吉安职业技术学院及下辖中职学校招聘教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考吉安职业技术学院及下辖中职学校招聘教师笔试真题2023一、单选题1.大学生心理发展的主要特点是（）。A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.智力发展尚未达到最佳水平C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：A2.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】：A3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.演示法C.练习法D.实验法【答案】：B4.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.稳定性C.概括性D.完整性【答案】：A5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.内容固定C.分组教学D.学生固定【答案】：C6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】：B7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：D8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】：C9.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.利益需求B.包容需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：C11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“可以”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】：A12.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D13.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A14.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.双轨学制C.现代学制D.分支学制【答案】：C15.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.变式C.正例D.比较【答案】：A16.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）A.学、辨、问、思、行B.学、问、辨、行、思C.学、问、思、辨、行D.问、学、思、辨、行【答案】：C17.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.以上全选C.激励的递进性原则D.激励的协调性原则【答案】：B18.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.根源特质C.共同特质D.首要特质【答案】：B19.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.继承性B.符号性C.全球性D.反思性【答案】：D20.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.高原观象C.低谷观象D.起伏观象【答案】：B21.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.政治决定论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：D22.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.做笔记策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C23.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.输入B.警戒C.应对D.防御【答案】：B24.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的感知B.知识的应用C.知识的巩固D.知识的理解【答案】：D25.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.安全需要B.自我实现C.爱和归属需要D.生理需要【答案】：B26.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.霍尔B.赫洛克C.斯滕伯格D.霍妮【答案】：C27.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人【答案】：B28.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.交换需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：D29.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】：B30.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.师生共同参与的C.受教学计划和教学大纲规范的D.学生自愿选择的【答案】：A31.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.高等教育发展受社会发展制约B.高等教育的两大基本规律C.教育的内部关系规律D.教育的外部关系规律【答案】：C32.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.服务社会B.普及教育C.科学研究D.培养人才【答案】：D33.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.德国C.古希腊D.英国【答案】：A34.社会服务职能是高校（）A.创收的借口B.科研职能的延伸C.教学和科研职能的延伸D.教学职能的延伸【答案】：C35.不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.学习策略C.调节策略D.监控策略【答案】：B二、多选题36.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业赋予人们人生价值C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】：ABD37.大学生常见的社会行为有哪些（）A.选择行为B.亲和行为C.知觉行为D.侵犯行为【答案】：ABC38.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.资格证书D.知识【答案】：ABCD39.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.增强大学生的主体意识B.塑造大学生的主体人格C.加强学校的严格管理D.发展大学生的主体能力【答案】：ABD40.大学教师的指导作用体现在（）A.指导大学生的就业B.指导学生学习C.引导学生的价值取向D.引导学生人生发展【答案】：ABCD41.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.鲜明的时代性和社会性B.优势学科C.凝练的办学理念D.优秀的教师和毕业生E.杰出的大学校长【答案】：ABCDE42.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.可辨别性D.巩固性【答案】：BCD43.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.洞察力的差别C.知识的差别D.态度的差别【答案】：ABC44.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：BC45.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.持家之本C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】：BCD46.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.积极验证阶段【答案】：ABCD47.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD48.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD49.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.勤警示C.细管理D.多落实E.常宣传【答案】：ACDE50.教师道德修养的特点有（）。A.曲折性B.长期性C.自觉性D.主观性【答案】：ABC51.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德意志修养C.职业道德行为修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD52.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段【答案】：ABD53.下列属于体罚学生的情形是（）A.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑B.让