新教材2025版高中历史第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展学案部编版必修中外历史纲要下

第1课文明的产生与早期发展课程要点1.知道早期人类文明的产生，体会农业和畜牧业的产生是人类文明产生的前提。2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、相识这些特点形成的不同时空条件。学法指导1.从农业和畜牧业的产生相识早期人类文明产生的物质基础，运用唯物史观分析社会分工、私有制、剥削、国家的产生。2．运用史料比较分析各文明古国发展的不同特点，培育时空观念、历史说明等核心素养。必备学问·自主学习——新知全解一遍过走进教材学问点一人类文明的产生1．文明产生的条件(1)农业和畜牧业的产生①早期人类生活：原始社会时期，生产力低下，人类主要依靠________和渔猎为生，没有私有财产，也没有阶级。②农业的出现：西亚地区的居民最早培植出________、小麦和豆类作物，稍后，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的________和南瓜等。③畜牧业的出现：在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。④深远影响：人类从食物的采集者变成食物的生产者，________生活出现，一些较大的居住点渐渐发展为早期城市。(2)社会分工的发展①缘由：随着________的发展，人们要求有质量更好、更便利好用的生产工具和生活用品。②表现：一些人从农业中分别出来，特地从事手工业生产，出现了农业和________的分工。③影响：不同地区的产品互通有无，促进了________和贸易；社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事特地的管理和文化创建工作。2．文明的产生(1)私有制和剥削的产生前提条件社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类有了________私有制的产生①过程：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，________渐渐产生②表现：在有关原始社会后期的考古发觉中，富人的房屋宽敞，墓中随葬品________；穷人的房屋狭小，墓中很少有或几乎没有随葬品剥削的产生为争夺土地和资源，一些部落之间爆发斗争，被折服者往往成为折服者的奴隶，________成为人类第一种剥削制度(2)国家的形成社会分化私有制产生后社会分化成________和被统治者两大阶级阶级对抗奴隶抗拒奴隶主的斗争成为最早的________形式国家形成①在阶级冲突和部落斗争的双重作用下，渐渐出现了________、军队和监狱等强制机关②原来的部落首领，演化为阶级社会中国家的________③出于记事和管理的须要，________产生了学问点二古代文明的多元特点1．概况(1)古代文明区域：最初的文明分别出现于西亚的________、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。(2)文明发展状况：在这些古代文明中，奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民；由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的________。2．古代两河流域文明(1)地理环境：两河流域大部分地区干旱少雨，但________和底格里斯河供应了足够的水源。(2)兴起过程①公元前3500年左右，两河流域产生了最初的文明，约公元前2900年，两河下游的________出现了一系列城市国家。②约公元前18世纪，古巴比伦王国国王________基本统一了两河流域，建立君主专制制度。(3)古巴比伦王国①国王是国家最高统治者，下有各类官员管理________和军事。②原来的城市大多失去独立地位，成为必需听从________吩咐、向宫廷纳贡的地方行政单位。③颁布了世界上现存最早的较为完整的成文法典——《________》，该法典涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。(4)文化成就①楔形文字是世界上最古老的文字，《________》是目前所知最早的史诗。②在与常常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了闻名的洪水和________。③苏美尔人独创了________进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。3．古代埃及文明(1)地理环境：东北非的埃及同样地处干旱地区，但尼罗河的定期泛滥，有利于________生产的发展，尼罗河还供应了连通上下埃及的交通条件。(2)兴起过程①公元前3500年左右，埃及文明________。②公元前3100年左右，埃及初步实现________，建立起比较完善的官僚系统。(3)古埃及王国①法老驾驭着________、经济和军事等最重要的权力。②法老之下，设有官员分别处理政务和________。(4)文化成就①古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，________几乎和楔形文字一样古老。②埃及人制定了世界上第一部________，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。③金字塔的建立不仅体现了法老的至上权威，而且证明白埃及人在建筑和________方面都达到了较高的水平。④尼罗河的特产莎草被加工成________，是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。4．古代印度文明(1)兴起过程①公元前3千纪，古代印度文明诞生于________流域的大平原上。②随着________时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂密的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。③到公元前6世纪，________形成一系列国家。(2)种姓制度背景随着国家的形成，社会阶层出现分化，________的说教为种姓制度供应了理论和宗教基础特点贵贱分明、职业世袭、________不同等社会等级构成婆罗门：主掌________刹帝利：主要由以国王为首的武士集团构成，负责________和保卫国家吠舍：大多数是一般________，少部分是富有的商人首陀罗：地位________，须要为前三个等级服务贱民：处在社会的最底层，被认为是“________”影响种姓制度界限森严，异样坚固，这种发端于古代的制度持续下来对印度社会和历史的发展产生了深远影响(3)文化成就①佛教是印度重要的思想流派，对________形成了肯定程度的冲击。②《摩诃婆罗多》和《________》是世界上闻名的史诗。③印度人在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就，他们创建了从1到9的数字，独创了“________”，提出了按位计值的方法。5．古代希腊文明(1)地理环境：古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和________中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。(2)兴起过程①公元前2千纪，这里曾诞生________文明和迈锡尼文明；②公元前8～前6世纪，城邦渐渐发展起来。它们数量众多，典型特征是________，公民干脆参与国家管理。(3)闻名城邦斯巴达少数人驾驭政权的________的代表雅典①多数公民掌权的________的典型，公民都有出席公民大会和担当公职的权利，干脆确定城邦的大政方针；②城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，________、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，奴隶缺少最基本的权利(4)文化成就①古希腊的神话、悲剧和________等，是世界文学的珍宝，启迪了西方的文学创作和思想。②希罗多德首创“历史”一词，在西方，他被认为是“________”。③修昔底德成为________传统的奠基人。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方________的基础。启思助学1．【特殊提示】农耕畜牧是人类文明产生的前提农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋困难，人类渐渐迈向文明时代。2．【学习情境】教材P2图片解读结合教材P2图文，恰塔尔·休于遗址，距今约6000年，是迄今已知最早的一座城市遗址。思索：你知道人类文明产生的基本标记是什么吗？试答：3．【学术情境】文明产生的标准美国人类学家克莱德·克鲁克洪认为不论任何文化只要具备了下列三项因素中的两项，就是一个古代文明。这三项标准是：(1)有高墙围绕的城市，城市居民不少于5000人；(2)文字；(3)困难的礼仪中心。思索：文明产生的标准是什么？并举例说明。试答：4.【图示解史】人类文明的产生历程5．【学习情境】人类早期文明多发源于大河流域文明名称发源地古埃及文明尼罗河流域古巴比伦文明(两河文明)幼发拉底河和底格里斯河流域古印度文明印度河和恒河流域中国文明黄河和长江流域思索：结合史料及所学学问，分析早期人类文明大都发源于大河流域的缘由。试答：6．【学思之窗】教材P5埃及历史铭文记载：“法老被视为神，是法律的来源。”思索：这段话表现了法老怎样的地位？试答：7．【学习情境】《汉谟拉比法典》以下是《汉谟拉比法典》中的部分法典条文：第203和205条规定，假如贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。假如任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。思索：以上条文体现了《汉谟拉比法典》怎样的特点？试答：8．【学思之窗】教材P5印度神话中用人体不同部位比方不同种姓，有什么寓意？试答：9．【图解历史】印度的种姓制度(1)性质：严格的等级制度。(2)特点：等级之间凹凸贵贱有别，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。(3)影响：种姓制度激化了当时的社会冲突，并给后来印度社会的发展带来了不良影响。10．【学术情境】古代雅典民主政治有学者将雅典民主政治比作是“男性公民的俱乐部”。思索：结合下面的统计图，指出雅典民主政治的实质。试答：11．【图解历史】雅典民主的局限性雅典公民大会只允许成年男性公民参与，外邦人、妇女、儿童、奴隶不享有公民权，说明雅典的民主政治并不是现代意义上的民主，仅仅是雅典公民的民主，具有肯定的狭隘性。关键实力·课堂探究——学科素养大提升探究点一风月同天——人类早期文明的产生[史料实证]——早期人类文明产生的条件史料一随着农耕和畜牧的发展，劳动生产率提高，私有制渐渐产生……男女在生产劳动中的地位有了变更……原来的部落管理机关为一种新的由一个阶级压迫另一个阶级的公共权力所代替。——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史》史料一中有两个省略号，第一个省略号前的关键信息是“私有制渐渐产生”，省略号后的关键信息是“男女在生产劳动中的地位有了变更”，其次个省略号后的关键信息是“原来部落管理机关的变更”。两个省略号前后的关键信息是因果关系。史料二埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家……埃及与美索不达米亚不同，可以逍遥自由地支配自己的命运，不受外界的干涉……而且，尼罗河就像一根自然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上航行极为简单，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费劲。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料二介绍了尼罗河流域的地理环境及埃及的政治状况。史料介绍了大河流域的国家不受外界的干涉，尼罗河平缓的水流为早期人类文明产生创建了条件。[探究](1)依据史料一和所学学问指出人类文明产生的前提条件是什么。(2)依据史料二并结合所学学问，概括自然地理环境(河流)对两地文明的影响。[历史说明]——古代文明产生的标记(1)社会分工出现：农业和畜牧业的产生使人类由食物的采集者变成食物的生产者，促使社会中出现了农业与手工业的分工，交换和贸易起先出现。(2)私有制产生：社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创建了条件。(3)阶级产生：随着私有制的产生和发展，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(4)国家形成：在阶级冲突和部落斗争的双重作用下，渐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家起先形成。(5)文字出现：出于记事和管理的须要，文字产生。[唯物史观]从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件(1)人类从食物采集到食物生产随着家畜饲养业和农业的发展，人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。(2)人类由游牧到定居生活方式的变更农耕和畜牧产生后，人类从游牧生活转变为定居生活，为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来打算了物质条件。(3)农业发展促进了手工业发展农业的发展，要求有质量更好、更便利好用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分别出来，特地从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。(4)私有制渐渐产生，国家起先形成①随着生产力的提高，产品有了剩余，个体劳动代替了集体劳动，出现了家庭私有财产。②随着贫富分化的发展，血缘关系松弛，氏族贵族侵占公社利益。阶级分化加剧，氏族贫民破产，沦为奴隶，战俘也被变为奴隶。原始社会渐渐解体，国家就渐渐形成。探究点二多元共存——古代东西方奴隶制文明的差异[史料实证]——文明的早期发展：国家的演化史料一所谓小国寡民，乃是城市国家的基本特点。埃及的城市国家是以城市为中心，包括四周某些乡村的分散独立、各自为政的，狭小的城乡结合体。由于城市国家之间的领土、水源、资源等在占有和运用上的冲突，特殊是政治权力的争夺，常常引起城市国家之间的斗争……城市国家之间的争霸，伴随着某些城市国家之间的同盟或联盟的形成，是埃及早期国家由城市国家走向统一王国的确定性因素，也是埃及早期国家发展、演化的必定规律。——摘编自徐建新等《世界历史·古代国家的起源和早期发展》史料二集权国家消逝了，在希腊重新复原的政治秩序中，地方组织成了领袖。最重要的组织是城邦，即polis。polis一词最初是指战时或特别时期能为人们供应爱护的城堡或防卫要塞。这些要塞吸引了越来越多的人口，慢慢变成旺盛的商业中心，它们具有越来越多的城市特征，并且向四周地区扩张势力……随着城邦的旺盛发展，希腊人在地中海世界中的影响力渐渐增加。他们在地中海和黑海沿岸建起了殖民地，同这些地区进行贸易往来。最终，他们的政治和经济利益与不断扩张的波斯帝国发生了冲突。——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》[探究]依据史料一、二，概括古代埃及和希腊国家演化的过程，并结合所学学问指出二者的差异。史料一中介绍了埃及的城市国家的性质及区域内城市国家间的冲突斗争，以城市为中心的城乡结合体具有较强的对外扩张性；史料中“埃及早期国家的发展”说明城市国家及城市国家联盟的争霸是埃及早期国家由城市国家走向统一王国的确定性因素。史料二中介绍了古代希腊文明在城邦阶段的组织、经济生活，由军事要塞发展而来的城市渐渐支配周边农村；史料中“利益冲突”说明随着殖民活动的扩张及贸易往来的增加，希腊亟须凝合整体实力以对抗不断扩张的波斯帝国，城邦仅是古代希腊文明在古典时代的特殊形式。[历史说明]——世界多元文明的比较文明区域古代亚非文明古代西方文明典型代表古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国古代希腊发源地区大河流域地中海沿岸文明基础发达的农业旺盛的工商业、航海业文明类型大河文明海洋文明对外交往很少海外贸易和殖民扩张基本特征经济上：农业文明政治上：中心集权经济上：商品经济、海外贸易发达；政治上：民主政治发展特点封闭型开放型[唯物史观]世界古代文明多样性的缘由(1)生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本缘由。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的游牧文明。(2)地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。(3)周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的沟通融合，另一方面，也不利于文明的稳定，战乱频繁，社会动荡。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。(4)宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。[学问体系][必备术语]1．农耕和畜牧经济的产生是人类进入文明的前提。2．阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标记。3．地理自然环境对文明的发展产生了重要影响，但不是最具确定性的因素。4．古希腊文明是西方文明的源头。古希腊城邦实行的公民政治，使城邦公民享有较充分的政治权利，尤其是雅典的民主制为后世供应了珍贵的借鉴阅历。随堂检测·强化落实——基础素能练到位1．人类在早期区域文明诞生过程中创建了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此推断，人类走向文明时代的显著特征是()A．阶级的出现和国家机器的产生B．文字的出现和城市的兴起C．国家机器的产生和法律的制定D．阶级的出现和文明的多元2．人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，这些文明形态各异，各有特点，呈现出独立发展的多元特征。这主要是因为()A．受自然环境和历史条件的限制B．山川大河阻隔了文明的沟通C．交通落后使区域文明缺乏联系D．政治动荡导致文明沟通受阻3．1901年，一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城(今伊朗境内)发觉了一根黑色玄武岩石柱，石柱的上半段是一幅精致的浮雕：一位神端坐在宝座上，将一根象征帝王权力的权标授予尊敬地站在他前面的帝王模样的人。石柱的下半段刻满了楔形文字。文字的内容应是()A．《吉尔伽美什》B．《汉谟拉比法典》C．《罗摩衍那》D．《摩诃婆罗多》4．下图展示的制度来自于()A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊5．阅读下列材料，回答问题。(14分)材料一材料二在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传闻，只是缘由和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传闻，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发觉了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传闻。中国古代也有“大禹治水”神话传闻，但明显与上述神话差异较大。——摘编自《世界文明探源》(1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称，并指出两者的一个不同点。(6分)(2)写出材料一地图中3、6古代文明的名称，并指出两者的一个相像点。(4分)(3)依据材料二，指出古代早期文明的特点。(4分)第1课文明的产生与早期发展必备学问·自主学习启思助学2．提示：一般认为是阶级的产生、国家的形成、文字的出现。3．提示：标准：阶级的出现，城墙的出现，大型的建筑群，艺术的出现，青铜器的独创等。举例：中国的夏商周文明。5．提示：气候温柔，适合人类生存；水源足够，土地肥沃，有利于农业发展。6．提示：法老是拥有肯定权威的专制君主，被视为神在人间的代表。7．提示：明显的阶级卑视。8．提示：不同种姓的人地位与人体不同部位相对应，等级有高有低。不同种姓贵贱不同、职能不同、地位不同、不行逾越，正如人体是完整不行分割的，不同种姓的人共同存在于社会体系中，发挥着不同作用。10．提示：雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民。走进教材学问点一1．(1)采集大麦玉米定居(2)农业手工业交换2．(1)剩余产品私有制丰富奴隶制(2)统治者阶级对抗政府统治者文字学问点二1．(1)两河流域(2)多元特征2．(1)幼发拉底河(2)苏美尔地区汉谟拉比(3)政务国王汉谟拉比法典(4)吉尔伽美什方舟传闻603．(1)农业(2)兴起统一(3)政治地方事务(4)象形文字太阳历数学莎草纸4．(1)印度河铁器恒河流域(2)婆罗门教法律地位宗教祭祀统治劳动者最低不行接触者(3)种姓制度罗摩衍那05．(1)爱琴海(2)克里特小国寡民(3)寡头政治民主政治妇女(4)喜剧史学之父政治史哲学关键实力·课堂探究探究点一提示：(1)人类文明产生的前提条件是社会生产力的发展，劳动生产率的提高，有了剩余产品，私有制渐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(2)古代两河流域：常常受到外族入侵、帝国更换频繁、充溢担心全感；古埃及：长期统一、政权较为稳固、航行便利、生活较满意。探究点二提示：过程：古代埃及最早出现的是城市国家，在城市国家的争霸过程中城市国家联盟出现，进而走向统一王国、帝国阶段。古代希腊在集权国家消逝后兴起了一系列城邦，这些城邦主动进行殖民活动，与已经迈入帝国阶段的波斯帝国发生了冲突。差异：古代埃及较早出现国家，进入文明社会，而古代希腊城邦兴起的时间则远远迟于古代埃及文明的兴盛期。古代希腊文明兴起较晚，但却在短时间内创建了辉煌绚丽的古希腊文化，并在走向帝国阶段的过程中吞并了古代埃及，埃及文明渐渐消散在历史的长河中。随堂检测·强化落实1．解析：题干中所举