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文档简介
青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是:______________,________________。写天气由骤雨到晴朗转变之快的诗句是:____________________,__________________。2).看拼音,写词语。3).先把词语补充完整,再按要求填空。
全()贯()
()七()八
排()倒()
千钧()()
震()动()
斩()截()
(1)仿照画“_________”词语,写两个带数字的词语:________、______。
(2)形容全部精神高度集中的词语是__________;形容说话办事坚决果断,毫不犹豫的词语是_____。4).根据拼音写词语。
明媚的阳光zhàoyào(
)下,wǎlán(
)的天空,在chéngbì(
)的湖水中微微dàngyàng(
);水边的湿地上,静雅的táixiǎn(
),居然结出小小的huālěi(
)她níngshì(
)着眼前的一切,心中满含生命的xǐyuè(
)。5).根据语境和拼音写出相应的词语。
(1)我和小伙伴爬山,惊喜地看到,在长满táixiǎn____的xuányá_____上,一个个色彩鲜艳的huālěi_______在山风中翩翩起舞。
(2)我的弟弟不仅聪明línglì_______,而且kāngkǎi_______大方。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列的句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“真是太美了,”妈妈说,“我非常喜欢!”B.“海的女儿”“丑小鸭”这两篇童话都是出自安徒生之手。C.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。2).与例句使用的修辞手法相同的一项是()
例:破课桌,伊然一个剑拔弩张的古战场。A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。B.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。C.那里的天比别处的更可爱、空气是那么清鲜,天空是那么明朗。D.路边的小杨树忽然沙啦啦地热闹起来,就像在嘻嘻地笑。3).下面哪一项诗句对仗最为工整?()A.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。D.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这个故事怎能不使人感动得流泪呢?(改为陈述句)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).信息知识袋,四大名著连连看。
《三国演义》
施耐庵
《猴王出世》
《水浒传》
罗贯中
《草船借箭》
《西游记》
曹雪芹
《景阳冈》
《红楼梦》
吴承恩
《黛玉葬花》2).把下列文章和它的作者用线连接起来。
少年闰土
冰心
林海
鲁迅
给颜黎民的信
李星华
十六年前的回忆
老舍
再寄小读者评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子重新排列,在括号里填上序号。
(
)一天,生物研究所的人打电话找万宝全爷爷,请他去一下。
(
)万宝全爷爷知道了以后说:“这些毛病‘百音盒’全能治好。”
(
)果然,没多久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!
(
)万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给各种动植物
治病。
(
)原来,这里的一号奶牛挤不出奶了,三号浦东鸡已有两天不生蛋了,番茄长得又小又稀。
(
)说着打开“百音盒”,盒子里放出了各种频率的超声波。2).重新排列段落。
________下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。
________昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?
________上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。
________今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。
________我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。
________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).汤姆在山洞里迷路后,利用风筝线找到了出口。独自逃出山洞,表现出他聪明机灵,富有冒险精神。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的这首词,完成练习。清平乐·六盘山天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?1.“屈指行程二万”指的是________________,“苍龙”指的是_____________。
2.想象“天高云淡,望断南飞雁”描绘的画面并用自己的话说一说。
________________________
3.用“﹏﹏﹏”画出表明作者胜利在握的词句。
4.这首词表达了作者怎样的豪情壮志?
________________________
5.“不到长城非好汉,屈指行程二万。”这两句词(
)A.表达了一定要登上长城的决心。B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命前线的英雄本色。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
小学六年,很多人在你心中肯定留下了鲜明的印象,是机灵可爱的小弟弟,还是酷爱足球的老爸;是喜欢搞笑的同桌,还是教学有方的老师……
请选择一个人物,抓住其特点,通过具体的事例加以体现,题目自拟。
要求:语句通顺,情感真实,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.聪明在于学习,天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲①有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性,他们一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能。其实,我可以告诉大家,许多有名的科学家和作家,都是经过很多次失败,走过很多弯路才成功的。有人看见一个作家写出一本好小说,或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文,便仰慕不已,很想自己能够信手拈来,妙手成章,一觉醒来,誉满天下。其实,成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分,甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品,而失败的作品是不会公开发表出来的。②要知道,一个科学家在攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情,但也决不应该因此气馁。在进行研究时,研究方向不正确,走了些岔路,白费了许多精力,这也是常有的事。但不要紧,可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训,总结已有的经验,再继续前进。③根据我自己的体会,所谓天才,就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分,其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时,因为成绩不好,没有拿到毕业证书,只拿到一张修业证书。初中一年级时,我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪,从初中二年级以后,我就发生了一个根本转变,因为我认识到既然我的资质差些,就应该多用点儿时间来学习。④别人学一小时,我就学两小时,这样,我的数学成绩得以不断提高。⑤一直到现在我也贯彻这个原则:别人看一篇东西要三小时,我就花三个半小时。经过长期积累,就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后,往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以,前一段时间的加倍努力,在后一段时间能收到预想不到的效果。⑥是的,聪明在于学习,天才在于积累。1.根据短文内容填空。
华罗庚在演讲稿中表达的观点是:_______。为了证明观点,作者先以科学家和作家为例,告诉人们:____;然后结合自己的学习经历,说明:_____。
2.阅读下面的具体事例,你认为哪些事例可以用来说明第①②自然段的观点,请你选出来。
()(多选)A.《学弈》中两个人学习下棋,态度不同,结果不同。B.爱迪生为了寻找合适的灯丝,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性进展。C.诺贝尔研制炸药,在其中一次实验时发生了爆炸,弟弟被炸死,实验室也被炸毁,但他不灰心,又进行了上百次实验,终于获得成功。D.曹雪芹写《红楼梦》,先后对书稿“披阅十载,增删五次”。E.周恩来从小立下志向,为中华之崛起而读书。3.华罗庚勤奋学习的经历,让我们想起了很多古人勤奋读书的故事,比如:匡衡凿壁偷光、孙敬与苏秦悬梁刺股,请你也写出两个_____。
4.读了短文,请你谈谈对“聪明在于学习,天才在于积累”的理解______。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“/”划去错误的汉字。
(采
彩)绘
(资
贷)格
浓(绸
稠)
(挪
哪)移
倾(覆
履)
(皎
饺)洁
严(俊
峻)
(饮
炊)烟2).选择合适的名句或谚语填空。(填序号)
①近水知鱼性,近山识鸟音
②苟日新,日日新,又日新
③树欲静而风不止,子欲养而亲不待
④业精于勤荒于戏,行成于思毁于随
⑤粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
(1)“______”常用来告诫人们“百善孝为先”,要趁着父母健在及时行孝。
(2)想了解事物的本质,需要融入其所处的环境,这就是古人所说的“_____
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