沪粤版八年级下学期物理《重力》测试卷及答案解析

2022年沪粤版八年级物理下学期《6.3重力》测试卷

一.选择题（共12小题）

1.关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）

解：由G=mg可得，物体所受的重力跟它的质量成正比，图像应为过坐标原点的斜直线，

故A正确。

故选：Ao

2.如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出现的情景是（）

A.河水不可能向低处流动

B.水壶中的水将无法倒入口中

C.人一跳就可能离开地球

D.所有的物体将失去质量

解：

A、水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处

流了，故A正确；

B、杯子里的水能倒出来是因为受到重力的作用，而重力是竖直向下的，没有了重力，水

将倒不出来，故B正确；

C、人跳起后，如果没有重力，由于不再受到重力作用将不再落回地面，故C正确；

D、质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故D错误。

故选：D。

3.下列有关重力的知识，说法正确的是（）

A.物体的重心总是在物体上

B.物体的重力与它的质量无关

C.把物体带到月球上，其重力大小不变

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D.利用重力的方向竖直向下可以检查相框是否挂正

解：A、物体的重心不一定都在物体上，例如圆环，故A错误；

B、由6=11^可知，物体的重力与质量成正比，故B错误；

C、如果将月饼带到月球上，其重力是地球上重力的六分之一，即它的重力将变小，故C

错误；

D、检查相框是否挂正是利用了重力的方向是竖直向下的，故D正确。

故选：D。

4.如图所示，为正在太空中运行的我国首个真正意义上的空间实验室一“天宫二号”，假设

该实验室处于完全失重状态，则不能完成的是（）

A.用弹簧测力计测拉力

B.让笔记本悬浮在空中

C.用重锤线校正物体是否竖直放置

D.用握力棒锻炼臂力

解：A、太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行

的，故A不合题意；

B、太空中物体处于失重状态，因此，可以让笔记本悬浮在空中，故B不合题意；

C、用重锤线校正物体是否竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，而太空中物体处于

失重状态，因此，这一实验无法完成，故C符合题意；

D、太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用用握力棒锻炼臂力是可行的，故D不合

题意。

故选：C。

5.关于重力，下列说法正确的是（）

A.由公式可知，物体的质量跟它的重力成正比

B.用同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上是一样大

C.物体只有接触到地球，才会被地球吸引

D.“水往低处流”是由于重力作用的结果

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A,由6=0^可知，物体的重力与质量成正比；质量是物体本身的一种属性，同一物体

因空间位置变化导致重力大小改变时，物体的质量不变，所以不能说物体的质量与重力

成正比，故A错误；

B、物体在太空中是失重状态，而在月球上物体的重力是地球上物体重力的"因此，用

同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上是不同的，故B错误；

C、在地球附近都会收到地球引力的作用，不一定要接触，比如天空中飞翔的鸟，太空中

的卫星等，故C错误；

D、重力的方向是竖直向下的，在重力的作用下，“水往低处流”，故D正确。

故选：D。

6.从井中用绳提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）

A.绳子B.地球C.水和水桶D.水

解：用绳子提起水桶，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力

的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作

用，这个力的施力物体是绳子。

故选：Ao

7.小梦的妈妈买回1000g的橘子，大小基本相同，数了数一共有12个，一个橘子的重约为

（）

A.0.08NB.0.8NC.8ND.80N

解：全部橘子的质量为1000g=lkg,

总重力为：G=mg=IkgX10N/kg=ION；

一个橘子的重力（即橘子的平均重力）：

G，=^=2"=0.83N,与答案B最为接近。

N12个

故选：B„

8.下列关于重心的说法，正确的是（）

A.物体的重心一定在物体上

B.重心就是物体上最重的一点

C.任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上

D.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外

解：AD、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，如圆环的重心在圆环外，故A错

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误，D正确；

B、重心是重力作用效果总的体现，不一定是物体上最重的一点，故B错误；

C、有规则形状的物体，若质量不均匀，它的重心不在其几何中心上，故C错误。

故选：D。

9.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（）

A.重力小，可以忽略B.“不倒翁”的重力较小

C.重心低，不易倾倒D.里面有自动升降的装置

解：玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是“不倒翁”的重心低，不易倾倒。

故ABD错误；C正确。

故选：C«

10.病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶

连同瓶中的液体共同的重心将（）

A.一直下降B.一直上升C.先降后升D.先升后降

解：在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心在玻璃瓶内，先随着

液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，重心下降，当液体滴完后，重心又上升。故重心先降后升。

故选：C。

11.A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（）

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解：人受的重力是竖直向下的，大致指向地心O,人受重力的作用点在A点，故C正确。

故选：Co

12.在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，弹簧测力计的量程为0〜10N,实验得

到如表数据，下列说法正确的是（）

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

A.实验中只能用质量相等的钩码进行实验

B.实验中当钩码静止时，弹簧测力计的示数大于钩码所受的重力

C.分析表中数据可知，物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是7.00N

D.分析表中数据可知，物体所受重力与质量成正比

解：

A、为实验结论具有普遍性，实验中并不要求质量相等的钩码进行实验，故A错误；

B、钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小，故B错误；

C、分析数据可得，物体所受重力的大小与质量的比值是9.8N/kg,当质量是0.7kg时，

所受重力的大小应是6.86N,故C错误；

D、由表格中的实验数据可知，物体所受重力的大小跟它的质量成正比，故D正确；

故选：D。

二.填空题（共6小题）

13.如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较

（选填“高"或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查是否挂正，观察字画

竖边是否与重锤线重合，这是利用了重力方向总是竖直向下的道理。

解：（1）不倒翁的质量分布是不均匀的，下部的质量大，所以不倒翁的重心很低，稳度

大；

（2）因为重力的方向总是竖直向下的，如果画框和重垂线是平行的，则画框的竖边是竖

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直的，否则画框的竖边不竖直，由图知，画的左端偏高，为了把画贴正，应将画的左边

向下移动，直到画的右边框与重垂线重合。

故答案为：低；重合；竖直向下。

14.“神舟8号”载人飞船上了太空后，当飞船在月球降落后，在月球表面受到的重力是地

球上的；，若宇航员的质量为60kg,那么宇航员在月球上的质量为60kg,受到的重

力为100N,该力的施力物体是月球。（g=lON/kg）

解：（1）因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上物体的质量仍然为60kg；

（2）物体在地球上受到的重力：G=mg=60kgX1ON/kg=600N,

因为在月球表面受到的重力是地球上的"

6

所以在月球上物体受到的重力：G月=1X6OON=1OON；

oo

（3）在月球上物体受到的重力的施力物体的月球。

故答案为：60；100；月球。

15.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G

与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力

大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力;小金的质量为50kg,

150kg的物体,到

解：（1）由图象可知，当物体质量都为8kg时，在甲星球表面上的重力为120N,在乙星

球表面上的重力为40N,则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力;

（2）乙星球表面上物体的重力40N时，其质量为m乙=8kg,重力G与其质量m的比值

40N.

为：g乙星球=w=5NK/T/k1g,

则质量为50kg的小金在乙星球表面上受到的重力：G=mg乙星球=50kgX5N/kg=250N；

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（3）甲星球表面上物体的重力120N时，其质量为m甲=8kg,重力G与其质量m的比

值为：g甲星球==15N/kg,

在地球举起物体的重力为：6地=111地8地=150kgX10N/kg=1500N,

人的举力不变，所以在甲星球表面上举起的物体重力为：G甲星球=6地=1500W

G

在甲星球能举起物体的质量是：m甲星球=7r&=点黑=100kg。

g甲星球z«

故答案为：大于；250；100o

16.如图所示，苹果受到的重力为4.4N,这个苹果的质量为440g；穿旱冰鞋的小

孩用手推墙，会感觉到墙也在推她，这表明力的作用是相互的。（g取10N/kg）

解：（1）由图知，弹簧测力计1N之间有5个小格，所以1个小格代表0.2N,即分度值

为0.2N,苹果的重力为4.4N,

则苹果的质量：m节/?=温44储-N=0.44kg=0.44X1000g=440go

（2）穿旱冰鞋的小孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会

受到墙对他的反作用，所以他自己也会后退。

故答案为：4.4；440；相互。

17.两个鸡蛋受到的重力约为鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这

说明力的作用是相互的；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力等于（选

填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。

解：

（1）两个鸡蛋的质量约m=100g=0.1kg,受到的重力:G=mg=0.lkgX10N/kg=IN；

（2）鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是相互的；鸡蛋给

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石头的力等于石头给鸡蛋的力。

故答案为：1N；力的作用是相互的；等于。

18.形状规则质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心。重心的位置不一定

（选填“一定”或“不一定”）在物体上。

解：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上，重心可以在物体上，也

可以在物体之外。

故答案为：几何中心；不一定。

三.作图题（共2小题）

19.如图所示，小球沿着斜面下滑，画出图示中小球所受重力。

解：重力的方向是竖直向下的，从小球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线

段，用G表示，如图所示：

20.请你画出图中乒乓球被音叉弹开后所受重力和拉力的示意图。

解：小球被振动的音叉弹开，同时受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力

的方向沿绳向上，二力的作用点画在小球的重心上。如图所示：

G

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四.实验探究题(共3小题)

21.下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据如表所示

实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/N/Kg

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

(1)实验中需要的测量工具是天平和弹簧测力计

(2)分析表中实验数据，得出结论是物体所受的重力与物体的质量成正比

(3)本实验需要多次测量，其目的是：A(填字母代号)

A.使结论更具普遍性

B.减小实验误差

(4)月球表面的g值只有地球表面的3设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正

确的是C

A.地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg

B.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之

C在地球上重为600N的人，在月球上重为100N

D.一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1m需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

解：(1)探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，需要测量物体的重力和质量，因

此需要的测量工具是弹簧测力计和天平；

(2)从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小

与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟物体的质量成正比；

(3)本实验多次测量的目的是为了排除偶然现象，使结论更具普遍性，故A正确，B错

误；故选A；

(4)A、质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球

上质量为6kg的物体，在月球上仍为6kg,故A错误；

B、密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故

B错误；

C、因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为

600N的人，月球对其吸引力为100N,故C正确；

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D、弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需6N的拉力，在月球上也

需要6N的拉力，故D错误；故选C。

故答案为：（1）天平，弹簧测力计；（2）物体所受的重力与物体的质量成正比；（3）A；

（4）Co

22.所示装置探究重力的方向。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,

会观察到悬线OA的方向不变（变化/不变）。

②剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下。

③该实验结论的应用示例是重锤线（填写一项即可）。

解（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,因重力方向、小

球的拉力方向仍然是竖直方向，所以会观察到悬线OA的方向不变；

（2）因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线OA,将观察到小球下落的方向是竖

直向下的；

（3）重力的方向是竖直向下的，应用由重锤线等。

故答案为：（1）不变；（2）竖直向下；（3）重锤线。

23.支持面上物体的稳定程度叫做稳度，小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，

使它们不易翻倒，进而小明提出三个猜想：

猜想1：物体的稳度可能与物体重心高低有关；

猜想2：物体的稳度和物体的重力大小有关；

猜想3：物体的稳度和物体的形状有关。

（1）为了验证猜想1,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的物体的顶部、中部

和底部，其重心位置如图中a、b、c所示，实验时，将它们依次放在木板上，分别记下

让它们刚好翻倒时，木板转过的角度。的大小，实验记录如表

实验次数123

重心离支持面高度低中高

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物体刚好翻倒时木板大较大小

转过的角度

①物体刚好翻倒时木板转过的角度6越大，反应物体的稳度越大（选填“大”或“小”）;

②物体的重心越高，其稳度越小（选填“越大”或“越小”）；

（2）小明在实验室找来形状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和木块，

利用钢尺用同样大小的力分别击打铜块、铁块、铝块和木块的同一部位，观察哪种材料

的圆柱体容易被打倒。他是想探究物体的稳定性和物体重力的关系:

（3）为了探究猜想3,小明把同一块橡皮泥做成不同形状的物体，放在水平桌面上，然

后利用钢尺分别打击物体的同一高度位置，观察哪个物体容易被打.倒，进而得到“物体

的稳定性和物体的形状有关”的结论，你认为该结论可靠吗？并说明理由：不可靠，

没有控制物体的重心位置相同；

（4）出于对稳定性角度考虑，画画用的画架做成三脚架，落地扇的底座很大，由此你认

为物体的稳度还与物体的底面积有关。

解：（1）①物体刚好翻倒时木板转过的角度。反应了物体翻倒的难易程度，。越大，说

明物体越难翻倒，即稳度越大。

②由表中数据可知，在物体重力相同的情况下，物体的重心越高，物体翻倒时的角度越

小，这就说明物体的重心越高，越容易翻倒，即稳度越小。

（2）形状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和木块，形状相同、重心位

置相同，但是重力不同，所以可以探究猜想③。

（3）小明把同一块橡皮泥做成不同形状的物体时，并没有刻意控制不同的形状时的重心

位置相同，所以无法得出准确的结论。

（4）三脚架构成的底面很大，落地扇的底座很大，这两个例子都可以说明物体的稳度与

物体的底面积有关，底面积越大，稳度越大。

故答案为：（1