初二物理知识点总结15篇

初二物理知识点总结［通用15篇］

初二物理知识点总结1

1、牛顿第一定律

牛顿的第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保

持匀速直线运动状态或静止状态。

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫

使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。

2、惯性~惯性是物体本身的一种性质，而不是一种力~这个要注

意惯性与物体的质量有关~注意描述惯性时~要注意以下几点：

(1)原来的运动状态

(2)由于惯性，要保持原来的运动状态

(3)改变之后的运动状态一

3、合力

合力，顾名思义就是合成的力。力有三要素：大小、方向和作

用点。两个不同方向的力作用在同一个作用点上，这两个力合成后

的合力就相当于一个作用力对该作用点的作用力一样。

合力就是物体所受所有外力的矢量总和(矢量：有方向的量)。

合力=0则物体保持静止或匀速直线运动(不是匀速运动，方向

不能变，)

合力不为0时就是说物体不受平衡力它就要变速运动（速度包

括大小和方向）

分力就是组成合力的力。

重点：若两个力的三要素的完全相同，他的合力为F1+F2。

难点：力的方向。

4、力的平衡

平衡力就是两力的合力为0o

（1）平衡力是作用平衡力：作用在同一点上的、矢量和为。的

几个力，是一组平衡力。

说得简单一些，对于两个力，如果他们大小相等，方向相反，

作用在同一物体上，那么这两个力就是一对平衡力。初中只考察一

对平衡力的情形。

（2）一对平衡力总是作用在同一物体、同一直线上！

如果物体只受到平衡力的作用，那么它将保持静止或匀速直线

的运动状态。

（3）在同一物体上的一对共点力。

第七章

1、质量~质量的'定义你要知道〜质量是物体的一种基本属性，

与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。

不同物体含有的物质的多少不一定相司。物体所含物质的多少

叫做物体的质量（mass）o

质量的单位：kg,测质量的工具：天平（注意天平的使用，这

个很重要，先干嘛后干嘛，由于板块有限，麻烦你自己看书吧、'一）

2、密度：某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种

物质的质量，叫作这种物质密度。符号P。单位为千克/米

其数学表达式为P=m/Vo在国际单位制中，质量的主单位是千

克，体积的主单位是立方米，于是取1立方米物质的质量作为物质

的密度。对于非均匀物质则称为“平均密度”。

密度的物理意义。用水举例，水的密度在41时为10、千克/

米-3或1克/厘米飞（1.0」（T3kg/nr3,物理）意义是：每立方米

的水的质量是1.0」（T3千克。

3、阿基米德原理：力学中的基本原理之一。浸在液体里的物体

受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。

浮力与液体的密度和侵入深度有关

4、物体的沉与浮

决定物体沉浮的条件是物体的重力与浮力的关系“自己注意一下

第八章（版面有限，不好意思）

压强的定义〜自己总结咯~这个很简单

压强的计算:p=F/S

压强的大小与受力面积和压力大小有关''

液体的压强要注意连通器的应用，以及他的基本定义~公式~

大气压强要注意他的计算方法~一个大气压有标准的数字，看下

书就知道了

压强与流速的关系，注意流速快，压强小。初二物理知识点总

结2

第一章机械运动

常考点

1、机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变（关键抓住五

个字“位置的变化”）

2、运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不

同

3、运动的分类

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运

动：沿直线运动，速度大小改变。

4、比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看

时间，时间短的快

5、速度（常考点）

物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通

过的路程；公式：v=s/t

单位：m/s、km/h；关系:1m/s=3.6km/h；1km/h=l/3.6m/s

6、匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：v=s/t运度与时间路程变化无关

7、描述运动的快慢

平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢

公式:v=s/t

8、平均速度的测量

原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t

注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）

9、路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停

止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看

不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们

即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传

播。

4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固X

液”气声音在15T空气中的传播速度是340m/so

5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成

的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分

开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在矿

野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声

晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的

远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出

发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中

的传播速度V,则发声点距物体S=vt/2。

二、我们怎样听到声音

常考点

1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，

这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给

大脑，人就听到了声音。

2、骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌

骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一

些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的

距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不

同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。

三、声音的三个特性

1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关

系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数

叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。

2、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距

发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。

振幅越大响度越大C

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分

人。

4、区分乐音三要素：闻声知人一一依据不同人的音色来判定；

高声大叫一一指响度；高音歌唱家一一指音调。

四、噪声的危害和控制

常考点

1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动

发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和

工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

2、人们用分贝(dB)来划分声音等级；听觉下限OdB；为保护

听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过

70dB；为保证休息而睡眠应控制噪声不超过50dB。

3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人

耳处减弱。

五、声的利用

常考点

可以利用声来传播信息和传递能量。(选择题)

第三章物态变化

一、温度

温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

常用温度计的使用方法：

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认

清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部

浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被

测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃

泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、物态变化

常考点

1、熔化和凝固

①熔化：

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻

璃、沥青、蜂蜡食盐、明矶、奈、各种金属

熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变

软变稀，最后变为液态，温度不断上升。

熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

②凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐

变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

凝固点：晶体凝固时的温度。同种物质的熔点、凝固点相同。

凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。

2、汽化和液化：

①汽化：

定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生

的汽化现象叫蒸发C

影响因素：（1）液体的‘温度；（2）液体的表面积⑶液体表面空气的

流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽

化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气

压增大时升高

②液化：

定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热

3、升华和凝华：

①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华

的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、鸨。

②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

☆要使洗过的友服尽快干，请写出四种有效的方法。

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。

⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。

☆解释“霜前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成

霜所以“霜前冷”C雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后

寒”。

第四章光现象

一、光的直线传播

1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、

油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物

理模型是研究物理的常用方法之一。

☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是

直的？

答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇

到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。

☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该

现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：

①激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体

的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏

食，在3的位置看到日环食。

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像

成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速:

光在真空中速度C=3」08m/s=3」05km/s；光在空气中速度约为

3_108m/so光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真

空中速度的2/3o

二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反

射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即:

反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分

居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆

的。

3、分类：

⑴镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都

是因为发生了镜面反射

⑵漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线

遵守光的反射定律C

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物

体上发生漫反射的缘故。

☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体

是由于物体反射光进入我们眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反

光造成光污染。

☆把桌子放在敖空中间，我们从各个方向能看到它原因是：光

在桌子上发生了漫反射。

4、面镜:

⑴平面镜：

成像特点：等大，等距，垂直，虚像

①像、物大小用等；②像、物到镜面的距离相等；③像、物的

连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理；作用：成像、改变光路

实像和虚像：

实像：实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

⑵球面镜：

定义：用球面的内表面作反射面。

性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹

镜的反射光是平行光

应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

定义：用球面的外表面做反射面。

性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像

应用：汽车后视镜

☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛

进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置

和比较像和物的大小。

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可

以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使

车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯

安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于

司机及早发现。

三、颜色及看不见的光

1、白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。

色光的三原色：红，绿，蓝。混合之后为白光颜料的三原色：

红、黄、蓝。混合之后为黑色

看不见的光：红外线，紫外线；

物理选择题答题技巧简介

(1)审题干：在审题干时要注意以下三点：首先，明确选拦的

方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择。正向选择一般用“什

么是"、“包括什么”、“产生以上现象的原因”、“这表明”等

表示；逆向选择一般用“错误的是”、“不正确”、“不是”等表示。

其次，明确题干的要求，即找出关键词句？一一题眼。再次，明确

题干规定的限制条件，即通过分析题干的限制条件，明确选项设定

的具体范围、层次、角度和侧面。

(2)审选项：对所有备选选项进行认真分析和判断，运用解答

选择题的方法和技巧(下文将有论述)，将有科学性错误、表述错

误或计算结果错误的选项排除。

(3)审题干和选项的关系，这是做好不定项选择题的一个重要

方面。常见的不定项选择题中题干和选项的关系有以下几种情形：

第一、选项本身正确，但与题干没有关系，这种情况下该选项

不选。

第二、选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干之间是

并列关系，或选项包含题干，或题干与选项的因果关系颠倒，这种

情况下的选项不选c

第三、选项并不是教材的原文，但意思与教材中的知识点相同

或近似，或是题干所含知识的深层次表达和解释，或是对某一正确

选项的进一步解释前说明，这种情况下的选项可选。

第四、单个选项只是教材中知识的一部分，不完整，但几个选

项组在一起即表达了一个完整的知识点，这种情况下的选项一般可

选。

物理考前复习方法与技巧

摸透主干知识

近几年高考理综试卷及物理单独命题试卷，都注意突出考查主

干知识，包括匀变速运动规律、牛顿定律、机械能守恒、机械波、

带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的运动、电磁

感应等，命题兼顾对非重点知识（热、光、原）的考查，在试卷中

这三部分均有相应的试题，这些非重点知识的考查多以选择题出现,

侧重于对知识的理解，也体现出了一定的综合度。

能力驾驭高考

物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、分析综合能力、

应用数学处理物理问题能力、实验和探究能力，其中理解能力既是

基础也是核心。近几年高考试题还出现了许多对自主学习和创新能

力考查的新情景试题，这类题目考查考生快速接受和应用新知识的

自主学习能力，解题的关键是准确地提取有效信息，然后用已学过

的知识加上新的信息来解决问题。

科技领跑生活

高考试题情境设计注重物理与实际生活的联系，试题的命制都

是从生活实际现象或实际问题入手，源于考生熟悉或熟知的生活现

象。在近几年的高考物理中，应用型、创新型试题尤为明显，而物

理中每一重要的知识块，几乎也都与现代科技紧密相关，同学们要

善于挖掘生活中的物理应用事例，关注生活、关注社会热点、关注

新兴科技。

掌握实验探究技巧

近几年高考实睑试题更加强调动手操作、分析推理、实验设计

能力，强调实验思想和方法的理解与应用。因此，考生要养成良好

的实验探究习惯，掌握实验探究技巧。（1）明确实验目的、原理或

理论根据。包括用什么物理定律、公式，电学实验用什么电路图等。

还要搞清哪些是已知量、被测量。然后选择所需的仪器和实验条件,

进而设计好实验步骤，画好记录表格等。（2）正确调整和安装仪器,

连接电路。

学好物理的“四字诀”是什么

1、“恒”，高中物理知识一环紧扣一环，整体性很强，前后都

有联系，任何一章出问题都会影响到整体，所以在学习过程中一定

要持之以恒，坚持不懈。

2、“勤”，高中物理中有着丰富的物理现象、物理概念和物理

模型，了解这些现象，掌握这些物理模型，和物理概念，需要勤思

多练不断积累。

3、“钻”，高中物理有些内容是只可意会不可言传的。深入钻

研细心领会是不可缺少的，对学习中有疑问的地方一定要想办法弄

个水落石出。

4、“活”，物理学得好坏关键在于是否能灵活运用所学的知识,

这需要多思、多想、多总结。

物理的基本方法有哪些

上课专心听讲

上课要认真听讲，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真

出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,

不同看法下课后再找老师讨论。做好笔记为辅，好的解题方法，好

的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一

方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

自觉独立复习

要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有

一定的数量，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。此外学

习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类

包括练习题、试卷、实验报告等等。要想对于物理的过程中，要清

楚的，不管是理论，还是实践，我们都要先把图画出来，还有在学

习的时候，我们都要专心的听讲，在上课的时候不走神，还有不要

自以为是，要不断的学习，向老师和同学同一下，还有这样的话我

们要多练习，这样的话就能好好的把物理学下去，在学习的时候多

练习。

重视知识应用

家里突然停电了，你还会像小时候那么害怕吗？八成是保险丝

烧掉了，快去看看c百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟开始

计时，而不是听到枪声计时？你学了光速比声速大很多，计算一下,

就明白了。为什么汽车刹车后还要行驶一段距离？在雨雪天气路滑

时，如何减小交通事故的发生？这与惯性、摩擦有关。如何判断戒

指是否纯金？测量质量与体积，计算密度，查密度表对比吧！随着

物理学习的深入，你会豁然明朗，生活到处是物理谜语，等待你去

解开。

答题有技巧

在考试的时候，先拣会做的做，这样你就有一部分分稳稳的握

在手里了，你的心态也会不一样了心理就有底了。拿到物理知识卷

子先用三分钟时间大概扫一下，整套卷子的难度分布大概确认一下

答题策略，先做会做的，在做可能会作的，最后作不会做的，不会

做的尽量写。初二物理知识点总结3

第一部分声现象

1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的

物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都

会发出声音。

2.声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度

不同。（V固〉丫液＞丫气）真空不能传声。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听

到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳炎比

原声晚0.1秒以上c（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使

原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）

4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，

频率越大，音调越高。

5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有

关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7.噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的

声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音

都属于噪声。8,声音等级的划分

用分贝来划分声音的等级，30dB40dB是较理想的安静环境，超

过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长

期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

10.声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达

等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）

第二部分光现象及透镜应用（一）光的反射

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光

从大气层外射到地面时，光线发了了弯折

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的传播速度：C=3_108m/s,在空气中的速度接近于这个

速度，水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C

4、光直线传播的应用：

激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线,

并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不

存在）

6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部

分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为

光的反射

7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；

反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳

为：“三线共面，法线居中，两角相等”

8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射

角为零时，反射角也变为零

9、两种反射现象

（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，

只能在某一方向接攻到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后

向各个不同的方向反射出去，即在各个不司的方向都能接收到反射

光线

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、

在光的反射中光路可逆

11、平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向12、

平面镜成像的特点

（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物

的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像

与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看

到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交

而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面镜的应用

（1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜（二）光的折射

1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一

般会发生变化，这种现象叫光的折射理解：光的折射与光的反射一

样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折

射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速

度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折

射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光

线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线

两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当

光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两

角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射

角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;

③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面

的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边

缘薄，中央厚凹透镜：边缘厚，中央薄5、主光轴，光心、焦点、

焦距主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。

（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会

聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示。虚焦点：

跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线

相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的’会聚点，所以叫虚焦

点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有

两个焦点、焦距和一个光心。

6、凸透镜：对光起会聚作用；凹透镜：对光起发散作用7、凸

透镜成像规律

①虚像物体同侧；实像物体异侧；②物远实像小而近，物近实

像大而远；③离焦点越近，所成的像越大。

物距（u）成像大小像的虚实像物位置像距（v）应用u>2f缩小

实像透镜两侧f

8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏,

我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜

头越远，胶片就应靠近镜头。

第三部分物态变化

1温度：物体的冷热程度叫温度

2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0C,把1标准大气压

下沸水的温度规定为100℃。3温度计

（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.

使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳

定后再读数

③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧

密接触5.体温计

构造：玻璃泡上方有缩口量程：3542C分度值：0.UC用法：离

开人体读数

6.熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态

叫凝固，凝固要放热7.熔点和凝固点

（1）固体分晶体和非晶体两类

（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点（3）凝固点：

晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔

点相同

8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发

和沸腾，这两种方式都要吸热9.蒸发现象

（1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液

体表面发生的汽化现象

（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，

液体表面空气流动的快慢10.沸腾现象

（1）定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现

象（2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量1L升华

和凝华现象

（1）物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固杰叫

凝华

（2）日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天

看到霜、雪、冰花）

12.升华吸热，凝华放热

第四部分电路与电流【知识结构】

一、电路的组成：

L定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的

路径。

2.各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用

电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开包路;

（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

二、电路的状态：通路、开路、短路

1.定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电

路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2.正确理解通路、开路和短路

三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路四、电路图

（统一符号、横平竖直、简洁美观）五、电工材料：导体、绝缘体

1.导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：

导体中有自由移动的电荷；

2.绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自

由移动的电荷六、电流的形成

1.电流是电荷定向移动形成的。元电荷：e=L6_l019c

2.形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。金属导体中是自由电

子。七、电流的方向1.规定：正电荷定向移动的方向为电流的方

向；2.电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；

3.在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。八、电

流的测量

1.单位及其换算：主单位安（A）,常用单位亳安（mA）、微

安（UA）

2.测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）

分度值（4）电流表的使用规则。

九、电流的规律:

（1）串联电路：电流处处相等（1=11=12）；

（2）并联电路：干路电流等于各支路电流之和（1=11+12）

【方法提示】

1.电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）（1）

一查：检查指针是否指在零刻度线上；

（2）两确认：①确认所选量程；确认每个大格和每个小格表示

的电流值（分度值）。②两要：一要让电流表串联在被测电路中；

二要让电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出；③两不要:

一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

2.根据串并联电路的特点求解有关问题的电路

（1）分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联；（2）

判断电流表测量的是哪段电路中的电流；

（3）根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求

出待求的电流。初二物理知识点总结4

1.形成：电荷的定向移动形成电流。

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形

成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3.获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

4.电流的三种效应。

(1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

(2)电流的磁效应，如电铃等。

(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。

注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判

断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往

往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外

显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的’方法，在物理学上称

作这种方法叫转换法)

5.单位：(1)国际单位：A

(2)、常用单位：mA、uA

(3)换算关系：lA=1000mAlniA=1000HA

6.测量：

(1)仪器：电流表

(2)方法:

一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每

大格电流值和每小格电流值。

二使用时规则：两要、两不

①电流表要串联在电路中；

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针

反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流

值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

选择量程：实验室用电流表有两个量程，0〜0.6A和0〜3A。测

量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A〜3A可测量，

若被测电流小于0.6A,则换用小的量程，若被测电流大于3A则换

用更大量程的电流表。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因

电流表相当于一根导线。初二物理知识点总结5

1、电功(W)：电能转化成其他形式能的多少叫电功

2、功的国际单位：焦耳。常用：度(千瓦时)，1度二1千瓦时

=3.6,106焦耳。

3、测量电功的工具：电能表

4、电功公式：W二Pt=Ult(式中单位上＞焦(J)；U-＞伏(V)；If

安(A)；tf秒)。

利用WRIt计算时注意：①式中的W、UoI和t是在同一段电

路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个

量。还有公式：=I2Rt

电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)；常用:

千瓦

公式：式中单位P—瓦(w)；W-焦；秒；Uf伏(V),I-安

(A)

利用计算时单位要统一，①如果W用焦，t用秒，则P的单位

是瓦；②如果W用千瓦时，t用小时，则P的单位是千瓦。

10、计算电功率还可用右公式：P=I2R和PWJ2/R

11、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流

12、额定功率(P0)：用电器在额定电压下的.功率。

13、实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电

流

14、实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

当U>l'O时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。

当U二U0时,则P二P0；正常发光。

15、同一个电阻，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际

电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例

"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦。)

16、热功率：导体的热功率跟电流的二次方成正比，跟导体的

电阻成正比。

17、P热公式：P=I2Rt,(式中单位P—瓦(W)；I-安(A)；R—

欧(Q)；t->秒。)

18、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，

则有：热功率二电功率，可用电功率公式来计算热功率。(如电热器,

电阻就是这样的)初二物理知识点总结6

第一章声现象

一、声音的产生：

1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜螃靠

翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面

的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟

考钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出

的声音仍在继续传播）；

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播

放）；

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；

声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），

一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电

话交谈；

3、声音以波（声波）的形式传播；

注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速

的计算公式是v=s；声音在空气中的速度为340m/s；t

三、回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵

里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声

轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在O,ls以上

（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与

回声重合）；

2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；

四、怎样听见声音

1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听

觉神经组成；

2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传

给大脑，形成听觉；

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听

觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是

神经性耳聋）；

4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给

大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己

的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；

5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到

两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象

（听见立体声）；

五、声音的特性包括：音调、响度、音色；

1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物

体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动

物体越大音调越低；）

2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度］越强；听

者距发声者越远响度越弱；

3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却

一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、

音色三者互不影响，彼此独立；

六、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz〜20_0Hz,高于

20_0Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波；

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山

爆发、台风、海啸都要产生次声波；

七、噪声的危害和控制

1、噪声：

（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息

的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；

3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金

属之间的摩擦声；

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过

90dB会损害健康；OdB指人耳刚好能听见的声音;

5、控制噪声：

（1）在生源处较弱（安消声器）；

（2）在传播过程中（植树。隔音墙）

（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；

超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）

2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等

等）

3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能

高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）第二章光的传播

一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为

1、冷光源（水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；

2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）；

3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）

二、光的传播

1、光在同种均匀介质中沿直线传播；

2、光的直线传播的应用：

（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像

（树阴下的光斑是太阳的像）

（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准;

（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的

光路图）；一叶障目;

（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中

间；月食时地球在中间）

3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度；

2、在计算中，真空或空气中光速c=3」08m/s；

3、光在水中的速度约为3c,光在玻璃中的速度约为2c；

4、光年：是光在一年中传播的‘距离，光年是长度单位；1光

年29.46_10m；

注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真

空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固

体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电

再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传

播的时间可忽略不计）。

四、光的反射：

1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种

现象叫做光的反射C

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼

睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在

同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入

射角。

（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；

（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法

线间的夹角。（入射光线与镜面成0角，入射角为90。一。，反

射角为90。-0）

（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角

的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入

射角等于反射角。（镜面旋转0,反射光旋转2。）

（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时,

入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）

5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：

（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反

射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点

（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。

（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线

6、两种反射：镜面反射和漫反射。

（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被

平行的反射出去；

（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方

向反射出去；

（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射

定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的人

射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向

四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发

生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用

漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）

五、平面镜成像

1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和

物的大小相等，像大物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相

等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜

子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不

变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。

2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它

可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所

成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同,

越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面

上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深

度无关）。

3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射

后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时

用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，

故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非

来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜

面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反

射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和

入射光线）；

六、凸面镜和凹面镜

1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的

叫凹面镜；

2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；

凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）

七、光的折射

1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。

2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会

发生变化。

3、折射角：折射光线和法线间的夹角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三线共面，法线居中。

2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;

光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画

折射光线、入射光线的光路图）

3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角

都等于0°,光的传播方向不改变

4、折射角随入射角的增大而增大

5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生

6、光的折射中光路可逆。

九、光的折射现象及其应用

1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实

际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池

水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位

置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚

玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；

（要求会作光路图）

2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向

延长线的交点）

十、光的色散：

1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、

紫七种颜色，这种现象叫色散；

2、白光是由各种色光混合而成的复色光；

3、天边的彩虹是光的色散现象；

4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混

合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光;

颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；

5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色

的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么

颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色

吸收所有颜色的光）

例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑

色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头,

还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）

十一、看不见的光：

1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序

排列起来就是太阳光谱；

（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次

降低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。

2、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；

（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；

（打仗用的夜视镜）

（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）

（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）

3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；

（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）

（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多昭太

阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保

护臭氧层）

（3）荧光作用；（验钞）

（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地

球；

第三章透镜及其应用

一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要

求会辨认）

1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的

镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；

2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；

二、基本概念：

1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；

2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“0”表示。

3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴

上一点，这点叫焦点；用“F”表示。

4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜

的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：

注意：凸透镜而凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦

点，凹透镜的焦点是虚焦点；

三、三条特殊光线（要求会画）：

1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：

2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向

外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用,

凹透镜对光有发散作用）如下图：

3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧

焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：

四、粗略测量凸透镜焦距的方法：

使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透

镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到

白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光

斑中心的距离就是凸透镜的焦距。

五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：

1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚

的是凹透镜；

2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光

斑的为凸透镜，否则为凹透镜；

3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；

六、照相机：

1、镜头是凸透镜；

2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩

小的实像；

七、投影仪：

1、投影仪的镜头是凸透镜；

2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；注意：照相机、

投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，

成的是倒立、放大的实像；

八、放大镜：

1、放大镜是凸透镜；

2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、

正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；

八、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光

具座（带刻度尺）

九、注意事项：

''三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一

直线上；又叫“三心等高”

十、凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：

成像条件物距（u）U2fU=2fFu2件物Ouf成像的性质倒立、缩小

的实像倒立、等大的实像倒立、放大的实像不成像正立、放大的虚

像像距（v）Fv2fv=2fv2fVf应用照相机投影仪放大镜口诀：一焦分

虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异物倒；物远实像小，虚像

大。

注意：

1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直

接看，所有光线必过像点；

2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长

线会聚而成；

注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；

十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶

卷）；

十二、近视眼看不清远处的物体

远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜

调节;

十三、远视眼看不清近处的物体

近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透

镜调节；显微镜和望远镜

十四、显微镜由目镜和物镜组成

物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；

十五、望远镜由目镜和物镜组成

物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大

的像；初二物理知识点总结7

常识物理：自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒

带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。那么接下来老师就为大

家带来详细的初二物理知识点总结之电流和电路，希望同学们能认

真记忆了。

电流和电路

1.通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物

体。

2.电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑⑹元电荷是最小的电

荷e=L6」0—19原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通

常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，

不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。

3.电荷（正电荷或者负电荷）的定向移动形成电流。正电荷定向

移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗

电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。

4.在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在

电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。

5.通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电

路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直

接把导线接在电源两端。

6.善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属

靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。

7.电流表示电流强弱的物理量，用I表示。单A）1A=1OOOm

AImA=1000uA

8.电流表使用注意（两要两不要）：①电流表要串联在电路中②

电流从“+”接线柱流进电流表，从“一”接线柱流处电流表③被测

电流不要超过电流表的量程④绝对不要不经过用电器而把电流表直

接接在电源的两端。还应该注意：①使用电流表前，应该观察电流

表指针是否指零，若不指零，应先调零②用试触法选择量程，要从

大量程的接线柱开始。

串联电路的电流处处相等，并联电路干路中的电流等于个支路

电流

上面整理的是的初二物理知识点总结之电流和电路，希望同学

们用心记忆了。接下来还有更多更全的初中物理讯息尽在。

中考物理知识点：透镜

关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知

识哦。

透镜

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面

的一部分，对光起折射作用的光学元件。

分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中

央薄。

主光轴：通过两个球心的直线。

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。

（透镜中心可认为是光心）

焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，

这点叫透镜的焦点，用"F"表示

虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线

的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点,

所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用"f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

透镜对光的作用：

凸透镜：对光起会聚作用。

凹透镜：对光起发散作用。

通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已

经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

中考物理知识点：凸透镜成像规律

下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好

的掌握下面的内容知识哦。

探究凸透镜成像规律

实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的

位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的

中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

凸透镜成像规律：

物距（u）像距（v）像的性质应用

u>2ff

u=2fu=2f倒立等大实像（实像大小转折）

f2f倒立放大实像幻灯机

u=f不成像（像的虚实转折点）

uu正立放大虚像放大镜

凸透镜成像规律口决记忆法

口决一：”一焦（点）分虚实，二焦［距）分大小；虚像同侧正;

实像异侧倒，物远像变小、

口决二：

物远实像小而近，物近实像大而远，

如果物放焦点内，正立放大虚像现；

幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

口决三：

凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；

二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

若是物放焦点内，像物同侧虚像大；

一条规律记在心，物近像远像变大。

注1:为了使幕上的像“正立“（朝上），幻灯片要倒着插。

注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于

光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，

物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已

经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。

中考物理知识点：眼睛和眼镜

同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供

大家参考。

眼睛和眼镜

眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同