师的职业素养，强化师德师风，树立良好的教师形象。

-内容：组织教师参加感恩主题的讲座、研讨会和交流活动，鼓励教师撰写感恩日志，分享感恩故事，以及开展感恩卡片制作和赠予活动。

-实施步骤：制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员和具体流程；活动结束后，进行效果评估和反馈。

2.“幸福从教”活动

-目的：提升教师的工作幸福感，激发教师的教学热情，增强教师队伍的稳定性。

-内容：开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，组织团队建设活动，以及举办教师个人成长工作坊。

-实施步骤：与专业心理机构合作，定期举办活动；通过问卷调查、访谈等方式收集教师反馈，不断优化活动内容。

3.做阳光教师打造阳光少年

-目的：通过教师的行为示范，培养学生的积极心态和阳光性格，营造健康向上的校园氛围。

-内容：组织教师参与阳光教师培训，开展阳光少年评选活动，以及举办亲子活动，促进教师与学生的情感交流。

-实施步骤：制定阳光教师标准，开展内部培训；定期评选阳光少年，给予表彰和奖励；组织亲子活动，加强教师与家庭的联系。

4.“师爱之行”师德建设活动

-目的：深化师德建设，通过实际行动展现教师的爱岗敬业精神，提升教师的职业荣誉感。

-内容：开展师德主题教育活动，如师德演讲比赛、师德故事征集、师德标兵评选等。

-实施步骤：成立活动筹备小组，制定活动方案，确保活动有序进行；通过校内媒体宣传师德典型，树立榜样；活动结束后，进行总结和反思，形成经验材料，为后续活动提供借鉴。

（四）提高业务能力，打造专业化教师队伍

1.专业培训与进修：定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，鼓励教师通过函授、在职研究生等途径提升学历和业务水平。

-内容：包括教学法、课程开发、教育技术等方面的培训，以及国内外学术会议、研讨会等。

-实施步骤：制定年度培训计划，与专业机构合作开展培训，对教师参训情况进行跟踪和评估。

2.教研活动与学术交流：鼓励教师参与教研活动，加强校际之间的学术交流，促进教学方法的创新和教学质量的提升。

-内容：组织定期的教研会议，开展课题研究，鼓励教师发表学术论文，参与学术竞赛。

-实施步骤：建立教研活动制度，定期举办教研活动，对教研成果进行评价和奖励。

3.教师激励机制：建立教师激励机制，激发教师的工作积极性和创新精神。

-内容：包括教学质量奖、优秀教案奖、科研成果奖等。

-实施步骤：制定激励政策，明确评选标准和流程，确保激励措施的公正和透明。

4.师徒结对与传帮带：实施师徒结对制度，通过资深教师对新教师的传帮带，加速新教师的成长。

-内容：为新教师配备经验丰富的导师，定期开展交流和反馈。

-实施步骤：制定师徒结对计划，组织师徒交流活动，对师徒组合的成长效果进行评估。

（五）深化德育工作，促进文明学生养成

1.德育课程与活动：将德育内容融入日常教学中，通过课程和活动培养学生的文明素养。

-内容：开展德育主题班会，组织德育实践活动，如志愿服务、公益活动等。

-实施步骤：制定德育课程和活动计划，确保活动内容丰富、形式多样，注重活动效果的评价。

2.学生行为规范教育：加强学生行为规范教育，培养学生良好的日常行为习惯。

-内容：制定学生行为规范手册，开展行为规范教育讲座，进行日常行为检查和反馈。

-实施步骤：明确学生行为规范要求，定期进行检查和评价，对表现优秀的学生给予表彰。

3.心理健康教育：关注学生心理健康，提供专业的心理咨询服务，帮助学生建立健康的心理状态。

-内容：开设心理健康教育课程，建立心理咨询室，定期开展心理健康讲座。

-实施步骤：与专业心理机构合作，为学生提供心理咨询服务，对心理健康教育效果进行评估。

4.家校社会协同育人：加强与家长的沟通，发挥社会资源的作用，形成家校社会协同育人的良好局面。

-内容：定期召开家长会，建立家长学校，利用社会资源开展教育活动。

-实施步骤：制定家校协同育人计划，组织家长参与学校活动，充分利用社会资源，共同促进学生全面发展。

（六）丰富活动内容，校园文化生活活跃

1.文化艺术活动：举办丰富多彩的文化艺术活动，包括文艺晚会、音乐会、美术展览、书法比赛等，培养学生的艺术修养和审美情趣。

-实施步骤：成立文化艺术活动筹备组，策划活动方案，确保活动内容创新、形式多样；提前进行活动宣传，吸引师生广泛参与；活动结束后，进行效果评估和总结。

2.体育竞技活动：定期举办体育赛事，如篮球赛、足球赛、田径运动会等，增强学生的体质，培养团队精神和竞技精神。

-实施步骤：制定赛事安排，确保活动的安全和公平；鼓励学生积极参与，对优秀运动员和团队给予表彰；通过赛事，提升学生的体育素养和健康意识。

3.学术科技活动：开展学术讲座、科技竞赛、创新实验等，激发学生的科学精神和创新意识。

-实施步骤：与学术机构合作，邀请专家学者进行讲座；组织科技竞赛，鼓励学生动手实践，培养创新思维；对优秀项目进行展示和奖励。

4.志愿服务活动：鼓励学生参与志愿服务，如支教、环保、敬老等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

-实施步骤：建立志愿服务体系，制定志愿服务计划；组织学生参与志愿服务活动，进行服务记录和评估；对积极参与志愿服务的学生给予表彰。

（七）重视法治建设，提高职工法律意识

1.法律知识普及：定期组织职工参加法律知识培训，提高职工对法律法规的认识和理解。

-实施步骤：制定年度法律培训计划，邀请法律专家进行授课；组织职工参加法律知识竞赛，检验学习效果；通过校园广播、宣传栏等渠道进行法律知识宣传。

2.法律咨询服务：建立法律咨询服务平台，为职工提供法律咨询和帮助，解决工作和生活中遇到的法律问题。

-实施步骤：与专业法律机构合作，设立法律咨询窗口；定期举办法律咨询日，为职工提供面对面的法律咨询；建立法律咨询档案，跟踪服务效果。

3.法治教育活动：开展法治教育活动，如法治知识竞赛、法治主题班会、法治讲座等，营造尊法学法用法的校园氛围。

-实施步骤：制定法治教育活动方案，确保活动内容贴近职工生活；鼓励职工积极参与，对活动中表现优秀的个人或团队给予奖励；通过活动，提升职工的法治意识。

4.法律制度执行：加强校园法律制度建设，确保校园管理活动符合法律法规要求，提高校园管理的法治化水平。

-实施步骤：梳理校园管理制度，确保制度合法合规；加强内部监督，对违反法律制度的行为进行查处；定期进行法律制度执行情况检查，确保制度得到有效执行。

（八）注重环境美化，努力营造文明氛围

1.硬化环境

-内容：对校园的基础设施进行改造和升级，确保校园硬件设施的完善和安全。

-实施步骤：对校园道路、教学楼、宿舍楼、食堂等基础设施进行检查和维护；规划校园功能区域，合理布局运动场、停车场、绿化带等；定期对校园建筑进行安全检查，确保师生安全。

2.净化环境

-内容：加强校园环境卫生管理，保持校园环境的清洁和整洁。

-实施步骤：建立健全卫生管理制度，明确各部门和个人的卫生责任；定期进行卫生大扫除，确保教室、宿舍、食堂等区域卫生达标；设置足够的垃圾桶，配备专业的清洁人员，保持校园环境清洁。

3.美化环境

-内容：通过绿化、美化工程，提升校园的整体视觉效果，营造温馨、舒适的校园氛围。

-实施步骤：规划校园绿化带，种植适宜的树木和花草，增加绿化覆盖率；在校园内设置艺术雕塑、文化墙等景观，提升校园文化内涵；定期修剪树枝、草坪，保持校园景观的整洁和美观。

4.优化环境

-内容：优化校园环境布局，提升校园环境的功能性和人性化，增强师生的校园归属感。

-实施步骤：对校园环境进行整体规划，优化教学区、生活区、活动区的布局；设置休闲座椅、阅读角等，为师生提供舒适的学习和休闲空间；利用现代科技手段，如智能照明、节能环保设备等，提升校园环境的质量和效率。通过这些措施，努力营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。

三、创建的主要成果

（一）教师整体素质大幅提高

1.师德建设成效显著：通过开展师德主题教育活动，教师职业道德水平得到明显提升，师生关系更加和谐，教师形象得到社会广泛认可。

-成果表现：教师违反师德师风的行为得到有效遏制，教师队伍中涌现出了一批师德标兵和先进典型。

2.教师专业发展意识增强：教师参与专业培训和学术交流的积极性显著提高，自我提升和终身学习的意识得到强化。

-成果表现：教师队伍中拥有高学历、高职称的比例逐年上升，教师队伍的学术氛围日益浓厚。

3.教师队伍稳定性提升：通过优化教师工作和生活环境，教师的工作满意度提高，教师队伍的稳定性得到加强。

-成果表现：教师流失率降低，教师队伍结构更加合理，有利于学校教学质量的持续提升。

（二）教师专业业务水平增强

1.教学能力提升：教师通过参与教研活动、学术交流和专业培训，教学方法和教