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文档简介

部编版语文三下第3单元10纸的发明

1.填空

看拼音写词语。

baocunweidajijujingyan6uzhou

2.填空

多音字组词。

累:_________;__________

鲜:_________;__________

3.按耍求写句子

照样子,改写句子。

例:孔子门下的学生,包罗各种各样的人,是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来

选择学生。

因为孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各

样的人。

(1)今天爸爸很晚才到家,是因为下班回家时路上堵车。

(2)田忌赢了第二场比赛,是因为他调换了马出场的顺序。

4.填空

按课文内容填空。

(1)我国的造纸术首先传到—和一,后来又传到一和—,极大地促进了一和—,影

响了全世界。

(2)纸的家族成员很多,有—、—、—,等等。

5.阅读文章,回答问题

阅读和理解

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把

文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。

这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不

方便。古时候用"学富五车"形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕

丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不

能普及。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造

纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,

就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,

能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

(1)写出下列词语的反义词。

笨重一一()方便一一()便宜一一()

(2)积累形容人学问大的词语。

学富五车______________

(3)按课文内容填空。

蔡伦先把—,再—,最后—,就成了一种既轻便又好用的纸。

(4)你觉得蔡伦是一个怎样的人?

6.按要求写句子

纸做的船

纸做的船要扬帆远航。

风对纸做的船说:"兄弟,不行的。恐怕你还没走向大海,就会被吹裂。"纸做的船摇着头说:

"我怎么会被吹裂呢?你没看见我是很坚固的吗?"

水对纸做的船说:"兄弟,不行的。恐怕你还没有飘过浅滩,就烂了。"纸做的船摇摇头,表现

出一副不屑一顾的样子:"我怎么会烂?你没有发觉我很结实吗?"

纸做的船认为风和水是在故意拉他的后腿,他想:现在有些人总是怕别人有了什么不同凡响

的成就超过了他们自己。他没有听风和水的话,固执地扬起了帆。

纸做的船走了还不到几步远,一股小风吹得他没了样子;水也慢慢地渗进了他的身体,他的

身体裂开了缝。他开始相信风和水的话了,但是他想:这纯粹是风和水与他有意作对。他快沉到

水底的那一刻也没想过自己本身是脆弱的。

是一葬送了纸做的船脆弱的生命!

(1)写山下列词语的近义词和反义词。

坚固一一()()脆弱一一()()

(2)联系上下文解释词语。

不屑一顾:____

(3)把下面的反问句改成陈述句。

我怎么会被吹裂呢?你没看见我是很坚固的吗?

(4)理解文章的意思,在文中把结尾填写完整。

7.写字

我是小小书法家

-卜i--H-卜”・卜T--卜M・一卜可・卜彳・卜,-卜•,--1

圜:・卜T-卜y-卜彳-卜•1•卜彳・一卜…卜i-卜,・卜T-卜;-I

:・卜彳・…HH-卜彳…卜iiH-HiH-卜彳•M…I

:卜,••…H•H―卜彳・卜彳-H•-卜彳--卜Y-卜1-卜彳•I

答案

1.【答案】保存;伟大;记录;经验;欧洲

2.【答案】lei;劳累;应i;积累;xian;鲜花;xian;鲜少。

3.【答案】

(1)因为今天下班回家时路上堵车,所以爸爸很晚才到家。

(2)因为田忌调换了马出场的顺序,所以他赢了第二场比赛。

4.【答案】

(1)朝鲜半岛:日本:阿拉伯世界;欧洲:人类社会的进步;文化的发展

(2)书写纸;复印纸;包装纸;餐巾纸(任意三个即可)

5.【答案】

(1)轻便;麻烦;昂贵。

(2)出口成章;才高八斗;博学多才。

⑶树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断;浸在水里捣烂成浆;把浆捞出来晒干

(4)

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