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文档简介
部编版语文三下第3单元10纸的发明
1.填空
看拼音写词语。
baocunweidajijujingyan6uzhou
2.填空
多音字组词。
累:_________;__________
鲜:_________;__________
3.按耍求写句子
照样子,改写句子。
例:孔子门下的学生,包罗各种各样的人,是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来
选择学生。
因为孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各
样的人。
(1)今天爸爸很晚才到家,是因为下班回家时路上堵车。
(2)田忌赢了第二场比赛,是因为他调换了马出场的顺序。
4.填空
按课文内容填空。
(1)我国的造纸术首先传到—和一,后来又传到一和—,极大地促进了一和—,影
响了全世界。
(2)纸的家族成员很多,有—、—、—,等等。
5.阅读文章,回答问题
阅读和理解
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把
文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。
这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不
方便。古时候用"学富五车"形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕
丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不
能普及。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造
纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,
就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,
能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)写出下列词语的反义词。
笨重一一()方便一一()便宜一一()
(2)积累形容人学问大的词语。
学富五车______________
(3)按课文内容填空。
蔡伦先把—,再—,最后—,就成了一种既轻便又好用的纸。
(4)你觉得蔡伦是一个怎样的人?
6.按要求写句子
纸做的船
纸做的船要扬帆远航。
风对纸做的船说:"兄弟,不行的。恐怕你还没走向大海,就会被吹裂。"纸做的船摇着头说:
"我怎么会被吹裂呢?你没看见我是很坚固的吗?"
水对纸做的船说:"兄弟,不行的。恐怕你还没有飘过浅滩,就烂了。"纸做的船摇摇头,表现
出一副不屑一顾的样子:"我怎么会烂?你没有发觉我很结实吗?"
纸做的船认为风和水是在故意拉他的后腿,他想:现在有些人总是怕别人有了什么不同凡响
的成就超过了他们自己。他没有听风和水的话,固执地扬起了帆。
纸做的船走了还不到几步远,一股小风吹得他没了样子;水也慢慢地渗进了他的身体,他的
身体裂开了缝。他开始相信风和水的话了,但是他想:这纯粹是风和水与他有意作对。他快沉到
水底的那一刻也没想过自己本身是脆弱的。
是一葬送了纸做的船脆弱的生命!
(1)写山下列词语的近义词和反义词。
坚固一一()()脆弱一一()()
(2)联系上下文解释词语。
不屑一顾:____
(3)把下面的反问句改成陈述句。
我怎么会被吹裂呢?你没看见我是很坚固的吗?
(4)理解文章的意思,在文中把结尾填写完整。
7.写字
我是小小书法家
困
-卜i--H-卜”・卜T--卜M・一卜可・卜彳・卜,-卜•,--1
圜:・卜T-卜y-卜彳-卜•1•卜彳・一卜…卜i-卜,・卜T-卜;-I
:・卜彳・…HH-卜彳…卜iiH-HiH-卜彳•M…I
:卜,••…H•H―卜彳・卜彳-H•-卜彳--卜Y-卜1-卜彳•I
同
答案
1.【答案】保存;伟大;记录;经验;欧洲
2.【答案】lei;劳累;应i;积累;xian;鲜花;xian;鲜少。
3.【答案】
(1)因为今天下班回家时路上堵车,所以爸爸很晚才到家。
(2)因为田忌调换了马出场的顺序,所以他赢了第二场比赛。
4.【答案】
(1)朝鲜半岛:日本:阿拉伯世界;欧洲:人类社会的进步;文化的发展
(2)书写纸;复印纸;包装纸;餐巾纸(任意三个即可)
5.【答案】
(1)轻便;麻烦;昂贵。
(2)出口成章;才高八斗;博学多才。
⑶树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断;浸在水里捣烂成浆;把浆捞出来晒干
(4)
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