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2015年重庆市B卷中考满分作文【作文原题】要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。(1)有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别具韵味。因为携手,我们的生活更精彩。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。题目:我们携手走进_______【名师讲堂】分析第一题中给出的提示性材料可知,所谓“携手”,是指“亲人朋友的参与”“携手”的结果是“我们的生活更加精彩”。因此,在写作时,应突出如何与他人携手,以及由此给彼此生活带来的正面影响。在题材方面,我们既可以选择情感、自然环境,也可以选择社会热点问题。以下立意均可判定为符合题意:①与同学相互帮助,一起提高成绩,收获梦想。②向他人介绍历史人物的事迹、思想,与其携手进入历史人物的心灵世界,进行一场思想上的洗礼。我们携手走进未来时光飞逝,白驹过隙,匆匆的三年岁月水般流逝。曾记否,我们携手走过的岁月……二零一二年的晚夏,五十多个青涩的灵魂会聚在一起,叮叮咚咚的奏响青春的乐章。开始了三年喜怒哀乐的画卷。当左手拉下右手,当你的手牵起我的手,这世界的繁花便开始了喧闹,叽叽喳喳的争着开放。只因为你我。如今,我们已经放了最后一次的假期,再也不会相见的假期,你我还是手拉手,不过,要走向未来。未来,多么陌生的字眼,可有你在身旁,便不再遥远。只因为有你,我们在一起。当花朵有了雨露的友好,未来的困难就不再强势,花朵终究会落果。哦,亲爱的朋友,有你在身旁,我是幸运的,我是快乐的,我是幸福的,只因有你,有你们,再大再多的困难也将会随之散去,在黑暗的崎岖山路也会因你的善良而不再羁绊。哦,我亲爱的朋友,三年的情谊怎能就此磨灭?我有你们,任时光荏苒,你们会陪伴我直到时光的尽头。在这三年中,你们打打闹闹的声响已经印在我心中,你们忙忙碌碌的身影已经刻在我脑海中,我会深深记得你们,陪我走过的三年历程。当然,还有即将启程的未来。我们,携手走过了初中的青葱年华,带着努力的汗与泪,也会走过未来……再多的祝愿也无法表达内心的真诚,那么,请许我牵你走过我未来。【名家解读】今年的中考B卷作文采用了“半命题作文”与“材料作文”二选一的命题形式。两个题的命题意图都在引导学生观察生活、思考生活,考查他们对生活的感悟和理解,以及他们的情感态度和价值观。选材和设题都体现了社会主义核心价值体系的渗透,用语文的方式来传递正能量。这很好地体现了“新课标”的基本理念。“我们携手走进”,题目诗意盎然,题目前面的文字可以引发同学们回望和自己的携手相关的一幕幕,属于亲情感悟类作文。此题体现了课标“关注自我”、“真实表达”的理念。同学们可以轻松下笔,书写性灵。但下笔之前要认真揣摩“携手”一词。“携手”是手拉手的意思,这里主要是互相帮助、伸出援助之手、共同参与等意思。要写好此题,必须精于选材、视角独特。选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材,能体现自己独特感悟的材料入文,会给读者耳目一新的感觉。其次要工于描写,感情真挚。第二个是材料作文,首先得读懂材料,全面把握材料的中心内涵,不能只抓住只言片语。木匠的本事就是修理木屐,发挥自己的长处帮助了小怪物,小怪物也能治好木匠妻子的病。所以这则材料可以从互相帮助、心底善良、感恩、送人玫瑰等角度立意。这样审题后考生就可以根据自己的写作能力(擅长写的文体),选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。【误区解析】“我们携手走进”这个题,有少数考生没有很好地对“携手”和“走进”加以刻画,造成审题失误。第二个材料作文,一些考生没有读懂材料,不知道整体把握材料。误区一:思维僵化。“携手”仅仅理解为手拉手,更重要的是精神上的鼓励和慰藉!许多考生容易只把视觉盯在人人都比较熟悉的内容和比较显性的关注点上,难以触摸到初中生在精神上的携手。第二个作文题,仅仅停留在事件的帮助,没有写到心灵的成长!误区二:内容窄化。内容窄化本是写
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