广东省惠州市大亚湾区博雅培文实验学校2024-2025学年九年级上学期历史12月测试试卷（无答案）

2024-2025学年度第一学期12月综合素质训练2024.12九年级历史试卷注意事项：全卷共4页，两大题，满分100分，考试时间80分钟。答卷前，考生务必将姓名、准考号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号位置，写在试卷上无效。考试结束，将答题卡交回。单项选择题（每小题2分，共60分）1．古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明（）A．凝聚了顺应自然的智慧B．以农耕经济为本C．受益于文明的交流互鉴D．因尼罗河而兴亡2．美索不达米亚出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子，印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明（）A．古代文明具有多元一体特征B．地理环境影响区域文明C．不同文明之间交流互鉴D．世界经济文化交流频繁3．有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们；或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治（）A．相比之前有所倒退B．更加体现了民众的诉求C．完全被政客们操纵D．统一了政客和民众利益4．“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（）A．法制上的成就是《汉谟拉比法典》B．鼎盛时期建立了森严的种姓制度C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》D．经历了从共和国到帝国的发展变化九年级九年级历史第1页共8页A．工商业的繁荣推动了西欧庄园经济的发展B．市民阶级的分化促使早期资产阶级的出现C．大学兴起使城市取得了完全的自由和自治D．阿拉伯帝国的扩张加速了伊斯兰教的诞生6．日本大化改新与法兰克王国封君封臣改革相比较，共同之处是（）A．都促进本国封建制度形成 B．都是国家将土地分给公民C．对封臣实行有的条件分封 D．都建立中央集权制的国家7．《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例；德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表明《罗马民法大全》（）A．是罗马成文法的开端B．是完整的罗马法学系统C．为欧洲民法提供借鉴D．巩固了罗马帝国的统治8．如图说明了14—16世纪的西欧（）

1363年1381年1445年1520年

农夫雇工农夫雇工农夫雇工农夫雇工总计105561248374745058雇工所占%35%40%50%54%A．出现了资本主义性质的生产方式B．垦殖运动的盛行C．普遍确立了资产阶级的统治地位D．手工工场的出现9．14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动（）A．抵抗君主专制制度B．助推商品经济发展C．日益融入市井生活 D．使西欧步入近代社会10．麦哲伦船队环球航行是一次空前壮举，下列研究麦哲伦船队航行最可信的资料是（）A．船队中船员的航海日记B．以麦哲伦为主题拍摄的电影C．辽海出版社出版的《麦哲伦传》D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事11．有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（）A．不利于维护民主政治B．影响政府的行政效率C．总统行政权力被剥夺D．导致部门间权力争夺九年级九年级历史第2页共8页A．革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍B．都是反对民族压迫，实现民族独立C．都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张D．革命后都建立了君主立宪制13．进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化原因是（）A．工厂制度的确立B．计时工具的改进C．环境污染的加剧D．马克思主义传播14．某次论坛中“汽船的出现”“清朝的衰落和鸦片战争““全世界无产者联合起来””世界资本主义市场的形成”等短语，此论坛研究的主题有可能是（）A．工业文明下的世界B．马克思主义的诞生与传播C．社会主义由理想变成现实D．东西方的隔绝与冲突15．据估计，到1730年，全英国12000至17000名教师中约有2000名女性。到1851年，更多妇女走出家庭，伯明翰的女性教师占该市教师总人数的79%。此外，不少知识女性还开办了学校。当时英国妇女出现的状况主要得益于（）A．工业革命的不断深入B．妇女的社会地位超越了男性C．殖民扩张的不断加速D．妇女彻底摆脱家庭束缚走向社会16．把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（）A．启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生B．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命C．第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命17．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（）A．《物种起源》《权利法案》 B．《人权宣言》《共产党宣言》C．《物种起源》《1787年宪法》 D．《物种起源》《共产党宣言》18．19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为落伍。上述变化源于明治政府（）九年级历史第3页共8页A．加强中央集权 九年级历史第3页共8页19．1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦……如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（）A．维护联邦统一B．解放黑人奴隶C．发展美国经济D．争取国家独立20．小明同学在笔记中记载了以下要点，下述措施表明俄日两国的改革都（）1861年农奴制改革农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业1868年明治维新殖产兴业，大力发展近代经济A．保留了大量封建残余B．开启了本国近代化的历程C．走上了侵略扩张道路D．使本国走上资本主义道路21．甘地《我体验真理的故事：甘地自传》写道：这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威，没有骚乱，他们只是以和平的方式表达自己的不满，他们举着一面大旗，上面写着“绝不违背誓言”六个大字。工人们的“誓言”可能是（）A．以非暴力的方式进行抗争 B．用暴力方式推翻英国殖民统治C．通过和平方式实现国家独立 D．与英国谈判解决独立问题22．美国独立战争后，美国种植园经济一度衰落。后来由于棉花的需求量激增，美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从1790年到70万增加到1860年的395.4万，其中60%在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是（）A．奴隶贸易的盛行B．工业革命的开展C．美国内战的结束D．新航路的开辟23．“这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命的特点是（）A．科学技术与生产紧密结合B．技术发明主要由工匠完成C．机器制造业实现了机械化D．社会分裂为两大对立阶级24．如表为两次世界大战情况统计表。这反映的是（）战争伤亡人数经济损失参与国家（地区）战役一战1850余万3321亿美元30个国家凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”二战7000余万5万亿美元60个国家和地区斯大林格勒战役伤亡人数逾200万A．战争发展的过程 B．国家实力的博弈C．人类战争的残酷 D．国际关系的演变九年级九年级历史第4页共8页A．维护了国际关系稳定B．促进企业的多元发展C．促使垄断组织产生D．标志英国成为世界上第一个工业国家26.观察右图，下列主题最适合▲处的是（）A．凡尔赛体系的确立B．华盛顿体系的确立C．一战后国际新秩序的形成D．欧洲为中心的国际格局巩固27．促使下表数据变化的主要原因是（）1871—1891年主要资本主义国家资源产量统计情况（部分）生铁产量（单位：千吨）钢产量（单位：千吨）年份法美德英法美德英1871860166515646600806852160018911897920346417499740427723523200A．近代科学的创立B．第二次工业革命的开展C．扩军备战的推动D．凡尔赛—华盛顿体系建立28．1920年苏共党员恰什金给中央的信中说：“两年多来，人民在苏维埃制度下忍饥挨饿，而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权”为改变这种局面，苏俄实行了（）A．农业集体化B．征收粮食税C．余粮收集制D．两个五年计划29．20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（）A．新经济政策缓解了社会危机B．人民物质生活水平极大提高C．独特模式推动工业化的实现D．经济模式利于苏联可持续发展30．1938年苏联政府在一份文件中指出：企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人……他们常常只工作4～5小时，国家和人民因此每年损失几百万个工作日和几十亿卢布。材料反映出当时苏联（）A．工人阶级思想觉悟低下B．工业发展呈现衰退景象C．牺牲农业换取工业发展D．计划经济体制弊端初显非选择题（共40分）在国家面临重大转型的历史关头，进行革命或是改革、如何选择改革路线，是一个重大历史课题。阅读材料，综合运用所学知识，回答问题。（16分）九九年级历史第5页共8页材料一1688年，英国议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上又有所改变，王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位。材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料三1871年，日本明治政府任命外务卿岩仓具视为特命全权大使，木户孝允（参议）、大久保利通（大藏卿）、伊藤博文（工部大辅）等为全权副使，组成48人的大型使节团出访欧美，另有留学生59人同行。使节团先后访问了美、英等12国，认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况，眼界大开。（1）据材料一并结合所学，概括“妥协的事变”之后英国政治发生了哪些变化。（4分）（2）材料二中“革命”指什么事件？据材料二概括美国的民主实践“新”在何处。（5分）（3）根据材料三，归纳日本岩仓使团出访欧美的特点。结合所学知识，概括使节团回国后所采取的措施对日本社会带来的主要变化。（6分）（4）结合所学知识，说说上述材料反映的世界近代历史发展主线。（1分）32．欧洲是人类文明的重要发祥地，其独特的文明发展进程，改变着自己，也影响着世界。请完成下列探究活动。（12分）【赏析名作——挖掘内涵】九九年级历史第6页共8页（1）从古代希腊、罗马到向近代过渡的欧洲，涌现出了一大批优秀的文化成果。归纳第二组成果体现的思想内涵。（2分）【构建体系——史料实证】（2）根据上图并结合所学知识思考，哪些史实推动了区域文明向全球文明过渡？（4分）【解读人物——史论评述】A：公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“负贪婪的侵略者文明的传播者”等。B：1992年是他航