湖南省永州市双牌县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷

湖南省永州市双牌县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2．看拼音，写词语。chuāndàihǎibīnlǚxíngpiàoliangjīlièguāncháyánliàochìbǎng3．找出每组中加点字读音与其他不同的词语。A．中国中枪中间B．假如假装放假C．处理到处住处D．高兴兴奋兴趣4．下列词语搭配有误的一项是（）A．挺直腰背古老的铜钟 B．集合队伍成群的松树C．钻出地面潮湿的地板 D．闭上眼睛饱满的谷粒5．依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）观众们____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员____打了十几个回合才见分晓。接着，____进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩。A．继续连续陆续 B．继续陆续连续C．陆续继续连续 D．陆续连续继续6．在例句中，作者把“花”当作人来写，下面三个句子中和例句的表达方法相同的是：（）例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。A．红红的枫叶像一枚枚邮票。B．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。C．松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。7．将下列词语补充完整。红赤天高尽染成队谷登碧空8．按要求完成句子练习。（1）小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为反问句）________________________________________________________________________________________（2）下面句子中有两处与原文不同，请修改过来。________________________________________________________________________________________下雨的时候，他喜欢玩打激乐器。小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（3）小狗见了主人，高兴得直打转。（照样子，把句子补充完整）得。（4）爸爸说：“周末天气不错，我们出去骑自行车吧。”（改为提示语在中间）________________________________________________________________________________________9．日积月累，学以致用。（1）诗中有绝美的风景。李白远眺天门山，情不自禁地吟诵道：“天门中断楚江开，。”（2）果果来到秋月映照下的洞庭湖边，看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子，马上想起了诗句：“，。”（3）名句中有做人的道理。“，暖于布帛；，深于矛戟”告诫我们与人交流要口出善言，不要恶语伤人；“有理走遍天下，”告诉我们无论做什么事情，都要以理服人。10．快乐读书吧。（1）《稻草人》是农人亲手造的。他的骨架子是①，他的肌肉、皮肤是隔年的②。（填序号）A．破竹篮子或残荷叶B．黄稻草C．细竹枝（2）（人物我会猜）根据描述，猜测下面的童话主人公。（填序号）A．拇指姑娘B．丑小鸭C．人鱼小公主①哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。②她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去找王子。③她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中。11．小练笔。（角色我来演）如果由我来扮演童话中的一位主人公，我想扮演，因为。二、阅读理解课内阅读。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。12．给下面加点的字注音。足跌没水中水迸13．解释下面加点字的意思。群儿戏于庭众皆弃去光持石击瓮破之水迸14．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？________________________________________________________________________________________课外阅读。南海上的明珠①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。②海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。④海南岛的椰林风光更逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。15．在短文中找出下列词语的近义词，并抄写下来。喜欢追赶16．“南海上的明珠”指的是。17．第二自然段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面，①，②，③矿产蕴藏量非常丰富。18．第三自然段向我们介绍了、、和这四处的景色。19．找出第四自然段的关键句。椰树奇特在哪里？________________________________________________________________________________________20．请你用自己的话赞美一下南海上的明珠。________________________________________________________________________________________三、习作21．题目：那一刻，我真快乐生活中处处充满快乐。能够帮到同学我们很快乐；看到美景我们很快乐；参加一项有意义的活动，我们也会很快乐……请你选择一个令你快乐的时刻，完成一篇习作。注意做到语句通顺，正确使用标点符号。

答案解析部分1．【答案】一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【解析】【分析】“好”“须”“橙”“橘”“绿”“时”都是左右结构的字，注意左右两部分的比例安排；“黄”“最”“景”是上下结构的字，注意上半部分要写在田字格十字横线的上半部分。故答案为：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【点评】考查字形。合理安排汉字结构，将字写正确，不要出现错别字，注意标点符号。2．【答案】穿戴；海滨；旅行；漂亮；激烈；观察；颜料；翅膀【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“穿戴”的“戴”不要写成同音字“带”，“旅行”的“旅”不要写成形近字“族”，“漂亮”的“漂”不要写成同音字“飘”，“翅膀”的“膀”不要写成形近字“榜”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：穿戴、海滨、旅行、漂亮、激烈、观察、颜料、翅膀

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】中枪；放假；处理；兴奋【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

A.中：读“zhōng"时，意思是中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；在一定的范围内；里面；位置在两端之间的；性质、等级在两端之间的；内心；指中国。读“zhòng"时，意思是正好对上；恰好符合；射中(目标)；科举时代指考取举人、进士等；遭受；受到。故读音依次为：zhōng、zhòng、zhōng。“中枪”的“中"读音与其他读音不同。

B.假：读"jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读"jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真"相对)。故读音依次为：jiǎ、jiǎ、jiǎ。“放假”的“假"读音与其他读音不同。

C.处：读“chǔ”时，意思是居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排；惩罚。读“chù"时，意思是处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故读音依次为：chǔ、chù、chù。“处理”的“处"读音与其他读音不同。

D.兴：读“xīng"时，意思是兴盛；流行；奋起，激动。读"xìng"时，意思是兴致；兴趣。故读音依次为：xìng、xīng、xìng。“兴奋”的“兴”读音与其他读音不同。

故答案为：A.中枪B.放假C.处理D.兴奋。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．【答案】B【解析】【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

A、C、D正确。

B．有误，成群：指较多的人或动物聚集在一起。不能搭配“松树"。“松树”可以用“茁壮的""挺拔的"等。所以本项搭配有误。

故答案为：B

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想，这个词和哪个词搭配。5．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

持续︰延续不断。

继续︰（活动)连下去﹔延长下去。

连续∶一个接一个。

陆续∶表示前后相继，时断时续。

依据意思结合语境依次选：陆续连续继续。

故答案为：D

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【答案】C【解析】【分析】本题考查了对拟人修辞手法的辨析。认真分析所给句子的特点，然后判断。

A.本句中将“枫叶"比作“邮票”，运用了比喻的手法。

B.本句中把“学生的读书声”比作“唱歌”，是比喻修辞。

C.本句中将松鼠赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。

故答案为：C

【点评】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。7．【答案】面；耳；云淡；层林；群结；五；丰；如洗【解析】【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。

天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。

五谷丰登：指农作物获得大丰收。

碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。

故答案为：面、耳、云淡、层林、群结、五、丰、如洗

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。8．【答案】（1）小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？（2）下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（3）登上山顶时，我们一个个累；气喘吁吁（4）“周末天气不错，”爸爸说，“我们出去骑自行车吧。”【解析】【分析】（1）考查陈述句改为反问句。①修改的时候，开头加上“怎么、难道”②将肯定词(是）改为否定词（不是)③结尾的时候加上“呢""吗”最后，句末的“。”改为“?”。

、即：难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗?

（2）考查修改病句。句中“打激乐器"的错误，正确写法是“打击乐器"；第二句由《大自然的声音》原文可知，应该补充“热闹的"。

（3）考查仿写句子。“得"用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。例如：我累得上气不接下气。

（4）考查改写句子。提示语在中间用引号和逗号，这时候不需要冒号。提示语儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗号在后面。即：“周末天气不错。"爸爸说，“我们出去骑自行车吧。”

故答案为：（1）难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗?（2）下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹得音乐会便开始了。（3）我累；上气不接下气。（4）“周末天气不错。"爸爸说，“我们出去骑自行车吧。”

【点评】考查改写句子、修改病句以及仿写句子。改写句子，即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。9．【答案】（1）碧水东流至此回（2）湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨（3）与人善言；伤人以言；无理寸步难行【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。李白的《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。书写时注意“碧”的正确写法。

（2）考查古诗文的理解与默写。唐朝刘禹锡的《望洞庭》，全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。结合题干中的关键词“洞庭湖边""平静的湖面""未打磨的镜子"可知，相关的诗句是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（3）考查谚语、俗语及惯用语、名言警句。出自《荀子·荣辱》︰与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。出自谚语：有理走遍天下，无理寸步难行。书写时注意“善、难”的正确写法。

故答案为：（1）碧水东流至此回（2）湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨（3）与人善言；伤人以言；无理寸步难行。

【点评】考查古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解。同时，也需要一定的思维能力和文字表达能力来准确地表达出来。要学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。10．【答案】（1）C；B（2）B；C；A【解析】【分析】（1）《稻草人》是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。通过阅读可知，稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草，帽子是破竹篮子或残荷叶做的。

（2）本题考查童话故事的掌握.

《拇指姑娘》她出生于巫婆的大麦粒所绽的一朵大红花。这是安徒生童话中最为著名的故事之一，闻名全世界。拇指姑娘的故事美丽动人，有着浓浓的诗意。小小的把指姑娘生活十分艰苦，屡遭不幸，却始终向往光明和自由，她也有一颗非常善良的心，即使寄人篱下，她仍然尽全力关心和照顾别人，救活了生命垂危的燕子，历尽坎坷之后，她终、于和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度，过上了幸福的生活。

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，哥哥、姐姐咬他。公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。

《海的女儿》海王有一美丽而善良的女儿小人鱼，小人鱼在一场海难事故中救下了一位王子并爱上了他。为了追求爱情幸福，小人鱼不惜忍受巨大痛心。即使寄人篱下，她仍然尽全力关心和照顾别人，救活了生命垂危的燕子。历尽坎坷之后，她终于和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度，过上了幸福的生活。

故答案为：（1）C、B（2）B、C、A

【点评】考查了根据课文内容选择填空的能力。这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。11．【答案】人鱼小公主；她美丽、善良，勇于去追求自己的幸福【解析】【分析】《海的女儿》海王有一美丽而善良的女儿小人鱼，小人鱼在一场海难事故中救下了一位王子并爱上了他。为了追求爱情幸福，小人鱼不惜忍受巨大痛心。即使寄人篱下，她仍然尽全力关心和照顾别人，救活了生命垂危的燕子。历尽坎坷之后，她终于和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度，过上了幸福的生活。

故答案为：人鱼小公主；她美丽、善良，勇于去追求自己的幸福【点评】本题考查对通话内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。【答案】12．mò；bèng13．庭院；全；都；拿；涌出14．机智、遇事沉着冷静。①面对问题要打破常规，寻找解决办法。②面对困难既要机智，又要采取行动。【解析】【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

译文：一群小孩子在院子里面玩耍，一个小孩爬到水翁(大水缸)上面，(不小心)失足跌落到水缸中被水淹没，小孩子们全都跑着离开了，司马光拿着石头砸开了水翁，水流了出来，小孩子得以活命。12．本题考查汉字读音。“没”读méi，意思是无；读mò，意思是隐在水中。根据词义应选“mò"。“迸”读bèng，意思是：①向四处溅射或爆开。②向外突然发出。

故答案为：mò、bèng13．本题考查文言文字词意思。

①“群儿戏于庭"意思是一群小朋友在庭院里玩耍。庭：庭院。

②“众皆弃去"意思是其他小孩都吓跑了。皆：全，都。

③“光持石击瓮破之"意思是只有司马光拿起石头把缸砸破。持：拿。

④“水迸"意思是水涌出来。迸：流出。

故答案为：①庭院②全，都③拿④流出14．本题考查文段内容的理解。从“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活"可知，—小孩落水时，其他孩子都吓跑了，只有司马光没有跑，他拿起一块石头砸破了棚，水涌出来，孩子得救。可见司马光是一个聪明机智、遇事沉着冷静孩子。我从司马光身上学到面对复杂的情况要沉着冷静，不能慌乱，要寻找解决办法，并付诸行动。

故答案为：机智、遇事沉着冷静。①面对问题要打破常规，寻找解决办法。②面对困难既要机智，又要采取行动。【答案】15．喜爱；追逐16．海南岛17．农作物挂满枝头；名贵水产不计其数18．五指山；万泉河；天涯海角；亚龙湾海滩19．海南岛的椰林风光最逗人喜爱。树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。20．你土地肥沃，物产丰富，风景优美，是人间的度假胜地。【解析】【点评】本文描写了海南岛土地肥沃，物产丰富；气候宜人，风景优美。表达了作者对海南岛的喜爱与赞美之情。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。15．本题考查找近义词。喜欢：也作喜爱，一指愉快、高兴；二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。结合词语解释可知，与“喜欢"意思相近的词语是“喜爱”。追赶：追击，追捕；加快速度赶上前面的人或事物。结合词语解释可知，与“追赶"意思相近的词语是“追逐”。

故答案为：喜爱、追逐16．本题考查提取关键信息。结合文章第①自然段“在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛”可知，“南海上的明珠”指的是海南岛。

故答案为：海南岛17．本题考查对文章的理解。阅读文章第②自然段，从“腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头"可知，海南岛不同农作物在不同季节挂满枝头；从“海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数”可知，海南岛各种名贵水产不计其数；从“铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富"可知，海南岛的矿产蕴藏量也非常丰富。由此可知，海南岛物产丰富主要体现在三个方面：农作物挂满枝头、名贵水产不计其数、矿产蕴藏量非常丰富。

故答案为：农作物挂满枝头、名贵水产不计其数18．本题考查关键信息的筛选。阅读文章第③自然段，从“高高的五指山挺立在海岛的中部”“有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流""地处最南端的天涯海角”"游泳胜地亚龙湾海滩”可知，本段向我们介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩这四处景色。

故答案为：五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩19．本题考查找关键句和内容的理解。阅读文章第④自然段可知，本段结构是总分式，首句“海南岛的椰林风光更逗人喜爱"即是这一段的关键句，后面的内容都是围绕第一句来写的。结合第④段中“你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上