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文档简介

名篇名句默写一一2025届高考语文一轮复习精粹例题详析集

课标要求:

1.重视通读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,从而提高人文修养。

2.熟悉情景化命题,丰富课内外积累。

3.古诗文必背篇目包含32篇文言文及40首诗词曲。

核心素养:

1.审美鉴赏与创造:准确抓住语境中的重点词语、常用意象及相关知识点,精准剖析。

2.文化传承与理解:明确必备古诗文中理解性默写的常规考查点,由知识点串联必备古诗文相

关诗句,提高语言文字运用能力与思想文化修养,丰富精神世界。

1.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴杜牧《阿房宫赋》中,“,"八个字同时写到了美玉、黄金、

珍珠等。

⑵书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华,陆游的《临安春雨初霁》中,“,

"两句同时写到了书法和茶道。

⑶墨子说:“尚贤者,政之本也。”从古至今,选贤任能是一个国家兴旺发达的根本,人才

的重要性不言而喻。古诗词中也常有尊重贤才的句子,如“,”

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)人的内在思想品质与表现在外面的礼节一定要搭配适当,否则就会像《论语》中孔子所

说的那样“,",以致流于粗鄙或虚伪而无法成为君子。

(2)在《陈情表》中,“,”概括介绍了李密的家庭情况,

表现了他孤苦无依的人生处境。

(3)李局长在会议上引用古人的名句“,",强调我们必须

时刻绷紧安全生产这根弦,增强忧患意识,不忽略细节,完善和落实安全生产责任制。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《报任安书》中,认为文王、仲尼、屈原等追述往事的原因是“,

(2)王安石在《桂枝香•金陵怀古》中,登临高处、徒然感叹兴亡荣辱的句子是:

(3)高三学生小刚在最近的模拟考试中成绩不理想,作为好朋友的你用“

”等唐宋诗人的句子鼓励他重拾信心、继续努力。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈论语〉十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以

匡正自己的句子是:“,

(2)瑟,一种古代弦乐器,最早的瑟有五十弦,故又称“五十弦”。这可用李商隐《锦瑟》

中的“,"两句诗来印证。

(3)“鬓”是古诗词中常见的意象,诗人借此表现某种哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负等,

如:","。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《静女》一诗构思巧妙,诗人通过细摹男子等待时的焦急不安来侧面描写女子调皮有趣的

两句是:“,

(2)《平“语”近人一一习近平总书记用典》引用了“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”

这两句话,与《谏太宗十思疏》中“,”一样,都表达了人民的重

要性。

⑶学校“春雨社”征文活动,雨雁想要从神话传说中汲取创作灵感,请你给她提供几句这样

的古代诗句,如:",

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏洵在《六国论》中指出:齐国最终被秦所灭,是因为“”,而

“”则加速了赵国的灭亡。

(2)陆游《临安春雨初霁》中的“,",看似闲适恬

静,背后却藏着诗人无限的感慨与牢骚。

(3)“春风”是古代诗词中的常见意象,常用来抒情咏怀,比如“,

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中,“”一句感慨了阿房宫的结局,“

一句指出了如果后人只是哀叹而不以史为鉴的结果。

(2)唐玄宗即位之初励精图治,宵衣阡食,开创开元盛世;唐玄宗后来沉迷享乐,疏于朝政,

导致国家发生祸乱,自身处境艰难。我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中的

“,”这两句来点评这一历史现象。

(3)小明正在阅读《三国演义》,他对三国时期的许多英雄人物非常喜欢,他想引用古诗词

来称赞三国时期的某个英雄人物,他想到了“,”这两

句。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陆游在《临安春雨初霁》中写自己生活闲适恬静,只能借写字、品茗来消磨时光的句子

是:“,"。

(2)在诗歌交流会上,小刚引用秦观《鹊桥仙》里“,”来赞叹

牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。

(3)古代迁客骚人流连山水之间,借景物来吟咏情性,发散出一种高度的生命意识。这些作

品中常常借用“松”这个意象。如:","。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)自古而今,中华民族对''为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”

的用人标准,也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉

为喻,对执政者提出了“,”的要求,

(2)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心,何求美人折”用到相

同意象的一句是“,”。

(3)视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体,也能为读者创设身临其境

之感,如“,”o

10.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴鲍照《拟行路难(其四)》中“,,”两句表现了作者极度矛盾和忍

辱负重。

⑵诸葛亮在后世深受推崇,如陆游《书愤》中“,”两句,就表达了

对他由衷的赞叹。

⑶自然界中的一些事物常作为具有特定意蕴的意象存在干诗歌中,“白鸥”便是如此,如杜

甫《客至》中的“",还有黄庭坚《登快阁》中的“”。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,同样是治国三年,子路认为能达到的治理效果

是“”,而且还知礼法;而冉有认为能达到的治理效果是

(2)清人张伯行评苏轼《赤壁赋》:“凭吊江山,恨人生之如寄;流连风月,喜造物之无私。

一难一解,悠然旷然。”《赤壁赋》中直接表达“喜造物之无私”的两句是“,

(3)古人有鱼儿传书一说,典出乐府诗《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”。从

此,这一典故频繁在古诗词中出现,如“,”。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)姚鼐在《登泰山记》中善于抓住色彩表现日出的雄奇壮观,其中写日出后山峰因日光照

射不同而色彩错杂的句子是“,"。

(2)窦巩曾在诗中通过“惟见江流去不回”与“日暮东风春草绿”表达历史沧桑变化,王安

石《桂枝香•金陵怀古》中,与之类似的句子是“,”。

(3)王林画了一幅菊花图,想在上面题两句诗营造某种氛围或表达某种心境,向朋友征求意

见,朋友推荐了“,"。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇•过洞庭》中,词人敲击船舷、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情,似乎达到了

“忘形”的兴奋地步的句子是“,”。

(2)《屈原列传》中,司马迁认为屈原的文章看似平凡而其主旨却十分重大,所举事例贴近生

活而表达的意义却极其深远的两句是“,"。

(3)“云”具有随风飘荡、游止不定的特点,古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊

流离、无所依附,如“,”。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子•劝学》中“,”两句,用“蟹”形象地揭

示了用心不专的坏处。

(2)秦观《鹊桥仙》用“,”两句为牛郎织女的相见营

造气氛,用笔简洁,轻盈灵巧。

(3)古人常把“枫”写入古诗文,营造凄凉萧瑟之境,比如:“,

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗中

的“”所用典故相同,林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与

李诗中的“”存在文化关联。

(2)《论语》中“君子不以言举人,不以人废言”的选才纳言观点与魏征在《谏太宗十思疏》

中的“,”相似,成为初唐治国方略。

(3)“楼”在古诗文中是常用的意象,文人们借楼表达或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤

等复杂情感。借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子“,

答案以及解析

1.答案:(1)鼎铛玉石;金块珠砾;

⑵矮纸斜行闲作草;晴窗细乳戏分茶;

⑶周公吐哺;天下归心(我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)。

2.答案:(1)质胜文则野;文胜质则史

(2)外无期功强近之亲;内无应门五尺之僮

(3)示例一:夫祸患常积于忽微;而智勇多困于所溺

示例二:患生于所忽;祸起(发)于细微

3.答案:(1)(此人)皆意有所郁结;不得通其道

(2)千古凭高对此;谩嗟荣辱

(3)示例一:长风破浪会有时;直挂云帆济沧海

示例二:山重水复疑无路;柳暗花明又一村

4.答案:(1)敏于事而慎于言;就有道而正焉

(2)锦瑟无端五十弦;一弦一柱思华年

(3)塞上长城空自许;镜中衰鬓已先斑

(当窗理云鬓;对镜贴花黄/

晓镜但愁云鬓改;夜吟应觉月光寒/

尘满面;鬓如霜/

鬓微霜;又何妨/

少小离家老大回;乡音无改鬓毛衰/

满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑/

艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯)

解析:本题考查学生默写常见古诗文名句的能力。易错字有:焉、瑟、塞、贴、衰等。

5.答案:(1)爱而不见;搔首胸盟;

⑵载舟覆舟;所宜深慎;

⑶女娟炼石补天处;石破天惊逗秋雨(地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连/沧海月明珠有

泪,蓝田日暖玉生烟/精卫衔微木,将以填沧海)。

6.答案:(1)与嬴而不助五国也,洎牧以谗诛

(2)矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶

(3)过春风十里,尽葬麦青青/今年欢笑复明年,秋月春风等闲度

解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字的写法,“嬴”“洎"“谗”''乳"

)又O

7.答案:(1)可怜焦土,亦使后人而复哀后人也

(2)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)/谈笑间,橘橹灰飞烟灭(苏轼《念

奴娇•赤壁怀古》)

解析:本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境,通过语境来确定所填写的语句。

第(1)题,需关注“……一句感慨了阿房宫的结局……一句指出了如果后人只是哀叹而不以

史为鉴的结果”等关键信息。第(2)题,需关注“唐玄宗即位之初励精图治,宵衣阡食,开

创开元盛世;唐玄宗后来沉迷享乐,疏于朝政,导致国家发生祸乱,自身处境艰难”等关键信

息。第(3)题,需关注“他对三国时期的许多英雄人物非常喜欢,他想引用古诗词来称赞三

国时期的某个英雄人物”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字:

(1)焦;(2)逸,豫;(3)堪;/橘,橹。

8.答案:(1)矮纸斜行闲作草;晴窗细乳戏分茶

(2)金风玉露一相逢;便胜却人间无数

(3)连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁/景翳翳以将入;抚孤松而盘桓

9.答案:(1)思国之安者;必积其德义

(2)惟草木之零落兮;恐美人之迟暮

(3)示例:狗吠深巷中;鸡鸣桑树颠/半壁见海日;空中闻天鸡/风急天高猿啸哀;渚清沙白

鸟飞回/映阶碧草自春色;隔叶黄鹏空好音

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