江苏省徐州市2024-2025学年高二上学期期中考试 生物含答案

1PAGE第1页2024～2025学年度第一学期期中考试高二生物试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷和答题卡3．答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用0．5毫米的指定位置。黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。一、单项选择题：共15题，每题2分，共计30分，每题只有一个选项最符合题意。1.人体内环境的稳态是维持正常生命活动的基础，下列相关叙述正确的是（）A.Na+和Cl-是影响血浆渗透压的主要因素B.外界因素不会导致内环境的理化性质改变C.毛细血管壁细胞直接生活内环境是血液和组织液D.机体血氧饱和度正常的意义是避免细胞无氧呼吸产生乙醇2.下面是人体内细胞与外界环境进行物质交换的模型图，下列相关叙述正确的是（）A.组织液、淋巴液和血浆在含量及成分上完全相同B.细胞内液成分包含无机盐、葡萄糖和呼吸酶等C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.蛋白质分子由血浆到组织液可经④或②③3.肾小管上皮细胞在肾小管重吸收过程中发挥着重要作用。相关叙述正确的是（）A.在肾小管上皮细胞中，抗利尿激素基因和水通道蛋白基因能旺盛表达B.抑制肾小管上皮细胞膜上葡萄糖载体活性，有利于减缓糖尿病患病程度C.醛固酮促进肾小管上皮细胞重吸收Na+，有利于维持细胞内液渗透压稳定D.肾小管对HCO3－重吸收障碍，可使血浆pH上升，引起碱中毒4.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列相关叙述错误的是（）A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加B.c激素分泌增多，可促进细胞代谢活动，产热量增加C.寒冷刺激后c激素的分泌速度快于d激素D.通过肾上腺产生d激素，可以看作神经调节的一个环节5.胰高血糖素样肽1（GLP-1）能促进胰岛素的合成和分泌，并使机体产生饱胀感，但其在血浆中极易被DPP-4酶水解。司美格鲁肽是一种GLP-1类似物，其作用效果与GLP-1相似但药效更持久。下列说法错误的是（）A.GLP-1分泌不足可能导致机体出现高血糖症状B.司美格鲁肽药效持久，可能是因为不易被DPP-4酶水解C.司美格鲁肽不能用来治疗因胰岛B细胞破坏引起的I型糖尿病D.饱胀感产生于大脑皮层，属于条件反射6.人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（）A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化7.下图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列有关该过程叙述正确的是（）A.细胞①是抗原呈递细胞，能够非特异性识别病原体B.细胞②和细胞③生成、成熟场所完全相同C.细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成D.物质甲和乙均能够特异性识别并结合病原体8.HPV16是导致宫颈癌的高危型病毒，其表面有多种抗原决定簇。HPV16侵入人体后的一些变化以及相关反应过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.图中抗原呈递细胞可以是树突状细胞或B细胞B.HPV16在受体细胞中的遗传信息传递方式和细胞③相同C.在该免疫反应中只产生一种细胞③，并分泌特定物质BD.细胞②的作用是使靶细胞裂解死亡，并清除其中的抗原9.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是(

)A. B. C. D.10.干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的是（）A.干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放B.干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力C.干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱D.干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱11.关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）A.选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数12.从19世纪末达尔文注意到植物的向光性，并且设计实验来探讨其中的原因，随后多位科学家通过进一步的实验继续探索。下列相关叙述错误的是（）A.温特的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起，并确定为吲哚乙酸B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在下部分布不均造成D.达尔文的实验证明胚芽鞘尖端接受单侧光刺激向下面的伸长区传递某种“影响”13.挪威为了保护雷鸟，曾大力捕杀雷鸟的天敌鹰、狐，结果引起了球虫病和其他疾病的蔓延致使雷鸟大量死去，雷鸟数量减少。相关叙述正确的是（）A.球虫和雷鸟之间是寄生关系，两者之间不能体现协同进化B.鹰、狐捕食的大多是老弱病残雷鸟，从而增强了雷鸟的种内竞争C.雷鸟和鹰、狐之间存在循环因果关系，可维持数量上的动态平衡D.雷鸟数量的减少是球虫、鹰、狐等对雷鸟定向选择的结果14.对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如下图。下列相关叙述正确的是（）A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群B.据图可推测出该地的灰松鼠种群为增长型C.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体D.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法15.黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。生长期体长（cm）尾数雌性雄性尾数比例（%）尾数比例（%）Ⅰ龄≤30.065663396.581.2Ⅱ龄30.1~50.051232763.911622.7Ⅲ龄50.1~55.06233.3466.7Ⅳ龄≥55.1400.04100.0下列叙述正确的是（）A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不只一个选项符合题意，每题全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。16.尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾源性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）；抗利尿激素的作用的机理如下图所示，下列相关叙述正确的有（）A.抗利尿激素由垂体定向运输至肾小管和集合管处发挥作用B.对于尿崩症患者，通过补充外源抗利尿激素即可达到治疗的目的C.P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，G蛋白相当于细胞内的信号分子D.抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收17.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析错误的是（）A.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体B.途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素释放激素C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是垂体合成和释放的D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用18.种群增长率等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移种群密度逐渐增加，a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度；甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列说法正确的是（）A.乙种群存在种内互助B.由a至c，乙种群单位时间内增加的个体数逐渐增多C.由a至c，乙种群的数量增长曲线呈“S”形D.a至b阶段，甲种群的年龄结构为衰退型19.下图为血球计数板正面和侧面示意图，下列相关叙述错误的有（）A.“XB-K-25”表示规格，其中的“25”表示每个中方格内的小方格数B.血球计数板的厚度小于普通载玻片，便于显微镜观察C先滴样液后盖盖玻片计数可能会导致计数结果偏大D.将台盼蓝与菌液1：2混合计数以区分细胞死活，相当于稀释了3倍三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。20.人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。回答问题：（1）图甲中的D表示_______，葡萄糖从体外进入肝脏细胞至少需要通过_______层磷脂分子。（2）图甲中的a对应图乙中的_______（填序号），与③相比，①含有更多的_______（化学物质）。①中该物质减少会引起组织水肿，原因是_______。（3）下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表ABCD中与图乙中⑤和①相对应的字母分别是_______。成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质AB142502.51.5103.36.016.0C1474.01.251.0114.07.51.0D101402.510.3525-47（4）正常人的血浆pH值是_______，血浆pH值之所以能保持相对稳定，主要与其中含有很多缓存对有关，其中最重要的是_______。（5）临床上通过抽取血样来检测激素的水平，原因是_______。21.棉花在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用而是相互协调共同调节的。请回答下列问题：（1）棉花种植过程中要适时摘去主茎顶端（摘心），该操作是为了解除_______，这体现了生长素作用具有_______。棉花胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为_______。（2）研究发现，乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，此类调节机制属于_______调节。（3）进一步研究三种激素对茎切段生长的影响和各激素之间的作用，某研究小组开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量影响的研究。切取棉花茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中培养一周后进行实验，实验结果见下图。分析回答①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周的目的是排除_______对实验结果的影响。②根据该实验结果可推得_______。a．当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生b．在一定浓度范围内，IAA和GA3浓度越高促进作用越强c．GA3促进茎切断伸长的最适浓度在50～250μmol/L之间d．IAA与GA3联合处理对茎切段伸长的促进效果更好e．相同浓度GA3促进效应比IAA大③若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用_______处理茎切段作为实验组。④若有两组实验用不同浓度的GA3处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，但试剂标签丢失，欲通过实验来判断两组GA3浓度的大小，可以将一组GA3溶液进行略微稀释，并用它来处理茎切段，观察记录茎切段伸长量。若伸长量________（从“大于”“小于”中选填）0.5cm，则该组浓度较_______（从“高”或“低”中选填）。22.在种群调查过程中，数学模型提供了定量分析的工具，为保护和管理生物多样性提供科学依据。图甲是草原中的鼠数量变化曲线图，图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。请回答下列问题：（1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在_______（从“b”“c”“d”中选填）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是_______，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中的α的角度将会_______（从“变大”或“变小”中选填）。阴影部分代表_______，鼠在0～d时间段内增长速率变化为_______（从“增大”“减小”“先增大后减小”中选填）。（2）绘制曲线图乙可采取_______的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是B点用血球计数板（400个小方格体小格积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，若以该中方格的酵母菌数（压线菌计上不计下，计左不计右）代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为_______个。（3）进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是：_______。D点之后曲线发生变化的原因可能是_______（至少答出两点）。23.胰岛素是维持血糖平衡的主要激素之一，其分泌调节的部分机制如下图，其中GLUT2为葡萄糖转运蛋白，cAMP为环磷酸腺苷。请回答下列问题：（1）胰岛B细胞中参与胰岛素合成与分泌的具膜细胞器有_______。胰岛素通过促进_______，抑制_______和非糖物质的转化，从而发挥降血糖作用。（2）正常人体餐后血糖浓度升高，葡萄糖进入胰岛B细胞，氧化生成ATP，导致ATP/ADP比值_______，使ATP敏感钾通道关闭，胞内的K+浓度增加，细胞膜内侧膜电位的变化为_______，引起L型钙通道打开，Ca2+内流，从而促进胰岛素的分泌。（3）正常人体饥饿无进食时，血糖下降，胰高血糖素和胰岛素的含量变化分别为_______、_______（从“增加”“减少”“基本不变”中选填），从机体组织细胞能量供应的角度分析，胰岛素含量变化的生理意义是_______。（4）为探究不同浓度胰高血糖素对胰岛素分泌的影响，科研人员以二甲基亚砜（DMSO）为母液配制的胰高血糖素溶液干预处理体外培养的胰岛B细胞，经测定、计算胰岛素浓度，结果如下表：组别胰岛素浓度/pg·mL-1对照组低胰高血糖素组中胰高血糖素组高胰高血糖素组低糖（2.8mmol·L-1）789.4998.61121.41289.7高糖（16.8mmol·L-1）898.91110.91489.61968.9①对照组中应用_______干预处理胰岛B细胞。与体内实验相比，体外实验的优点是_______。②结果表明，胰高血糖素浓度升高对胰岛B细胞的促进作用_______（从“增强”“减弱”中选填）。与低糖组相比，高糖组胰高血糖素的作用更显著，据上图分析其原因可能是_______，促进钙库释放更多的Ca2+，导致胰岛素分泌增多。24.人体免疫系统能识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，其部分机理如图1所示。请回答下列问题：（1）据图1可知，抗原呈递细胞来源于_______细胞，能_______抗原，并且可以将_______（物质）转移至膜表面分别被辅助性T细胞和细胞毒性T细胞特异性识别。细胞毒性T细胞激活后增殖分化形成效应细胞毒性T细胞和_______，前者通过与肿瘤细胞结合并释放_______和颗粒酶使肿瘤细胞裂解。（2）研究发现，TGF-β1是肝癌细胞分泌的细胞因子，在肝癌患者体内TGF-β1含量明显增加。为探究TGF-β1引发肝癌的机理，科研人员分别研究了不同处理方式对肝癌细胞清除的影响、不同浓度TGF-β1对PD-1、CTLA-4基因表达情况的影响（PD-1和CTLA-4是分布在T淋巴细胞膜表面的两种免疫抑制性信号分子），结果如图2、图3。①图2中，A组的处理是_______+未活化T细胞，比较B、C组结果，说明被TGF-β1刺激后的活化T细胞对肝癌细胞的清除能力_______（从“增强”“保持不变”“减弱”中选填）。②图3结果表明，PD-1和CTLA-4的表达量与TGF-β1浓度呈_________（从“正”“负”中图3未画出选填）相关关系。结合图2、图3结果推测，TGF-β1引发肝癌的机理是________，导致肝癌细胞清除能力下降，从而引发肝癌。（3）进一步研究发现，表达PD-L1的肿瘤细胞可与T细胞表面受体分子PD-1特异性结合，从而诱导T细胞凋亡，影响T细胞的活化与分化，抑制T细胞对肿瘤的杀伤性。对此，通过研发_______类药物有望实现抗肿瘤的目的。2024～2025学年度第一学期期中考试高二生物试题一、单项选择题：共15题，每题2分，共计30分，每题只有一个选项最符合题意。1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】C14.【答案】C15.【答案】B二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不只一个选项符合题意，每题全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。16.【答案】CD17.【答案】CD18.【答案】AC19.【答案】ABD三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。20.【答案】（1）①.肺②.14（2）①.①②.蛋白质③.血浆渗透压下降，组织液增多，引起组织水肿（3）DB（4）①.7.35-7.45②.HCO3-和H2CO3（5）激素产生后弥散至体液，随血液流经全身21.【答案