八年级地理上册 3.3 水资源说课稿1 （新版）新人教版

八年级地理上册3.3水资源说课稿1（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级地理上册3.3水资源说课稿1（新版）新人教版教材分析“八年级地理上册3.3水资源说课稿1（新版）新人教版”本节课主要介绍我国水资源的分布、利用和保护。通过学习，使学生了解我国水资源的基本情况，认识到水资源的重要性，培养学生节约用水的意识。本节课与课本紧密相关，以我国水资源为线索，深入浅出地讲解了水资源的分布特点、开发利用现状及存在问题，旨在引导学生关注水资源保护，提高环保意识。核心素养目标培养学生的人地协调观，通过分析我国水资源的分布和利用状况，提高学生的地理信息素养和综合思维abilities，同时增强学生的资源节约和环境保护意识。教学难点与重点1.教学重点

①理解我国水资源的总量和人均占有量的关系。

②掌握我国水资源的空间分布特点及影响因素。

2.教学难点

①分析水资源分布不均对经济发展和生态环境的影响。

②探讨水资源合理利用与保护的策略和方法。教学方法与手段1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍水资源的基本概念和我国水资源的分布情况。

②运用讨论法，组织学生就水资源利用和保护问题进行小组讨论。

③利用案例分析法，通过具体案例分析水资源管理中的问题和对策。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示水资源分布图和利用情况，增强直观性。

②利用教学软件模拟水资源循环过程，帮助学生理解水资源的形成和运动。

③通过网络资源，提供相关资料，拓展学生的学习视野。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，通过播放一段关于我国水资源分布的短视频，激发学生的兴趣。

-视频结束后，提出问题：“你们认为水资源对我国的重要性是什么？”

-学生自由发言后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习水资源的分布、利用和保护。”

2.讲授新课（20分钟）

-教师通过PPT展示我国水资源的分布图，讲解我国水资源的总量、人均占有量以及空间分布特点。

-结合实际案例，讲解水资源对经济发展和生态环境的影响。

-探讨水资源合理利用与保护的策略和方法，如节水措施、水资源管理政策等。

具体过程：

-讲解水资源总量和人均占有量（5分钟）

-展示水资源分布图，分析空间分布特点（5分钟）

-分析水资源利用和保护的实际案例（5分钟）

-探讨水资源合理利用与保护的策略和方法（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出几个练习题，让学生独立完成，检验学生对新知识的理解和掌握。

-学生完成后，教师选取几份作业进行讲解，纠正错误并强调重点。

4.课堂提问与讨论（10分钟）

-教师提出问题：“如何在我们日常生活中做到节约用水？”

-学生分小组讨论，每组提出至少三个节水建议。

-各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

5.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请学生上台，模拟水资源管理决策过程，让学生体验水资源保护的重要性。

-学生分组，每组扮演不同的角色（如政府官员、环保组织、农民等），讨论如何协调各方利益，制定合理的水资源管理政策。

-教师引导学生思考，如何在实际生活中落实水资源保护措施。

6.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调水资源保护的重要性。

-提醒学生在日常生活中注意节约用水，保护水资源。

-布置作业：让学生撰写一篇关于水资源保护的短文，分享自己的节水经验。学生学习效果学生在本节课学习后，取得了以下效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述我国水资源的总量、人均占有量以及空间分布特点。

-学生能够理解水资源对经济发展和生态环境的影响。

-学生能够掌握水资源合理利用与保护的策略和方法。

2.思维能力方面：

-学生通过分析水资源案例，提高了分析和解决问题的能力。

-学生在课堂讨论中，学会了从不同角度看待问题，培养了批判性思维。

3.实践操作方面：

-学生能够提出切实可行的节水措施，并在日常生活中践行节约用水的习惯。

-学生通过模拟水资源管理决策过程，提高了实际操作能力和团队协作能力。

4.核心素养方面：

-学生的人地协调观得到了增强，能够认识到水资源保护与人类社会发展之间的关系。

-学生的地理信息素养得到了提升，能够通过地图和数据分析水资源分布和利用情况。

-学生的综合思维能力得到了锻炼，能够在复杂情境中提出合理的解决方案。

5.情感态度方面：

-学生对水资源的保护意识得到了提高，能够在日常生活中主动节约用水。

-学生对环境保护有了更深刻的认识，愿意为可持续发展做出贡献。

6.学习习惯方面：

-学生养成了主动查找资料、整理信息的学习习惯，能够自主探索水资源相关的知识。

-学生通过完成作业和课堂练习，养成了及时复习、巩固知识点的