专题27 殖民地人民反抗与资本主义制度的扩展（原卷版）

专题27殖民地人民反抗与资本主义制度的扩展【考点帮】：备战2023年中考历史一轮复习专题27殖民地人民反抗与资本主义制度的扩展【考点帮】：备战2023年中考历史一轮复习世界近代史概况：世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。一、【专题概述】（总览全局高屋建瓴）专题27内容包括专题27内容包括殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。殖民地人民的反抗：19世纪，工业革命使欧美列强进一步加强了对亚非拉国家的殖民掠夺，以拉丁美洲独立运动和印度民族大起义为代表的民族解放运动蓬勃发展，给殖民者以沉重地打击。资本主义制度的扩展：19世纪六七十年代，工业革命推动了资产阶级改革和革命，资产阶级统治得到了巩固与扩大，资本主义制度在世界范围内基本确立。19世纪中期的俄国废除农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新就是这一系列改革和革命的典型代表。“俄国农奴制的废除、美国内战、日本明治维新”历年来都是中考重点，考查时往往注重对知识点的理解和掌握，考查学生的综合概括能力，题型以选择题和材料解析题为主。建议复习美国南北战争时，纵向的要和美国独立战争相比较，横向的要和“俄国农奴制的废除、日本明治维新”相比较，综合概括类似知识点。二、【课标要求】（一）.2022版课标要求（紧扣课标找准方向）通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性；通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。（二）.2022年课标解读（明确目标有的放矢）19世纪，资本主义进一步发展。欧洲殖民国家在世界范围内大肆抢占商品市场和原料产地，在殖民地实施残酷的统治政策，激起了殖民地人民的反抗。在拉丁美洲和亚洲爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。19世纪中期，资本主义力量进一步增强。俄国废除农奴制，很快走上了发展资木主义的道路:美国发生内战，林肯领导联邦政府维护了国家统一，为资本主义的发展清除了最大的障碍，为美国资木主义经济的迅速发展创造了条件:日木通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路。1.历史解释：通过阅读教材，填写表格，知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实。2.时空观念：理解明治维新在日本历史上的作用，并能通过时空观念,史料实证，对比中国戊戌变法与明治维新的异同。3.史料实证：通过对思维导图的解读，渗透时空观念，联系世界近现代史上其他的民族解放运动,正确认识殖民侵略给亚非拉人民带来的危害。4.家国情怀：认识殖民侵略的野蛮性和残酷性，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。5.唯物主义：知道美国历史上三位总统的功绩，并学会评价历史人物的方法。三、【时空线索】（把握脉络学科特色）四、【阶段特征】（阶段发展特征鲜明）西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的反抗。19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。政治方面拉丁美洲爆发了玻利瓦尔等人领导的独立运动，出现了一系列新兴独立国家；亚洲的印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义，沉重打击了英国殖民者。俄国废除农奴制，走上了发展资本主义的道路；林肯领导美国内战，维护了国家统一；日本通过明治维新，开始跻身资本主义强国之列，资本主义制度在世界范围内确立起来。经济方面1861年农奴制改革为俄国资本主义经济发展提供了大量的自由劳动力。美国内战清除了资本主义发展最大的障碍，为资本主义经济的发展创造了条件。日本明治维新鼓励发展资本主义。思想文化方面启蒙思想的传播使拉丁美洲人民民主意识增强，拉丁美洲独立运动受法国启蒙思想影响。五、【专题线索】（关键词语线索引领）1、阶段特征：殖民地反抗与资本主义制度扩展（1）政治：拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；美国、俄国和日本等国通过资产阶级革命或改革等方式巩固和扩展资本主义制度。（2）经济：随着第二次工业革命的进行，各主要资本主义国家实现了由自由资本主义向垄断资本主义过渡。2.中外联系：日本通过明治维新实现了富国强兵，日本强大后，发动侵略中国的甲午中日战争，清政府战败，标志着洋务运动的破产，引发了中国变法维新运动。3、关键词：两条主线殖民地人民的抗争。(拉美独立运动、印度民族大起义)资本主义统治的巩固与扩大。四大事件彼得一世改革、俄国农奴制改革、美国南北战争、明治维新。六大人物玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、林肯、亚历山大二世、明治天皇。六、【知识建构】（提纲挈领构建体系）七、【考点梳理】（化繁为简精讲巧记）考点一殖民地人民的反抗斗争【2022】版课标·知道玻利瓦尔、圣马丁领导的反殖斗争、章西女王与印度民族大起义，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。拉丁美洲独立运动时间18世纪末19世纪初背景（1）拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，之间矛盾尖锐。（2）18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。领导人圣马丁和玻利瓦尔（他们被誉为南美的“解放者”）斗争对象西班牙、葡萄牙等殖民国家经过（1）在南美洲北部地区，1819年玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队。解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。影响赶走了西班牙、葡萄牙殖民者，赢得了胜利；鼓舞了其他殖民地人民的抗争印度民族大起义时间1857年——1859年原因19世纪中期印度已沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满，人民反抗情绪日益高涨。参加者印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺了权力的封建王公。杰出人物章西女王斗争对象英国殖民者导火线1857年，涂油子弹事件（密拉特事件）经过（1）1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义军夺取了德里。（2）英军后来攻陷德里；英军乘势进攻章西，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。（3）章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。影响（1）国内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。（2）国际：这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。【易混易错】1、拉丁美洲的国家并非全部处于西班牙的殖民统治之下，当时的巴西是葡萄牙的殖民地。2、残酷的殖民统治和经济掠夺是激起殖民地人民抗争的根本原因。3.玻利瓦尔领导的南美洲独立运动反抗的是西班牙殖民者；巴西摆脱的是葡萄牙的殖民统治。整个拉丁美洲独立运动的性质是民族解放战争。4.印度民族大起义(1857—1859年)期间中国正在爆发太平天国运动(1851—1864年)。印度民族大起义是反侵略性质的斗争,领导阶级主要是封建王公；中国太平天国运动是反封建反侵略性质的斗争,领导阶级是农民阶级。【历史解释】1.拉丁美洲独立运动胜利的原因、历史意义分别是什么?(1)胜利原因:战争的正义性;人民的支持;领导者个人的才能;策略的正确;各个地区的联合斗争和互相支援。(2)历史意义:摧毁了西班牙、葡萄牙在南美洲的殖民统治;拉丁美洲出现了一系列新独立的国家,奠定了今天拉丁美洲的政治版图;鼓舞了殖民地人民的斗争。【活学巧记】殖民地人民的反抗斗争考点二俄国的改革【2022】版课标·知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。彼得一世改革时间18世纪初改革者彼得一世目的改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。对象他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。内容政治上改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；军事上他创建了一支纪律严明的新式常备军；经济上他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文教上他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；生活上提倡人们学习西方的礼节与生活方式。结果通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。1700—1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，营建了新的首都——圣彼得堡。性质维护沙皇专制统治的地主（农奴制）阶级性质的改革影响积极彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。消极但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。亚历山大二世废除农奴制时间1861年改革者亚历山大二世原因19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。目的沙皇亚历山大二世为缓和国内矛盾，巩固沙皇专制统治内容1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。性质一场自上而下的资产阶级性质的改革。意义1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。局性农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。认识改革促进了俄国历史的进步（2）改革是经济发展、社会进步的动力（3）我们要坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，扩大对外开发，借鉴不同文明成就，学习先进科技成果【易混易错】1.英国、美国、法国通过资产阶级革命建立资本主义制度,俄国通过自上而下的改革走上了发展资本主义的道路。2.1861年农奴制改革是在俄国面临严重危机的情况下进行的,沙皇进行改革的根本目的并不是解放农奴或者发展资本主义,而是挽救统治危机,维护沙皇专制统治。彼得一世的改革是在加强农奴制的基础上实行的,俄国的经济基础没有改变,这决定了俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。俄国农奴制改革后，俄国仍然是沙皇专制政体，但专制独裁开始出现了一些民主气息，其社会性质是资本主义社会。【历史解释】1.彼得一世改革和亚历山大二世改革有哪些相同点？①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的；②改革都从不同方面推动了俄国社会的进步；③改革都增强了俄国的经济和军事实力。2.1861年废除农奴制的原因。提示：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。【活学巧记】俄国农奴制改革考点三美国内战【2022】版课标·掌握林肯与美国南北战争，《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。美国南北战争（美国内战）时间1861年——1865年根本原因北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济，南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。直接原因导火线1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。矛盾焦点奴隶制废存问题。开始标志1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。史称“南北战争”。转折1862年，联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。进程1864年，北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。结果1865年，南方军队投降，美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。性质美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。林肯贡献为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。影响经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。《解放黑人奴隶宣言》发表时间1862年。主要内容宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。影响调动了黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。局限性废除的是叛乱各州的奴隶制，而不是全国的奴隶制。【易混易错】1、依据《解放黑人奴隶宣言》,获得人身自由的只是南部叛乱各州的黑人奴隶,不是所有州的黑人奴隶。2、俄国1861年改革前存在的农奴制与美国内战前存在的奴隶制不是一种制度。农奴既不是农民，也不是奴隶，是介于农民和奴隶之间的一种身份，农奴和奴隶二者有本质的不同。3.美国独立战争清除了资本主义发展的外部障碍——英国的殖民统治。美国内战清除了资本主义发展的内部障碍——奴隶制。4.美国内战中,林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一；北方战胜南方的根本原因是北方进行的战争具有正义性,国家统一是人心所向。5.《解放黑人奴隶宣言》废除的是南方叛乱地区的奴隶制,而不是美国所有州的奴隶制。【活学巧记】美国南北战争考点四日本明治维新【2022】版课标·掌握明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。明治维新时间1868年推行人物明治（睦仁）天皇和倒幕派政治纲领《五条誓文》背景（1）19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，德川幕府推行闭关锁国政策，阻碍了社会、经济的发展。（2）1853年和1854年，美国进入被迫开放港口，幕府统治发生动摇。（3）面对民族和社会危机，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。1868年，幕府统治结束，改年号为“明治”，1869年，天皇及政府机构迁到东京。目的以西方为榜样，全面改造日本。主要内容政治上废藩置县，实现中央集权；军事上实行征兵制，建立新式军队；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。性质是一场自上而下的资产阶级性质的改革。影响明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。局限性明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。【易混易错】大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会。2.英、法、美通过资产阶级革命走上了资本主义道路,俄国、日本则通过资产阶级改革走上了资本主义道路。3.明治维新中最具有远见和战略眼光的措施是发展教育；最能反映明治维新性质的措施是“殖产兴业”。4.改革要顺应时代发展的潮流,既要重视经济发展,也要重视文化教育的发展;反对民族压迫,捍卫国家独立,改革开放是强国之路;要勇于创新,善于学习外来先进事物,并取其精华,去其糟粕。【历史解释】倒幕运动。明治维新前,在日本,以中下级武士为主体的改革派集中在西南部经济较发达的萨摩、长州、土佐、肥前四藩。他们逐渐认识到自己国家的落后以及面临的民族危机,提出“尊王攘夷”的口号,实质是推翻幕府统治。【活学巧记】日本明治维新八、【核心素养】（立德树人素养提升）【史料实证】知识比较：拉丁美洲独立运动与印度民族大起义。拉丁美洲独立运动印度民族大起义时间18世纪末19世纪初19世纪中期(1857－1859)原因残酷的殖民统治和经济掠夺代表人物玻利瓦尔、圣马丁章西女王结果成功失败性质民族解放运动意义赶走了西、葡殖民者，拉丁美洲出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉丁美洲的国家格局沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒2.人类历史发展进程中的几种“解放”3.拉美发展史4、世界近代以来争取民族独立的斗争5.彼得一世改革的背景：材料：17世纪末，尼德兰和英国的资本主义生产关系已经确立，而俄国依然是落后的封建农奴制生产关系，贵族地主是支配一切的统治阶级。俄国经济发展水平十分低下。由于统治阶级上层的内讧和战乱频仍，社会生产力遭到严重破坏。与封建农奴制生产关系相联系的政治机构、军事制度、文化教育也存在着诸多弊端。这种落后状况，严重地阻碍着俄国社会的发展。——宗瑞仙《人文社会科学概要》提示：俄国社会发展远远落后于西方，封建农奴制盛行，经济水平十分低下。6.美国南北战争的背景：材料：北方资本主义经济发展需要大量原料和市场南主的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业南方种植奴隶主主张降低关税，自由贸易，使其得到廉价进口货北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力南方种植园主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力对于新扩张的西部领土，北方主张建立自由州南部力图扩展蓄奴州（1）根本原因：美国北方资本主义经济与南方种植园经济之间的矛盾不可调和。（2）南北矛盾焦点：奴隶制的存废问题。7.美国独立战争、南北战争的影响：材料：在美国历史上唯一的这次内战中……更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。而南北战争对于美国日后成为一个世界大国的意义还不止于此。南北战争的影响：废除了奴隶制，维护了国家的统一；为资本主义发展扫清了最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。战争性质历史意义(依据)独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命它推翻了英国的殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路美国内战第二次资产阶级革命它维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件8.日本幕府统治对外政策及影响：材料：1633年日本德川幕府的锁国令(节选)：(一)除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。(二)除特许船以外，不得派遣日本人至外国，如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主，一并扣留。…………(六)外国船到来，应即呈报江户，并应按照往例，通告大村藩主，请其派遣监视舰船。提示：(1)政策：锁国政策。(2)影响：造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的发展。9.日本历史上的两次重要改革：日本明治维新、俄国1861年改革有哪些相同点？名称大化改新明治维新时间7世纪中期19世纪中期主持者孝德天皇明治天皇学习对象中国欧美作用从奴隶社会向封建社会过渡从封建社会向资本主义社会过渡提示：①所处时代相同：都发生在19世纪60年代。②性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。③结果相同(进步性)：都通过改革走上了发展资本主义的道路。④局限性：都保留了旧制度的残余，走上了对外侵略扩张的道路。10.比较日本明治维新和中国戊戌变法。改革国际环境改革阻力群众基础领导力量结果日本明治维新列强对日本的侵略尚不深入幕府统治在改革前已被推翻重视、利用人民群众的力量，社会基础坚实倒幕派掌握实权成功中国戊戌变法帝国主义掀起瓜分中国的狂潮地主阶级顽固派掌握国家实权，力量强大脱离群众，社会基础薄弱维新派依靠没有实权的皇帝失败11.资本主义发展的重要历程【历史解释】1.俄国废除农奴制的目的、实质和性质(1)目的:巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国家实力,避免革命的发生。(2)实质:是一次沙皇政府和地主勾结起来对农奴进行的双重敲诈与掠夺。(3)性质:是一场沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革。2.主要资本主义国家走上资本主义道路的三种方式。(1)资产阶级革命:英国、法国、美国。(2)民族独立战争:美国。(3)资产阶级性质的改革:俄国、日本。3.19世纪中期，美国和俄国在资本主义发展过程中遇到的共同问题。19世纪中期，美国由于南方盛行奴隶制，占有大量劳动力，而这正是北方资本主义发展所急需的；俄国由于农奴制的盛行，大量农奴被束缚在土地上，没有人身自由。因此19世纪中期，美国和俄国在资本主义发展过程中遇到的共同问题是急需自由劳动力。4.美国独立战争和南北战争的异同比较。(1)不同点:①原因不同,美国独立战争是因为资本主义的发展受到殖民统治的阻碍;南北战争是因为资本主义的发展受到奴隶制的阻碍。②任务不同,独立战争要求推翻英国的殖民统治,赢得民族独立;南北战争是为了维护国家统一,废除黑人奴隶制。③方式不同,美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式;美国南北战争是以内战的方式进行的。④性质不同,独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质;南北战争是第二次资产阶级革命。(2)相同点:都有杰出的领导人;都是资产阶级革命;都通过战争方式扫除了资本主义发展的障碍,都有利于美国资本主义的进一步发展。5.俄国1861年改革与日本明治维新的异同比较。(1)相同点:①都是自上而下实行的资产阶级性质的改革。②改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主义的道路。③改革都保留了大量的封建残余。(2)不同点:①背景不同,俄国改革前面临着严重的国内危机,没有民族危机;日本则不仅有国内危机,还面临着外国侵略的民族危机。②前提不同,日本在改革前,通过倒幕运动推翻了幕府的封建统治,为改革扫清了障碍;俄国在改革前没有发生内战。③内容不同,俄国改革以废除农奴制为主;日本改革的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面,以学习西方为主。【唯物史观】1.拉丁美洲独立运动胜利的原因、历史意义分别是什么?(1)胜利原因:战争的正义性;人民的支持;领导者个人的才能;策略的正确;各个地区的联合斗争和互相支援。(2)历史意义:摧毁了西班牙、葡萄牙在南美洲的殖民统治;拉丁美洲出现了一系列新独立的国家,奠定了今天拉丁美洲的政治版图;鼓舞了殖民地人民的斗争。2.同样是民族解放运动，为什么拉丁美洲独立运动取得成功，而印度民族大起义却失败了？提示：拉丁美洲独立运动胜利的原因：①拉丁美洲各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者，为民族独立英勇斗争。②有统一的指挥。③玻利瓦尔等领导人的卓越领导。④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。印度民族大起义失败的原因：①印度单靠一国力量。②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。3.中、日近代化过程中的洋务运动、明治维新一败一成的原因。(1)洋务运动失败的原因:单纯引进西方技术而不彻底变革封建制度;顽固派的阻挠;洋务运动缺乏坚强的领导核心;洋务派内部的腐败;外国势力的挤压。(2)明治维新成功的原因:日本的封建专制统治相对薄弱,倒幕力量强大;在推翻幕府的基础上实施全面的行之有效的改革;日本全方位学习西方;有相对宽松的国际环境。4.如何客观辩证地评价俄国1861年农奴制改革？（1）积极影响：俄国废除农奴制的法令中规定,农奴获得人身自由,这一规定为俄国的资本主义发展提供了大量廉价的自由劳动力；农民必须出钱赎买土地,为资本主义的发展提供了资金来源。这些都有力地推动了俄国走上发展资本主义的道路。（2）消极影响：改革保留了大量农奴制的残余。经济上,大地主土地所有制仍然存在,贵族地主占有大部分的私有土地,广大农民继续遭受残酷的封建剥削和压迫;政治上,贵族地主把持着从中央到地方的政权,沙皇仍然拥有不受任何限制的绝对权力,对人民实行君主专制统治。【家国情怀】明治维新对中国的影响以及给我们提供的历史借鉴。（1）对中国的影响:明治维新后,日本走上对外侵略扩张的道路,发动了侵略中国的甲午中日战争。中国在甲午中日战争中战败，日本强迫中国签订《马关条约》,这一事件刺激了列强瓜分中国的野心，大大加深了中国的半殖民地化程度。（2）历史借鉴：引进国外先进技术和管理经验；实施科教兴国战略，大力培养人才；坚持改革开放，大力发展经济。九、【重点考向】（把握重点冲刺满分）考点一拉丁美洲独立运动印度民族大起义1．（2022·福建省漳州市第二中学九年级期末）图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面的示意图，其探究的学习主题应该是（

）A．美国独立战争的背景 B．印度民族大起义的背景C．拉丁美洲独立运动的背景 D．美国内战的背景考点二彼得一世改革亚历山大二世改革2．（2022·安徽淮北·九年级期末）在彼得一世改革期间，乌拉尔和卡累利亚等地设立了矿业学校；莫斯科、圣彼得堡等城市相继开办了军事学校和其他各类学校。到18世纪20年代，40多个城市里开办了算术学校。由此可见，彼得一世改革A．加强了俄国的中央集权 B．促进了俄国文化教育的发展C．增强了俄国的军事实力 D．进一步强化了俄国的农奴制3．（2022·福建宁德·九年级期末）据俄国发放身份证和外出打工证的资料统计，19世纪60年代半年证和一年证的发放比例分别为43.8%和41.2%，短期证只占14.5%。由此可见，当时俄国（）A．阶级剥削制度终结 B．农民逐渐获得自由 C．中央集权体制建立 D．手工工场规模庞大考点三美国南北战争《解放黑人奴隶宣言》4．（2022·江苏连云港·九年级期末）《大国崛起》解说词中说：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据最应该是（

）A．获得了国家独立和民族解放B．清除了资本主义发展的最大障碍C．维护了国家统一 D．进一步消除了种族歧视考点四日本明治维新5．“该国近年改变旧制……改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺……其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。”李鸿章在1874年上呈的这份奏折反映了（

）A．洋务运动的背景和内容 B．明治维新的影响C．日本发动甲午中日战争 D．明治维新的原因十、【考点冲关】（活学活用当堂反馈）1．（2022·河南·商丘市城乡一体化示范区博雅学校九年级阶段练习）下面两位两位历史人物的共同点是（

）A．誉为南美的“解放者”B．赢得各自国家的独立C．沉重打击美洲殖民者 D．反抗英国的殖民统治2．（2022·山东青岛·九年级期末）他在革命中解放了奴隶，团结群众发挥了聪明才智，打垮了殖民者，解放了南美北部的六个国家，他还为拉美国家间的团结、社会的发展竭尽了自己的心血。文中的“他”是（

）A．哥伦布 B．马克思 C．玻利瓦尔 D．圣马丁3．（2022·山东青岛·九年级期末）彼得大帝并不单单是一个顺乎潮流的君主，而是一位站在时代前列的人。他推行的改革（

）A．使俄国版图横跨欧、亚、非三洲 B．废除了腐朽的奴隶制度C．开启了俄国近代化的进程 D．改变了俄国的社会性质4．（2022·新疆克拉玛依·九年级期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革（

）A．使俄国走上对外侵略的道路 B．推翻了俄国沙皇专制统治C．促进了俄国资本主义的发展 D．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运5．（2022·山西忻州·九年级阶段练习）下面漫画创作于1865年，画中右侧手拿木棒的人物是林肯，画上英文意为“联邦将被修复”。漫画表明在南北战争中，林肯政府的目的是（

）A．废除黑人奴隶 B．维护国家统一C．消除南北矛盾 D．扩张美国领土6．（2022·河北·弘济学校九年级期中）林肯在总统竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在美国内战期间的最高宗旨是（

）A．保护白人利益，坚持种族歧视 B．团结黑人奴隶，战胜南方叛军C．维护国家统一，解放黑人奴隶 D．放弃废奴主张，向奴隶主妥协7．（2022·陕西·延安市新区第一中学九年级期末）日本福泽渝吉在他的《文明论概略》一书中写道：“如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失。”该材料表达的思想是（

）A．发动政变，支持天皇亲政 B．日本通过联合自强提高国际地位C．提倡日本“文明开化” D．日本确立在远东地区的强国地位8．（2022·安徽省六安皋城中学九年级阶段练习）对比同类历史事件是学习历史的基本方法。从下面的描述中可知，中日两国改革的不同之处说法错误的是（

）洋务运动①总共办了120个企业，其中军工企业是21个，且属于封建企业。②在社会制度变革层面，当时完全不可能考虑，而日本在这方面比中国先进很多！明治维新①办了5600个公司，属于资本主义企业，这些企业完全引用了西方的企业制度。②日本还进行社会制度的变革，运用西方的资本主义制度。A．企业数量不同:洋务运动创办的企业较少；明治维新创办的企业更多B．企业性质不同:洋务运动的企业属于封建企业；明治维新的企业属于资本主义企业C．管理制度不同:洋务运动的企业用封建管理制度；明治维新的企业引用西方管理制度D．改革目的不同:洋务运动是要实行资本主义制度；明治维新要维护天皇统治9．（2022·福建福州·模拟预测）厦门中学生助手发现，1870年，日本成立工部省主管全国工业化建设。1880年，明治政府决定除军事、铁道、电信工业继续由国家掌管外，其他官办企业都低价卖给私人经营。这说明“殖产兴业”的特点是（

）A．公私合营 B．政府主导 C．自由放任 D．军国主义10．（2022年山东省济南市年级七校六月联考模拟历史试题）阅读材料，完成下列要求。材料一

19世纪60-70年代，第一次工业革命从欧洲向世界范围内扩展。欧美一些国家为了摆脱统治危机和内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了……等重大历史事件。——北师大《历史》九年级上册(1)依据材料一写出“欧美一些国家”发生重大社会变革的共同时代背景，并列举欧美在这一时期发生的“重大历史事件”。材料二

“从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。”——人教版《历史》九年级下册(2)依据材料二写出该文件的名称，并分析这一法律文件的颁布对当时的形式产生了怎样的影响？材料三在明制改革年代，他们……积极认真的学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策一一坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育。——齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和时政工程、纺织工业以及许多商业立法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事，海军当然还是学习英国；大学则归于美国。——（英）艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》(3)依据材料三概括明治维新的主要内容和特点。请你为以上三则材料拟定一个合适的主题。【直通中考】（挑战真题树立信心）1．（2022年湖南株洲）人物扫描：他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以