机械制图 （多学时） 第3版 教案 081 初读球阀装配图

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课程名称机械制图

课型课第一节识读装配图

周次题初读球阀装配图

学时2

授课时间月日月日月日月日月日

殿（AW

【知识目标】1.了解装配图与零件图的区别

2.熟悉装配图的画法规定和特殊表示法

教学目的【能力目标】能识读装配图

【素养目标】具有耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

教学重点识读装配图

教学难点识读装配图

教学方法讲授法、多媒体教学法

教具/设备

作业练习册相应练习题

教学后记

授课教师年月日审签年月日

组织教学教

学

1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

方

2.安定课堂秩序，集中学生注意力。

法

授课内容

及

授

课

要

点

随

记

准备几张以往同学绘制的装配图、教具模型。展示球阀装配图，引导学生辨析装配图

与零件图的区别。

一、教学内容

1.零件图与装配图的作用和关系

装配图和零件图是机械图中两种主要图样。零件图表示零件的结构形状、尺寸大小和

技术要求，并根据它加工制造零件；装配图表示机器或部件的结构形状、装配关系、工作

原理和技术要求。

2.装配图的内容(球阀)

(1)一组视图

用来表达机器或部件的工作原理、零件间的装配关系、连接方式及主要零件的结构形

状等。

(2)必要的尺寸

标明机器或部件的性能、规格、装配和安装尺寸。

(3)技术要求

教案纸

用符号、代号或文字说明装配体在装配、安装、调试等方面应达到的技术指标。

（4）标题栏、零件序号及明细栏

在装配图上，必须对每个零件编号，并在明细栏中依次列出零件序号、代号、名称、

数量、材料等。标题栏中，写明装配体的名称、图号、绘图比例以及有关人员的签名等。

3.装配图中零部件序号和明细栏

（1）零部件序号及其编排方法

相同的零件只对其中一个进行编号，其数量填写在明细栏内。一组紧固件或装配关系

清楚的零件组，可采用公共的指引线编号。

（2）明细栏

零件明细栏在标题栏上方，序号由下向上排列，便于补充编排序号时被遗漏的零件。

4.装配图的图样画法

（1）相邻零件的轮廓线画法

1）两相邻零件的接触面或配合面，只画一条共有的轮廓线。非接触面，即使间隙很小,

也要画成两条线。

2）相邻两个（或两个以上）金属零件，剖面线的倾斜方向应相反，或者方向一致但

间隔不等以示区别。

（2）夸大画法

在装配图中，对于薄片零件或微小间隙，无法按其实际尺寸画出，或图线密集难以区

分时，可不按比例夸大画出。

（3）假想画法

为了表示运动零件的运动范围或极限位置，可用粗实线画出该零件的一个极限位置，

另一个极限位置则用细双点画线表示。

（4）简化画法

1）实心零件画法。在装配图中，对于紧固件以及轴、键、销等实心零件，若按纵向剖

切，且剖切平面通过其对称平面或轴线时，这些零件均按不剖绘制。

2）在装配图中，零件的工艺结构如倒角、圆角、退刀槽等允许省略不画。

3）装配图中对于规格相同的零件组（如螺钉联接），可详细地画出一•处，其余用细点

画线表示其装配位置。

4）在装配图中，当剖切平面通过的某些标准产品的组合件，或该组合件已由其他视图

表示清楚时，允许只画出外形轮廓。

二、课堂小结

熟悉课件，结合上一章的零件图，联系作业进行讲解，重点要把装配图和零件图的区

别讲清楚，要和生产实际相结合。

1.零件图与装配图的作用和关系

2.装配图的内容（球阀）

3.装配图中零部件序号和明细栏

4.装配图的图样画法

三、评分标准

第页

教案纸

课题名称初读球阀装配图任课教师

结果

要求序号要求中的评价项目

ABCD

11零件图与装配图的作用和关系

J91读球阀装配图

31装配图的图样画法

综合成绩

自我总结

学生签字：