2025届云南省高三上学期11月大联考考后强化物理试卷(新高考卷)_第1页
2025届云南省高三上学期11月大联考考后强化物理试卷(新高考卷)_第2页
2025届云南省高三上学期11月大联考考后强化物理试卷(新高考卷)_第3页
2025届云南省高三上学期11月大联考考后强化物理试卷(新高考卷)_第4页
2025届云南省高三上学期11月大联考考后强化物理试卷(新高考卷)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届高三11月大联考考后强化卷(新高考卷)物理注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题1.“拉曼散射”是光通过介质时,入射光与分子相互作用而引起频率变化的散射。若入射光经过某介质发生散射后,光子频率减小,则()A.光子的动量变小B.光子的能量变大C.光传播速度变大D.光子的波长变短2.我国的新能源汽车发展迅速,多项指标处于世界领先地位,“急动度”就是其中之一.急动度是描述加速度变化快慢的物理量,即.如图为某新能源汽车由静止开始启动过程中的急动度j随时间t的变化规律.下列关于汽车运动的说法正确的是()A.内,汽车做加速度减小的加速运动B.内,汽车加速度变化量大于C.内,汽车在时的速度最大D.内,汽车所受的合外力为定值3.两同学在进行投篮比赛,从同一位置先后抛出甲、乙两个篮球,结果都投进篮筐,两球空中运动的轨迹如图所示,①、②分别为甲、乙的运动轨迹,不计空气阻力,则从抛出到进框,下列说法正确的是()A.甲的加速度小于乙的加速度B.甲在最高点的速度小于乙在最高点的速度C.两球运动时间相等D.两球平均速度相等4.时刻,O点处的波源垂直于纸面做简谐运动,所形成的简谐横波在均匀介质中沿纸面向四周传播.如图1所示为该简谐波在时的图像,图中实线圆表示波峰,虚线圆表示波谷,相邻两个实线圆之间仅有1个虚线圆,且该时刻P点在实线圆上,Q点在虚线圆上,N点到其相邻两圆距离相等,相邻两圆的半径之差为.介质中某质点的振动图像如图2所示,取垂直纸面向外为位移的正方向.下列说法正确的是()A.该波的波速为B.图1中质点P和Q的相位差的绝对值为C.图1中质点N在该时刻速度方向垂直纸面向里D.图2可能是质点N的振动图像5.某学校科技小组制作的太阳能驱动小车如图甲所示。太阳能驱动小车的质量,小车在水平地面上由静止开始做直线运动,一段时间内小车的速度v与牵引力的功率P随时间变化的图像分别如图乙、丙所示。已知末小车牵引力的功率达到额定功率,末小车的速度达到最大值,末关闭电动机,再经过一段时间小车停止运动。设整个过程中太阳能驱动小车受到的阻力恒定。下列说法正确的是()A.太阳能驱动小车最大速度大小为B.太阳能驱动小车受到的阻力大小为C.整个过程中,太阳能驱动小车克服阻力做功为D.关闭电动机后,太阳能驱动小车经过停止运动6.如图,汽车沿直线以速度v匀速行驶过程中,车中水泥混凝土搅拌运输罐也同时以角速度ω匀速转动。取罐内一块质量为m的石头,石头与它做匀速圆周运动平面上圆心的距离为R,则石头所需的向心力的大小为()A. B. C. D.7.一定质量的理想气体从状态A开始,经A→B、B→C、C→A三个过程后回到初始状态A,其图像如图所示,已知状态A的气体温度为,下列说法正确的是()A.状态B的气体温度为B.在A→B过程中,气体对外界做负功C.在B→C过程中,外界对气体做功为D.在A→B→C→A一个循环过程中,气体从外界吸收热量为8.如图所示,在竖直空间固定半径为R的绝缘圆环,圆环圆心O点正下方距圆环一定距离处有一带正电小球A,圆环上套有一带正电小球B,初始时B静止在圆环上M点的右侧。现用外力使A缓慢向圆环最低点M移动,则B沿圆环右移,在此过程中,两小球所带电荷量保持不变且可视为点电荷,不计一切摩擦,则下列说法中正确的是()A.圆环对B的弹力一直减小 B.圆环对B的弹力一直增大C.A、B间的库仑力先增大后减小 D.A、B间的库仑力一直增大9.某同学利用手机物理工坊测量当地地磁场的磁感应强度,如图甲所示,以手机显示屏所在平面为平面,在手机上建立直角坐标系,该同学测量时z轴始终保持竖直向上,手机平面绕z轴匀速转动,手机显示出各轴磁场的实时数据(如图乙所示)。当外界磁场分量与坐标轴正方向相同时则显示正值,相反则显示负值,根据图像可推知,下列说法错误的是()A.图中时刻x轴正方向指向地球北方 B.图中时刻y轴正方向指向地球南方C.时间内手机刚好绕z轴转动了一周 D.通过z轴数据可知测量地在南半球10.直流电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到安培力的作用而运动.如图所示为使用直流电动机提升重物的示意图,间距为L的平行导轨固定在水平面内,导轨左端接有电动势为E、内阻为r的直流电源,导轨电阻不计;质量为、长为L的导体棒垂直导轨放置,导体棒电阻不计,其中心通过绝缘细线绕过固定光滑定滑轮后与静止在地面上的质量为m的重物相连,此时细线恰好伸直且无拉力,导体棒与滑轮间的细线水平.整个装置处于方向竖直向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场中.已知导体棒距离导轨左端足够远,重物上升过程中不会碰到定滑轮,重力加速度为g,不计一切摩擦.闭合开关S后,下列说法正确的是()A.闭合开关S瞬间,重物的加速度大小为B.导体棒最终速度大小为C.要使导体棒匀速运动时直流电源的输出功率最大,则重物的质量应为D.重物从静止出发到刚好做匀速运动的过程中,安培力对导体棒所做的功等于系统增加的机械能与回路产生的焦耳热之和二、非选择题:本题共5小题,共54分.11.某同学验证机械能守恒定律装置如图1所示,该装置由悬挂在铁架台上的细线、小球和铁架台下方的光电门组成,当地重力加速度为g。(1)实验中用毫米刻度尺测量悬点到小球上端的细线长度为l,用某测量工具测量小球的直径d(2)该同学将细绳拉直至与悬点等高的位置后由静止释放,记录小球通过最低点时光电门的遮光时间t,则小球通过最低点的速度大小为___________(用所测物理量字母表示)(3)本实验验证机械能守恒定律时,只需在误差允许范围内验证表达式___________是否成立即可;(4)多次改变细线长度l,重复以上操作,若以为纵坐标,l为横坐标,根据实验数据作出的图像如图2所示,图中的纵截距为b,c为纵轴上的一个数值,则可得重力加速度测量值___________(用图中给的字母或所测物理量表示);(5)用实验所得重力加速度与当地重力加速度g比较,在误差范围内两个数值近似相等,则验证了小球机械能守恒。12.某实验小组准备利用量程为0~1mA的灵敏电流计G改装成一个简易多用电表,设计了如图甲所示的电路图。(1)为较为准确地测得灵敏电流计G内阻,他们利用如图乙所示的电路进行测量,各电阻箱的阻值分别为,当电阻箱的阻值调整到时,灵敏电流计的示数刚好为零,那么_______。(2)图甲中a、b分别是量程为0~100mA、0~10mA两挡电流表的接线柱,那么两定值电阻的阻值_______,_______。(3)图甲中电源电动势,内阻,当B接c时,使用图丙所示刻度盘的表盘中值刻度为15,这块欧姆表的挡位为_______(选填“×1”、“×10”或“×100”)挡,欧姆调零后滑动变阻器接入电路的阻值为_______Ω。13.如图所示,左、右对称的粗糙斜面与竖直方向的夹角均为,两根刚性轻杆通过铰链与两个相同的物块P、Q相连,P、Q的质量均为,对称着放在两侧的斜面上.一质量为的物块A悬挂在上方的铰链上,对称调节P、Q的位置,使杆与斜面垂直,整个装置处于平衡状态.已知物块均可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,杆与物块均处于同一竖直面内,铰链质量忽略不计,重力加速度g取,,.求:(1)轻杆受到的力的大小;(2)物块与斜面间动摩擦因数的最小值.(结果用分式表示)14.如图所示,倾角(的足够长的斜面固定在水平面上,斜面下端固定一挡板,劲度系数的轻弹簧一端与挡板连接,另一端与质量为的滑块连接。绕过光滑轻质定滑轮的轻绳一端与滑块相连,另一端与质量为的石块相连。已知滑块与斜面间的动摩擦因数轻弹簧的弹性势能与形变量的关系为;开始时用手托住石块,轻绳恰好伸直、且与斜面平行但无弹力,滑块恰好不上滑(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力);现由静止释放石块,运动过程中弹簧都在弹性限度内,重力加速度,,。求:(1)释放石块瞬间轻弹簧的弹性势能;(2)滑块上滑过程中的最大速度。15.在如图所示的直角坐标系xOy中,在空间存在沿y轴负方向的匀强电场,在的空间内同时存在垂直xOy平面向里的匀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论