2023年上海工艺美术职业学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年上海工艺美术职业学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.热爱祖国,服务人民B.强健体魄，热爱生活C.遵纪守法，弘扬正气D.明礼修身，团结友爱【答案】：B2.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先推荐上高一层次学校C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先选拔使用【答案】：B3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.电话通知C.E－mail通知D.班会通知【答案】：A4.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.区级B.市级C.县级D.校级【答案】：B5.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.意志健全B.人格完整C.情绪健康D.智力正常【答案】：D6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学组织形式C.教学态度D.教学方式【答案】：D7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】：C9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.科研水平C.道德品质D.教学水平【答案】：C10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.强烈性B.波动性C.稳定性D.外显性【答案】：C11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育理念B.教师信念C.教育原则D.教师期待【答案】：A12.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.观察研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：B13.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D14.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.受教育C.学术D.受教育和学术【答案】：B15.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.针对性C.全面性D.典范性【答案】：A16.下列属于社会文化的是（）。A.民族文化B.学校文化C.企业文化D.制度文化【答案】：A17.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.可以将学科知识和教学方法相融合C.富于创新，善于创造性解决问题D.积累了大量教学经验【答案】：C18.群体发展的最高阶段是（）。A.联合群体B.集体C.小群体D.松散群体【答案】：B19.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.遵从B.服从C.从众D.依从【答案】：C20.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D21.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：C22.下列不属于学术规范的是（）。A.对引用成果的说明B.学术制度、学风C.学术创新D.引文出处的规定【答案】：C23.（）是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.爱国C.守法D.廉洁【答案】：B24.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.格赛尔D.弗洛伊德【答案】：A25.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.发展咨询B.生活咨询C.学业咨询D.障碍咨询【答案】：B26.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.公平公正B.战略规划C.分类考核D.科学定编定岗【答案】：D27.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.学识B.态度C.方法D.能力【答案】：B28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.以德治国D.均衡发展【答案】：C29.（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.斯金纳C.加涅D.布鲁纳【答案】：A30.大学教师的激励方法有（）。A.教学考核B.目标激励C.学术考核D.岗位定级【答案】：B31.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.赞许动机B.成就动机C.认识动机D.交往动机【答案】：B32.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术手段的目的化C.技术工具化D.技术社会自由丧失【答案】：D33.教师与家庭法律纠纷的特点A.教师和学校均可列为被诉人B.诉讼主体不包括未成年人C.以上都是D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关【答案】：C34.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的【答案】：A35.改造主义课程理论的代表人物是（）A.布拉梅尔德B.利文斯通C.贝格尔D.施瓦布【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.转变C.认同D.遵从【答案】：ACD37.人的心理是（）。A.大脑活动的产品B.客观现实的反映C.主观映象D.脑的功能【答案】：BCD38.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.普遍性、职业性C.自律性、他律性D.行业性、多样性【答案】：ABCD39.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人要对自己负责D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ABD40.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是促进教师高尚道德形成的关键【答案】：ABC41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自治期B.尽责期C.自我保护期D.自觉期E.墨守成规期【答案】：ABCE42.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.人际间的心理感染B.直接感染C.环境对人的心理感染D.间接感染【答案】：AC43.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正负担过重之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD44.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.加强基础设施建设B.美化校园物质环境C.倡导正确办学理念D.促进师生和谐的文化【答案】：BCD45.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.开放性【答案】：ABC46.高校战略管理具有以下特征（）。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在时间上,具有长期性、前瞻性。C.在作用上,具有纲领性D.在过程上,具有连续性E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDE47.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.一视同仁C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】：BCD48.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚B.尊老爱幼、家庭和谐C.如果懂得量入为出，就可以致富D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AC49.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】：ABD50.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：ABD51.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有适用范围上的有限性D.职业道德具有内容上的连续性【答案】：ABCD52.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.事业单位法人C.企业法人D.