教师年度个人考核总结（33篇）

教师年度个人考核总结（33篇）

教师年度个人考核总结（精选33篇）

教师年度个人考核总结篇1

本学期我担任四年级的语文教学工作及学校教导主任工作。坚

持以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，

甘于奉献，具备优秀的职业道德。尤其注重加强理论学习和业务能

力的提高，谦虚谨慎，踏实工作，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,

积极推进素质教育。

一、政治思想方面

在工作中，我始终坚持热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚于

党的教育事业，认真履行工作职责。

本学期我向党组织递交了入党申请书，参加了党前培训班，工

作中严格要求自己，正在用实际行动向党组织靠拢。

二、班级教学工作

我对教育事业满腔热忱，对业务精益求精，对学生一往情深。

我把真诚的人性的关爱撒进每一个孩子干渴的心田，让每一个孩子

满怀憧憬充满希望的生活，使每一个孩子能有信心去坚守自己做人

的权利。

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋

律。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后

进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好

的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那

些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，

我对学生始终坚持爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放

弃一位后进生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心去

爱每一位学生。魏书生曾说：“没有教不会的学生，只有不会教的

老师”。这也是我常记于心的一句话，班级中有一些同学学习基础

较差，我常利用业余时间给他们辅导，让每一位同学不仅槿得学习,

更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

三、学校教导工作

本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考,

以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，

以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

学校领导组要认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际

情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求教师提

前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技

能现象的发生。要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课

的教学质量。本学期对教师备课集中检查两次，要求写教师写教学

反思。要对作业批改进行不定期检直，要求各班作业都按照我乡作

业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方

面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报,

并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改

记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）

定期检查，并纳入学校责任管理制度。

本学期重点抓了学生作业管理，集中检查作业两次，并与5月

25日下午，开展了学生作业展览活动，学校全体教师和部分学生参

加了作业展览。展览活动结束后，老师们又进行了作业评议，找出

亮点，查找不足。

教师年度个人考核总结篇2

培优辅差是本年教学事情的重头戏，因为一个班级内里总存在尖

子生和落伍生。对付落伍生，我总是给予特殊的照顾,起首是课堂上

多提问，多巡视，多领导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大

力的表彰,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的决心和激发他

们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进落伍生的提高。颠末本身

的不懈努力，门生得到了片面的发展。

在教学事情方面，我夺取多听课，从中学习他人的长处，意会此中

的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打

无预备的仗。在备课近程中认真分析课本，根据课本的特点及门生的

'实际环境计划教案。

在班主任事情方面，我十分重视门生的思想教育事情。通过班会、

晨会、思想品行课及联合各科课本对门生进行爰祖国、爱人民、爰

团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使门生能养成精良的班风、

学风。班干部是教师的左右手，以是我把培养得力的班干部作为班主

任事情的一项紧张内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的

环境，勉励他们大胆展开事情。使班干部能在同砚中树立起威信，成

为同砚学习的榜样。教师年度考核总结

任劳任怨，完成学校其他事情。

三、数学教学中有特征、有创意的工具还不够多，以后还要努力

找出一些本身在数学教学的特征点。

我在事情之余，把本身在教学中反思、案例、劳绩等收集起来，

并记录一些本身的事情进程、生存故事、思想进程，精选和积聚了本

身最为必要的信息资源，并积极与其他西席在博客上进行交流、讨论

在教学中存在的题目。

四、增强反思，实时总结教学得失。教师年度考核总结

反思本学期的事情，在获得成绩的同时，也在思量着本身在事情

中的不敷。不敷有以下几点：

一、对数学教学的理论学习还不够深化，必要进行反思，教学程

度提高速率缓慢。

二、教育科研在教学理论中的使用还不到位，研讨做得不够细和

实，没达到本身心中的目的。

三、数学教学中专特征、有创意的工具还不够多，以后还要努力

找出一些本身在数学教学的特征点。

四、事情的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也施

待于以后事情中的进一步纠正和增强。

五、承前启后，创始新的天地。教师年度考核总结

鉴于本身在本学期的各方面表现以及在事情中存在的诸多不敷,

我以后的努力方向是：

增强自身基本功的训练，分外是课堂教学本领的训练。做到精讲

精练，注重对门生本领的培养。

教师年度个人考核总结篇3

一学年工作临近结束，虽然不是辛辛苦苦，但是觉得也是忙忙

碌碌，尽管不是成绩斐然，自我感觉也算是比较充实。至于能否得

到认可，那就得是另将别论了，无论如何，自己不觉得对本职有亏

欠就可以了。对于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年级地理

为主，兼职学校信息员，档案员，收发员，学生心理咨询，在党务

工作中负责宣传等。看起来繁杂，实际也是比较繁杂。下面就工作

情况总结：

一、把工作当做生活的一部分，有快乐的心情对待工作。

由于主旨副业较多，对于人的工作态度总会产生一定的影响。

所以在工作中不同程度负面情绪总会要有的，特别是环境现实的繁

杂性、不合理性、不和谐型，就需要自己学会包容现实。否则会要

身心不健康，在包容的基础上，再去静心面对各种视觉的东西，就

会轻松了，工作的热情就会升温。所以在一年的工作中，自己的提

高就是学会包容，静心本职工作，用平和的心杰，有责任意识对待

所教的每个学生和每一节课。

二、潜心课本内容，寻找学生乐学方法

大学地理课是我二次讲授，刚接触是很是吃力，因为毕竟没有

专修过，也没有接触过，本学年接触后，自己力争把自己的思想和

精力投入到教材中。冬课前看大纲，看习题、看教材、反反复复多

次之后，大脑中形成初步印象，在去编写讲课稿。在讲课方式上，

做了一些常识，当然了这些常识与上级要求的新课标有一定距离了。

鉴于地理学科特点，地图的使用和读图是学生优先学会的技能，而

实际学生绝大多数一窍不通。（不是夸张）从而逼着自己想办法怎样

是学生尽快深入到地图中，使之对此有兴趣，产生了学的情绪。通

过探索摸索，自己在课本中的百分之八十的地图，利用不同的记忆

方法和理解方法，致使学生会记会画地图，学生兴趣提高了，学习

地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课是很有兴趣的

课”，同时学生对于我这个糟老头教师很是敬重和尊重。一年来，

总结了80多条自己的教学“礼记有些在新浪博客上被多次。

三、尊重学生注重心理教育，遵守”在课堂上力求不去责备每

一个学生”的信条

每个人都有自尊心，初中生的自尊心是烈的，更是最脆弱的；对

于大学阶段的学生而言，不能用品质败坏去评价，所谓问题生的问

题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友，

当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法，形成

这样的理念应用到课堂教学之中，学生就会对你敬重、尊重。在教

育学的过程中，就会达到快乐教学，自己在实际教学过程中就是这

样做了，学生也是在这种快乐轻松地的环境中快快乐乐地度过45分

钟，效果还是令人满意的。在课堂上力求不去责备每一个学生，课

堂上努力去发现每一个学生的心理世界。学生的一个神态变化要去

扑捉，在课堂上你的一个眼神会去告诉他，犯错了，教师的一个动

作会去警示某个学生注意听讲听讲，一句温和的笑话，会要为学生

提提精神，发现有心理困惑的学生，在课下，找他语重心长地谈谈,

他会很高兴地认清问题，热情地感谢你，此时教师的成就感和光荣

感由此而生。

教师年度个人考核总结篇4

时光如梭，转眼这学年结束了，在本学年我较好的完成了体育

工作，现在我将本学年的工作情况总结如下：

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层

次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一

定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学年都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人,

分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月

一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具

有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视

学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、

认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队一一田径队、柔道队和拳击队，

训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比

赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论

文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制

定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发

展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校

的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后

的工作中逐渐改进和提高。

教师年度个人考核总结篇5

本学年体育教学工作已经结束了，在本学年我较好地完成了体

育教学工作，现在我将本学年的工作情况总结如下：

一、教育教学工作

这学年教的是高三年级（1）至（13）十三个班级，在课堂教学内容

安排上注重了学生的体能和技术动作的教学，在教学过程中，教学

进度和教学内容的安排按照由易到难，由简到繁的原则，使学习内

容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握

和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要

求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身

增强体质起到了很大的作用。在平常的体育教学中，突出了个别化

教学原则，尽量使每人学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,

更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求

学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差

的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重

素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定

他们克服困难决心。本学年尤其是在对于田径的短跑技术、跳的技

术和篮球的技战在课堂上展开了多样化的练习，即提高学生了身体

素质又加深了学生对运动项目的了解，也促进了学生积极参加校运

动的热情。

平时也积极听取其他老师的课堂教学，做好听课笔记的记录，

能够经常与老师相互讨论新课改的认识和心得。

二、运动训练及比赛成绩

高考体育特长生的训练是我这学年的重要工作，每天坚持早上

六点和下午第八和第九节课训练，训练上我就采取了分组训练。常

规练习是所有队员一起训练，人多场地器材受限制我就尽量把基础

抓好，用尽可能多的练习方法来对队员进行训练，根据他们的身体

素质和特点我新制定训练计划来区别训练。总体上经过一年的训练

在四月份的高考专业考试中队员们都取得了好的成绩。

三、常规工作

这学年在常规工作上还是按照学校和教研组的安排认真完成。

上半学年每周一到周四的课间年级跑操进退场能都按时按要求一丝

不苟的完成。下半学年的新课间操《舞动的青春》整队和组织队伍

入场。

一学年的工作很快就要结束，但回想反思自己的工作得失还有

许多方面需要学习和提高的，我也将认真思考努力改变和提高自己。

回想过去展望明天我将继续扎扎实实工作，努力创造更多的成绩，

也为学校的发展尽自己的一份力！

教师年度个人考核总结篇6

一：思想方面-----------爱国爱党，用心上进

作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体

现。当然个人的潜力也十分重要。但没有本人一向严于律已，时刻

用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份,

做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，

有事请假。工作用心、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，

具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学

工作。努力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想

政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成

良好的品德，班主任除了帮忙学生提高思想品德素质以外，还要提

高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，

二；教育教学上——塌实教学严谨治学

坚持认真备课，冬课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根

据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，

并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,

并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出

总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

努力增强自我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化,

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，

深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，

充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注

意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；

同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜

力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还用心

推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，

把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入

了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生

的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课,

就连以前极厌恶语文的学生都乐于

上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文,

由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过去的字谁都不认识

到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中,

我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但

我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精

品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，

不断努力。

三；班主任工作-------耐心细致。

都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全

意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着

的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，

没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故

再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如:

安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，

使学生群众荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏

的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及

公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，

生活状况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及

时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校

状况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及

在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生

的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长,

使学生感到家庭的温暖。

四；同事关系-----------和谐融洽

与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习

他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优

点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意

见，改善工作。同事问谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否,

我都用心相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来,

从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向

同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不

有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样

的关心着她们，与她们谈天说地砍未来。气氛十分的和谐，关系极

其的融洽。

一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但

由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打

乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练一一节目训练-

-一节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的

补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许

是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今

后的路，我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同

时也期望大家在工作日能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。

因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多

不足的地方，老师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持

和帮忙。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。

教师年度个人考核总结篇7

教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、

“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教

师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人

梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。时光飞

逝，不知不觉我巳在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，

踏上工作岗位，我与多位教师团结协作，共同努力，送走了同时又

迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对工作作出总

结：

一、师德修养方面

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始

选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培

训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己

的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到

和早退，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时参加园长组织的各

项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。工作

认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价

值。

去年九月份开学后，我被分到一班，在日常教学中，我积极与

家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、

特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录

本上做详细记录。使幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，

家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么，有什么好习

惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题

儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短

的时间内适应幼儿园的生活。

二、自我完善与发展方面

利用业余时间用更多的知识来充实自己的头脑，同时，工作中,

我们积极钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，写论文，

把问题放到实践中去颦决，在解决问题的过程中提升自己的理论观

点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。

三、反思和总结

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞

般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一

点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的

一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总

和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，

才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！

教师年度个人考核总结篇8

今年是我工作的第二年，相对去年而言，在教学和教育工作上

有了进一步的认识，同时，自己的教学能力和心理素质得到了进一

步地提高，在校领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也

承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了工作任务。现在我

针对上一年的工作内容作一份总结：

一、班主任工作

今年下半年接任了法语班的班主任工作。这是一个全新的工作

领域。刚接班就发生了甲流事件，在学校的严密部署下，坚持每天

按时到教室测量体温。大家齐心合力度过了紧张的时期。随后就面

临着校区搬迁的工作，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中

遇到的问题，在学校和系部的缜密安排下，使得搬迁的任务得到圆

满的完成。后半学年和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学

生的心理压力，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学年的工作中,

深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。

二、教学任务

第一，我担任了信管某班的英语教学工作。该班是我从大一第

二学年接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们

以前的成绩，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相

的了解与适应。在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科

技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养,

而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然

担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中

转换角色，以期达到良好的教学效果；在这种情况下，系统地完成了

从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四

级强化的教学任务。

第二，本年仍然担任科技英语的教学。这次除了认真备好课外,

继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的

同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更

详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学年承担的

是《计算机科学概论》的教学。为了精益求精，我把课本详细地进

行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，使得

教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的

方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，

及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较

圆满地完成了教学任务。

第三，就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导。圆满完成了

一届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子

商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,

从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,

最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获

得优秀论文的荣誉。

第四，承担了一级英语专业汉英翻译和一级英语专业汉英翻译

的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门

课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外

的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能

力。

总体来说，通过这次的高校教师工作总结，是我更加认识到了

作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止,

要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状杰，努力提高教学水

平。接下来的一年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，

为学院的发展贡献自己的一份力量。

教师年度个人考核总结篇9

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去

的一个学年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学

过程中还存在一些问题，现就一学年来的体育教学工作总结如下：

一、体育教学工作总结的思想政治方面

作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全

面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力

争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一

个学年以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做

的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，

同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一

个经受得起任何考验的教师。

二、体育教学工作总结的教学工作方面

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大

纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有

效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好

课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培

养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重

视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进

行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

三、本学年的主要成绩

本学年，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方

努力下，学校的体育工作成绩存了很大的提高，例如：我校田径队

参加县第26届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的

成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校

争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了

各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也

让他们体验到了运动的快乐。

四、总结个人的教科研成果

在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经

验，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪

伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些戌绩：

1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。

2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。

3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。

4、学生在县第26届体育节上获得不错的戌绩。

回顾总结本学年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和

比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任

务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学

生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。

在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放

心、同事欣赏、学生喜欢的教师。

教师年度个人考核总结篇10

一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教

育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基

本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为

契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落

实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总

结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负

责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部

用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了

良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契,

教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白,

只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机

会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、

为自己更好的教学实践作好了准备。

二、在教学工作方面

我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，

根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在

尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课

堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步

给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心

和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

三、在班主任工作方面

我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德

课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、

爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主

任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作

的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,

成为同学学习的榜样。

四、存在不足和今后方向

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的‘诸多不足,

我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到

精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心,

再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注

意力学习，课下也要能严格约束自己。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有

更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和

泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

教师年度个人考核总结篇11

一个学年即将结束，回顾自己在本学年里所做的工作，虽说能

做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发

扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对

自己本学年的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理诒知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的

最有效的手段。积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时

间，认真学习自费订阅的《中国学校体育》、《体育教学》等教育

类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他

人的.成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同

时，认真学习了《基酬教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个

全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作

我担任高三年级体育教学工作，为此，我从以下几个方面努力

提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗

透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、

爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新

人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励,

让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的

好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学

质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校学生体育体质。为

此，开学初，我就结合本校的实际情况定制了各种训练方法。同时

认真根据《国家学生体质健康标准》的实施方法进行各项项目的测

试并认真、按时的完成了上报工作。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学

活动外，还参加有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好

学生的课外活动及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学年以来，

我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

教师年度个人考核总结篇12

都说可怜天下父甘心，因为父母为了孩子操碎了心。可这两年

半的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心。

因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个

班的孩子。

当孩子需要关心爱护时，班主任就应该是一位慈母，给予他们

细心的体贴和温暖；当孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师,

严肃地指出他们的不足并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复

一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而

憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。

但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到普通老师所体会

不到的快乐。因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为

人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级

管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学

任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高

学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训，班级中无论是大事还

是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工

作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会,

站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事,

还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班

才形成一个团结、向上、积极进取的班级

二、培养良好的班集体

（一）注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，

让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义20_最新小学教师年度

考核个人工作总结工作总结。在具体布置时，针对班内学生的特点,

从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴小

学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比

栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。为及时

反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

教师年度个人考核总结篇13

一年去，自己敬爱党，敬爰国民，忠实党的教诲奇迹。思惟正直,

风格正直，遵命带领的工作支配，处事当真背责。

正在工作中，能充沛变更先生的进修主动性，引发先生的进修

情感，公道应用讲授手腕，以先生为主体，教员做主导，以探求的

方法创设讲授情境，开辟先生头脑，发扬先生的念象力，实在地向

讲堂四十五分钟要量量。开教初，能很将近构造好班委会，选出班

级主干，勤奋培育种植提拔班级主干。比方杨金花、罗福权、邓丽

花同等教，能主动合营先生抓好班风教风扶植，创立优良的班散体,

构成优越的班风教风。以是一年去，先生背法立功率为0,好生率

为0,正在教校中被评为进步前辈班级。

正在讲授工作中，做到当真备课，当真修改做业，做业花样工

致、标准，并养成优越的进修风俗。对一般的好生，能悉心教导，

常常点批做业，找出常识的柔弱虚弱环节，实时停止补漏。比方，

本身常常应用课余时光，落班教导先生，有针对性地造定帮教企图,

有目标有企图地做好落后生的转化工作。正在讲堂上，采与多发问,

多检讨，实时劝导，实时反应的情势，勤奋进步落后生的文明底子

常识。同时，正在班级中展开互帮互教小组，停止一帮一的进修举

止，使先生正直思惟，相互进修，互念增进，构成您逃我赶的优越

进修空气。平常，本身还注重“两手抓”：一圆点培育种植提拔好

尖子生，一圆点经过尖子生教导落后生，以进步前辈赞助落后，以

好带好，增进共赢后因。比方，教期初，我造定了帮教企图，展开

“伸出您的单手，赞助您的朋友”的互帮互教主题举止。按期检讨,

收现布提下的同窗，实时表彰，嘉奖。如许，就充沛变更了先生的

进修主动性，掀起进修下潮。

正在先生的思惟教诲工作中，做到谆谆擅诱，耐烦劝导，耐烦

教诲。比方其时有一个油滑先生，他叫郭华富。他进修结因好，常

常遁教，正在班级中是“小霸王”。我采与与他常常交心的方式，

与先生交朋友，做先生的贴心人，与家长严密合营，收现有一点儿

提下的就实时表彰他，勉励他，建立起他正在班级中的威望。经过

教诲，他提下很快，厥后还成为三勤学生。

正在工作之余，自己还勤奋研讨课本，剖析每堂课胜利正在那

里，那里存正在不敷，不停的总结履历，不停的充分本身的讲授火

平宁班级管理火仄。经过一年去的讲授，正在班级中，先生的进修

风尚构成了，构造规律性变好了，做业能依时完成，休息主动肯干,

老实有礼，合作互教，使先生获得了片点的成长。

教师年度个人考核总结篇14

语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，

而拓展教学就是培养学生语文实践能力的一种重要途径。它是把与

教材相关或相联系的一些课外内容引入课堂，以此来帮助学生理解

和领悟教材文章的内涵和意蕴，拓展学生的知识面，更多地接触语

文材料，在大量的语文实践中培养学生认识问题、分析问题、解决

问题的能力，掌握语文学习和运用的规律，达到“建设开放而有活

力的语文课程”的目标，实现语文课程“工具性与人文性的统一”。

一、夯实文化底蕴，提高自身的语文素养。

教师在教学过程中，要想拓展教学行之有效，就必须丰富自己

的文化积累，夯实自己的文化底蕴，提高自身的语文素养，让自己

先“厚实”起来。“登泰山而小天下”、“教师一桶水才能教给学

生一杯水”说的也就是这个道理。那么怎样才能达到这一目标呢？当

然是认真地学习，广泛地博览，不断地积累。比如在教学杜甫的

《望岳》《春望》《石壕吏》之前，教师就要认真阅读《中国文学

史》，必须充分了解杜甫一生经历的四个时期及创作特点：1、读书

和壮游时期他南游吴越，北越齐赵，饱览祖国的壮丽山河。这一时

期的生活和创作充满浓厚的浪漫色彩，如《望岳》。2、长安十年时

期杜甫困居长安10年，认识到了统治者的腐朽，诗风变得悲壮凄凉,

形成了“沉郁顿挫”的诗风，如《兵车行》等。3、战乱流离时期

“安史之乱”，山河破碎、生活灾难震撼着诗人的心灵，他创作出

一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，达到现实主义的高

峰，如《春望》、“三吏”、“三别”。4、漂泊西南时期（入蜀后

的经历）待学生高中阶段再介绍。教师有这些知识做前提，才能把握

好教材诗歌的内涵，才能很好地开展拓展教学在什么时候拓展、在

哪里拓展、拓展什么内容。教学《奇妙的克隆》、《桥之美》等说

明文时，教师更要博览课外书籍。如果教师不注意平时知识的积累,

没有深厚的文化底蕴，即使把这些材料摆在那里，也很难做到与教

材内容相融合，就不可能达到拓展教学的目的。

二、熟悉教材要点，做好拓展的前提准备。

新课标《语文》教材所选的都是精美典范的文学作品，通过这

些课文的学习，能够培养学生学习语文、运用语文的能力。因此，

语文拓展教学不能天马行空，任意而为，在每堂课的教学过程中，

必须从教材延伸到生活，从课内延伸到课外，教材内容和生活内容

应该紧密相连，课文分析与课外拓展必须密切相关，它们是一个有

机统一的整体。教师要熟悉教材要点，并且让学生领悟课文的情感、

思路及写作技巧，才能有针对性地开展拓展教学。比如朱自清的

《春》一文，教师就必须先带领学生认真分析文章：了解作者热爱

春天、热爱祖国大好河山、积极向上创造新生活的思想感情，把握

文章“盼春绘春赞春”的行文思路，领悟作者运用比喻、拟人、排

比、引用等多种修辞方法的语言特点，学习动静结合、寓情于景的

巧妙构思。当这一切教学过程完成后，教师才可以由课文出发开展

拓展教学。比如让学生学习“春草图”一段的特点，写一段“秋叶

颂“，先写秋叶的形，从一片秋叶到秋叶全景；再写秋叶的神秋叶离

开大树时依依不舍的情感，大树对秋叶的呢喃细语，秋叶飘落大地

时的思想情感等；然后写人们看到秋叶这种悲壮行为时的思索。同时

要求学生注意语言的美感。这样一来，课文和生活联系了，学生肯

定能写出来，也一定能写好，长期训练对学生的写作有很大帮助。

如果教师不从已有的教材课文出发，平空布置学生写《秋叶颂》，

不仅达不到预期效果，很可能引起学生厌烦的情绪，就不可能提高

学生学习语文和运用语文的能力。由此可见，熟悉教材要点，运用

好教材上的范文，是蛆行语文拓展教学的前提准备，也是一条行之

有效的终南捷径。

三、明确拓展目的，令序施行拓展的过程。

语文学科内涵丰富、外延广阔，每次拓展教学的目的都是不同

的，不能简单地叫学生看课外读物、查资料，要让学生懂得这次活

动要读什么书、了解什么内容、怎样读。比如《中国石拱桥》一文,

可以让学生通过图书馆或者网络，查阅古往今来石拱桥的图片及介

绍性文字资料，通过这些直观形象的材料，让学生分析赵州桥和卢

沟桥的特点，进而感知中国石拱桥的特点。这次拓展活动的目的就

是掌握有关石拱桥的知识，培养搜集、查阅资料的习惯和能力，拓

展过程也很明确。这样一来，不仅有利于课文内容的理解，丰富了

学生的桥梁知识，更重要的是培养了他们搜集、查阅资料的习惯和

能力，自然能达到预期效果。再如《桃花源记》一文，教师适时补

充《桃花源诗》和袁中道的《再游桃花源》，要求学生合作探究，

其目的在于补充理解文章内容，了解古人的生活态度和人生见解。

学生带着这个目的去比较探究，认知能力和分析能力就一定会大大

提高。因此，教师在组织拓展教学时，不能“眉毛胡子一把抓”，

要明确目的，有的放矢，要针对教材内容和学生情况适时有序合理

地进行拓展。

四、联系学生生活，丰富拓展的情感内容。

“生活有多宽阔，语文就有多宽阔赞可夫说：“应该打开

窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象，映入学生的脑海，借

以丰富学生的感情经验，激发学生的感情”。在开展拓展教学时，

教师要引导学生关注身边真切的生活，并在课堂教学中营造教材与

生活相融合的情境，让学生用自己的想象、理解、感悟去加深对文

本的解读，去提高生活中运用语文的能力。比如在开展“让世界充

满爱同在一片蓝天下”语文综合学习活动时，教师可以先介绍屠格

涅夫《乞丐》一文，分析屠格涅夫是如何关注平凡的小人物的，然

后要求学生暂时撇开伟人、英雄、明星的身影，把目光从报刊、荧

屏转向街头墙角，带领同学们去看看那些摆小摊的、扫大街的、拾

破烂的看看他们的外表怎样？说什么话？做什么事？建议学生与他们交

谈、交往，达到彼此心灵的沟通。让学生通过这种方式去体验生活,

发现真善美，揭露假恶丑，通过自己的眼光观察芸芸众生，去挖掘

平凡小人物身上的闪光点，这样“爱在我身边”的主题就自然展现

在学生的面前，达到教学的理想效果。“生活处处有语文”，我们

语文教师只有给学生提供一个开放的、多元化的语文平台，他们的

语文综合素养才会不断地提高。

五、活跃学习氛围，培养自主拓展的学习习惯。

从教学实际情况来看，学生对语文的拓展教学活动是很感兴趣

的，在自主拓展的过程中积极性也很高，但普遍存在不会拓展、不

知道怎样拓展的问题。我国学者庞维国将“自主学习”概括为：建

立在自我意识发展基砧上的“能学”，建立在学生内在学习动机基

础上的“想学”，建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的“会

学”，建立在意志努力基础上的“坚持学”。要让学生能够养成自

主拓展学习的习惯，就需要教师在平时的教学过程中加以指导，可

以通过以下途径加以训练：1、每次拓展活动的难度不宜太大，让学

生通过合作探究能够完成，使他们树立“我能学”的信心。2、在课

堂的拓展活动评价中，多肯定学生的优点，树立他们的成就感，达

到主动“想学”的目的。3、在日常训练中加强方法指导，有针对性

地去完成一些具体拓展任务，逐步训练能力，达到“会学”的程度。

4、持之以恒，加强督查，循序渐进地形成“坚持学”的习惯。

拓展教学是语文教学中常用且重要的一种方法，在开展拓展教

学时要注意和其它教学方法有机的结合。应该科学地将语文课堂延

伸到课外，从广阔的社会生活中获取直接的生活经验，充分挖掘语

文与其它课程乃至社会生活的联系，引导学生去观察并感受现实世

界，耳濡目染，不断熏陶，从而调动学生潜在的感知能力，让他们

在生活中学语文、用语文，这样才能真正达到提高学生语文能力的

目标。

教师年度个人考核总结篇15

通过开展“师德师风”教育活动，是促进教育事业健康发展的

有力保证。现将我学习后的总结情况汇报如下：

一、思想方面

平时对待自己的工作往往不能持之以恒的努力，有时有厌倦工

作的倾向。

二、工作方面

教科研经验不足，不善于积累，平时手也懒惰，不善于积累，

很少撰写科研论文。

三、学习方面

懒于学习先进的教学模式，习惯于自己固菊的授课模式。自己

的微机水平不高，在微机学习上老是下决心，但不付诸于行动。

四、生活方面

对待生活不够积极努力。不太关心儿子的成长，离期望值有差

距。生活上有些拖拉，该今天完成的家务老是拖到明天。不注意锻

炼身体，常感到体力不支。

五、整改措施：

1、强化为人民服务的思想，加强自我改造，自我完善，努力提

高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认

真真做事。

2、工作要积极努力。勤于动手，撰写论文，相信自己勤能补拙。

3、加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自

身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用

心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、

有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间

观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不

断提高。

4、要热爱生活，关心家庭。对儿子的成长要当做一项事业来看

待。

在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自

己的一言一行，严格履行保育员教师的义务和职责，使自己成为学

生，家长，社会满意的人民保育员教师，为学校教育工作奉献自己

的一份力量。

教师年度个人考核总结篇16

教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己,

刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教

学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首

先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重

学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学

生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于

思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个

小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就

在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的

方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，

学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就

达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性

任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字

词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一

篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的'学生，字词教学完

全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方

法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看

是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法

自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水

平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能

实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩

固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良

好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作

业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语

文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、

“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活

动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都

能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

教师年度个人考核总结篇17

一、思想政治方面

1.本学期在园领导组织下，开展全园“师德师风”的演讲比赛，

在实际工作中严格要求自己，一切以孩子为主，本着服务幼儿、服

务家长、服务社会的办园理念努力工作。

2.积极参加政治学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心

得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说,

使自己的思想与党教育保持一致。

3.加强自身的文化修养，多读多看本专业相关的报刊杂志，努

力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适

应新形式的要求。

4.团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量

的完成了本职工作。

5.工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同

配合，促进了幼儿全面发展。

二、业务工作方面

教研工作

积极参加每周开展的园本培训和园本教研活动，勤于思考勤于

记录，积极参与小组讨论活动，认真完成教研组交给的任务，力求

将每次培训和教研的内容落到实处，努力将工作做好。

教学工作

1.本学期我们根据《指南》的要求，结合本班幼儿的年龄特点、

学习特点、游戏特点，以及现有发展水平和个体差异合理制定了班

级计划，积极开展各种探索型主题活动。并将《指南》精神贯彻到

一日活动中，促进幼儿身心全面发展。

2.细致耐心的做好个别幼儿的教育工作。定期制定个别教育计

划，有针对性的进行教育和引导，通过家园共育平台积极适时适当

的与家长讨论和反应幼儿在园的情况。

3.按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重引导幼儿自

己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进幼儿的

身体健康全面发展。

保育工作

1.保育工作永远是幼儿园工作的重头戏，幼儿的一日三餐和生

活起居是保育工作的重点。工作中我能积极配合班级保育员老师做

好本班的日常消毒工作，随时随地照顾体弱儿、病后恢复儿童的健

康问题，能根据季节、气候特点提醒并引导幼儿随时增减衣物。

2.牢记家长的叮嘱，做好带药幼儿的用药记录，将家长的个别

要求落到实处。

3.做到眼观六路，耳听八方，发现异常情况上报医务室并能及

时与家长取得联系。

4.为幼儿创设了丰富的物质环境和轻松愉快的精神环境，确保

幼儿身心健康发展。

家长工作

家长工作也是幼儿园工作中的重要部分。因此，从一开学，我

们就向家长宣传先进的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习

惯养成，幼儿用药的正确性等，通过家园联系栏、互联网平台等多

种形式让家长了解幼儿在园的情况，保证家园工作的有效与畅通。

三、存在的问题及努力方向

在过去这一年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还

有很多不足和需要学习的地方;

存在的问题

1.教学活动的驾驭能力还需提高，很多时候在组织幼儿开展活

动时，对幼儿提出的一些“古怪和离谱”的问题不能很好的回答，导

致活动内容重点不突出，目标完不成。

2.一日活动中的随机教育意识淡薄，不能根据幼儿出现的问题

进行即时教育，未能抓住最佳教育时机。

努力方向

1.能通过各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实

自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。

2.加强家园沟通能力和宣传力度，借助互联网向家长宣传反应

幼儿在园的一日生活，做到公平公正的对待每一位幼儿及家长。

一分耕耘一分收获，在忙碌充实的工作中，我一路成长、一路

收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将自己最珍贵的爱奉

献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花

朵。

教师年度个人考核总结篇18

良好的师德师风是教育成功的关键所在，决定着能否办好人民

满意的教育。而且时代的发展对保育员教师素质提出了更高的要求,

与时俱进，必然对师德师风提出更高的要求。

在这次师德师风总结活动中，认真对自己的各个方面进行反思

回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个

人师德师风方面的问题及原因整理如下:

一、职业信念

1、满足于目前的状况。作为从教多年的老保育员教师，在工作

中缺乏缺乏高涨的热情。对待一些自己认为不重要的工作，不求最

佳只求做过了。没有追求高质量的完成任务。目标设立得不高，没

有永争第一的愿望。

2、工作中缺少积极积极的精神。随着年纪的增加，在工作中缺

少了拼搏积极的精神气，没有了年轻人的锐气。在各级各类的评比

中没有积极参加，对待荣誉没有什么兴趣。教学中也缺少对新的教

学改革的动向的把握和了解。对新的教育思想、教育理念、教育模

式，教育方法和教育途径了解的不多，知道的很少。

二、职业纪律

1、对自己的要求不是很严格。学校的一些纪律自己缺少正确的

认识，认为做不做都行。表现为：有的时候候课不及时，或者没有

按时间候课。午间排队有时候忙别的事情就没有按时到操场接学生。

有时候课堂教学没有完成就随意拖堂，耽误学生下课时间。有时候

课堂上电话忘记调整成静音状态等等。这些表现都是纪律意识不强

的表现，虽然都不是什么大事，但是反映了自己的在遵守纪律方面

确实存在着一些问题。

2、存在一些不恰当的行为。如以前曾经有家长为班级买打印纸

的情况，虽然不是我让家长买的，是家长的自愿行为和一片好心，

但是我没能拒收。还有的学生为班级买了垃圾袋。这些事情不是很

恰当，容易引起误会。

三、职业形象

1、有时候没有看清楚调课表，造成学生上课时间被延误。

2、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动情况，没有认真

组织学生搞好活动。

3、与家长交流共同有时候还缺乏技巧，语气有时候强硬。

四、职业态度

1、有午间留不完成作业同学写作业的情况，耽误了学生午间休

息。

2、对犯错误的同学态度不够和蔼，有时候声音大，呵斥学生。

3、对学困生的关照不够，耐心不足，存在失望和悲观情绪。

针对以上存在的问题，采取以下措施进行整改：

1、不满足于已有的教育经验，加强学习，工作目标再高一些。

2、珍视班级荣誉，积极参加活动，让学生在活动中增强集体荣

誉感和成就感。

3、进一步提高认识，加强学习《保育员教师职业道德》、《保

育员教师法》，牢记学校的纪律要求。

4、严格执行上级部门的要求和规定，不用家长为班级都买物品。

5、严格按照课程设置上课，课间操关注学生活动情况，不做与

间操无关的事情。与家长交流站在平等的地位，尊重每位家长。

6、要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的

要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。

对学困生和问题学生多一分关心和耐心。

总之，我将节师德师风建设年的契机，深刻反思自身存在的问

题，不断规范自己的言行，做家长满意的保育员教师。

教师年度个人考核总结篇19

一、取得成绩

2所民办幼儿园都依法办学，诚信经营，服从管理，能按时上

交各类资料，遵守《幼儿园管理条例》及《幼儿教育指导纲要》，

科学合理编班，不超额，不设学前班、特色班、兴趣班，班级人数

控制在规定范围内：小班25人，中班30人，大班35人。

重视改善办学条件。百花幼儿园今年暑期投资200多万，征地

4亩，重建园舍，目前已竣工。三层教学楼1栋，办公室、教师宿

舍、灶房一排160间，门房1间、厕所4间，建筑面积共1800多平

方米，可容纳420名幼儿入园。购买课桌椅、玩具、教具，并布置

教室，12月中旬迁入新园。金星幼儿园20__年暑期投入72万元翻

新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投资1多万元，更换部分

课桌凳、活动用具，美化、绿化幼儿园。

管理科学规范。2所民办幼儿园都有学期工作计划、月计划、

周安排，安排比较周密；教案能按照五大领域分门别类，认真书写,

且以游戏为主。各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记，教务

处坚持常规检直，有奉检查标记、布记载，甫反馈。有一日活动安

排，一日生活作息制度设计科学，执行严格，每天组织幼儿做早操,

班级组织幼儿户外活动、体育游戏两小时左右，做到了动静结合、

室内外结合。

重视安全工作。有安全工作领导小组，制度比较健全，有计划,

有方案，有各项突发事件应急处理预案，如：地震逃生演练、火灾

逃生演练等，安全工作责任书齐全。有门卫，严格执行门禁制度，

出入登记在册。消防设施比较齐全，各园每班配有干粉灭火器。我

园环境宽敞，疏散通道畅通，没有楼上教室。厨房卫生状况良好，

厨师都有健康证。食品采购、储藏、加工、供应各环节及设施符合

相关规定要求，从未出现师生食物中毒现象。幼儿接送车辆及驾驶

员手续齐全，有教师护行，在接送幼儿途中无超速，超员等违规驾

驶现象，并有接送记录。幼儿园工作人员持有健康证明。

重视家园共育工作。

家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家

长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我镇各园一直努力

的方向。各园都建立家园联系制度，设有家教宣传栏，建立家园综

习册，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园

务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师

进行教育等。幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教

育能力，如结合家园联系园地、亲子运动会、庆六一文艺汇演等活

动对家长进行幼教知识宣传和培训，家长满意度较高。

二、存在问题

教师配备不足，每班1人，无保育人员。

园本研修机制不很健全，教研活动形式比较单一。

幼儿园科研氛围不浓厚，教师科研意识不强烈，个别教师综合

素质和业务能力需要进一步培训和提高。

三、今后努力方向

充分发挥公办园的中心辐射作用，积极引导民办园开展形式多

样的保育保教及家园联系活动，不断更新办园理念和层次。

积极开展联片教研活动，创新活动形式，搭建学习交流成长平

台，不断提高幼儿教师的综合素质和业务能力。

引导民办幼儿园健全科研机制，规范课题管理，浓厚科研氛围,

力争形成一定的科研成果。

教师年度个人考核总结篇20

时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽

然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力

下，孩子也不断的在上步，教学也基本完善了，总结如下：

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导

纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组

长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好

相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习

机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听

课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅

读《幼儿教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华,

吸取别人的经验。

三、保育教育方面

这学期我担任中⑴班的配班老师，从事科学及艺术及结构游戏

的教学。开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作

计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划，设计好每月的教育

活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程

中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在

组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原

则，争取家