2024年广东省深圳大学附属实验中学高一上学期期中化学试题_第1页
2024年广东省深圳大学附属实验中学高一上学期期中化学试题_第2页
2024年广东省深圳大学附属实验中学高一上学期期中化学试题_第3页
2024年广东省深圳大学附属实验中学高一上学期期中化学试题_第4页
2024年广东省深圳大学附属实验中学高一上学期期中化学试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试题PAGE1试题深大实验2023-2024学年上学期高一期中测试化学试卷本试卷共100分,考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23N14Cl35.5K39第Ⅰ卷选择题一、单选题(每题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.化学与生活、社会发展息息相关,下列说法错误的是()A.“曾青得铁则化为铜”,该过程发生了置换反应B.“古人以剂钢为刃”,“剂钢”是铁的合金C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”是指石灰石的分解反应D.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前”中的“烟”是弥漫在空气中的固体颗粒2.下列各组离子中,能大量共存的是()A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、3.胶体和溶液共同具备的性质是()A.两者均有丁达尔效应 B.两者均能透过半透膜C.加入盐酸先沉淀,随后溶解 D.分散质粒子可通过滤纸4.向氯化铁溶液中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后烧杯底部不可能出现的是()A.有铁无铜 B.有铜无铁 C.有铁有铜 D.无铁无铜5.《本草纲目》中记载:烧酒非古法也,自元时始创.其法用浓酒和糟,蒸令汽上,用器承取滴露,凡酸坏之酒,皆可蒸.上述过程中蕴含的物质分离和提纯的方法是()A.过滤 B.蒸馏 C.分液 D.结晶6.垫江是中国石磨豆花美食之乡,垫江豆花制作过程可简化为:①制作石磨豆浆并煮沸②点入卤水并持续小火微煮③豆浆聚沉,得到豆花(卤水为、NaCl、KCl的混合溶液).下列有关说法正确的是()A.豆浆属于胶体,能出现丁达尔效应,这是它与卤水的本质区别B.卤水属于电解质C.加入卤水,豆浆能聚沉,这是因为豆浆胶体带电D.豆浆在一定条件下能稳定存在7.微粒观的形成对化学学习具有重要的意义.下列离子方程式书写正确的是()A.铁与足量稀盐酸反应:B.向硝酸银溶液中投入一小块钠:C.向澄清石灰水中滴加少量溶液:D.向氢氧化钡溶液中滴加少量溶液:8.下列实验中,能实现实验目的的是()选项ABCD实验目的Na在空气中燃烧提取晶体实验室制除去中的少量HClA.A B.B C.C D.D9.下列物质,既能由金属与氯气直接化合得到,也能由金属与盐酸反应得到的是()A. B. C. D.10.氢化钠(NaH)可在野外作生氢剂,其中氢元素为―1价.NaH用作生氢剂时的化学反应原理为.下列说法正确的是()A.该反应属于置换反应 B.中的氢元素被还原C.NaH是氧化剂 D.NaOH属于氧化产物11.利用空气催化氧化法除掉电石渣浆[含]上清液中的,制取石膏()的过程如图:下列说法错误的是()A.属于盐类和纯净物B.过程Ⅰ中,反应的离子方程式为C.过程Ⅱ中,为还原剂D.上述流程中,只有钙元素的化合价没有变化12.根据物质的组成和性质,通过化学变化可以实现物质之间的转化.下列能实现图示转化的X是()①Na ②碳 ③ ④CuA.①② B.②③ C.①④ D.②④13.用如图所示实验装置进行相关实验探究,下列说法不合理的是()图1 图2 图3 图4A.图1证明受热易分解 B.图2制备胶体C.图3证明能与烧碱溶液反应 D.图4探究钠与的反应14.向盛有氯气的甲乙丙三个集气瓶中各注入三种液体:①硝酸银溶液②氢氧化钠溶液③水中的一种,经过振荡,现象如图所示,则向甲、乙、丙注入的液体分别是()A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②15.检验补铁剂中铁元素价态时,KSCN(C为+4价)会与酸性溶液发生如下反应:,下列说法不正确的是()A.该反应的氧化产物只有 B.生成1个时,转移22个电子C.在反应中体现氧化性 D.氧化剂与还原剂个数之比为11∶516.某兴趣小组设计如下装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气发生反应.下列叙述中错误的是()A.钠着火剧烈燃烧产生苍白色的火焰 B.反应产生的大量白烟是氯化钠固体C.棉球①的作用是吸收过量氯气防止污染 D.棉球②变蓝色则证明氯气未被碱液完全吸收17.利用如图所示装置进行金属钠与水反应的实验,液体添加完毕后,关闭活塞,打开右边胶塞,向煤油中加入一小块钠,立即塞好胶塞,可观察到的现象是()A.钠块始终保持在a处,直至完全消失B.反应一段时间后,钠沉入U形管b处,最后又慢慢浮到a处C.最终钠块在煤油中燃烧起来D.随反应的进行,煤油与胶塞处液面下降,漏斗中液面上升18.侯氏制碱法又称联合制碱法,是我国化学工程专家侯德榜于1943年创立的.实验室模拟侯氏制碱法的工艺流程如图所示.下列说法错误的是()A.由固体制备纯碱的操作在坩埚中进行B.该反应利用了溶解度小的特点C.向饱和食盐水中先通入后通入氨气D.检验固体中是否混有可用稀硝酸、溶液19.某白色固体混合物由NaCl、KCl、、中的两种组成,进行如下实验:①混合物溶于水,得到澄清透明溶液;②做焰色反应,通过钴玻璃可观察到紫色;③向溶液中加碱,产生白色沉淀.根据实验现象可判断其组成为()A.KCl、NaCl B.KCl、 C.KCl、 D.、NaCl20.某工业废水中存在大量的、、、,欲除去其中的、,设计工艺流程如图所示:下列说法不正确的是()A.NaOH的作用是除去 B.试剂a为,试剂b为C.流程图中,操作x为过滤 D.试剂c既可以是盐酸又可以是硫酸第Ⅱ卷填空题21.(10分)Ⅰ.牙膏是常见的日用化学品.(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请在它们所属的物质类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).摩擦剂碳酸钙二氧化硅物质类别①______②______(2)请根据用途推测并说明二氧化硅在水中的溶解性______(“易溶”或“难溶”).(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.①甲同学设计了一种在实验室制备碳酸钙的实验方案,如下所示:②乙同学设计的实验方案为:乙同学的实验方案与甲同学的相比,优点为______.Ⅱ.阅读短文,回答问题.世界卫生组织(WHO)和中国卫健委公认二氧化氯()为新时代绿色消毒剂,其特点是:无三致(致癌、致畸、致突变),有三效(广谱、高效、快速).国家疾病控制中心建议,为了避免传染病的传播,餐饮用具可用的溶液浸泡,游泳池水可按用进行消毒.常温下,气体与具有相似的颜色与气味,在水中的溶解度是的5~8倍.是强氧化剂,其有效氯是的2.6倍.不与冷水反应,遇热水则分解成HClO、和.下表列出了与传统消毒剂(氯制剂)的部分性能比较:性能氯制剂(84消毒液、漂白粉等)杀菌力可杀灭所有的微生物可杀灭所有细菌繁殖体高浓度能杀死细菌芽孢残留无有抗药性无有经大量实验研究表明,对细胞壁有较强的吸附和穿透能力,反应释放出的原子氧将细胞内的酶氧化,从而起到杀菌作用.反应释放出的原子氧还可以氧化色素,所以也是优良的漂白剂.研究表明,在浓度低于时不会对人体产生任何的影响.我国卫健委提出,逐步用替代进行饮用水消毒.相信在不久的将来,将广泛应用到杀菌消毒领域.(1)请依据以上短文,判断下列说法是否正确(填“对”或“错”).A.可以用等浓度的溶液对餐饮用具和游泳池进行消毒.______B.是有刺激性气味的气体.______C.杀菌力强、无抗药性.______(2)某同学推测能与溶液反应,用简要的文字说明推测合理的理由______.22.(13分)甲、乙、丙均为化合物,其中甲为淡黄色固体,乙在常温下为无色无味液体,丙为常见的无色无味气体,可使澄清石灰水变浑浊.它们有如图所示的转化关系,反应的量均为充足.(生成物中有水生成的,框图中没有表示出来),已知D为黄绿色气体,按要求回答下列问题:(1)F为______(填化学式),G的溶质为______(填化学式).(2)若有3.9g甲与4.4g丙完全反应,则固体质量增加______g.(3)C与溶液G反应生成丙的离子方程式为:______.(4)甲与乙反应的化学方程式为:______.(5)D能使湿润的有色布条褪色,其褪色原因是______(结合离子方程式描述).23.(17分)Ⅰ.铁及其化合物在生产生活中有极其重要的用途.可用作补铁剂,使用时建议与维生素C同服,同学甲猜测维生素C可将转化为,以利于人体吸收.为了验证这一猜想,设计了如下实验:实验方案实验现象取适量溶液于试管中,加入维生素C片,振荡溶解后,滴加酸性高锰酸钾溶液紫色褪去由上述实验能否得出“维生素C可将转化为”的结论?请说明理由:______.Ⅱ.高铁酸钾()是一种高效多功能的新型非氯绿色消毒剂,为暗紫色有光泽粉末,极易溶于水而形成暗紫色溶液,静置后会分解并释放出大量氧气,同时生成KOH和胶体.工业上常用于制备高铁酸钾的方法有电解法、次氯酸盐氧化法和熔融法等.(1)熔融法:在苛性碱存在的环境中,铁盐被过氧化钠高温氧化成高铁酸钠:再加入适量饱和KOH溶液反应得到.上述反应在熔融状态下进行,而不在水溶液中进行的原因是______.(2)高铁酸钾可通过次氯酸钾氧化溶液来制备.次氯酸钾的制备装置如图所示.回答下列问题:①装置A中与盐酸反应生成和,其化学方程式为a.请用双线桥法标出电子转移方向与数目______.b.上述反应中的HCl体现了什么性质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论