部编版历史九年级上册第七单元 第20课第一次工业革命学习任务单_第1页
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文档简介

基础教育精品课学习任务单

课程基本信息学科历史年级初三学期秋季课题20第一次工业革命教科书书名：世界历史.上册出版社：人民教育出版社出版日期：2018年6月学习目标1.知识与能力：了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度诞生的基本史实，认识历史现象之间的内在联系。2.过程与方法：通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念。3.情感态度与价值观：感受技术革新在社会进步中所起的作用。新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要，细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。课前学习任务填空：1、1765年________________发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。2、1785年瓦特________________投入使用，提供了更加便利的动力。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代________________最终确立。1825年，由________________设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入________________。课上学习任务【学习任务一】工业革命最早从英国开始的原因：

材料一17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。--部编版九上教材P94页材料二1687年，牛顿出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，建立起了完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃，为机械发明准备了知识。材料三新航路开辟后，英国积极进行殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称：以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。材料四（英国拥有）更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【学习任务二】探讨工业革命的影响：材料一：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力的总和还要多。——马克思《共产党宣言》

材料二：材料三：材料四：推荐的学习资源《工业革命：变革世界的引擎》世界图书出版社《全球通史》北京大学出版社《通往工业革命的漫长道路》浙江大学出版社《工业革命以来的英国环境史》

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