解密07 特殊句式与主谓一致(讲义)-【高频考点解密】高考英语二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)

解密07特殊句式与主谓一致考点热度★★★★☆内容索引核心考点1祈使句、感叹句和省略句的用法核心考点2倒装句的用法核心考点3主谓一致的用法1.(2018·全国卷Ⅱ)China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile________(feed)itscitizensoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.【答案与解析】feeding考查省略句。句意：中国在养活了中国人民的同时又保护了环境。这一做法为全世界的农业和粮食政策制定者提供了很有用的经验。空格处表示正在进行的动作，while后面省略掉了Chinais。根据省略句的原则：在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中，如从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可把从句中主语和be动词一起省略，故填feeding。2.(全国卷Ⅱ)Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sportsbutwhateveritis,________(make)sureit'sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.【答案与解析】make句意：它可以是园艺、烹饪、听音乐、做运动等任何事情，但无论是什么，务必保证它是让你释放日常压力的，而不是让你担忧的事。分析句子结构可知，并列连词but连接两个句子。第二个句子中whatever引导让步状语从句，其后应该是主句。祈使句可以充当主句，故该空填动词原形做谓语。3.(2017·全国卷Ⅰ)Theinstructorkeptrepeatingthewords,“Speedup！”“Slowdown！”“________(turn)left！”【答案与解析】Turn句意：教练一直重复说着，“加速！”“减速！”“左转弯！”此处与“Speedup！”“Slowdown！”并列，表示命令，用祈使句，所以应用动词原形开头。故填Turn。4.(2019·天津高考)Amy,aswellasherbrothers,________(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.【答案与解析】wasgiven句意：上周艾米和她的兄弟们回到村里时，受到了热烈的欢迎。若主语后有“aswellas＋名词(短语)”，则谓语动词的单复数由aswellas前面的主语决定。此处Amy为主语，谓语动词应用单数形式；根据时间状语lastweek可知，此处应用一般过去时；且主语Amy与give是被动关系，应用一般过去时的被动语态，填wasgiven。5.(2019·全国卷Ⅰ)Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six________(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.【答案与解析】are句意：在已知的19个北极熊亚种群中，有3个正在减少，6个保持稳定，1个正在增加，还有9个缺乏足够的数据。分析句子结构可知，本句由多个分句并列组成，其中设空处所在的分句的主语是six,为复数概念，谓语应用复数，且下文的lack也是提示；本句叙述的是一般事实，应用一般现在时，故填are。6.(2018·全国卷Ⅰ)Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysiteq\a\vs4\al()(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.【答案与解析】is句意：尽管经常跑步不能使你长生不老，但是报告上说与走路、骑自行车或游泳相比，跑步对延长寿命更有效。设空处所填词在从句中做谓语，且表一种科学理论，应用一般现在时；主语it是第三人称单数，故谓语用第三人称单数形式，填is。7.(2017·全国卷Ⅰ)Fastfood________(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.【答案与解析】is句意：快餐高脂肪高盐。通过吃更多快餐，人们会在他们的饮食中摄入远比他们所需的更多的盐和脂肪。此处是对客观情况的陈述，应用一般现在时；主语food是不可数名词，故谓语动词用单数形式，填is。核心考点一特殊句式重点一祈使句、感叹句和省略句1.祈使句祈使句用来表达说话人的请求、命令、建议、劝告等。祈使句的主语一般为第二人称(通常省略)，有时也可用everybody、someone、anybody等不定代词。祈使句的4种形式：①动词原形(＋宾语＋其他成分)；②Be＋表语，如Behonest.；③Let's/Letusdo/notdosth.；④祈使句＋and/or＋简单句(简单句谓语用一般将来时)。2.感叹句(1)what引导的感叹句What＋a/an＋adj.＋可数名词单数＋主语＋谓语！What＋adj.＋可数名词复数/不可数名词＋主语＋谓语！·Whatlovelychildrentheyare!他们是多么可爱的孩子啊！(2)how引导的感叹句How＋adj.＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！How＋adj./adv.＋主语＋谓语！How＋主语＋谓语！·Howinterestingastoryitis！＝Whataninterestingstoryitis!这是多么有趣的一个故事啊！3.省略句省略是高考经常涉及的语法点，常考的几种省略情况如下：(1)状语从句的省略：在when、while、if、asif、though、as、whether等连词引导的状语从句中，如果谓语有be，而主语又跟主句的主语相同或是it，则从句的主语和be常常省略。(2)不定式中的省略：在一定的上下文中为了避免重复，可以省略不定式中和前面句子中相同的动词(短语)，只保留不定式符号to，否定形式的省略用notto，但如果省略的不定式结构中含有be、have(做助动词用)，通常保留be或have。(3)if引导的虚拟条件句的省略：当if从句中有had、should、were时，可以省去if，同时把had、should、were置于句首。重点二强调句强调句是高考考查的难点，在理解强调句时，学生要注意以下6点：1.被强调部分是人时，连接词that/who都可以；非人时，用that；2.强调句的一般疑问句结构：Is/Was＋it＋被强调的部分＋that/who＋其他部分？；3.强调句的特殊疑问句结构：特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋其他部分？；·Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他是什么时候决定选修这门课程的？4.含not...until...的强调句型：Itis/wasnotuntil＋...＋that＋其他部分；5.把句子中的“Itis/was...that/who”去掉之后，句子依然成立，就是强调句，否则就不是强调句；6.如果需要强调谓语，应用助动词do、does或did。Thefamilydidmanagetosendhimtoatechnicalschool.家里的确设法让他上了技术学校。重点三两种形式的倒装句1.部分倒装(1)将含有否定意义的副词或连词置于句首时引起部分倒装结构。这类词(组)有：never、seldom、rarely、little、few、atnotime、bynomeans、nolonger、hardly/scarcely...when...、nosooner...than...、notonly...butalso...、notuntil、nowhere、neither...nor...等。·NotuntilIlostmyjobdidIrealizeIshouldimprovemyworkingskills.直到我失业了，我才意识到我应该提高我的工作技能。(2)“only＋状语”置于句首时，主句要进行部分倒装。·Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheartwillyoukeepgoodrelationshipswithothers.只有当你能找到内心的平静，你才能和别人保持良好的关系。(3)so/such...that...结构中的so、such连同它所修饰的成分共同位于句首表示强调时，主句要用部分倒装。·Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.他取得了如此大的进步，以至于受到了表扬。(4)表示前面所说的情况也适用于后者时，用倒装结构“so/neither/nor＋助动词/系动词/情态动词＋主语”(so表示肯定意义，neither/nor表示否定意义)。·IsawthefilmTheGreatWalllastweek,sodidshe.我上周看了电影《长城》，她也看了。2.完全倒装here、there、now、then、out、in、up、down、away、onthewall、intheroom等表示地点、时间或方位的副词或介词短语置于句首，且句子主语为名词时，句子用全部倒装。·ThePublicSquareisaneye－catchingsightofthecity.Therestandmanystonesculpturesoffamoushistoricalfigures.大众广场是这个城市引人注目的景点，许多历史名人的石雕像矗立在那里。核心考点二主谓一致▲主谓一致三原则原则主语谓语语法一致原则单数单数复数复数就近由or、either...or...、neither...nor...、notonly...but(also)...、not...but...等连接与最近的主语在单复数上保持一致一致原则由there、here引起的主语不止一个时意义一致原则由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现单数no/each/every/manya＋单数名词＋and(＋no/each/every/manya)＋单数名词one/everyone/each/either/thenumber/thevarietyof＋复数名词clothing、furniture、traffic、jewellery、baggage、equipment、luggage等无生命的不可数名词以－s结尾的表示学科、国家、机构、书籍、报刊等名称的词表示时间、重量、距离、价格、金钱、体积等复数名词表示一个整体概念由every－、any－、some－、no－和－one、－thing、－body等构成的不定代词单个的动名词、动词不定式和主语从句意义一致原则由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念复数people、police、cattle等有生命的集体名词一些常用作复数或只有复数形式的名词，如goods、stairs、arms等山脉、群岛、瀑布、运动会等以－s结尾的专有名词集体名词class、family、army、team、club、company、population、enemy、party、crowd、crew、audience、committee、government、majority、group等强调整体时谓语用单数，指个体成员时谓语用复数单复数视情况而定单复数同形的名词，如means、deer、fish、sheep等all、none、some、any等不定代词“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分数/百分数＋of＋名词”做主语，谓语要和of之后的名词单复数保持一致[提示](1)主语后接介词短语或其他插入语，如with、togetherwith、aswellas、alongwith、besides、like、but、except、including、ratherthan等，谓语动词的人称和数与主语的人称和数保持一致。·TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachancetogoabroadlastyear.那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师去年得到了一次出国的机会。(2)manya、morethanone后加可数名词的单数形式，谓语动词用单