国庆节小学德育活动方案

国庆节小学德育活动方案一、活动主题

热爱祖国，传承美德——国庆节小学德育活动

二、活动名称

“红色记忆，少年传承”国庆节德育实践活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是一个具有深厚历史和文化底蕴的重要节日。为了加强对小学生的爱国主义教育，培养他们热爱祖国、传承红色文化的优良传统，增强民族自豪感和集体荣誉感，我校决定在国庆节期间举办“红色记忆，少年传承”德育实践活动。通过本次活动，激发学生的爱国热情，引导他们在学习、生活中树立正确的历史观、民族观和国家观，将爱国主义精神内化于心、外化于行。活动旨在营造庆祝国庆的浓厚氛围，让广大师生共同感受祖国的繁荣昌盛，为祖国的明天贡献自己的力量。

四、活动目的

1.深化小学生对国家历史的了解，增强爱国主义情感，培养对祖国的热爱和忠诚。

2.通过实践活动，传承红色文化，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感和文化自信。

3.强化德育教育，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

4.提高学生的团队协作能力和社会实践能力，促进全面发展。

5.营造浓厚的节日氛围，增强校园文化建设的活力。

五、活动时间

2023年10月1日至10月7日，具体活动安排将根据学校实际情况和活动内容进行详细规划。

六、活动地点

1.主会场：学校操场

2.分会场：各班级教室、学校多功能厅、校史馆等

3.社会实践基地：当地红色教育基地、博物馆、烈士陵园等地

七、活动对象

1.主要对象：全校小学生，分年级、班级组织参与。

2.特邀对象：部分学生家长、社区代表、退休教师等。

3.活动将根据不同年级学生的认知水平和发展需求，设计不同难度的活动内容和形式，确保活动的参与性和教育性。

八、活动流程

1.开幕式（10月1日，主会场）

-升旗仪式：全体师生肃立，奏唱国歌，升国旗。

-领导致辞：校领导发表讲话，介绍活动意义，宣布活动正式开始。

-爱国主义主题演讲：邀请优秀学生代表或教师进行爱国主义主题演讲。

2.红色主题教育活动（10月1日至10月3日，分会场及社会实践基地）

-红色影片展播：组织学生观看红色经典影片，了解革命历史。

-红色故事分享会：邀请老红军、革命后代等讲述红色故事，传承革命精神。

-红色歌曲合唱比赛：各班级组织学生参加红色歌曲合唱，培养团队协作精神。

3.德育实践体验活动（10月4日至10月6日，分会场及社会实践基地）

-德育主题班会：各班级开展以德育为主题班会，讨论爱国、诚信、友善等价值观。

-社会实践活动：组织学生参观红色教育基地、博物馆等，实地感受红色文化。

-志愿者服务：学生分组进行社区志愿者服务，体验服务他人、奉献社会的快乐。

4.闭幕式及成果展示（10月7日，主会场）

-成果展示：各班级展示活动期间的学习成果，如手抄报、摄影作品等。

-优秀表彰：对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰。

-闭幕致辞：总结活动收获，强调德育教育的重要性，鼓励学生将爱国主义精神融入到日常学习和生活中。

5.后续活动（活动结束后）

-活动反馈：收集学生、家长和教师的反馈意见，总结经验教训。

-成果汇编：将活动成果整理汇编，制作成册，供师生参考学习。

-持续教育：将德育教育和国庆节活动成果融入日常教育教学，形成长效机制。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动期间学生的人身安全，加强安全教育，制定应急预案，配备必要的安全设施和人员。

2.健康防护：注意活动期间的学生健康，提供必要的医疗保健服务，特别是户外活动需注意防晒、补水等措施。

3.知识产权：使用的红色影片、音乐等素材需确保拥有合法使用权，避免侵犯知识产权。

4.学生参与：鼓励全体学生积极参与，注意活动设计的趣味性和互动性，确保每位学生都能在活动中得到锻炼和成长。

5.家长沟通：及时与家长沟通活动安排，争取家长的支持和配合，确保活动的顺利进行。

6.活动记录：做好活动的文字、图片、视频记录，为活动总结和成果展示提供材料。

7.环保意识：活动中注意培养学生的环保意识，减少废弃物产生，保护环境。

十、活动预算与准备

1.预算概览

-活动场地租赁费用：人民币XX,XXX元

-活动材料及道具费用：人民币XX,XXX元

-交通及住宿费用（社会实践基地）：人民币XX,XXX元

-嘉宾及工作人员费用：人民币XX,XXX元

-活动宣传及奖品费用：人民币XX,XXX元

-其他杂费：人民币XX,XXX元

-总计：人民币XXX,XXX元

2.准备工作

-确定活动方案，成立活动筹备小组，明确分工。

-提前预订活动场地，布置活动环境，准备活动所需物资。

-安排活动期间的交通和住宿，确保安全和舒适。

-邀请嘉宾，准备活动讲话稿和表彰事宜。

-设计活动宣传资料，包括海报、通知等，提前在学校内外进行宣传。

-准备活动奖品和证书，确保表彰环节顺利进行。

-进行活动前的试运行，确保活动流程的顺畅和各环节的衔接。

-对参与活动的教师和学生进行必要的培训，确保活动质量和效果。

十一、预期效果

1.学生层面：

-增强学生对国家历史的认识，特别是对红色文化和革命传统的理解，激发学生爱国情怀。

-提升学生的德育素养，培养他们诚实守信、团结互助的良好品质。

-通过实践活动，提高学生的社会实践能力，增强解决问题的能力和团队协作精神。

-增进学生对社会主义核心价值观的理解，内化于心，外化于行。

2.教师层面：

-增强教师对德育教育重要性的认识，提高教师在日常教学中融入德育内容的能力。

-促进教师团队之间的沟通与合作，提升教师组织和管理大型活动的能力。

-通过活动，教师能够更好地了解学生的个性和需求，为今后的教育教学提供参考。

3.家长和社会层面：

-加强家校联系，让家长更加直观地了解学校的教育理念和教学方法，提高家长对学校工作的满意度。

-通过社会实践活动，增进社会对学生德育教育的关注和支持，营造良好的社会育人环境。

-活动成果的展示能够向社会传递正能量，展现学校