云南省昆明市2024年高考生物模拟试卷（含答案）

云南省昆明市2024年高考生物模拟试卷阅卷人一、单选题得分1．下列关于绿藻和颤藻的叙述，错误的是（）A．细胞膜上均有载体蛋白B．葡萄糖均在细胞质基质中分解成丙酮酸C．翻译过程均在核糖体上进行D．细胞核内均含有DNA和RNA2．下列与教材实验相关的叙述，错误的是（）A．紫色洋葱鳞片叶内表皮和黑藻叶均可用于观察线粒体B．观察植物细胞有丝分裂和低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验均需使用酒精C．人鼠细胞融合和现代分子生物学将基因定位在染色体上的实验，均使用荧光标记法D．艾弗里证明DNA是遗传物质和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同3．脑内的神经元和胶质细胞都由神经干细胞增殖、分化而来，其中胶质细胞无树突和轴突之分，不参与神经冲动的传导。下列叙述正确的是（）A．神经干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因B．神经干细胞的端粒DNA会随细胞分裂次数的增加而变长C．神经元分裂期的持续时间小于分裂间期的持续时间D．神经元和胶质细胞在形态、生理功能上发生了稳定性差异4．下列有关细胞呼吸及其原理应用的叙述，错误的是（）A．与无氧条件相比，有氧条件有利于根系对土壤溶液中水分的吸收B．有二氧化碳生成的呼吸方式是有氧呼吸C．有氧呼吸的三个阶段都有能量的释放、转移和散失D．无氧条件下破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖5．某单基因遗传病受一对等位基因A/a控制。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使基因A和a显示为不同位置的条带，用该方法对图甲家系中的个体进行基因检测，结果如图乙。据图分析错误的是（）A．该病不可能为常染色体隐性遗传病B．4号个体的致病基因可能来自1号，也可能来自2号C．若4号个体只呈现条带1，则该病为伴X染色体显性遗传病D．若4号个体呈现条带1和条带2，则该病为常染色体显性遗传病6．从80年代至今，中国南极科考队已完成36次考察。处于冬季极寒且只有夏冬二季的特殊周期环境中，科考队员的身体发生相应生理反应。下列叙述正确的是（）A．寒冷环境中，毛细血管舒张使散热量减少B．寒冷环境中，甲状腺激素直接参与有机物氧化分解增加产热量C．进入寒冷环境后的一段时间内，促甲状腺激素分泌量先增加后减少D．在特殊周期环境中，人体节律改变与下丘脑无关阅卷人二、非选择题得分7．千年桐是我国重要的油料树种。研究人员以千年桐幼苗作为实验材料进行了相关研究，结果如下表组别ABC完全培养液中Mg2+浓度（mmolL-1）2.04.06.0叶绿素a含量（mg·dm-2）1.72.52.4RuBP羧化酶活性（μmolCO2·g-1·min-1）1.01.61.6净光合速率（μmol·m-2·s-1）5.08.19.0回答下列问题。（1）该实验的因变量是。（2）RuBP羧化酶能催化CO2的固定，则该酶分布于叶绿体的中。酶活性是指。（3）若A、B两组幼苗呼吸作用消耗氧气的速率相同，与B组相比，A组氧气释放速率低的原因，一方面是A组的叶绿素a含量低，导致；另一方面是A组。8．为探究某复方草药对学习记忆障碍小鼠免疫功能的改善作用，某研究小组给实验小鼠注射氢溴酸东莨菪碱建立学习记忆障碍模型小鼠，并将其随机均分为甲、乙两组，甲组用生理盐水灌胃，乙组用该复方草药灌胃，一段时间后检测相关指标，结果如下图。注：NK细胞是一类能非特异性杀伤肿瘤细胞和被病毒感染细胞的淋巴细胞。胸腺指数是指胸腺质量占小鼠质量的百分比。（1）甲组的作用是。（2）研究发现氢溴酸东莨菪碱会抑制兴奋在神经元之间的传递，其抑制机理可能是（答出2点即可）。（3）胸腺属于免疫系统中第道防线的组成部分。胸腺指数的升高在一定程度上能够反映免疫功能的增强，根据实验结果推测，该复方草药能通过提高模型小鼠的（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”），改善模型小鼠的免疫功能。（4）与NK细胞相比，效应T细胞能杀伤被病毒感染的细胞。（5）已知西药X也能改善学习记忆障碍模型小鼠的免疫功能，且改善机理与该复方草药相似，请设计实验比较两种药物的作用效果（写出实验思路）。9．为了加大生态修复的力度，近年来滇池沿岸建设了许多湿地公园，在保护生物多样性方面起到了积极作用。回答下列问题。（1）湿地公园中红嘴鸥的种群密度除了受出生率和死亡率影响外，还受到、年龄组成和性别比例等因素的影响。（2）在湿地公园不同地段分布着自然滩涂、芦苇荡、天然湖湾等各类生态景观，这体现了群落的结构。（3）建设湿地公园可促进生态修复，体现了生物多样性的价值。某湿地公园中生活着黑水鸡、野鸭、红嘴鸥、白鹭等多种鸟类，这主要在层次上体现了生物多样性。（4）湿地生态系统中包含复杂的食物网，食物网是生态系统的渠道。（5）2021年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将在昆明举行，大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，请提出两条保护生物多样性的合理措施：。10．某雌雄异株二倍体植物，其性别决定方式为XY型，基因与花色的关系如下图。某研究小组用白花雄株与纯合粉花雌株杂交得到F1，再让F1中的个体相互交配得到F2。回答下列问题（不考虑XY染色体的同源区段）。（1）从上图可知基因控制性状的途径之一是。（2）若F1全为红花，F2中红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，据此判断，这两对基因（“一定”或“不一定”）都位于常染色体上，A基因和B基因是（填“同源染色体”或“非同源染色体”）上的非等位基因。若两对等位基因均位于常染色体上，F2白花个体中杂合子所占比例为。（3）若F1中雌株全为红花，雄株全为粉花，F2中红花∶粉花∶白花=3∶3∶2，据此判断位于X染色体上的等位基因是，为验证该结论，选取F2中一株红花雌株和一株红花雄株杂交，若实验结果为，则证明该结论正确。11．聚乙烯（PE）由乙烯（CH2=CH2）聚合而成，是农用地膜的主要成分，因其难以被降解，废弃物常造成“白色污染”。下图为研究人员筛选PE降解菌的实验流程图。回答下列问题。（1）为保证土样中含有PE降解菌，最好到（填有或无）农用地膜覆盖的农田中取样，原因是。（2）土样中的PE降解菌主要是（填“好氧菌”或“厌氧菌”）（3）振荡培养7天后，可见A组培养液明显浑浊，B组培养液未出现浑浊，原因是（4）用平板划线法接种后培养的目的是。（5）研究发现在培养筛选得到PE降解菌的液体培养基中，含有降解聚乙烯的两种关键酶。可用凝胶色谱法分离这两种酶，凝胶色谱法是根据分离蛋白质的有效方法。分离得到的酶一般可通过法固定，从而实现重复利用。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、绿藻和颤藻的细胞膜上均有载体蛋白，其作用为转运物质进出细胞，A正确；

B、绿藻和颤藻都能进行呼吸作用，葡萄糖均在细胞质基质中分解成丙酮酸，B正确；

C、翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程，翻译过程均在核糖体上进行，C正确；

D、颤藻是原核生物，不含有细胞核，D错误。

故答案为：D。

【分析】绿藻是真核生物，颤藻是原核生物。原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。2．【答案】A【解析】【解答】A、观察线粒体需用健那绿进行染色，线粒体被染成蓝绿色，紫色洋葱鳞片叶内表皮可用于观察线粒体，黑藻叶中含有绿色的叶绿体的干扰，不适合用于观察线粒体，A错误；

B、观察植物细胞有丝分裂和低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验均需使用酒精和盐酸混合作为解离液，B正确；

C、现代分子生物学技术能够利用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以知道基因在染色体上的位置，人鼠细胞融合和现代分子生物学将基因定位在染色体上的实验，均使用了荧光标记法，C正确；

D、艾弗里证明DNA是遗传物质和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同，均是设法将DNA与蛋白质分开，单独、直接的研究它们各自的作用，D正确。

故答案为：A。

【分析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，便于观察线粒体。3．【答案】D【解析】【解答】A、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，因此神经干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，A错误；

B、神经干细胞的端粒DNA会随细胞分裂次数的增加而变短，B错误；

C、神经元是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，无细胞周期，C错误；

D、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。神经元和胶质细胞都由神经干细胞分化而来，在形态、生理功能上发生了稳定性差异，D正确。

故答案为：D。

【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

2、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

细胞坏死是指在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

3、衰老细胞的特征：

（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；

（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；

（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4．【答案】B【解析】【解答】A、有氧条件根细胞进行有氧呼吸，释放的ATP多，提供的能量更多，因此与无氧条件相比，有氧条件有利于根系对土壤溶液中水分的吸收，A正确；

B、有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，有些生物无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，因此有二氧化碳生成的呼吸方式是有氧呼吸或无氧呼吸，B错误；

C、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP，有氧呼吸的三个阶段都有能量的释放、转移和散失，C正确；

D、破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，无氧条件下破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，D正确。

故答案为：B。

【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。5．【答案】B【解析】【解答】A、由于1号个体只有一个条带，为纯合子，故该病不可能为常染色体隐性病，该病可能为常染色体显性病、X染色体显性病或X染色体隐性病，A正确；

B、若该病为X染色体隐性病，4号个体的致病基因可来自2号；若该病为显性病也来自2号，因此4号个体的致病基因来自2号个体，B错误；

C、若4号个体只呈现条带1，则该病为伴X染色体显性遗传病，若为常染色体显性遗传病，1号个体正常，4号个体应该为杂合子，与题意不符，C正确；

D、若4号个体呈现条带1和条带2，即为杂合子，说明该病为显性病，若在X染色体上，男性都应该为纯合子，与题目不符，则该病为常染色体显性遗传病，D正确。

故答案为：B。

【分析】无中生有为隐性的口诀是：无中生有有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，有中生无有为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。6．【答案】C【解析】【解答】A、当受到寒冷刺激时，毛细血管收缩，使血流速度减慢，从而减少散热，A错误；

B、寒冷环境中，甲状腺激素能促进代谢增加产热，但甲状腺激素属于激素，激素不直接参与代谢，只是起调节作用，B错误；

C、寒冷环境中，促甲状腺激素分泌增加，从而使甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素能促进代谢增加产热，甲状腺激素的增多又通过机体的负反馈调节，使促甲状腺激素分泌量减少，因此进入寒冷环境后的一段时间内，促甲状腺激素分泌量先增加后减少，C正确；

D、下丘脑具有调节生物节律的功能，在特殊周期环境中，人体节律改变与下丘脑有关，D错误。

故答案为：C。

【分析】当受到寒冷刺激时，皮肤感受器兴奋，并将兴奋传至下丘脑的节中枢，一方面通过分泌促甲状腺激素释放激素，通过分级调节过程促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢增加产热，另外通过神经调节使骨骼肌不自主战栗增加产热，还会通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩，使血流速度加快减少散热。人在炎热环境中，皮肤的感受器接受刺激后产生兴奋，沿相关神经传到位下丘脑的体温调节中枢，最终使汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加散热使体温保持稳定，在炎热环境中由于大量排汗导致细胞外液渗透压上升，因而抗利尿激素分泌增加，通过促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少，实现细胞外液渗透压的平衡。7．【答案】（1）叶绿素a含量、RuBP羧化酶活性、净光合速率（2）基质；酶对化学反应的催化效率（或酶催化一定化学反应的能力）（3）捕获的光能少，水的光解速率低；RuBP羧化酶活性低，暗反应消耗的ATP和[H]少，水的光解速率低【解析】【解答】（1）由表格内容可知，该实验的自变量是完全培养液中Mg2+浓度，因变量是叶绿素a含量、RuBP羧化酶活性、净光合速率，其他为无关变量。

故填：叶绿素a含量、RuBP羧化酶活性、净光合速率。

（2）RuBP羧化酶能催化CO2的固定属于暗反应阶段，暗反应在叶绿体基质中进行，因RuBP羧化酶分布于叶绿体的基质中。酶活性是指酶对化学反应的催化效率或酶催化一定化学反应的能力。

故填：基质、酶对化学反应的催化效率（或酶催化一定化学反应的能力）。

（3）若A、B两组幼苗呼吸作用消耗氧气的速率相同，说明A、B两组幼苗呼吸速率相同，与B组相比，A组氧气释放速率低的原因是：A组的叶绿素a含量低，导致捕获的光能少，水的光解速率低；另一方面是A组RuBP羧化酶活性低，暗反应消耗的ATP和NADPH少，导致光反应生成的ATP和NADPH积累，从而导致水的光解速率低。

故填：捕获的光能少，水的光解速率低、RuBP羧化酶活性低，暗反应消耗的ATP和[H]少，水的光解速率低。

【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段：

1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。

2、暗反应在叶绿体基质中进行，在特定酶的作用下，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的三碳化合物，经过一系列变化，又形成五碳化合物。8．【答案】（1）对照（2）抑制神经递质的合成、抑制突触前膜释放神经递质、促进突触间隙中神经递质的分解、与突触后膜上相应受体结合，从而阻碍神经递质与受体的结合等（3）三；体液免疫和细胞免疫（4）特异性（5）取学习记忆障碍模型小鼠均分为三组，分别用等量生理盐水、西药X和该复方草药灌胃，一段时间后测定并比较NK细胞的活性和胸腺指数【解析】【解答】（1）甲组用生理盐水灌胃，乙组用该复方草药灌胃，说明甲组是对照组，乙组是实验组，甲组的作用是对照。

故填：对照。

（2）兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制，氢溴酸东莨菪碱会抑制兴奋在神经元之间的传递，其抑制机理可能是抑制神经递质的合成、抑制突触前膜释放神经递质、促进突触间隙中神经递质的分解、与突触后膜上相应受体结合，从而阻碍神经递质与受体的结合等。

故填：抑制神经递质的合成、抑制突触前膜释放神经递质、促进突触间隙中神经递质的分解、与突触后膜上相应受体结合，从而阻碍神经递质与受体的结合等。

（3）胸腺是T细胞成熟的场所，T细胞参与特异性免疫，由此可知，胸腺属于免疫系统中第三道防线的组成部分。胸腺中成熟的T细胞如辅助性T细胞参与细胞免疫和体液免疫，由此推测复方草药能通过提高模型小鼠的体液免疫和细胞免疫，改善模型小鼠的免疫功能。

故填：三、体液免疫和细胞免疫。

（4）NK细胞是一类能非特异性杀伤肿瘤细胞和被病毒感染细胞的淋巴细胞，效应T细胞参与细胞免疫，能特异性杀伤被病毒感染的细胞。

故填：特异性。

（5）本实验的目的是比较西药X和某复方草药改善学习记忆障碍模型小鼠的免疫功能的效果，其自变量为药物的种类及有无，因变量为NK细胞的活性和胸腺指数，其他为无关变量应保持相同且一致，故实验步骤为：取学习记忆障碍模型小鼠均分为三组，分别用等量生理盐水、西药X和该复方草药灌胃，一段时间后测定并比较NK细胞的活性和胸腺指数。

故填：取学习记忆障碍模型小鼠均分为三组，分别用等量生理盐水、西药X和该复方草药灌胃，一段时间后测定并比较NK细胞的活性和胸腺指数。

【分析】1、兴奋在神经元之间的传递：兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。

2、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。

3、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。9．【答案】（1）迁入率和迁出率（2）水平（3）间接；物种（4）物质循环和能量流动（5）建立自然保护区及风景名胜区；建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心；建立精子库、种子库等；协调好人与生态环境的关系；加强立法、执法和宣传教育；反对盲目地、掠夺式地开发利用【解析】【解答】（1）种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。种群密度除了受出生率和死亡率影响外，还受该种群的迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响。

故填：迁入率、迁出率。

（2）在湿地公园不同地段分布着自然滩涂、芦苇荡、天然湖湾等各类生态景观，在湿地的不同地段分布着不同种类的植物，这体现了群落的水平结构。

故填：水平。

（3）建设湿地公园可促进生态修复，体现了生物多样性的间接价值（生态价值）；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，某湿地公园中生活着多种鸟类，这主要在物种层次上体现了生物多样性。

故填：间接、物种。

（4）生态系统的营养结构指食物链和食物网，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。

故填：物质循环和能量流动。

（5）保护生物多样性的合理措施有：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

故填：建立自然保护区及风景名胜区；建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心；建立精子库、种子库等；协调好人与生态环境的关系；加强立法、执法和宣传教育；反对盲目地、掠夺式地开发利用。

【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

3、保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。10．【答案】（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状（2）不一定；非同源染色体；1/2（3）B/b；子代中粉花植株全为雄株【解析】【解答】（1）基因对性状的控制途径：①基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；②基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，由图可知基因控制性状的途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。

故填：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。

（2）若F1全为红花，F2中红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，是9：3：3：1的变形，说明两对等位基因位于非同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律，这两对基因可能都位于常染色体上，也可能一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上，根据以上推测可知，若两对等位基因均位于常染色体上，A基因控制酶A的合成，在酶A的作用下，白色物质形成粉色物质；B基因控制酶B的合成，在酶B的作用下，粉色物质形成红色物质。因此，花色与基因型的关系如下：红色的基因型为A_B_，粉色的基因型为A_bb，白色的基因型为aa__，则F2白花个体中有3种基因型为1aabb、1aaBB、2aaBb，其中杂合子（aaBb）所占比例为1/2。

故填：不一定、非同源染色体、1/2。

（3）如果A/a位于X染色体上，白花雄株基因型为BBXaY，纯合粉花雌株基因型为bbXAXA，两者杂交得到F1基因型为BbXAXa、BbXAY，则F1中雌雄均应表现为红花，由题意不符，如果B/b位于X染色体上，白花雄株基因型为aaXBY，纯合粉花雌株基因型为AAXbXb，两者杂交得到F1基因型为AaXBXb、AaXbY，则F1中雌株全为红花，雄株全为粉花，与题意相符，因此可判断位于X染色体上的等位基因是B/b。为验证该结论，选取F2中一株红花雌株（A-XBXb）和一株红花雄株（A_XBY）杂交，子代雌株中一定含有XB基因，故若子代中粉花植株（含有A，不含B）全为雄株，则证明该结论正确。

故填：B/b、子代中粉花植株全为雄