欣赏与赞美课件

3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美目标展示自主学习发现美欣赏美感受赞美1、知道欣赏他人的含义，知道欣赏和赞美他人具有积极的意义。2、学会发现他人的美，学会欣赏和赞美他人，在欣赏和赞美中体会快乐。3、形成用欣赏的眼光看待他人的美好品质，能够营造愉快、美好的人际关系。知识梳理乐于赞美学习目标3.2欣赏与赞美目标展示课前预习发现美欣赏美感受赞美知识梳理乐于赞美1、欣赏他人的含义：欣赏他人，就是怀着

的心态，去

、

和

他人所表现出来的

和

之处。愉悦发现感受吸纳优美可爱2、欣赏，是

的体现，也是积极的

的体现。审美能力人生态度3、人的_____有不同的美，人的

有不同的美，还有一种深刻的美

。

不同体态不同性格（心灵美）4、能欣赏他人，是一种取之不尽的

。人生财富5、赞美的作用：①真诚的赞美，不仅在

的心中播下快乐的种子，也把快乐的种子播向四方。②真诚的赞美是一种

的美好的途径。③如果你需要指出别人的过失，

也不失为一种巧妙迂回的方法。④用

去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖。

自己促使人不断完善赞美赞美6、赞美他人，应该是

的。真心实意3.2欣赏与赞美请同学们阅读探究园内容小伟的心情为什么好了起来？小力为什么要赞赏阿伟？他这样做是阿谀奉承吗？你希望得到别人赞赏吗？为什么我们的生活需要赞赏？说明每个人对赞美的渴求以及赞美的力量。小力想通过实在的赞美使小伟从消极的情绪中振作起来。欣赏与赞美对人有激励作用，能够营造良好的人际环境

小组讨论：3.2欣赏与赞美目标展示欣赏美发现美课前预习感受赞美知识梳理乐于赞美3.2欣赏与赞美“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”

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罗丹3.2欣赏与赞美3.2欣赏与赞美一、欣赏是一种积极的人生态度1、学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。3.2欣赏与赞美目标展示课前预习发现美欣赏美感受赞美知识梳理乐于赞美

米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼，年轻时生活穷困，但他爱好美术。他住在一间破旧的地下室里，那里有许多老鼠出没。与老鼠相处多了，他就饶有兴趣地去观察小老鼠，渐渐地在他脑中浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起人们的注意，有人还给它取了个人的名字：米基。从此，迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客。3.2欣赏与赞美一、欣赏是一种积极的人生态度1、学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。2、欣赏是审美能力的体现，也是积极的

人生态度的体现。3、欣赏他人的含义：

欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳

他人所表现出来的优美和可爱之处。3.2欣赏与赞美环肥燕瘦——体态美天塌下来有高个子顶着3.2欣赏与赞美二、在别人身上发现美好①人的不同体态有不同的美

②人的不同性格有不同的美。。。。。

1、如何在别人身上发现美？找一找：在我们身边还有哪些美呢？3.2欣赏与赞美目标展示课前预习发现美欣赏美感受赞美知识梳理乐于赞美南京乞丐汶川震后三次捐款感动中国3.2欣赏与赞美二、在别人身上发现美好①人的不同体态有不同的美

②人的不同性格有不同的美③还有一种深刻的美（心灵美）

1、如何在别人身上发现美？2、欣赏他人对自己有什么积极作用？①能欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。②能使心灵保持积极和愉悦③能减少自私和抱怨④让生活充满乐趣和希望3.2欣赏与赞美感受赞美第一次参加家长会，幼儿园的老师对母亲说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”

上小学了。家长会上，老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，他的数学基本上就这个水平了。”上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

从老师的评价中，你觉得这是个怎样的孩子？3.2欣赏与赞美第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，数学他基本上就这个水平了。”孩子上了初中，又一次家长会。出乎她的预料，直到结束，都没听到她儿子的名字。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。所有人都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊。第二天上学时，去得比平时都要早。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

3.2欣赏与赞美1、为什么要赞美他人?三、真诚的赞美是温暖的阳光①真诚的赞美，不仅在自己的心中播下快乐的种子，也把快乐的种子播向四方。②真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。3.2欣赏与赞美“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”“你儿子排第40名，数学他基本上就这个水平了。”“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”“其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”“老师对你充满信心。你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”“班主任说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”假如妈妈直接转述老师的话，将对男孩的行为产生哪些影响？3.2欣赏与赞美1、为什么要赞美他人?三、真诚的赞美是温暖的阳光①真诚的赞美，不仅在自己的心中播下快乐的种子，也把快乐的种子播向四方。②真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。③如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。3.2欣赏与赞美

儿子从学校回来，把清华大学的录取通知书交到母亲的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能一直称赞我、鼓励我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。感受赞美（3）你觉得一个善于赞美的人往往有哪些优良品质？赞美是一种胸襟，更是一种美德。（2）与此同时，母亲又得到了什么？（1）男孩从母亲的赞美中得到了什么？感激尊重理解友善3.2欣赏与赞美1、为什么要赞美他人?三、真诚的赞美是温暖的阳光①真诚的赞美，不仅在自己的心中播下快乐的种子，也把快乐的种子播向四方。②真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。③如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。④用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖。2、赞美他人要注意什么?——赞美他人，应该要真心实意。3.2欣赏与赞美如何赞美他人？积极地发现他人身上的美好，并且真心实意，发自内心的赞美他人。联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比羽泉唱的都好。”小明是个很善于赞美他人的人。你同意这个观点吗？为什么？3.2欣赏与赞美欣赏与赞美美认识发现欣赏自然美艺术美动物的美人身上的美体态美性格美心灵美欣赏他人的含义欣赏他人的意义

欣赏是一种积极的人生态度表达为什么要赞美他人？赞美要注意什么？知识梳理3.2欣赏与赞美对他人多一点欣赏，少一点妒忌；对他人多一点赞美，少一点挑剔；对他人多一点宽容，少一点苛求；对他人多一点鼓励，少一点指责。

教师寄语:3.2欣赏与赞美目标展示课前预习发现美欣赏美感受赞美知识梳理乐于赞美乐于赞美＿＿，我