岗位职工劳动安全卫生教育管理规定范文（2篇）

岗位职工劳动安全卫生教育管理规定范文第一章总则第一条为确保岗位职工的劳动安全与健康，根据相关法律法规，特制定本管理规定。第二条企业须构建并完善岗位职工劳动安全卫生教育管理制度，以规范和促进相关教育工作的实施，提升岗位职工的安全意识与卫生素养。第三条岗位职工劳动安全卫生教育应秉持预防为主、综合治理的原则，强调全员参与、全过程管理，形成合力以保障劳动安全与健康。第四条在岗位职工劳动安全卫生教育中，应充分尊重并重视职工的主体地位和知情权，注重教育的实效性与针对性。第五条岗位职工劳动安全卫生教育需紧密结合企业的生产经营实际，将实践教育与技能培训有机结合。第二章岗位职工劳动安全卫生教育的组织机构第六条企业应设立劳动安全卫生教育管理机构，全面负责组织与实施岗位职工劳动安全卫生教育工作。第七条劳动安全卫生教育管理机构的主要职责与权力包括：（一）制定并修订劳动安全卫生教育管理制度与教育计划；（二）组织岗位职工参与劳动安全卫生教育培训；（三）开展劳动安全卫生教育活动，组织演练与应急预案的制定；（四）收集并整理岗位职工的安全生产意见与建议，及时消除工作中存在的安全隐患；（五）进行岗位职工劳动安全卫生教育宣传工作，提升安全意识与卫生素养；（六）评估并改进岗位职工劳动安全卫生教育工作成效。第八条劳动安全卫生教育管理机构应配备专职人员，具备相应的安全生产管理与教育培训能力。第三章岗位职工劳动安全卫生教育的内容第九条岗位职工劳动安全卫生教育的主要内容包括：（一）安全生产法律法规与企业安全生产规章制度；（二）岗位职工的工作流程、操作步骤及相关安全事项；（三）危险物品的识别、存储、使用与处置方法；（四）紧急情况及事故应急处理措施；（五）个体防护用品与设备的正确使用方法；（六）职业健康与卫生知识，职业病防治的基本措施；（七）现场应急救护措施与急救知识。第十条企业应根据不同岗位的特点与风险等级，制定相应的劳动安全卫生教育方案，并定期进行评估与更新。第四章岗位职工劳动安全卫生教育的开展方式第十一条岗位职工劳动安全卫生教育可采用以下方式进行：（一）设立课堂培训，邀请专家进行讲座；（二）组织岗位职工参与安全生产知识考试；（三）进行现场观摩与实操演练；（四）举办讲座与座谈会，交流经验与探讨解决方案；（五）运用多媒体技术开展网络教育与远程培训；（六）定期举办安全生产知识竞赛与技能比武等活动。第五章岗位职工劳动安全卫生教育的考核与奖惩第十二条企业应建立岗位职工劳动安全卫生教育的考核机制，对岗位职工的学习成绩与安全意识进行评估。第十三条对于未达到规定标准的岗位职工，企业应采取以下措施：（一）及时补充教育与培训；（二）对重大违章事故负有责任的人员，给予相应的纪律处分；（三）对多次违反安全规定的人员，依法追究法律责任。第六章附则第十四条本管理规定自颁布之日起正式施行。第十五条本管理规定的解释权归企业劳动安全卫生教育管理机构所有。岗位职工劳动安全卫生教育管理规定范文（二）第一章总则第一条为规范岗位职工劳动安全卫生教育的管理，确保岗位职工的人身安全与健康，维护生产秩序与社会稳定，特制定本规定。第二条本规定所称岗位职工劳动安全卫生教育，系指通过系统的教育和培训，增强岗位职工对劳动安全卫生的认知和防范能力，提升工作环境的安全性与卫生水平。第三条岗位职工劳动安全卫生教育应遵循以下原则：一、法律法规原则：教育活动须依法依规进行，确保教育内容与方式符合相关法律法规要求。二、全员参与原则：所有岗位职工均应参与劳动安全卫生教育，不受职位与层级限制。三、系统规划原则：制定全面的劳动安全卫生教育体系和培训计划，针对不同岗位特点与需求实施分类教育。四、持续改进原则：根据实际情况持续优化劳动安全卫生教育内容与方式，推动企业与岗位职工共同进步。第二章岗位职工劳动安全卫生教育的基本要求第四条岗位职工劳动安全卫生教育应满足以下基本要求：一、明确教育目标：根据企业实际情况与岗位职工需求，明确教育目标与重点。二、科学教育方法：采用多样化的教育方法，如宣讲、讲座、培训班等，确保岗位职工全面深入掌握劳动安全卫生知识。三、选派专业人员：确保教育工作的专业性与针对性，选派具备相关专业知识与丰富教育经验的人员负责教育工作。四、建立教育档案：对每位岗位职工的教育情况进行记录与归档，定期复查与更新。第三章工作场所的安全教育第五条在工作场所进行安全教育应遵循以下要求：一、安全意识教育：宣传工作场所主要安全风险与事故案例，提高岗位职工安全意识。二、安全技能培训：针对工作场所具体操作进行安全技能培训，确保岗位职工具备安全操作能力。三、安全设施使用教育：对工作场所安全设施进行示范与讲解，确保岗位职工掌握设施正确使用方法。四、事故应急教育：教育岗位职工在事故发生时的应急反应与处理方法，提升应对突发情况能力。第四章劳动卫生教育第六条劳动卫生教育应重点关注以下内容：一、职业病防治知识：宣传职业病种类、危害与预防方法，提高岗位职工职业病防护意识。二、卫生设施使用教育：讲解办公场所、食堂等卫生设施的正确使用方法，确保岗位职工健康与卫生。三、工作环境监测：教育岗位职工如何正确使用环境监测设备，及时发现与解决环境污染问题。四、心理健康教育：关注岗位职工心理健康状况，教育其有效应对工作压力与心理困扰。第五章岗位化学品安全教育第七条岗位职工在接触化学品时，应接受相关安全教育，包括：一、化学品标识教育：教育岗位职工正确识别化学品标识与危险性等级，避免误操作。二、化学品储存教育：讲解化学品储存原则与要求，教育岗位职工正确存放与使用化学品，避免事故发生。三、紧急处理教育：教育岗位职工在化学品事故发生时的紧急处理方法，提升应对危险情况能力。四、个人防护教育：教育岗位职工正确使用个人防护装备，降低职业病风险。第六章岗位教育的管理与评估第八条企业应建立完善的岗位教育管理制度，确保教育工作有效进行。第九条企业应定期开展岗位教育评估与反馈，了解教育效果与改进需求，及时调整教育计划与内