版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分离工程知到智慧树章节测试课后答案2024年秋昆明理工大学第一章单元测试
下列操作中,不属于平衡分离过程的是()
A:浸取
B:结晶C:吸收D:加热
答案:加热下列分离过程中属于机械分离过程的是()
A:离心分离
B:膜分离C:吸收D:蒸馏
答案:离心分离
下列哪一个是速率分离过程()
A:精馏B:过滤
C:膜分离D:吸收
答案:膜分离下列分离过程中只利用了物质媒介的平衡分离过程是()
A:吸收
B:离心分离C:膜分离D:共沸精馏
答案:吸收
平衡分离过程的分离基础是利用两相平衡时()实现分离。
A:温度不同
B:压力不同
C:组成不同
D:速率不同
答案:组成不同
约束变量关系数就是()
A:变量之间可以建立的方程数和给定的条件
B:固定设计变量的数目
C:过程所涉及的变量的数目
D:独立变量数与设计变量数的和
答案:变量之间可以建立的方程数和给定的条件
设计变量数就是()
A:设计时所涉及的变量数
B:约束数
C:独立变量数与约束数之差
D:独立变量数与约束数之和
答案:独立变量数与约束数之差
第二章单元测试
平衡常数计算式在()条件下成立。
A:气相是理想溶液,液相是非理想溶液
B:气相是理想气体,液相是非理想溶液
C:气相与液相均是理想溶液;D:气相是理想气体,液相是理想溶液
答案:气相是理想气体,液相是理想溶液气液相平衡常数K值越大,说明该组分越()
A:蒸气压小
B:难挥发C:沸点高D:易挥发
答案:易挥发当把一个气体溶液冷凝时,开始产生液滴的点叫作()
A:熔点
B:泡点C:临界点D:露点
答案:露点计算溶液泡点时,若,则说明()
A:正好处于露点温度
B:温度偏高C:正好处于泡点温度D:温度偏低
答案:温度偏高进行等温闪蒸时,当满足()条件时,系统处于两相区。
A:
B:C:D:c
答案:当物系处于泡点、露点之间时,体系处于()
A:气液两相
B:饱和蒸汽C:过热蒸汽D:饱和液相
答案:气液两相
闪蒸过程成立的条件是闪蒸温度T()
A:小于闪蒸条件下物料的泡点温度
B:大于闪蒸条件下物料的泡点温度,且小于闪蒸条件下物料的露点温度
C:大于闪蒸条件下的物料的泡点温度
D:大于闪蒸条件下物料的露点温度
答案:大于闪蒸条件下物料的泡点温度,且小于闪蒸条件下物料的露点温度
第三章单元测试
多组分精馏过程,下列有关最小理论级数值的说法正确的是()。
A:与进料组成有关,而与进料状态无关
B:与进料组成及进料状态均无关
C:与进料组成无关,而与进料状态有关
D:与进料组成及进料状态均有关
答案:与进料组成及进料状态均无关
当萃取精馏塔的进料为饱和汽相时,萃取剂的加入位置是()
A:塔顶第一级加入B:塔顶几个级以下加入C:进料位置不重要
D:从塔的中部进入
答案:塔顶几个级以下加入关于均相恒沸物的描述不正确的是()
A:线上的最高或最低点
B:沸腾的温度不变C:线上的最高或最低点D:部分汽化可以得到一定程度的分离
答案:部分汽化可以得到一定程度的分离
多组分精馏过程,当进料中的非分配组分只有重组分而无轻组分时,恒浓区出现于()
A:恒浓区出现于进料级上下
B:上、下恒浓区分别出现于精馏段和提馏段的中部
C:上恒浓区在进料级上,下恒浓区出现于提馏段中部
D:上恒浓区出现于精馏段中部,下恒浓区出现于进料级下
答案:上恒浓区出现于精馏段中部,下恒浓区出现于进料级下
吉利兰关联图,关联了四个物理量之间的关系,下列哪个不是其中之一()
A:最小理论板数B:理论板数
C:压力D:最小回流比度
答案:压力全回流操作不能用于()。
A:开车时B:正常生产稳定过程C:当产品不合格时进行调节D:实验室研究传质过程
答案:正常生产稳定过程用芬斯克公式求全塔最小理论板数时,式中相对挥发度应为()。
A:塔顶处的相对挥发度
B:进料处的相对挥发度
C:塔釜处的相对挥发度
D:全塔相对挥发度的平均值
答案:全塔相对挥发度的平均值
萃取精馏过程,若饱和液体进料,萃取剂应该从()进料。
A:精馏段上部
B:精馏段上部和进料级
C:进料级
D:精馏段下部
答案:精馏段上部和进料级
对于一个恒沸精馏过程,从塔内分出最低恒沸物,则较纯组分的产品应该从()得到。
A:塔顶B:塔釜C:可能从塔釜,也可能从塔顶D:视具体情况而变。
答案:塔釜下列哪一个不是吸收的有利条件()
A:提高吸收剂用量B:提高温度C:提高压力D:减少处理的气体量
答案:提高温度易吸收组分主要在吸收塔的()被吸收。
A:塔顶部B:进料级C:塔底部D:全塔范围
答案:塔底部平均吸收因子法的适用范围是()。
A:恒摩尔流B:富气吸收
C:贫气吸收D:单组分吸收
答案:贫气吸收
第四章单元测试
MESH方程组中E方程指的是()。
A:相平衡方程B:能量衡算方程
C:物料衡算方程D:摩尔分数加和方程。
答案:相平衡方程流率加和法在求得后,由()方程求。
A:摩尔分数加和方程
B:物料衡算方程C:能量衡算方程;
D:相平衡方程
答案:摩尔分数加和方程
逐级计算法从下到上采用()作为多组分精馏的各级温度。
A:其它指定的温度
B:露点温度
C:泡点温度
D:泡点温度与露点温度之间的温度
答案:泡点温度
当两个易挥发组分为关键组分时,逐级计算法计算起点为()。
A:塔顶B:塔釜C:进料板D:分别从塔顶、塔釜往中间算
答案:塔釜当采用逐级计算法从上到下计算多组分精馏的理论级数时,第j级为适宜进料位置应该满足以下条件()
A:
B:,且C:,且
D:
答案:,且当采用逐级计算法从下到上计算多组分精馏的理论级数时,计算结束判据为()
A:B:C:D:
答案:
采用三对角线矩阵法对多组分多级分离过程进行严格计算,适用于()
A:操作型计算B:其他都不适用
C:设计型计算D:操作型和设计型计算
答案:操作型和设计型计算
第五章单元测试
下面有关塔板效率的说法中哪个是正确的()。
A:默弗利板效率可大于1;
B:全塔效率可大于1;
C:点效率不必小于1;
D:板效率必小于点效率。
答案:默弗利板效率可大于1;
当板上液体存在返混时,点效率与板效率的关系是()。
A:没有关系
B:C:D:
答案:与板式塔相比,填料塔常具有的特点是()。
A:用于大直径塔较适宜
B:塔效率较高且稳定
C:压降小
D:液气比适应范围大
答案:压降小
适合于选用填料塔的情况为()。
A:有多个进料口和侧线采出的精馏塔
B:物料具有腐蚀性时
C:需要从塔的分离段移入或移出较多热量时。
D:要求具有较大操作弹性时
答案:物料具有腐蚀性时
板上液层越厚,气泡越分散,表面湍动程度越高,则点效率()。
A:越低
B:不变。
C:无必然联系
D:越高
答案:越高
一般来说,下列分离过程中效率最低的是()。
A:只靠外加能量的过程
B:速率控制的分离过程
C:不受速率控制的分离过程
D:同时具有能量分离剂和质量分离剂的过程
答案:速率控制的分离过程
第六章单元测试
采用简单精馏塔将5个组分所组成的溶液分离成5个纯产品需要的分离塔数为()。
A:4个B:5个C:6个
D:3个
答案:4个对多组分物系的分离,应将最难分离的组分()。
A:与顺序无关
B:最后分离C:中间分离
D:最先分离
答案:最后分离分离最小功是指下面的过程中所消耗的功()。
A:不可逆过程
B:完全可逆过程C:可逆过程
D:实际过程
答案:完全可逆过程在相同的组成下,分离成纯组分时所需的功与分离成两非纯组分时所需的功()
A:一样
B:更小C:更大D:相等
答案:更大要提高分离过程的热力学效率,应通过下列方法来实现()。
A:减少分离过程的不可逆性
B:增大关键组分见的相对挥发度
C:减小回流比
D:加大回流比
答案:减少分离过程的不可逆性
热泵精馏是将温度较低的塔顶蒸汽经下面的过程后作为塔釜再沸器的热源()。
A:压缩升温B:节流降温C:压缩降温D:节流升温。
答案:压缩升温采用简单精馏塔将C个组分所组成的溶液分离成c个产品需要()分离塔。
A:c个
B:c-1个
C:c+1个
D:c+2个
答案:c-1个
第七章单元测试
膜分离技术是以选择性透过膜为分离介质,以()为推动力,依靠膜的选择性将混合物进行分离。
A:电位差
B:浓度差
C:温度差
D:压力差
答案:电位差
;浓度差
;温度差
;压力差
下列对于膜分离技术特点的描述,正确的是()。
A:膜分离过程可以使分离和浓缩,分离与反应同时实现
B:膜分离组件结构紧凑,操作方便,容易控制和维修
C:膜分离过程的热力学效率比精馏过程的热力学效率要高
D:大多数膜分离过程无相变,能耗低
答案:膜分离过程可以使分离和浓缩,分离与反应同时实现
;膜分离组件结构紧凑,操作方便,容易控制和维修
;大多数膜分离过程无相变,能耗低
通常孔径尺寸小于0.1微米的膜有()。
A:微滤膜B:纳滤膜C:反渗透膜
D:超滤膜
答案:纳滤膜;反渗透膜
;超滤膜超临界流体的萃取方法主要有()。
A:导流法
B:等压法C:等温法D:吸附法
答案:等压法;等温法;吸附法常见的超临界流体有()。
A:水B:苯C:异丙醇
D:氨E:正丁烷F:乙醇G:乙醚
答案:苯;异丙醇
;氨;正丁烷;乙醇;乙醚
第八章单元测试
工程伦理是应用于工程学以及工程技艺中的一种道德原则系统和应用理论。()
A:错B:对
答案:对工程伦理包括()。
A:中观工程伦理
B:微观工程伦理
C:行业工程伦理
D:企业工程伦理
E:宏观工程伦理
答案:中观工程伦理
;微观工程伦理
;宏观工程伦理
伦
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- XX年医院工作计划范文
- 年秋青龙中心小学校德育工作计划小鱼BLOG
- 度应急救援预案演练计划
- 采购内勤下半年工作计划
- “学校新学期工作计划范文”学校工作计划范文
- 自媒体运营计划书
- 《语法复习名词》课件
- 信息技术教师个人专业发展计划
- 教学科研工作计划
- 《旧交规对比》课件
- 李斯列传课件教学课件
- 降低患者外出检查漏检率-品管圈课件
- 人教版小学四年级体育上册全册教案
- 虚拟电厂及管控管理平台建设总体方案
- 湖北华师大一附中2024-2025学年度10月月考高三英语试题
- 昆虫的装死课件
- 人教版英语2024七年级上册全册单元知识清单(背诵版)
- 降低产后乳房胀痛发生率
- 国家国籍英文对照
- 高中二年级下学期数学《错位相减法求数列的前n项和》教学课件
- 学校意识形态工作责任书
评论
0/150
提交评论