四川省巴中市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家。请抄写下面的一段话，看谁抄写的又认真、又工整。

腊七腊八，冻死寒鸦。

__________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容完成练习。

（1）钢琴曲《月光曲》是______国音乐家______创作的，课文告诉我们：美好的乐曲不仅来自______，更来自______。

（2）《穷人》是______国作家列夫·托尔斯泰的作品，体裁是______。文中着力描绘桑娜抱孤儿回家之后______（填四字词语）的心理，更突出了她高尚、纯洁的母性光辉。

（3）“痛击敌人毫不畏惧，英勇跳崖宁死不屈”描述的是______，他们的故事是：接受任务——______——____________——_________——英勇跳崖。2）.按要求写成语，不可以重复。

（1）来源于历史故事的：__________

__________

（2）写出结构像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成语：

__________

__________

__________

（3）写出包含反义词的成语：

__________

__________

__________

（4）写出表现人物优秀品质的成语：

__________

__________3）.按要求写四字词语。

（1）描写人物心情的：__________（2）与“翻箱倒柜”结构一样的：______________

（3）来自历史故事的：__________（4）表示“夺得第一”的：___________________4）.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）A．我们对“严禁烟火”的告示牌都漫不经心了。B．春回大地，草长莺飞，好一派生机勃勃的景象C．老舍笔下的人物形象血肉丰满，栩栩如生D．公园里的老人们唱起京戏来，真是有板有眼，常常吸引路人驻足欣赏5）.“春风又绿江南岸”中的“_____”字和“一枝红杏出墙来”中的“_____”字，给人以无尽的想象空间，赋予景物勃勃生机，点染出浓浓春意。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子顺序排列正确的一项（

）

①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但长时间盯着屏幕常常让眼睛感到疲劳。⑤另外，使用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤2）.“他们那时候多有趣啊！”这一句应该用（

）的语气来朗读。A．平和中速B．激昂高亢C．低沉缓慢D．柔和亲切3）.下列句子中各个加点的词语意思不相同的一项是（

）A．遇到这样的情况，爸爸无可奈何，妈妈无能为力，奶奶是个老师，也是毫无办法。B．同学们的爱好广泛，候蕊倾心于古典音乐，章峻钟情于体有运动，而我则将书籍视为珍宝。C．包头艺术节上，小文在诗词大会中摘得桂冠，小薇在书法比赛中名列前茅。D．贺域博览群书，知识渊博，可以称得上是“上知天文，下知地理”，是我校有名的“万事通”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读读，想想，写写

(1)观察下面两个句子在表达上分别有什么特点？①花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

②起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。__________________

(2)选择其中一种表达方法，进行仿写。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.《青山不老》中，艰苦的生活环境。（连一连）

吃得简单

女儿要接他去城里享清福，他不走。

孤独生活

早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。

选择吃苦

可敬的老伴躺在炕上过世了。2）.理解字词的含义，连一连。

素

如此，这样

无端

向来

如许

那中间

其间

只知道

单知道

没有来由地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下列词语概括了《鲁滨逊漂流记（节选）》的主要事情，请按顺序排列。

(

)救“星期五”。

(

)畜牧种植

(

)建房定居

(

)回到英国

(

)流落荒岛2）.给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“小偷在逃跑时不小心掉下山崖，这真是死得其所。”这句话中加点成语使用是正确的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题

长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。1．这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。

2．连一连

故园无此声

山一程，水一程

风一更，雪一更

夜深千帐灯

行军之艰难

气候之恶劣

队伍之庞大

思乡之情切

3．这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.大显身手。

在我们的成长中，有很多的情感体验，结伴游玩的快乐，遭受误解的委屈，愿望实现的惊喜……选一种你印象深刻的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路后写一篇习作，注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，把情感的变化写清楚。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读青海湖，梦幻般的湖（节选）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温布”，都是“青颜色的大海”之意，为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢？莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语？其实，青海湖水之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！1．写出少数民族对青海湖的称呼。

蒙语：____________藏语：_____________

2．写出短文所描述的三种主要景物。

一片_____________的_________________

一垄垄_____________的_________________

一派______________的蓝色______________

3．分析作者是如何写青海湖的“蓝”的：一是比较，将青海湖的蓝与________、

_______的蓝进行比较；二是比喻，将青海湖比作________、_______、_______。表现出青海湖蓝得_______、________、_________的特点。

4．青海湖水为什么蓝得那么美？用“

”画出有关的句子。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列句子分别运用了什么描写方法？请将序号填在句后的括号内。

A．动作描写

B．语言描写

C．外貌描写

（1）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。()

（2）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。()

（3）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”()2）.给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙（ménɡměnɡ）古包。

（2）马宝玉嗖（sōushōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

（3）整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆（xūyū）的围墙。

（4）他一按电钮（niǔnǔ），电灯就亮了。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.在积累中运用

ㅤㅤ每一本名著都是独一无二的花朵，我们漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。

(1)小学六年，你一定读了很多经典名著，下列哪种读书方法不合适A．在页面的空白处随时写下自己的感触。B．遇到人物关系比较复杂的情况，可以画思维导图，梳理人物关系。C．去除“枝叶”，保持“主干”，只读主要章节。D．遇到喜欢的段落可以摘抄在笔记本中，或者写读书笔记。(2)读完《鲁滨逊漂流记》，你打算把这本书整理到书架的专题。A．奇妙童话B．历险探索C．地理航海D．神话传说(3)一部外国文学作品，常常会有不同的译